2023年领导干部主题教育专题民主生活会对照检查及检视、相互批评材料（新六个方面）5篇汇编.docx

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1、2023年领导干部主题教育专题民主生活会对照检查及检视、相互批评材料（新六个方面）5篇汇编目录1. 领导干部2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（新六个方面）2. 党委（党组）书记2023年度主题教育专题民主生活会“六个方面”对照检查剖析材料3. 2023年主题教育民主生活会批评与自我批评意见（六个方面）4. 2023年主题教育民主生活会个人检视、相互批评意见（六个方面）5. 党员领导干部2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（六个方面）领导干部2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（新六个方面）会前，本人严格按照主题教育专题民主生活会方案要求，紧扣会议主题，认

2、真开展学习研讨、深入谈心谈话，对照六方面问题广泛征求意见建议、深刻查摆问题、深挖症结根源，明确了今后的努力方向和整改措施。一、存在问题（一）理论学习方面。一是对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在全局方面，自己的站位还不够高，未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中，充分认清错综复杂的矛盾和问题，全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足，用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。二是对党的创新理论学习经常。在全面学方面存在差距，对习近平新时代中国特色社会思想的

3、主要内容,学习掌握得还不够完整准确，对这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法把握得还不够具体，对其科学体系、精髓要义和实践要求领会不够深刻，特别是没有很好地将其中蕴含的道理学理哲理融会贯通，学习成效未能达到“事半功倍，（二）政治素养方面。一是党性修养还需进一步提升。落实党日、党课、双重组织生活、开展批评与自我批评等还不够严格，有时存在失之于宽、失之于软的问题。对当前社会上一些“高级红”“低级黑”等不良现象，从本质上认识不足，对身边一些同志出现的错误思潮，旗帜鲜明批驳不够，挺身而出与之斗争的精神还不够坚决。二是政治执行力有待提升。推动上级决策部署落实落细还不够到位，特别是在一些工作

4、推进落实上还没有真正做到抓底扣细。比如，由于专业性强、涉及范围广加之历史遗留等特殊原因，对工作尚停留在政策理论层面的学习研究，对本地体制机制改革、基层治理改革的情况调研和分析还不够，还停留在规划阶段。（三）能力本领方面。一是为民服务的能力还需加强。未能在为党分忧、为民服务的坐标系中找准找实履职尽责的着力点、创新点，在具体工作中往往单纯就事论事，没有站到人民立场和群众视角去审视工作。比如，在履行社会责任，全面推进乡村振兴方面，还需进一步加大领导力度、投入力度和攻坚力度，用推动发展的“辛勤指数”换取人民群众的“幸福指数二二是基层调研的能力还需加强。对标主题教育和习近平总书记要求，到基层调研，接触一

5、把手和班子成员多，接触一般干部和群众少，发现问题不全面、不深入、不细致，解决问题不彻底。比如，面对重大决策部署落地、深化重点领域改革、人才队伍建设、职工急难愁盼问题开展的调研频次和深度不够，主动挖掘问题、创新推进举措等方面谋划不多、思考不深，形成的高质量的调研报告不多。（四）担当作为方面。一是调查研究浮于表面。工作重心侧重于项目建设、经济发展等领域，深入基层一线不够，调查研究不经常，宗旨意识树得不够牢，干群之间的鱼水情深有所弱化。比如，日常工作常以听汇报、下指示为主，到基层单位和社区与普通群众交心谈心还不多，深入调研还不够,“走马观花”、浮于表面的现象还时有存在。二是斗争精神仍显缺乏。对今年党

6、和国家大事多、喜事多、要事多的实际，各种敌对势力意识形态领域斗争尖锐复杂，虽然都能够做到对手机网络特别是微信群、朋友圈上一些与主流声音不相符的观点言论做到自己不信不传，但坚决反击、果断批驳、及时提醒做得不够，斗争精神不够坚决。（五）工作作风方面。一是主动接受监督还需加强。接受监督的自觉性还有待加强，对“没有监督的权力必然导致腐败”的道理是认同的，但有时片面地认为自我约束重于外部监督，接受外部监督、社会监督可有可无，自觉接受监督的习惯没有养成。二是在严于律己、严负其责、严管所辖上还有差距。对党员干部教育、监督、管理还需进一步严明，通过召开会议、谈心谈话部署教育得多，深入开展廉政谈话、廉政提醒不够

