2024年学校党支部党建工作计划范文精选(16篇).docx
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1、2024年学校党支部党建工作计划(共16篇)目录篇一、2024年学校党支部党建工作计划2篇二、学校党支部2023年党建工作总结6篇三、小学党支部2024年党建工作计划10篇四、小学党支部2024年工作计划16篇五、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划22篇六、学校2023年党建工作总结工作情况汇报25篇七、小学党支部2024年党建工作计划32篇八、小学党支部2024年工作计划党建工作计划36篇九、中心小学党支部党建工作总结汇报42篇十、学校党建工作计划44篇十一、2024中心小学党建工作总结45篇十二、小学2023年党支部党建工作总结46篇十三、2024年学校党建工作计划50篇十四、
2、学校党支部2023年党建工作总结53篇十五、2024年学校党建工作计划58篇十六、中小学党支部2024年党建工作计划63篇一、2024年学校党支部党建工作计划2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年,是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。X学校党支部党建工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,紧紧围绕深入学习贯彻党的二十届三中全会精神这条主线,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持稳中求进工作总基调,坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人
3、根本任务,推进“标准化支部”建设,在务实上下功夫,在特色上做文章,创新工作内容和方式,出实招,求实效,不断发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一、突出抓好思想政治建设,学习宣传贯彻党的二十届三中全会及全国两会精神1 .学习贯彻党的二十届三中全会及两会精神,加强理论学习。充分运用“学习强国”和“灯塔党建在线“管理平台,利用“三会一课”、主题党日等组织生活制度,通过专题学习、讲党课、开展党性现场教育、开展主题党日活动等形式学习贯彻二十大及两会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话和重要批示精神,推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,做到学
4、思、用贯通,知、信、行统一,更好地用党的理论创新成果武装头脑,指导教育教学工作。2 .扎实做好党员冬春李大培训工作。按照中央、省、市、县委要求,把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为首要政治任务,严格落实理论学习计划,深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神和大会精神,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,把力量凝聚到贯彻落实全会提出的各项重大决策部署上来。二、用政治建设统领教育工作,全面加强党对教育工作的领导1 .切实加强党对教育工作的全面领导。持续深入学习贯彻中央组织部、教育部党组关于加强中小学校党的建设工作的意
5、见和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,明确“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”,充分发挥学校党组织的政治核心作用,全面提升学校党组织建设水平,把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织的重要任务。通过在“九方面下功夫”,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。2 .加强党员活动室用党建品牌建设。建立完善党员活动室及党建品牌建设。推进支部活动标准化,有专人管理,职责落实到位。组织开展好组织生活会、民主评议党员、党员积分制管理、谈心谈话等活动。活动室设置党旗党徽、党报党刊、规章制度,相关学习资料、会议记录建档规范、管理有序,活动
