(18篇)专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料(1).docx
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1、主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料(共18篇)目录篇一、主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料3篇二、2023年主题教育对照“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面个人对照检查材料发言提纲7篇三、2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面对照检查研讨发言材料12篇四、2023年度“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育六个方面对照检查发言材料16篇五、2023年有关主题教育专题民主生活会六个方面对照检查检查材料20篇六、“六个方面”主题教育自查自纠报告23篇七、2023学思想、强党性、重实践、建新功“六个方面”民主生活会对照检查材料27篇八、2
2、023年主题教育专题六个方面党性分析报告32篇九、2023年度“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育六个方面对照检查发言材料37篇十、2023年主题教育在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”问题查摆剖析39篇十一、开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育(2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”关于理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面对照检查研讨发言材料)43篇十二、2023年主题教育专题民主生活会剖析发言材料“六个方面”对照检查提纲48篇十三、2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面民主生活会
3、对照检查材料55篇十四、2023年“学思想强党性重实践建新功”六个方面对照检查材料61篇十五、2023年度组织生活会党员干部六个方面个人对照检查材料66篇十六、2023年主题教育专题民主生活会对照“六个方面”对照检查发言提纲72篇十七、2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面研讨发言材料76篇十八、2023年主题教育专题六个方面党性分析报告79篇一、主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料按照召开民主生活会(组织生活会)通知精神要求,结合此次主题教育主题,我紧密联系自己的思想、工作和生活实际,对自己存在的问题,认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方
4、面的问题仔细进行了查摆,剖析了自身存在的问题,并明确了努力方向,现将个人对照检查情况报告如下:一、存在的问题(一)理论学习方面。一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想有差距。能够原原本本认真学习习近平著作选读(一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目。但在读原文原著方面不够系统、不够深入,学习存在碎片化。对党史学习的多,对党建理论研究的少,组织安排的理论学习参加的多,但自己主动挤出时间学习的少,特别是对
5、习近平新时代中国特色社会主义理论中关于政治工作的论述领会不深不透,对总书记对内蒙古工作的一系列讲话学习不够,在工作当中如何贯彻思考不深。二是对党的政治建设学习理解不到位。对在工作中如何贯彻“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局思考不够深入。从全局和战略的高度审视本职工作不够,用党的理论、政策、方针指导本职工作不够,用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践还不够。(二)政治素质方面。一是党性修养方面有差距。在党组议事时,对自己分管工作关注的多,对不分管的工作提出有价值的意见和建议比较少,存在事不关己高高挂起的思想。从内心来说确实存在不愿接受别人的批评的情况,也存在对别人的错误和缺点缺乏批评
6、性、斗争性的情况,一团和气,存在老好人思想。二是发挥党员先锋模范作用不够充分。自认为与先烈、先锋、先进从思想到境界到贡献,都有一定的差距,个别方面与党章党规要求的合格共产党员标准也有差距,没有做到在任何时候、任何情况下都能发挥出共产党员先锋模范的作用。(三)能力本领方面。一是业务能力亟需提升。自己的工作思路不宽、措施办法不多,考虑工作局限于眼前多,满足于完成上级交办的任务,自己思考谋划解决少。二是在应急处突能力上有差距。对新发展阶段不够适应,实践不够丰富,能力不够综合Q(四)担当作为方面。一是安于现状、不求进取。有时认为自己在基层工作多年,自认为经验已足够丰富,对于出现的新情况、新问题没有心思
7、去研究解决,对于信息化建设、网络交互平台、新技术等新生事物缺乏关注度;有时精神懈怠、状态不佳、进取不足,缺乏忧患意识和进取精神,创新思维匮乏,工作标准不高。如,对于分管范围有的单位行政效率低下、业务管理缺位,还停留在对具体工作进行面上处理,没有进一步查找根源,从体制机制上进行深入研究、解决问题。二是拈轻怕重,自我陶醉。今年总体工作比较顺利,得到了群众领导认可,个人也获得了一些荣誉。对此,有的时候就有些飘飘然,满足于现状,陶醉于已经取得的成绩,不愿再进行新的尝试,缺乏开拓创新勇气,拈轻怕重,得过且过,进取意识有所淡化;另一方面,对于分管单位的管理,比较懈怠,动力不足,不敢担当,缺少上进心,患得患
8、失,大事干不了,小事不愿干,缺乏敢闯敢干的勇气,遇到矛盾问题总想往外推。(五)工作作风方面。一是工作作风不够严谨,如在工作标准上不够严格,不能尽善尽美,离“一点不差,差一点不行”的要求还有距离。二是落实不力,工作疲沓。三是开展工作畏首畏尾。如遇到棘手问题绕道走,常常等待领导们的意见,存在“老好人”思想。四是全局意识不够强。如有时做事情、开展工作从自身或本办出发,对关系到全镇发展的工作安排理解不透,尽管也按镇上的要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些不情愿。(六)廉洁自律方面。一是对党员干部的教育管理还存在薄弱环节。对干部管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。虽然落实任
