2024年1月党员个人检视四个方面学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎么样有什么收获和体会对照剖析检查材料3篇.docx

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1、目录主题教育专题组织生活会个人对照检查材料1（对照四个方面）主题教育专题组织生活会对照检查材料2（四个方面）党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想组织生活会发言提纲3个人对照四个方面：（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。（二）检视党性修养提高情况。（三）检视联系服务群众情况。（四）检视发挥先锋模范作用情况。主题教育专题组织生活会个人对照检查材料1（对照四个方面）依据主题教育专题组织生活会相关规定，本人深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，并专心阅读习近平总书记关于加强党的建设的核心论述。围绕四个突出问题,并针对习近平总书记关于在学习中铸魂、增智、正风、促干的十二条详细要求，我结合

2、个人的思想、职业及生活现状，对照不足，深入分析了问题的深层原因，并清晰制定了未来改进的措施与奋斗的方向。现将本人的自我审视与剖析情况报告如下。一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是对深化领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性认识不足。政治立场未能充分提升，对于“统一思想是实现政治统一、行动统一的根本”这一政治要求理解不够深刻。在面对中华民族伟大复兴的战略全局和国际形势的深刻变化时，往往自满于将理论应用于本职工作之中，未能充分把理论学习应用于坚定理想信念、培养坚强党性方面，新思想的深化、内化、转化尚显不足，思想理论素养的提升，仅仅推动了业务能力的增长，未能有效地将学习成效转化

3、成政治素养。二是学习实效亟待提高。在新时代面临的各种风险挑战中，作为科学理论的掌握者，政治自觉性不够，对于理论的灵活运用未达到应有的水平，缺乏预防政治风险的理论支持和坚实思想基础，对于当前社会及工作中的政治风险的特点、根源、类型、危害等方面，未能进行精确识别和掌握。三是学习方法未显创新与效果。在拓展创新理论学习时过于注重结果，而忽略了深层次理解的重要性，未能从政治高度分析和解决新形势下的问题，理论学习成果与提高政治素质未能达到有效共振。比如，在对待上级制定的重大战略、政策、任务时，常常仅限于理解表面文字，“是什么”而忽略了其背后“为什么”，及其预期目标，以及政策措施的综合性、前瞻性。缺乏全面系

4、统的政治把握能力，往往仅从“技术路线”理解发展走向，存在过度依赖旧经验、旧方法，缺乏高度的政治站位，导致工作难以与时俱进，未能及时打造出具有特色的创新实践，成为了工作质量提升的制约因素。(一)检视党性修养提高情况。一是在党性修养的锤炼上持续发力不够。在履职过程中,政治任务感和使命感尚显淡薄，部分工作追求速度和效果而忽视了从增进人民福祉的角度出发思考问题。对待群众迫切关心的问题关注不足，面对复杂艰巨任务时，存在回避心态，缺乏勇于担当的政治勇气，未能充分肩负起职责所在的政治担当。在政治敏锐性和鉴别力方面还有待提高，主动进行政治体检，强化政治锤炼的自觉性不够，政治“扫尘”不彻底，纠偏力度不够，政治识

5、别力和防御能力有待加强。二是政治视野尚需提升。有时候未能始终站在党的立场上审视问题，对于维护党的理想信念、保证党的团结统一、密切党群联系、巩固党的执政地位的责任感不足，未能将分管的工作和全局工作放在党和国家的大局中谋划和推进，在平衡全局与地方、重点与全面、部分与整体的工作中未能做到科学均衡。三是政治素质亟待加强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质领悟不够深刻，以至于在政治素质的塑造上存在认知误区，有时将其仅限于主观意识层面的政治忠诚、定力和担当，未能充分联系实际行动，仅仅内化于心却未展现在行动中，导致在把控方向、领会大局、辨别是非、应对局势和防控风险方面存在不足。在如何提升政治素养方