6、场所办公、议事、培训、服务等综合功能得到较好发挥。3 .强化落实意识形态责任制。党支部书记要认真履行意识形态领域第一责任人职责,结合学校文明校园建设、党建、宣传、师德、政教、群团等思想领域工作,牢牢把握党在意识形态领域的领导权、主动权和话语权。严禁党员信奉任何宗教,按要求每季度末向教育工委办公室报送本季度的X县信仰宗教党员情况季度统计表。坚持教育与宗教分离的原则,确保校园内无传播宗教行为,教育广大中学生不进入任何宗教场所。紧盯关键环节,加强各类阵地管理,规范社团和各类活动,坚决杜绝宗教、有害APP、商业广告等进入校园,维护教育领域意识形态安全。及时填写X县意识形态领域风险隐患排查情况统计表和X
7、县意识形态领域风险隐患排查处置情况统计表4 .进一步加强群团工作。坚持党建带动,充分发挥工会、共青团、少先队等群团组织作用。积极参与“五四、七一、十一”等各项活动,支持工会各项健康活动;通过各类庆祝活动,促进党群共建,提升党组织凝聚力和向心力。支持和保证教代会依法行使各项职权,校领导班子及成员须按规定向教代会报告履行职责和廉洁自律情况,并进行民主评议。保障党建活动场所和经费;重视思想政治工作,积极组织文体活动。5 .全面做好党建宣传工作。“党管宣传、党管意识形态”,加强对宣传思想工作意识形态把控,要深刻把握“统一思想、凝聚力量的总要求,克服学校宣传工作“各自为战、政策性不强”的局限性,牵头、引
8、领信息宣传员提高政治站位,把对学校各项教育教学工作的宣传,统一到学习贯彻党的二十大精神、全国教育大会精神、党的教育方针和上级党组织决策部署的大局上来。三、用组织建设确保党的一切工作到支部,进一步深化党建与教育教学业务的深度融合L全面落实中国共产党支部工作条例。以加强党支部委员会建设为基础,规范组织设置,明确基本任务,健全工作机制,规范组织生活,强化领导保障。严格落实党的各项制度,进一步规范“三会一课”、主题党日、组织生活会、谈心谈话等制度,确保党的一切工作到支部。2 .强力推进党建与教育业务工作深度融合。紧紧结合业务工作实际,持续开展“党员示范岗”“党员示范班”“党员责任区名党员工作室”活动,
9、深化“创立德树人先锋党组织、做教书育人四有好党员”主题实践,充分发挥党建引领作用,引导广大党员教干教师深刻领会把握立德树人根本任务,在教书育人上作表率,在改进师德师风建设上当先锋,在提升教育质量上走在前,努力办好人民满意的教育。3 .“七一”前夕,积极推荐上报优秀共产党员参加X县委和县委教育工委的评选。四、用队伍建设促进党员先锋模范作用发挥,让党旗在教育教学第一线高高飘扬L持续强化党员积分量化管理。基于“每月一积分”的管理理念,优化党员积分量化动态管理方案,将“参加支部活动”“党费交纳”“学习强国”和“正向激励”管理融入日常、做到经常,及时准确反映每名党员每月的量化情况。每月进行汇总公布,并于
10、月初将上个月的量化情况报教育工委办公室。强化党员积分量化结果运用,对确定为优秀等次的党员,在评先树优、各级表彰(表扬)中优先推荐。4 .严格标准发展党员。健全把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制,实现“骨干是党员,党员是骨干”培养目标,党支部根据对入党积极分子的培养情况,坚持政治标准,本着“先成熟后发展、不成熟不发展”的原则上报年度发展党员计划。5 .加强入党积极分子管理。严格按照X县入党积极分子管理办法(试行)要求,择优吸收入党积极分子,原则上入党积极分子数量不得超过本支部正式在职党员人数的二分之一。建立动态管理机制,将入党积极分子全部纳入“发展党员纪实
11、公示系统”管理。落实培养联系人职责,培养联系人要对入党积极分子进行定期谈心谈话、听取思想汇报、半年写实并分配一定的工作,引导入党积极分子用好“学习强国”,积极参加党组织分配的各项工作。入党积极分子要和培养人一起参加党员学习教育、服务群众等党内相关活动,强化入党积极分子的身份意识和奉献意识,在做表率争先进中积极发挥先锋模范作用。篇二、学校党支部2023年党建工作总结2023年,在县委、县政府的正确领导下,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实县教体局关于党建工作的具体部署,切实加强党建工作,提高党员的整体素质,扎实推进各项工作。现将全年工作情况总结如下:一、2023年工作
12、开展情况(一)建立健全各项规章制度。一是落实党内组织生活制度。通过每月的主题党日、学校中心组学习、教师例会等活动,借助“学习强国”平台,不断提高了每位党员的理论水平和理解能力,缩小了理论与实践的差距,对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用,有效的促进了支部整体工作的顺利开展。二是不断完善党支部规章制度。根据上级部署,结合支部实际,我校制定了中等专业学校党支部会议议事规则,建立健全支部组织生活、集体领导、党内表决、班子建设、党员发展等各项规章制度,切实加强支部建设,严格党员教育管理。(三)开展党支部换届选举工作。10月250,我校组织全体党员召开支部换届选举大会,严格按照换届选举大会