9、前廉政谈话、诫勉谈话等制度,但在后续跟踪管理方面滞后,未发挥有效的科学性、针对性,对干部的思想关怀、信任关怀、困难关怀方面等还做得不够,致使有的干部产生了惰性。二是在落实“一岗双责”上还存在薄弱环节。在落实“一岗双责”上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”,对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够,没有坚持高标准严要求予以问责。指导分管工作时,抓业务工作的多,抓党风廉政建设的少。二、产生问题的原因分析(一)放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,自以为是已有的社会知识和工作经验,做好本职工作应该没有问题,经验主义作怪
10、缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事,不是理论工作者,没有必要去深钻细研,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓,运用理论知识指导工作实践的能力不够强。(二)放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题,一个深层次的原因,就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够,世界观的改造时有放松,为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化,主观主义多些,久而久之,对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。研究解决一些矛盾和问题,实事求是、群众路线坚持得不够
11、好,工作作风不够深入,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。(三)放松了严格的主观世界改造。认为自己工作了这么多年经验不少,加之工作、事务缠身,以致学习理论的劲头没兴趣,解决实际问题的时间少了,精神状态和进取心也差了。深入剖析这种思想,还是考虑个人的利益多了一些,考虑群众的利益少了一些。由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢,总认为群众对象反映的热点、难点问题是带有共性的问题,没有很好地针对问题沉下去,寻求解决问题的最佳方法途径。三、整改措施及今后努力的方向(一)利用工作之余,进一步提升了对习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神的领悟,增强了大局意识。以积极主
12、动的学习态度,努力提高自身综合素质。增强学习新知识、研究新情况、领受新事物的自觉性和主动性。把学习的理论与实际相结合,思考摸索增强如何开展工作,落实工作的工作形式和能力。敢于担当,敢于作为。(二)以严实务实的作风,深入群众深入基层。注重以问题为导向,广泛听取意见、深入查摆问题,坚持立行立改,丢下包袱、敢于正视和纠正问题,以自身存在问题和缺乏为导向,自我革新、自我净化、自我完善。真正扑下身子,沉到基层,真诚地向群众学习、向基层学习、向实践学习,掌握开展根底工作的第一手素材,用理论指导实践、用实践印证理论,全方位提高自身综合素质。(三)严格恪守X的政治纪律和政治规矩。X的政治纪律和政治规矩涉及到方
13、方面面,每一条都必须严格恪守。加强四个意识,不能有任何偏差。对X忠诚老实,照实向X反映和报告情况,不弄虚作假、虚报浮夸,不自以为是,决不搞上有政策、下有对策。(四)用好批评和自我批评的武器,以务实管用的作风促进工作有序高效开展。脚踏实地的工作,取得实实在在的成效,才是对群众最大的负责。以本职工作为重点,创新工作思维和方法。对自己分管联系的工作,以创新的精神和勇气面对Q科学判断形势,对待工作深思熟虑,在做深做透调研的根底上,吃透下情,掌握规律,不能拘泥于过去的思路和模式,找准切入点,扎实推进工作。篇二、2023年主题教育对照“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面个
14、人对照检查材料发言提纲按照召开民主生活会(组织生活会)通知精神要求,用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动,弘扬伟大建党精神,结合此次主题教育主题,我紧密联系自己的思想、工作和生活实际,对自己存在的问题,认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题仔细进行了查摆,剖析了自身存在的问题,并明确了努力方向,现将个人对照检查情况报告如下:一、存在的问题和不足(一)理论学习方面。本人能够原原本本学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读(一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的
15、自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目。平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果,对知识深入消化、吸收不够,不能很好地结合到实践、落实到行动上,致使在实际工作中政策水平较低。学习的坚持力度不够,客观上是感兴趣、有爱好时学习的多,为解决问题而学习的少、工作忙时就少学,特别是压力大、事务多时,就没有耐心学习,觉得只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要。学习的高度有所缺乏,对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映迟钝,鉴别能力不强,不善于从政治高度去认识和分析问题。学习的强度有所缺乏,平时抓业务
16、抓的紧,抓政治学习抓的少,存在时紧时松“三分钟”热度,没有充分认识到学习也是一项制度,还没有把学习当做一条铁纪来抓,导致学习的强度不够。(二)政治素质方面。一是学用结合不紧密。理论与实践不能很好的融汇贯通,不能把学习的理论有效的和本职工作紧密结合起来,而只能满足于片面引用个别原理,因而不能很好的用学到的理论知识有效的指导本职工作。二是基层调研不及时。平时到群众中去调研少、主动性不强、针对性不强,下基层调研只注重自己想要了解的问题,没能真正地坐下来,沉下去,没有和群众真正打成一片。三是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习,但理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、