6、面缺乏深入的系统思考，倾向于单一的政治教育方式，未能有效利用中国近现代史、党史、新中国史、改革开放史及社会主义发展史中的丰富政治资源来丰富政治修养，政治感情不够充沛，政治素养尚未牢固。（三）检视联系服务群众情况。一是对满足群众需求的举措尚显不足。在推动工程的过程中，对于新环境、新任务及新要求的适应性未能充分发挥,对群众在新时代的思维方式、生活习惯及价值观的掌握不够准确，群众工作的手段与能力未能满足新时代的高标准。因此，对群众的新期望、新需求和新讼求仍缺乏全面了解，制定的政策和措施有时未能彻底解决群众最关心、最直接、最现实的问题，让现代化的成果更广泛、更公正地惠及群众的工作还需进一步落实和细化。

7、二是专业素养尚待提高。面对全面推进中国式现代化和民族复兴的任务，自我提升干事创业能力作为政治责任、人生追求尚存差距，主动性和积极性不高，未能及时开创新的发展领域和竞赛路径，打造发展新优势。在追求高质量发展的核心任务和构建新发展格局的战略任务中，未能全面完善知识体系、拓展学识视野，补足能力短板，还不够善于吸收不同领域、不同学科的知识和力量。在全球产业链供应链重构、科技领域国际竞争中，自身的抗压、应变、对冲、反制能力仍显不足，尤其是本地区本部门本单位的高质量发展瓶颈问题，集中精力攻克难关、找准发力点的实践能力需要加强。三是斗争精神尚有提升空间。在理解和运用团结与斗争精神的关系方面尚有不足，对一些不

8、涉及重要原则和立场的决策、决议以及非分管工作，确实存在回避硬碰硬的情况。就意识形态工作而言，相比于担负“国家大计、民族重任”的政治要求，斗争意识并不够强烈，领导责任也未压实。有时倾向于采摘“易得之果”，回避“难啃之骨”，面对挑战时缺少勇敢无畏的斗争意志和充沛的精神状态，思想不够紧绷,缺乏斗争姿态。在增强分管干部斗争精神方面缺乏系统性考虑与研究，思想政治工作未能做细做实，致使一些分管干部将斗争精神误解为单纯的“速战速决”或“硬碰硬”，缺乏柔韧性和持久战的耐力。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是缺失积极主动的作为。处于攻坚克难的决策期，面临改革发展的时机和挑战，缺少先锋意识和勇于担当的精神,处理

9、探寻未知领域、辨析误区与攻克难题时胆量不足，有时陷入“宁可少事”的思想陷阱，担忧多做多错，致使工作只追求过关，而非力求出色。二是缺乏创新驱动的觉悟。思维定势，创新意识不强，缺少开拓精神。常依赖过往经验处理问题和事务，习惯使用传统方法、套路和思维方式进行工作，对于工作中新出现的情况、问题缺乏即时的深入研究，导致日常工作多而亮点和精品工作少。三是解决复杂问题的能力有待加强。尽管对影响事业发展的体制性、结构性难题以及历史遗留问题有清晰的认知，并且怀有解决问题和推动改革的坚定意愿，但是在具体操作层面，启动解题和解难工作的策略和实力仍显不足。例如，在主题教育期间制定战略规划的前瞻性、领导性措施上尚存不足

10、引领发展的高层次引导力度亟待强化；深化改革的实施阶段虽有阶段性成效，但众多难点仍需进一步研究明确的解决方案；对于处理历史遗留问题，仍以稳妥为主，缺乏一劳永逸的解决智慧与策略。二、问题产生的原因分析一是理论学习不够深入。深层次地剖析自己的思想，有时未能将日常工作与党的事业之高度相结合，展现出视野不够开阔。以忙碌为由，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解尚未深入，集体学习较多而个人自学较少，学得被动而非主动，讨论多于系统掌握，学习与实际工作结合不够，未能做到深入思考、内心领会、实际应用。二是党性锻炼还不够经常。始终将“自重、自省、自警、自励”和“慎独、慎初、慎微”视为座右铭及防身法宝，并坚守