13、的程序方法,通过差额选举、不记名投票的形式选出新一届党支部委员会成员,并推选出支部书记,明确支部委员具体分工,为党支部组织建设、班子建设夯实基础。(四)加强党员队伍建设。一是今年11月8日支部会讨论发展党员问题,经讨论,全体党员一致同意王兴然同志如期转为正式党员,并上报送局机关党工委审批。二是支部对党员发展高标准、严要求、按程序,坚持公开公正,11月14日确定刘培、杨剑两位同志为入党积极分子,壮大了学校党员队伍和发挥了党员先进性作用。(五)抓群团活动。一是积极举行篮球、足球、乒乓球等比赛,开展秋季运动会和“威风锣鼓”训练活动,彰显了学校阳光体育及校园活动的魅力,激发了教职工和学生的积极性和凝聚
14、力。二是全面关心教职工家庭,在重大节日,对生活困难、生育、生病、退休等职工发放慰问品,践行了党的群众路线,及时解决了职工困难。(六)促进党建与教学相融合。一是发挥党员先进模范作用。创设1个“党员名师工作室”,发挥示范作用,引导党员围绕重点教学任务,发挥先锋模范作用,推动业务工作完成。二是融入教学业务。我着力从速立一套与教学工作发展相一致的党建工作机制发力,积极创建党建工作特色,持续抓好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作,使党建工作由“软指标”变为了“硬杠杠”,有力强化了服务党员、服务教工、服务学生的意识,在各类教学任务、教学活动中,党员教职工都能走在前、干在先。(五)加强党风
15、廉政建设。一是加强廉政教育,强化廉政意识。我校组织党员干部学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党风廉政建设方面有关规定,每季度组织1次廉政警示教育。二是凡涉及工程维修,采购等大额开支,均通过学校党支部委员会讨论,严格按上级有关规定或学校规章制度执行。三是带头落实中央八项规定,坚持校务公开制度,每年向教职工公开学校财务收支情况,增加工作透明度。四是积极实施民主管理,凡涉及重大决策或教师切身利益的考核评价体系均提交教代会讨论通过。(六)抓实意识形态工作。一是组织全体教职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。二是开展好“学习强国”平台的推广,让广大教师随时了解党和国
16、家的最新理论与时政,关心国事。三是加强宣传报道,禁止宗教进校园。四是加强政治课及思政教师的队伍建设。二、工作中存在的困难和不足一是学习存在形式主义,学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料停在表面,学习不系统、不深入。二是部分党员的素质有待提高,党员的先锋模范作用没有体现出来,部分党员教师主观上还存在怕担责、怕追责的心理,自我要求不高、不严,从而导致工作中还存在一些“怕、慢、假、鹰、散”等作风建设问题。三是党建与教学融合力度不足。对于学校党建工作,创新思路办法不多,没有很好地和教育中心工作做到融合,党建工作与教育教学、科研、管理、服务等具体业务融合不够,党建引领作用没有得到充分
17、发挥。三、关于下一步工作的主要考虑2024年,我校党支部将继续把学习贯彻党的二十大精神作为政治建设和思想建设的重要任务来抓,深刻把握和领会党的二十大精神的科学体系,力求在推进工作、指导实践上取得新成效。(一)强化理论武装。坚持把深入学习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略作为常管长抓的政治任务,深入学习党的二十大精神,积极建立党员干部经常性教育阵地,贯彻落实好党建各项制度,提高“三会一课”质量,不断提高政治觉悟、增强党性修养,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护二(二)开展丰富多彩的活动。开展一校一品党建文化创建活动,充分发挥学校党支部在教育改革发展中的政
18、治核心作用,推进学校党建工作创新;开展“课堂教学能手”竞赛和“党员示范课”“建言献策”等系列活动,努力给教师营造一个宽松和谐、团结协作、公平竞争的工作环境,形成学校“优良的教风、浓厚的学风、纯正的校风”,促进教育教学质量不断提高;开展“家长评校、学生评教、教师评班子”活动,加强家校联系,征询家长和社会各界对学校的意见和建议,提高对学校管理、教师工作的满意度。(三)加强年轻骨干教师的培养。通过有效措施积极引导广大教职工,尤其是教学一线的中青年骨干教师主动向党组织靠拢,通过吸收入党积极分子听党课、列席党员大会、参加党员主题教育等活动方式,培养发展对象。把真正“想干事,能干事,干得好事”的优秀教师吸