17、新要求,缺乏深层次的思考研究,学习不透彻,掌握不具体,研究不到位。(三)能力本领方面。一是业务能力亟需提升。自己的工作思路不宽、措施办法不多,考虑工作局限于眼前多,满足于完成上级交办的任务,自己思考谋划解决少。二是在应急处突能力上有差距。对新发展阶段不够适应,实践不够丰富,能力不够综合。(四)担当作为方面。一是存在功利思想。面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些“擦边球”的好处被“规范”,个别领导干部和窗口单位干部办事节奏慢,消极怠工,存在“门好进、脸好看、话好听、事难办”现象。有的对上级部署要求,根据单位和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通,一定程度上影响*行业
18、形象。二是存在守摊思想。部分领导干部不敢担当,不愿担当,不求无功,但求无过,缺乏进取心,奉行“少干事、不出事”。对待上级安排的工作做足表面文章,满足于保位子、守摊子、浑浑噩噩过日子,出现问题一推了之,不敢担责。(五)工作作风方面。一是工作作风欠扎实。一旦有了工作任务首先想到的是怎样尽快完成任务,到时别误事,在处理速度与质量的关系上是只求最快,不求最好。二是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性,只按照之前的方式与做法,没有创新寻找更好方式的意识,工作时循规蹈矩,缺乏创新。三是工作质量不够高。对工作从思想上来说想干好,甚至更好,但是这需要扑下身、真抓实干,是需要很强的责任感、使命感、发展观念的,在
19、这些方面自己做的还不够很好。(六)廉洁自律方面。一直以来,虽然能自觉遵守各项纪律规定,但有时认为只要自己守住“底线”、不越“红线”,方向原则上不出错就行。认为只要在大事大非问题上能坚守原则立场就行,因而对自己放松了要求、降低了标准。二、产生问题原因分析对上述问题产生的原因,进行了反省和剖析,我认为主要有以下三个方面:一是政治站位不够高。在政治理论学习方面还不够系统全面,学习效果还不够突出,对党中央和上级的决策和部署,还存在认识不深、眼光不远的问题。日常学习满足于一般性学习,以知促行、知行合一仍有不足。二是进取精神不够足。在工作中能够高点定位、高标要求。但由于分管工作繁杂,精力有限,工作压力传导
20、还不到位,部分支部还存在软弱涣散、组织生活不规范的现象,虽然在提高工作效率、团队协作能力上进行了一些探索,但思考还不够深入,在如何发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员示范引领和党建融入生产经营等方面措施还不够多,不够实。三是党性锤炼不够实。平时在办公室的时候呆的久了,深入基层开展实地调查研究还不够深入,没有能够真正站在基层员工立场,在思想上贴近员工、工作上凝聚员工、行动上服务员工方面还需要进一步提高。三、整改方向和措施我将以本次民主生活会为契机,针对查摆出的问题,认真反思,全力整改,主要采取以下几方面的举措:(一)坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护把坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”
21、作为最坚定的政治立场、最牢固的政治信念、最重要的实践要求,进一步提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。坚持任何时候、任何情况下都在大局下行动,坚定不移贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在辽宁、沈阳考察时的重要讲话和指示精神,不折不扣把思想和行动统一到党的二十大所作出的各项决策部署上来。(二)坚持全面深入学习、做到全面把握落实。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,全面学习、全面把握、全面贯彻党的二十大精神,不断增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治
22、认同、思想认同、理论认同、情感认同,提高运用党的创新理论破解难题、推动工作、驾驭复杂局面的能力和水平Q坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合,不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大干部群众坚定信念、凝聚力量,传承红色基因,度续红色血脉。(三)坚持增强斗争本领,持续发扬斗争精神。在矛盾冲突面前敢于迎难而上,在危机困难面前敢于挺身而出,以遇事不回避的勇气胆略和精神状态战胜前进道路上的各种风险挑战,坚持眼睛向外,学习借鉴好经验好做法,不断增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,大胆抓工作、破壁垒、建机制。坚定振兴发展信心,全面贯彻党的二十大精神,认真落实上级会
23、议精神。(四)坚持人民至上、用心服务群众。坚持以人民为中心,树牢为民理念。时刻把群众安危冷暖放在心上,想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需,把群众当作自己的贴心人,自觉从群众最关心的问题、民生最突出的短板、生活最现实的需要出发想问题、干工作、作决策。篇三、2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面对照检查研讨发言材料一、存在的问题(一)理论学习方面。我能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实上下功夫,牢固树立“四个意识,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想政治上行动上
24、同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但也存在有些理论理解的不够透彻,只看到事物的表象,把握不到事物的本质,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入,平时组织学习计划性不强。(二)政治素质方面。党员干部对党绝对忠诚,才能成为最执着、最虔诚、最经得起考验的忠诚。为此,我时刻做到心中有党、对党忠诚,任何时候都与党同心同德,树牢“四个意识”、坚定四个自信”、做到“两个维护”,切实筑牢信仰之“基,补足精神之“钙”、把稳思想之“舵:总体自我感觉,自己对党是忠诚的,对岗位是热爱的,对履职是努力的,对工作是认真的,对自身要求是严格的。(三)能力本领方面。
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