7、经常。如：以违纪违法案件为镜鉴，推进以案示警、以案促改还需持续深化，在警钟长鸣、举一反三、建章立制上还不够到位。（六）廉洁自律方面。一是落实“一岗双责”不够彻底。在落实“一岗双责”上缺少有效措施，还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“分内事”，平时关注业务工作多，讲党风廉政建设少，到基层检查指导工作时，检查业务性工作的时候多，真正检查党建工作的时候少，特别是对如何围绕中心工作抓党建工作指导偏少，对党风廉政建设也抓的不实。二是抓意识形态工作力度不够。对意识形态工作重视不够，没有深刻认识到意识形态工作形势的严峻性，往往只是会议强调布置，而没有具体的工作举措去落实。与身边同志咬耳扯袖、红脸

8、出汗的作用发挥不好，对身边的不良风气和苗头性倾向问题没有及时制止，没能很好地做到防微杜渐。二、问题产生的原因分析（一）理想信念不够坚定。面对新形势、新变化，坚定的理论自信缺少，有时理想信念出现松懈，只注重本职工作，理论学习有所放松，且只是泛泛而学，学习理论的自觉性和主动性还需加强，缺乏一种挤的精神、钻的精神。（二）党性锤炼还需加强。对于加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养会出现松懈，对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求有时会降低，进而影响了思想的进步和工作的推进,从根本上来说，还是放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。（三）宗旨意识还需提升。对于如何履行

9、工作职责，落实好全心全意为人民服务，真正为群众办实事，研究地还不够透彻、深入系统，有时还不能完全从群众利益出发，不能很好地处理对上负责与对下负责的关系，这其实是没有落实好群众路线。（四）进取精神有所退化。有时，在工作中存在“老好人”主义,缺乏斗争精神，不愿意得罪人，对综合运转、沟通协调、办文办会发生的新形势新变化新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足,缺乏敢于担当、锐意进取、求真务实的劲头。三、整改方向及措施一是在政治上求“正”。严格遵循党内政治生活准则，贯彻落实好制度规定，坚持参加“三会一课”、组织生活、民主生活、谈心谈话等组织生活；经常开展批评与自我批评，在自我反省和自我革命中，提高政

10、治免疫力，锻造政治品格。深入系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用其武装头脑，坚定理想信念、明确政治方向、强化政治定力，为增强政治能力奠定思想理论基础。二是在思想上求“新通过读原著、学原文、悟原理，系统掌握党的科学理论思想体系，深化对党的政治建设的认识，在真学、真信的基础上，坚定政治信仰。不断学习，日积夜累，才能深刻理解党的科学理论的现实意义和时代要求。在学习中要做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，解决思想认识中存在的各种疑难杂症，明确职责所赋，使命所在，工作所依，增强责任感。三是在作风上求“实”。牢固树立以人民为中心的发展思想，心系人民，深入基层，联系群众，急群众之所及，想

11、群众之所想，从人民群众中吸取政治智慧，增长政治才干，提高团结带领、组织动员、服务群众的政治担当。要在长期的实践中锤炼勇于担当的精神和敢于担当的品格，积累善于担当的政治智慧和能力。要积极主动到艰难困苦和复杂危急的工作环境中经受淬炼，到艰苦的环境中磨练政治品格,到复杂的环境中增长政治智慧，在处理各种危机中增强政治担当，在解决一个又一个问题中提升政治素质和提高政治能力。四是在自律上求“严”。始终按照工作权限和工作程序履行职责，坚持公平正直，不循私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳为人民服务。在工作上，虚心向领导和同志们学习，积极主动地向领导汇报工作，争取他们对工作的支持，积极加强与同事们

12、的沟通，加强协商与联系，求同存异，增加共识。坚持用廉洁自律规定约束自己、要求他人，在工作和生活中不断加强自身修养，从不搞特殊，不讲排场，不以领导身份自居，高高在上。严格要求亲友和身边的人，教育他们懂得自尊自爱，不该说的不说，不该做的不做，更不能以自己的名义谋私利、办私事。党委（党组）书记2023年度主题教育专题民主生活会“六个方面”对照检查剖析材料按照关于召开2023年度专题民主生活会的有关要求，会前我通过集体研讨、个人自学等方式，深入学习了党的二十大报告精神、中国共产党章程习近平著作选读等党的创新理论，进一步提高了政治站位，为开好此次专题民主生活会打下了坚实的思想基础。同时，聚焦“学思想、强

13、党性、重实践、建新功”总要求，认真对照主题教育专题民主生活会要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，与班子成员开展了谈心谈话，广泛征求广大干部职工意见建议，从六个方面查找自身问题和不足，深刻剖析根源，并制定了整改措施，明确今后努力方向，现形成对照检查材料如下：一、存在的突出问题1、理论学习方面。一是系统性理论学习不够。作为班长，带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想还不够全面、系统，在精研细思上缺乏钻劲和韧劲，对蕴含其中的科学内涵、时代背景、历史逻辑理解不深刻，不透彻。学习上存在“三多三少”现象：集中表现为参加县委理论中心组集中学习时间多、个人自学时间少；通过工作实践学习多、