11、法律权限和底线的认知，但在社会环境的影响下，个人自律尚显松弛，党性修炼的主动性与自觉性有所减弱，面对社会上某些负面现象未表现出坚定的斗争态度，还需用更严格、更高的标准约束自己。三是为民初心还不够牢固。虽然坚持为民服务的宗旨，深入基层了解民情，积极解决问题，但在处理涉及群众核心利益的重大问题时，听取基层意见不够全面，缺乏从群众角度出发的深刻考量和推动力度，服务民众的视角还局限于自身职责范围内，对广泛涉及群众利益的问题思考不足。四是全民从严治党还不彻底。对新时代加强党的全面严格管理、企业严格治理、党的政治建设和制度建设的重要性理解不足,执行力时有松懈，对“双重组织生活会”的落实不够深入;运用批评与

12、自我批评的武器不够频繁和深刻，存在避免冲突的倾向，直面问题的勇气有待提升；在执行重大事项请示报告制度方面，缺乏必要的严格性，报告的主动性和自觉性不强。三、整改方向及措施一是强化理论学习，坚定理想信念。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，借助主题教育这一良机,结合自身职责，在实践中学习，在学习中实践，深刻理解党的创新理论的核心要义和精神本质，不断提升解决问题、防范风险、迎接挑战的本领，确保将理论学习成果有效转化为促进工作发展的思路和创新行动，转化为融入新发展阶段、执行新发展理念、服务新发展格局的具体实践，增进学习效果。二是强化责任担当，提升履职能力。坚定“必须履行法定职责”的意识，遵循

13、能够干事是担当，能干好事是能力，干成大事是执行，保持干净是本色”的准则，确保应为则为、主动行动、善始善终。工作中要持续争创一流，摒弃满足现状的态度，把工作的标准设定至最严格、热情调节至最充沛、状态调整至最佳、干劲发挥至极致。不断增强自我学习的自觉性，深刻领会自我提升的重要性和紧迫性，不断提升个人能力和学习的迫切感。保持勇于担当的决心，恪尽职守，勇立潮头，始终保持谦虚好学的姿态，发挥个人所长，携手同心，奋力谱写中华民族伟大复兴中国梦的壮丽篇章。三是践行服务宗旨，站牢人民立场。始终以服务民众为己任，恪守以人为本、执政为民的原则，确保权力为人民所用，情感与民共融，利益为民谋求。与群众心连心，保持紧

14、密的联系，坚持群众路线，将增进人民福祉视为根本职责,将其作为干部立身之本、创业之要。依赖群众，高度重视群众工作，不断增强为民服务的能力。认真倾听民声，深刻理解民意，集中民智，根据群众的意见和需求形成正确的理论和政策，继而引导群众、激励群众、团结群众，确保在人民群众的实际行动中实现其根本利益。四是严肃纪律作风，筑牢廉洁底线。始终将纪律规矩作为行动的先导，不断提升敬畏之心、戒惧之情、守纪之志,坚持以钉钉子的决心贯彻落实中央八项规定及其细则。自律严格，保持个人与家庭的廉洁，以模范的品德引导和感染群众，树立崇高的榜样，确保个人作风正派、业务能力过硬、工作效果显著。关注并净化个人的生活环境和社交圈子，经

15、常自省，持续保持积极健康的生活态度。严于律己，管教好自己、家属和下属，保持正确的自我定位，无论职务高低,无论处在何种岗位，都应自觉接受组织和人民群众的监督。主题教育专题组织生活会对照检查材料2（四个方面）遵照上级机关关于举办主题教育专题组织生活会的通知要求，本人认真钻研了习近平新时代中国特色社会主义思想，并对党的二十大报告等关键材料进行了深入解读。本人依据实际工作情况，主动实施“三个摆进去”的自我反思，即将个人情况、职责范围及工作职能纳入审视之中，对自身存在的问题和不足进行了深度梳理和对照检查，深究了问题的深层次原因，并制定了切实可行的整改方案，以此构成一份详实的个人对照检查报告。具体的检查内

