【工作总结】学生工作总结 20XX年小学生行为规范小结2篇[1].docx
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1、第 1 页 学生工作总结 20XX 年小学生行为规范小结 2篇1 特征码 zAPwnVUHUDOEtnNIGAQw 信息技术乃小三门学科,它没有升学的压力,没有平日的测验。 注重的是学生的素质教育。培养学生使用信息的能力,适应当 今世界的发展和未来信息的需要。由于本校学生大都来自农村 以及外来务工人员子女,因此对孩子们的行为规范教育显得更 加重要。下面,针对我在课堂中对学生行为规范教育作如下小 结: 生命教育的渗透 结合我们学校是生命教育特色学校,关注孩子的身体健康、学 习、生活等等。生命教育并不是一朝一夕就能实现的,需要我 们全体老师,在平时的教学中点拔,在课堂中渗透,使学生彻 底理解生命的
2、可贵,生命教育的内涵。因此在我的课堂中,只 要内容涉及到生命这块的,我都会结合事实展开教学,如:让 孩子们不能去深水中洗澡;上学、放学要注意车辆行走,不要 因为抢一步争先而铸成大错;不满 12 周岁不能骑自行车上学; 机房内的电源线不要随意乱插乱拔,以免造成触电的危险;机 房内容易磕碰的拐角很多,下课时我都会做强调,让学生注意 自身安全,不攀爬楼梯、不在校园内追逐打闹等等。 环保教育的渗透 第 2 页 环境保护是我们全球每个公民应尽的责任。我们的地球每时每 刻承载着人类制造出来的污染。面临气候的变化,生态的破坏, 作为地球上的我们不得不走低碳生活,为环保出一份力量。我 在执教写出心中的计划一课
3、时,就和学生们一起阐述了环 保的观点,孩子们都发表了自己的意见,从小培养孩子们环境 保护意识,建设美好的家园。上课前我都会指导学生节约能源, 关闭教室内的节能灯,不做无谓的浪费。在平时的生活中,不 践踏一草一木,他们都是有生命的,他们的生长需要我们的呵 护。 教育学生说文明话,做文明事。 家长、朋友、老师、学校对孩子的影响非常大。我们学校周边 的孩子大都是农村拆迁过来的居民,何谓“笼子大,什么鸟都 有”有些大人说话非常不注意形象,出口就是脏话连篇。而作 为小学段的孩子,模仿意识很强,往往大人说出的话,随即就 成为了孩子们的“口头禅” 。不仅在校园内还是在我的课堂上, 偶尔都能听见孩子们互相骂脏
4、话。只要是被我发现了,我都会 及时制止孩子的恶性行为,告知他说脏话是不对的,有损形象, 要做一名文明的小学生。在家要尊老爱幼,在学校碰到老师要 主动问好;碰到同学,要主动打招呼;不因小事颠倒是非,善 待自己,尊重别人。以理服人,快乐生活每一天。 因此,从现在起,我们应坚决摒弃掉孩子们身上种种不文明的 行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大 第 3 页 方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做 一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的 21 世纪的“四有”新人。孩子们让我们携起手来,共建一个文明、 美丽的校园,让我们金小的每一名学生都成为一个文明之人,
5、让文明之花开遍校园的每个角落。 小学生行为规范小结(2): 这学期我校非常重视学生的日常行为规范的养成教育,积极开 展行为规范月活动,下面就我班同学在日常行为规范的养成教 育方面的情况作一总结。 具体教育措施: 1、养成教育,始于细节。 “千教万教,教人求真,千学万学,学做真人” 。这是著名教育 家陶行知关于德育教育根本任务的基本阐述。从教以来,我始 终遵行陶先生这一朴素教育思想,立志让每个学生,通过天天 求知,日日求真,成为大写的人、高尚的人、 “四会”的人,成 为真人。 求真的核心是习惯养成,求真的起点是求细做小。面对多属独 生子女,思想尚不成熟,志向远大模糊,良好习惯尚未养成的 现代中学
6、生(我们的养成对象) ,班主任德育工作最原始最有效 的办法,就是从小处着眼,从细节入手,实抓细节教育。让每 个学生,心如明镜,勤扫小屋;不好高骛远,不求大弃小;关 第 4 页 注生活中的每一细节,做好身边的任何一件能够做好的小事; 追求细心、细行和细德。 2、教人求真,自己先做真人。 “重细”是理念和态度, “善细”是教师的诗外工夫。善细的结 果未必能事事如愿,善细的过程一定真实而感人。 陶行知说:“教人求真,先做真人” 。真的班主任,敢于直面微 薄的待遇,敢于正视“非优”的考验,我行我素教人求真,兢 兢业业常抓细节,这是怎样的殉道者和幸福者。 我虽不是一个优秀的班主任,但我愿放弃冲天的志向,
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