14、静下心来深入研学少；学习中做笔记画记号多，撰写有独到见解的心得体会少。二是作为班长抓班子成员政治理论学习入脑入心的创新方法不多，更多的是按部就班，按图索骥，学习效果一定程度上打了折。三是理论指导实际不紧密不灵活。在运用新时代党的创新理论思想武装头脑、指导实践方面还存在一定差距，没有形成理论联系实际、理论指导实践、推动工作的良性互动，政治判断力、政治领悟力、政治执行力还不够强。2、政治素质方面。日常工作中，我旗帜鲜明讲政治，忠诚于宪法和法律，忠诚于党章和党纪、严格依法依规履行职责，始终在思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照更高标准和更严格要求，还存在以下问题

15、和不足。一是政治站位不够高。没有全面地把“两个确立”放在统筹“两个大局”的时代大背景与根本要求的新形势下进行整体考量和把握，在带头把“两个确立”转化为政治信仰、自觉追求和行动纲领上还有一定差距,对“两个确立”的历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑学习掌握还不到位；二是在移动互联网时代，对意识形态领域斗争的复杂性、严峻性、艰巨性认识不到位，对网络上一些不当言论，不良思潮、负面消息、对各种断章取义的“标题党”、无中生有的“假官宣”、混淆是非的“带节奏”，没有从国家安全、社会稳定、政治影响的高度去认识分析和把握，舆情风险防控意识不强。三是政治鉴别力、政治领悟力、政治执行力等“三力”还需进一步增强，在推进政治

16、监督精准化、常态化等方面还做得不够好。3、能力本领方面。多年来，我积极参加党的群众路线教育实践活动，“三严三实”专题教育活动，“两学一做”学习教育实践活动、党史学习教育等活动，注重加强科技法律、经济管理等方面知识的学习，切实提高个人素质，克服本领恐慌，不断提高解决实际问题的能力和水平。但对照更高标准和更严格要求，对照新时代好干部标准和要求，还存在以下问题和不足。一是创新意识不强。工作上习惯于按部就班，按图索骥，听从上级工作安排，没有做到工作上提前谋划，超前部署；创新性工作、创造性转化不够；二是化解信访矛盾的能力有待加强，对个别陈年信访疑难问题，由于年代已久，物非人是，存在思想上的畏难情绪；三是

17、工作上战略定力不足，心态浮躁，立竿见影，急于求成的思想还一定程度上存在，导致精益求精的精品力作不多，这也是一种不够稳定的政绩观的体现。4、担当作为方面。履职尽责，敢于担当，是新时代党中央对党员干部的一个基本要求。干事担事，是干部的职责所在，使命所在,也是价值所在。凡是有利于党和人民的事，就要事不避难、义不逃责，大胆地干、坚决地干。习近平总书记曾明确指出：“干事是非常重要的。干部除了忠诚、干净，还要干事。”一年来，我脚踏实地工作，认真履职尽责，但对照更高的标准和更严格的要求，自我检视，担当的意识还不够强烈、担当的肩膀还不够宽阔、有时还有碰到矛盾和难题绕道走，把自身责任往外推，置身局外，不敢动真碰

18、硬，勇于、善于斗争。5、工作作风方面。“根深不怕风摇动，树正何愁月影斜J在作风建设方面，我注重良好的工作作风、生活作风的培养，不断强化全心全意为人民服务的宗旨意识。但对照更高的标准和更严格的要求,还存在以下问题和不足，一是缺乏斗争精神。对“党要管党、从严治党”中肩负的重大责任认识不深刻、不到位，责任感、使命感不强,对党风廉政建设部署多、检查少，对全县党员干部日常监督的方法创新不多、监督措施不到位，查处的典型案件不多，通报曝光力度不够，震慑力不强。二是存有“好人主义”思想。在干部监督管理上不愿较真碰硬，监督执纪问责力度不够大。三是抓作风建设持续用力不够。对一些改头换面等违反中央八项规定精神行为的

19、查处上缺乏发现问题线索的手段和措施，在追责问责上，也仅限于对当事人进行问责,对于负有主要领导责任的单位负责人经常是高举轻放。三是对县委班子成员廉政谈心谈话次数不多。对涉及干部作风、生活、思想上的问题谈得较少，对干部思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题早发现重视不够，谈心谈话的作用发挥得不够好，开展谈心谈话的效果不够明显。四是“四下基层”的好传统、好作风跟进不到位，存在形式主义，官僚主义现象。6、廉洁自律方面。多年来，我要求自己珍惜工作岗位，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀感恩之心，正确对待手中权力，依法掌权，规范用权，为人民用好权，注重廉洁自律，切实抓好自身廉政建设。但对照更高的标准和严

