小学三年级上册信息技术1.4从容上舞台使用键盘清华版15张ppt课件.pptx

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1、第第4课课从容上舞台从容上舞台 使用键使用键盘盘 清华大学出版社信息技术三年级上册清华大学出版社信息技术三年级上册清华大学出版社信息技术三年级上册清华大学出版社信息技术三年级上册我的发现 今天，我在自己家门口发现了几棵牵牛今天，我在自己家门口发现了几棵牵牛花，它们是几天前才长出来的。花，它们是几天前才长出来的。以前，它们只是几个黑色的小种子。后以前，它们只是几个黑色的小种子。后来，经过下雨，暴晒之后，它们有些发绿，来，经过下雨，暴晒之后，它们有些发绿，最后长出了芽。芽有两个，一个是胚根，一最后长出了芽。芽有两个，一个是胚根，一个是胚芽，胚的两边是子叶。子叶是给两个个是胚芽，胚的两边是子叶。子叶

2、是给两个芽提供养料的。芽提供养料的。几天后，小苗长出土了。我发现小苗出几天后，小苗长出土了。我发现小苗出土后，叶子没有沾上一点土，我对此有一点土后，叶子没有沾上一点土，我对此有一点疑问。疑问。下一张下一张一、打字的正确姿势一、打字的正确姿势 人自然坐正，身体稍离键盘；手腕放松，人自然坐正，身体稍离键盘；手腕放松，手指手指稍弯曲稍弯曲，轻放在键上，用，轻放在键上，用指端指端击键。击键。下一张下一张照这个要求摆一摆打字姿势。你做对了吗？照这个要求摆一摆打字姿势。你做对了吗？体验体验二、指法二、指法（一）（一）（一）（一）:基准键的规定基准键的规定A S D FJ K L;8 8个基准键个基准键 1

3、 1、基准键、基准键的规定的规定 2 2、十指的分工、十指的分工 指法复位复位：手指打过其它键后要返回基准键：手指打过其它键后要返回基准键下一张下一张观察观察思考思考：1 1、你认为、你认为基准键基准键起什么作用？打字时为什么要起什么作用？打字时为什么要“复位复位”？2 2、在、在8 8个基准键中，你是否发现个基准键中，你是否发现F、J键上有一个凸起？键上有一个凸起？它们有什么作用呢？它们有什么作用呢？下一张下一张三、指法三、指法（二）（二）（二）（二）:十指的分工十指的分工左手左手右手右手下一张下一张下一张下一张下一张下一张打开打开“记事本记事本”程序，按顺序程序，按顺序输入输入2626个英

4、文字母个英文字母 四、找字母四、找字母实践实践下一张下一张五、基准键练习五、基准键练习 基准键基准键在键盘输入中起着重要作用，是在键盘输入中起着重要作用，是盲打盲打的关键。打的关键。打开小游戏开小游戏“基准键练习基准键练习”，注意放对手指，开始练习吧：，注意放对手指，开始练习吧：单击开始实践实践下一张下一张休休息息一一会会听听停停人坐正，手放对，明指法，合要求。指轻放，稍弯曲，击键时，准又快。基准键，是老家，离开后，快快回。多练习，无捷径，用心记，是诀窍。打字歌下一张下一张 六、左右手练习六、左右手练习 下面我们要尝试的这个练习，分左手、右手和双手键位；分别选择下面我们要尝试的这个练习，分左手

5、右手和双手键位；分别选择“Left hand”、“Riht hand”和和“Both hand”作输入练习。注意指法要正确：作输入练习。注意指法要正确：输入你的名字实践实践下一张下一张七、七、输汉字输汉字 1 1、为什么要辛苦地做、为什么要辛苦地做字母输入字母输入练习？练习？2 2、如何输、如何输汉字汉字？打开“记事本”尝试输入小组内讨论，并上机尝试，把讨论结果写在小组内讨论，并上机尝试，把讨论结果写在P30P30的的“成果篮成果篮”中：中：探索探索下一张下一张拼音输入法拼音输入法：把键盘上的把键盘上的英文字母英文字母当成拼音用 打小结小结下一张下一张 1 1、基准键、基准键（ASDF JKL；）2 2、十指的分工、十指的分工 指法小结小结下一张下一张同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全