2023年季学期教育督导督查工作推进会上的发言材料.docx
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1、2023年秋季学期教育督导督查工作推进会上的发言材料各位领导,各位同仁,大家好!按照会议安排,我代表第X督导督查组对X乡九年制学校督导督查情况和我个人的感受向各位作以汇报,不当之处,请批评指正。遵照中共X县教育局党组关于2023年秋季学期深入开展督导督查工作的通知文件的安排,2023年Il月8日9日,以我为组长的第X督导督查组,本着“从严、从实、从细、拒懒”的原则,就X乡九年制学校开学工作情况、学校管理运行情况、教学常规管理、教师队伍建设情况、学校党建、学校安全及周边环境治理情况、学校食堂管理、教研工作开展情况、教育信息化设备及教育装备管理使用情况、作风建设情况、学校经费管理情况、项目建设情况
2、等十二项,开展为期两天的督导督查工作。现就督导督查情况及督导督查的感受总结汇报如下。X乡九年制学校地理位置较为偏远,生活条件相对恶劣。多年来,在教育局的综合考核中,成绩较差,尤其教学质量,一直居后。在教育局组织的会议上,领导多次提到该校教师工作态度不端正。尤其是在2022年督导督查学科交流中,绝大部分教师没有参与听评课。临行前,我心中忐忑不安,不知道将面对怎样一所学校,也不知如何完成督导督查任务。但到达学校后,我看到的却是因地制宜,布局合理、环境优雅、育人氛围良好的校园;听到的是领导班子与教师关系和谐融洽,团结奋进的声音。直到参加完教师、家长、学生座谈会后,我这些疑惑才得以释然。通过座谈和调查
3、X乡九年制学生家长对学校的满意度达到95%以上,教师对学校的满意度达到94%以上。绝大部分教师表示,通过对前两次督导督查中查出的问题及时、有效的整改,学校各方面进步很大,尤其是领导班子和教师的工作态度转变很大,比如在本次督导督查进行的听评课活动中,每节参与听课教师达到二十多人(接近一半);评课时,每位教师都能积极发言,切中要害。经过两次整改后,学校教学质量也有了质的提升,2023年,由于教学质量提升大,学校获得了县教育局“2023年教学质量进步奖”。经过我组督查,X九年制学校有诸多亮点,主要有:L校长及全体教师有奉献精神;校长对办好学校、提升教学质量有信心、有思路,与教师关系和谐融洽。倡导“
4、用思想引领发展、用精神打造团队、用特色提升品味”的管理理念,积极推进“品质教育二初步形成学生健康成才、教师幸福成功、家校携手成就的“三成”局面。2.通过对前两次督导督查中查出的问题及时、有效的解决和改进(也是教师座谈会上大多数教师的看法),学校各方面进步很大。教师基本实现了教育观念、教学行为的转变。通过2022至2023学年中考成绩可以看出,学校教学质量有了质的提升。目前,校园育人环境优雅、育人氛围良好,硬件建设规范先进,因地制宜,布局合理适可。3学校师资后备力量雄厚,教师结构趋于年轻化,拥有一支充满活力的教师队伍,学历专业分布合理,这无疑是一所学校最大的财富。4 .语数外教研组在严格落实作业
5、管理规定的基础上,尝试开展、“每周复习巩固我能行”错题收集记录(每周一次)、“实践性作业”(一月一次)等活动,提升作业巩固和实践功能5 .营养餐管理规范,卫生情况良好,食品安全责任明确,落实到位。6 .学生朝气蓬勃、礼貌待人、乐于求知,家长对学校新一代管理班子评价良好,对办学支持积极。7 .学校会计对各项财务制度熟悉;公用经费支出合理,财务管理制度健全;公示制度、发放形式、资料台账等资料合规、健全;营养餐专项资金发放管理规范规范,账务日常管理规范,值得我校学习。目前相对存在的问题主要有三个方面。一是有些方面有计划、方案,但过程性资料太少或不齐全。二是实验室、仪器室设置不合理,一些操作实验没有做
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