20、格要求，还存在以下问题和不足，一是个人廉洁自律的螺丝拧得不够紧，有时因工作原因，有吃请和请吃现象存在，以案镜鉴的作用发挥得不充分；二是落实“一岗双责不到位。履行全面从严治党直接责任人职责还不够扎实，层层传导压力不够,对部门党员干部尤其是“一把手”，讲政治纪律讲得多、抓得少，对个别违反纪律的现象和苗头，没有真正做到敢于动真碰硬、一针见血地纠正和严肃查处问责。三是有时囿于“人都是有感情的动物“人情观念，有老好人思想，监督执纪问责力度不够大，甚至对出了问题的干部也是抱着家丑不可外扬的心理，以批评教育代替组织处理，有时对身边工作人员的要求放松了标准，党内监督不到位。二、产生问题的原因分析1、对党的创新

21、理论学习不够。作为书记，虽然能够积极带头参加各项活动，始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党性修炼的必修课，但对党的创新理论的学习缺乏系统性、全面性,没有真正深入理解、深刻领会、融会贯通，不善于用新思想中蕴含的观点和方法来认识问题、分析问题、解决问题，距学懂弄通做实的要求还有差距。学习上存在形式主义问题。2、对党性修养的锤炼不够。能够牢固树立党员意识，严守党的政治纪律和政治规矩，对党忠诚老实，但在现实生活中，没有真正上升到世界观、人生观、价值观的高度去审视和反思，放松了对主观世界的改造，缺乏严格的党内生活锤炼。3、对宗旨意识的贯彻不够严。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨；为

22、中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是我们党的初心和使命。由于日常事务性工作繁杂，与群众面对面交流的机会少，“问政于民、问需于民、问计于民”的理念不牢固，久而久之在思想上、行为上与群众产生了距离感，没有摆正做好工作和当好人民群众公仆的关系，“四下基层”的好传统、好作风今后要大力强化。4、对工作的责任担当不够实。创新发展的意志和魄力不够强，干事创业的劲头有所懈怠，担当精神不够强。当前世界百年变局加速演进，国际环境发生深刻变化，前进道路上还面临很多风险挑战。我县经济恢复仍处在关键阶段，外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上升。困难挑战前面，尤需党员干部勇于承担重担，以“明知山有虎，偏向虎山行”的决心打开

23、工作局面，敢闯敢干，敢于担当。三、今后努力方向和整改措施1、毫不动摇地加强党的创新理论学习。今后要注重用党的创新理论武装头脑。在县委常委会议和办公室内部会务中建立“第一议题制度”，完善理论学习中心组集体学习制度，对习近平总书记系列重要讲话、重要指示、批示精神、习近平谈治国理政习近平著作选读第一卷、第二卷等在第一时间学，原原本本学、跟进持续学，努力做到学思用贯通，知信行统一，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到在思想信念上对党忠诚，在严守纪律上对党忠诚，在廉洁奉公上对党忠诚，在履职尽责上对党忠诚。进一步增加“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定不移把“两个确立“真

24、正转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。2、毫不动摇地践行“人民至上”的理念。积极践行以人民为中心的发展思想，在本职岗位上抓好班子，带好队伍，管好风纪，大兴调查研究之风，力戒形式主义和官僚主义；对标党章、党规，增强全心全意服务人民的宗旨意识和本领能力，把“人民对美好生活的向往”作为个人工作的“座右铭”，坚定“功成不必在我、功成必定有我”的信念，坚决破除群众反映强烈的形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，持续为基层松绑减负。3、毫不动摇地加强党性修养。习近平总书记在广西考察时强调:“要坚决贯彻落实党中央决策部署，加强领导班子建设，不断提高干部队伍素质和能力，激励党员干部廉洁从政、干净干

25、事J今后要对照习近平总书记的殷殷要求，强化组织观念，加强党性锻炼，把中国共产党章程准则条例作为加强党性修养的遵循，对照党章党规党纪，时刻检视反省，做到自省自知，知行合一，在工作实践中不断锤炼党性，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职作为根本的政治担当。此外，要带头执行民主集中制，落实三会一课”等党内生活制度，严格落实民主集中制，确保研究、决策“三重一大”、选人用人等重大事项更加科学、更加民主，更加精准，不断提高县委常委一班人的凝聚力、向心力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。4、毫不动摇地坚守廉政底线。今后一是贯彻落实全面从严治党各项要求，坚持把纪律和规矩挺在前面，时刻保持清醒头脑，警钟长鸣、慎