19、纳到党员队伍中。(四)发挥党员先进模范作用。先锋队的使命决定了党员教师的先锋担当,而党员教师的先锋模范作用源于思想底蔡和专业底蔡。学校党建将着力学习型基层党组织的建设,加强思想作风建设和专业发展,让党员教师站稳课堂和扎根课堂,让党员教师的先锋焦色更有底气。(五)强化党风廉正建设。严格执行党风廉政建设责任制,扎实落实“一岗双责”;加强警示教育,强化教师廉洁从教意识;推进学校廉政文化建设,不断提高教师师德素养;结合学校德育工作,把廉政教育渗透到课堂教学;加强民主监督,做好党务、校务、财务公开;严格责任追究,推动管党治党工作从“宽松软”走向“严紧硬(六)抓实意识形态工作。增强抓意识形态工作的政治自觉
20、自觉履职尽责,主要领导要履行好第一责任,亲自抓、带头抓、负总责,班子成员要履行好“一岗双责二抓好职责范围内的意识形态工作。党支部要结合党建工作,加强意识形态工作学习教育。坚持党管宣传、党管媒体原则,切实加强对学校微信公众号、宣传展板、显示屏等意识形态阵地的建设管理,严格落实信息发布编审校等制度,管好用好意识形态阵地,建设具有强大传播力引导力影响力公信力的主流舆论,旗帜鲜明地开展思想舆论斗争。篇三、小学党支部2024年党建工作计划X实验小学党总支将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党的二十大精神为统领,以办人民满意教育为宗旨,不断深化党的全面领导,坚持“围绕教学抓党建,抓好党建促教学
21、的基本方针,以党建促特色、以创新求发展、以强师为抓手、以立德促幸福,努力夯实党组织阵地建设,致力推进党建工作与教育事业同频共振。一、加强政治建设,全面提升党员素养夯实党的政治建设。认真贯彻中共中央关于加强党的政治建设的意见,落细落实政治建设各项要求,巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果,建立深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想长效机制。加强党的全面领导。贯彻落实中小学校党组织书记基层党建工作责任清单。深入推进中小学校党组织领导的校长负责制工作,完善全面从严治党工作体系,发挥学校党组织总揽全局、协调各方的领导作用。严明党的政治纪律。深入开展党的政治纪律和政治规矩
22、学习教育,贯彻落实党的教育方针和重大决策部署,坚持党总支的集体领导、集体决策,全面负责党的建设,把握学校发展方向,决定学校发展重大事项,监督重大决议执行。严格贯彻中共X省X实验小学总支部委员会“党组织领导的校长负责制”工作规程(试行),涉及学校发展的“三重一大”事项,必须经学校党总支委员会审议决策后施行。认真落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署,贯彻落实情况自查和督查。严肃党内政治生活。落实民主集中制、重大事项请示报告、民主评议党员等各项制度,党员领导干部带头讲党课,参加组织生活。二、加强思想建设,抓牢意识形态工作积极开展理论学习不断健全和完善党员集体学习制度,采取集中学习和分散自学相
23、结合的形式,严格党员学习考评制度。持续深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,夯实党员思想根基,强化“一个党员即一面旗帜”的政治意识;加强对时事政治、形势政策教育、优秀教师先进事迹的学习。不断改进党总支学习内容,鼓励和支持各党支部开展多样、各具特色的主题教育培训活动,增强建设学习型党支部活动的吸引力和凝聚力。深入开展党建研究推进党建品牌建设。进一步丰富“三心三领航”党建品牌内涵,聚焦青年教师成长、学生心理健康、教育评价改革、张容精神弘扬等领域。建立多岗位锻炼培养干部尤其是年轻干部的制度安排,锻造出一支政治过硬、本领高强的干部队伍。积极推行校长轮值制度。进一步创新学校内部管理,探索民主
24、科学的学校管理新思路,按照体悟式教学的基本方法,为45周岁以下中层正职以上干部提供真实的岗位情境,促进45周岁以下中层正职以上干部在真实的情境中临事决断、择定而为,在实践中全面历练,在岗位上发展领导才能,继续推进轮值校长制度,全面主持学校各项管理工作,处理好日常事务,行使校长学校内部管理的权力、职责和义务。开展“党群团共建”行动。实施统战与群团工作“同心育人”行动计划,进一步做好退休老党员、老教师工作和关心下一代工作。致力建设红石榴家园。强化师生民族团结意识,“石榴花开籽紧抱”,引领全体师生要像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,共建美好家园,开创民族团结进步创建工作新局面。抓牢意识形态工作严格落实意识
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