26、独慎微，严格执行领导干部廉洁从政相关规定，带头落实中央八项规定及其实施细则精神，自觉做到知敬畏、明底线，争做廉洁自律表率。二是勇于自我革命，始终保持自我革命的自觉和勇气，增强主动接受监督的意识，正确对待监督，守住做人、处事、用权、交友的底线，树好自身形象。三是尊崇规矩制度，严格自我要求。认真执行中央八项规定，做到廉洁自律，按规矩办事，按制度办事，做到慎初、慎独、慎行以永远在路上的精神，正风肃己、自律律人。正确对待权力、利益、名位，谋事不谋利，奉献不索取，经得起考验，抗得住诱惑，走好新时代新征程的赶考之路。2023年主题教育民主生活会批评与自我批评意见（六个方面）L理论学习系统性不强。学习习近平

27、新时代中国特色社会主义思想不深不透，泛泛而学的时候多，深学细照的时候少，特别是对党的二十大精神还没有做到学通、吃透、真懂、笃行，对“两个确立”在实现中华民族伟大复兴的现实意义和深远的历史意义认知还不够深刻、理解还不够透彻。例如，平时工作中虽然制定了个人自学计划和具体学习内容，但落实不好，有时被事务性工作缠身，学习不及时，导致学习紧一阵松一阵，缺少持久力，这说明我思想上对政治理论学习的极端重要性还不到位。2 .学用结合不紧密。在平时工作中，满足于用已有的经验知识来应对工作中出现的各种情况、问题和变化，利用习近平新时代中国特色社会主义思想解决问题，还没形成工作自觉和工作常态。比如，把主要精力放在了

28、落实任务、完成年度目标、推进重点工作中，但在具体工作中，运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作高质量开展的思路不活，学习成果转化为工作实效的能力还不足。3 .在践行“两个确立”的实践要求上有差距。在把握“两个确立”的实践要求时，往往注重将其体现在自身的言行之中，做忠诚拥护“两个确立”的表率。但在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上，缺少全面深入的思考；对于如何将党的创新理论融入贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。4 .贯彻新发展

29、理念不够坚决。面对百年未有之大变局，对新发展理念认识不深，贯彻落实还有一定差距。比如，虽然自己时刻坚持准确识变、科学应变、主动求变，但对在新的历史方位中找准坐标定位、谋划改革创新等方面思考和研判得还不够多，利用全会精神指导事业发展的作用不明显，与其他先进地区相比，我们在三医联动、信息化建设等方面还存在差距，没有拿出更好的方式解决好循环堵点、改革难点、发展短板、民生焦点，创新发展和全面深化改革的“时代答卷”答得不够理想。5 .党员干部作用发挥不够。工作中没有充分发挥先锋模范作用，在日常工作中的带动效果不明显。比如，单位中干部不担当、不作为的事情仍有发生，“有难度的不想干，有风险的不敢干，没先例的

30、不愿干”现象和“怕出事、怕问责、怕追责”的问题还没有从根本上得到解决，在如何激励干部担当作为和整治干部不担当不作为上思考不深，管理相对不够严格。6 .主动担当进取的劲头不足。虽然能较好地完成各项工作任务，但离高标准、严要求还有差距。自己身为系统的“新人”，面对新形势和新任务，总觉得要以稳定发展为主，“稳”字当头，放不开手脚，留余地、留空间，工作中遇到难题还存在等靠思想，在遇到工作时间紧、任务重时，只想尽快完成，会放松要求，降低标准，没有把工作做实、做深、做细，特别是面对一些政策把握不准、规定不明确的事情，有时明知道会影响工作进度，也采取多一事不如少一事的态度，存在宁愿少出成绩也不能出问题的思想

31、7 .抓执行落实的定力不足。在日常工作中，对上级和领导关心重视的事情，带头研究得多，亲力亲为得多，下的力气也大，一些任务即使非常困难，也要克服困难、创造条件、千方百计去完成。但对于一些日常性的工作，认为由分管领导和工作人员按照常规办理即可，没有持续性的关心和关注，导致有些工作存在的问题长期得不到解决。8 .思维眼界不够宽。认为自己工作时间长，历经多个岗位，凭经验、凭老办法处理问题的时候比较多，对新情况、新问题研究投入精力不足，谋划工作的前瞻性、统筹性和规划性还不够强。比如，虽然自己能够认识到改革对推动工作落实的重要性，但是有时候习惯于用既有经验、既有办法解决问题，按部就班完成任务，对新情况新

32、问题洞察不足，在一些难题破解力度还不大。9 .群众路线走得不实。在积极为基层和群众排忧解难方面还需加强和改进。开展工作时没有把维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点，有时下去检查调研，跑面比较多，没有真正扑下身子走进群众身边、走进群众心里，近距离听取群众心声。10 .四下基层、调查研究工作针对性不强。在机关工作时间长，走进基层深入群众调查研究少、了解实情不全面，从根本上缺乏密切联系群众的思想自觉，缺乏热情服务群众的行动自觉，未能真正沉下身子“接地气”。比如，对于一些严重制约工作开展的历史遗留问题，调查研究得还不透，落实解决还不彻底，还没能够真正抽出时间、扑下身子、解决难题。11 .落实全面从

33、严治党责任还不够有力。落实全面从严治党责任还需加强自觉性，从严治党是党始终保持青春活力的第一秘诀，而自己对党风廉政建设的长期严峻形势认识还不够足，有时认为单位也是“清水衙门”，不会出大的问题，工作中过于重视业务工作，没有把党的廉政建设摆到同等位置上，分管领域党风廉政建设工作部署较少,压力传导、工作监督还不够到位，对一些风险隐患警钟敲得多，会上讲得硬，抓实日常监管还缺乏真管真严、真督实查、跟踪问效的务实管用的有力招数，有时甚至会有“响鼓不用重锤”的主观主义倾向。12 .意识形态的领导有所缺失。未能很好发挥党对意识形态负总责、总领导的作用，虽然意识形态列入年度工作，但很少专题安排，讲得也少，抓得不

34、紧，致使部分党员干部理想信念不坚定，对组织不说实话，对群众不讲真话，面对各方面利益诱惑和思想碰撞，以至在“总开关”上出了偏差，走上歧路。比如：观看警示教育片时发现，许多犯错的党员干部忏悔时总提到自己放松了学习，这说明，作为县委书记，我对党员干部的教育重视还不够、教育方式还不多、教育措施还不实、触动灵魂还不深。13 .创新意识不强，思想不解放。缺乏工作激情，安于现状，工作敷衍应付、得过且过，只求“过得去”，不求“过得硬”。不善于创造性地开展工作，习惯于按照规定办、惯例办、领导意见办，照章办事、循规蹈矩、闯劲不足。如有时对待上级部署任务照本宣科，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么

35、做就怎么做，结合*实际不够；对如何建立科学的选人用人工作机制探索不够，对干部的考评体系不够科学，存在“重年终轻日常、重结果轻过程、重显绩轻潜绩”的问题，影响了干部的积极性。14 .直面问题、直击矛盾的勇气和决心不够。缺少直面问题的担当意识和直击矛盾的坚定决心。在涉及深化发展等重要工作上，不分管的班子成员有时会怕束缚了分管班子改革创新的思路，存在不发表意见，不发表言论，怕越位的现象，导致个别情况下集体决策走了形式，出台的一些政策不接地气，这也是多数班子成员在个人反思中点出的问题。15 .形式主义官僚主义纠治还需巩固深化，虽然能够自觉主动同“四风”问题作斗争，时刻警惕“四风”问题反弹变异，但对照形

36、式主义、官僚主义的新表现，发现一些问题仍然不同程度存在。比如,抓工作还没有真正从惯性思维、路径依赖中走出来，总觉得老办法轻车熟路、省心省事，重安排、轻督查，重痕迹、轻实效的倾向还没有彻底根除，调查研究还要更加细致全面。16 .激励党员干部担当作为的措施不多。在调动干部工作积极性,激励干部干事创业的作用发挥不明显。比如，如何在现有人力情况下,调度工作的主动性、创造性，提升服务质量，这方面研究得还不深不透，即使有想法也没有付诸行动。17 .抓党建、抓廉政建设的氛围不够浓厚对党员干部的教育管理以支部为单位，以集中学习政治理论为主，组织党员干部到党性教育基地、党校等学习少，对办公室干部的革命传统教育和

37、形势政策教育不足。拿出更多的精力研判部署少，在及时约谈提醒、关口前移强化事前监督等方面做得还不够到位。18 .加强干部日常管理监督不够严格。存在“重选任、轻管理”的问题，对“一把手”的管理监督存在薄弱环节，对干部生活圈、社交圈等“八小时以外”的管理监督缺乏有效手段，对干部咬耳朵、扯袖子不够经常。比如，虽然一再强调要严格执行领导干部报告个人有关事项制度，但仍有部分市管干部出现了漏报、填报不规范等问题,说明政策宣传指导不够到位。19 .抓组织生活不主动，不到位。平时党支部活动和党课常常是坐在一起听报告、学文件、读报纸，没有带头做好以案促改、以案促建，大多数的组织生活内容都是学习党的理论知识或上级文

38、件精神,没能与党员的日常生活和工作相联系，创新组织生活思路不宽、办法不多，导致部分党员参加组织生活热情不高Q20 .对党员领导干部教育管理缺少硬度。对部分干部在工作中表现出来的庸懒散现象，工作效率不高，工作标准不高的问题，问责不严，失之于宽，失之于软，对分管领域党员干部监督、制约、问责力度不够。党风廉政教育缺少科学性、针对性，对干部监管尤其是“八小时以外”监管力度不够，导致少数党员干部自律差。2023年主题教育民主生活会个人检视、相互批评意见（六个方面）L理论学习不够系统。虽然能够严格落实“第一议题”制度，但学习缺乏连续性和系统性，日常偏重于集体学习，个人自学主动性不够，往往与自己分管工作紧密

39、的内容就多学一点、学深一点，无关的内容不主动研究，少学或者不学。如，在理论学习中心组外，挤出时间，学习钻研习近平新时代中国特色社会主义思想积极主动性不强,对精神实质理解把握得不够深刻，不够精准。21 系统研究不够深入。在领会习近平新时代中国特色社会主义思想实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，实际上所学的理论与实际主要工作脱节，没有起到理论指导实践的应有效果，存在运用其包含的马克思主义立场、观点、方法破解工作难题不到位的问题。22 学用结合不够紧密。在学以致用、学用结合上做得还不够，理论与实践结合不紧，在实践中做深做细做实还有欠缺，在

40、工作中运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作、推动实践上还有不足，在推进工作中，结合实际进一步探索“长治”之策方面研究不深、成效不明显。23 对“两个确立认识不足。虽然已经入党多年，但是政治素养方面还不够高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到知行合一。从综合统筹协调工作中体现政治导向、政治要求做的还不到位。24 政治三力不够强。站位全县经济社会发展全局，将党风廉政建设和反腐败工作融入全市中心工作的意识还不强，在吃透中央精神、准确把握中央和省、市工作重心和节奏方面还存在思考不深、站位不高、谋划不深等问题，缺乏进一

41、步、深一层的力度。25 贯彻新发展理念不够深。对新发展理念先导性认识不够，在中国式现代化、五大发展理念的系统性和辩证性的学习上领悟还不够深刻，认为创新、协调、绿色、开放、共享等理念早已经提过，在与工作领域深度结合的空间和契合点的寻找上，还欠缺耐心和定力，在推进事业高质量发展上，贯彻新发展理念还不够深入。26 党建工作抓得不够紧Q政治机关意识树得还不够牢，还存在思想认识误区，对于分管处室的党建工作责任链条拧得不紧、业务和党建融合不够，对于支部组织生活会质效提升没有明确严的标准，存在“两层皮”的情况。27 思维能力不够灵活。在工作中系统思维运用不够充分，没有以更加开阔的眼界、思路和胸襟，从推动全市

42、发展大局的高度看待工作,对国家宏观经济形势、党中央和省、市的决策部署没有做到心中有数,脑中有方。28 斗争本领不够硬。随着年龄的增长，干事创业的劲头不足，有着瞻前顾后，求稳怕乱、思前想后的顾虑，认为工作永远也干不完,有了“歇一歇、等一等”的想法，有了“少干事、不出事”的倾向，导致领导交办事项的督办落实未完全形成多跨协同、闭环落实的工作机制。面对新形势新任务，缺乏政治敏锐性和政治洞察力，斗争本领不够强，做好群众工作、应对风险挑战的本领还有待进一步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。1()服务群众意识不够强。对人民就是江山、江山就是人民的重要论断，对全心全意为人民服务的宗旨意识，仍没

43、有真正落到实际行动上。如，在维护参保群众切身利益方面，下气力还不足，没有聚焦群众反映强烈的突出问题，选取小切口来开展专项整治，往往上级安排部署什么就开展什么，导致一些突出问题没有得到及时有效解决。IL调查研究工作不深不细。由于平时工作较忙，深入基层调研了解情况的时间不够，对基层职工情况的掌握还不够全面，主动关心关爱还不够，想问题、做决策、办事情往往从本位出发，指导工作主观成分占据较多，很难真正掌握实际情况，触及问题实质，没有充分认识到“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。12 .监督检查还不够到位。对干部日常管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。廉政文化建设制度机制尚未完

44、善，日常廉政宣传教育不够系统、常态。对于重点问题，能够保证自身不存在问题，但对于杜绝违法违规、规避职业风险等问题采取的方法还不够行之有效，特别是在如何织密制度笼子、严密内控机制、提升思想境界等方面做得还不够。13 .自我要求有所放松。对自我革命认识不足，总是认为自己入党受组织教育培养多年，党性强，信念坚定，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉，持续加强理论武装和持续深化自我革命的意识还需进一步强化，运用法治思想和法治方式开展工作的能力还需提升。在工作中，以普通党员身份参加支部“三会一课”、民主评议党员和谈心谈话上坚持得不够好、不够经常。有时虽然参加了，但以领导身份指导

45、的多，以普通党员身份听取意见少。14 .宗旨意识有所减弱。以人民为中心的发展理念没有铸牢，平时经常忙于具体事务，真正扑下身子深入基层一线的时间不多，掌握实情、了解民情不够，一定程度上影响了决策部署效果。工作中存在求稳怕变思想，担当作为和“钉钉子”精神不足，应对新形势新挑战，工作热情、进取意识仍显不足。15 .落实“一岗双责”责任不够到位。对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够，多以开会、谈话的方式进行教育，方式单一、氛围不浓。二是组织生活方法单一。在“三会一课”制度落实方面，满足于上级要求的“规定动作”，内容比较单一，缺乏创新性，泛泛谈的多、面上的情况多、理论说教多，结合现实问题开展讨论

46、少，组织生活质量不高，对党员的教育作用收效还不明显。16 .落实教育管理责任不到位。在对基层党员的教育管理上力度不够、办法不多，对下属八小时之外的监管和影响仍有待加强，督导检查还不够深入，使得一些党风廉政建设方面的苗头性、倾向性问题没有早发现、早提醒、早教育。比如，近年来本单位出现若干宗员工违纪案例，这与个人主体责任落实不到位也有一定的联系，如能早介入，将能更好防患于未然。19 .规矩自律意识不强。思想上对纪律和规矩认识还不够到位，对作风建设的严峻性长期性认识不清，总感觉在一些小事上没有必要太过认真。对党员干部先锋模范作用的重要性认识不到位，身先士卒、模范带头意识有所弱化。工作中还“差不多、过

47、得去”的思想，苦干的思想准备不足。20 .党建工作落实不够到位。机关支部工作开展不够规范，一些规定动作，如党课，主题党日等组织生活未按制度要求落实，存在支部阵地建设滞后、批评与自我批评的比较少现象。没有做到用党课去激发党员干部创先争优，发挥先锋模范作用，党课的内容也是老旧一套，教条地讲党风廉政建设、讲党章，对一些创新性的内容讲的少，未能做到与时俱进。党员领导干部2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料(六个方面)根据市委关于召开第二批主题教育民主生活会的相关要求，我紧紧围绕此次主题教育专题民主生活会的会议主题，深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，关于严肃党内政治生活的重要讲

48、话和重要指示批示精神，关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，认真学习党章、新形势下党内政治生活的若干准则等党内法规，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对照“六个方面”全面梳理了存在的问题并进行深刻剖析，明确了今后的努力方向和整改措施。现将本人对照查摆问题情况报告如下。一、存在的问题(一)理论学习方面。一是学习不够深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习的不系统不深入，思考得还不够全面透彻，特别是对必读书籍的学习和自身工作分工相结合还不能完全融会贯通。二是学习深度不够，虽然定期组织集中学习活动，认真学习研读规定书目，但大多是上级规定的学习任务，深入开展系统学习的时间较少、次

49、数不多，在全面化、常态化开展学习教育方面做得还不够到位，缺少“反复学”的钻劲和“深入想”的韧劲。三是领悟不够透彻，对“两个确立”的时代背景、重大意义、深刻内涵的理解还不够深入透彻,从理论维度、历史维度和现实维度准确把握和深刻领会决定性意义还不到位，思想观念、思维层次、战略素养的高度还需进一步提升。四是领会精度不准，运用新理论新思想破解发展难题的意识和能力还不够强，还不能自觉地把每一项工作都放在推动县域经济高质量发展中来研究，思路多、举措少，有时仅限于提一些泛泛的想法和要求。学习停留在理论上、情感上多，没有做到及时将学习成效转化为推动工作的思路举措，距离内化于心、外化于行要求还有较大差距。（二）政治素质方面。一是民主集中制坚持的不够严格，集体抓大事、议大事的能力欠缺，自身存在的一些问题不能得到及时有效解决，民主决策有待加强。二是组织生活不够