16、容如下所述：一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是未能深刻领会学习和实践党的创新理论的重大意义。作为党员，对于将理论学习上升到政治责任、历史使命及精神追求的层面，认识尚显浅薄。对于理论学习的重要性、必要性和紧迫性缺失清晰的理解，自主性和积极性亟待提升,在运用党的创新理论指导现实、推进工作、解决问题的过程中仍然显短缺。二是理论学习方式尚缺科学性。面临理论学习的抽象性、逻辑性和严谨性带来的挑战时，尚未掌握科学的学习方法。时常依赖机械记忆、碎片化学习或“临阵磨枪”的不当方式，缺乏深入思考和细致推敲，未能有效掌握理论学习的科学解决策略，从而导致学习成效不理想，往往事倍功半。三是学以致用尚

17、不紧密。缺少将理论与实际相结合的思维习惯，理论指导实际的意识不足，掌握的方法不够精准。未能将理论知识与职责工作紧密结合，未擅长将党的创新理论的实践力量转化为推进工作的实际能力，理论学习的成果未能有效转化为工作谋划的高质量思维路径。(一)检视党性修养提高情况。一是在思想层面与党员标准存在距离。在自我要求方面,常仅以人格、道德、法律的最低标准来自律，未曾以更高党性标准严格要求自己；对共产主义及中国特色社会主义的理想信念缺乏足够追求，对参与具有新时代特点的伟大斗争的热情和主动性不足。从组织角度已入党，但思想认同与合格党员的要求仍有差距。在思想认识上偶有偏差，过于关注个人党性修炼，而未能积极辅助年轻党

18、员进行理想信念教育，未能充分发挥资深党员的引领作用。二是政治信仰尚未坚如磐石。对于改革开放带来的经济成就，认识不够全面，有时只关注经济效益追求的负面影响。在多元思想文化冲击、市场经济利益驱动下，对一些党员干部出现的物质欲望膨胀、价值观困惑、信仰迷茫、政治理念淡薄和行为失范现象，以及推进高质量发展过程中的问题和矛盾，缺乏深入思考和系统研究。有时不自觉地拿我国发展成就与西方历史积累做对比，心生落差，导致理论信心、制度信心受挫，政治信仰相对减弱。三是加强党性修养的方法不够多元。在加强党性修养方面，缺乏有效的自我教育和自我增强手段，通常是被动接受教育居多，自我启迪的途径偏少，未能充分利用抖音、微博、微

19、信、学习强国等新媒体平台进行政治信仰教育。特别是在新媒体环境下，对信息碎片化、无区分、去中心化的新形势缺乏足够的理论传播和信仰教化能力，在面对多样化思潮的冲击时，自我防范意识不强，以致于政治信仰的情感和政治热情未能随着时代变迁和思想交锋而得到显著提升。（三）检视联系服务群众情况。一是宗旨意识不够强烈。在工作中未始终以群众满意度为衡量标准，有时为迅速推进工作，未充分考虑群众意见和建议。面对群众的迫切问题，虽注重发现和解决，但与群众的沟通交流不足，思想工作未能触及群众内心，导致一些政策在群众中缺乏共鸣。未能全面接纳群众的智慧，践行“眼睛向下、脚步向下”的要求不够彻底，从群众中汲取知识、智慧和力量不

20、足，个人的能力盲区和知识短板未能通过学习群众得到有效补充。对群众工作缺少远见，面对数字化时代群众工作的新挑战，未有主动深入探索。二是服务群众能力不足。未把提升自身服务技能作为政治责任，只将学习视为个人事务，未能站在党和国家发展全局的角度认识到提升个人能力的重要性。责任心不够坚定,热情度有待提高，提升方法不够全面。有时只专注于某一方面的技能提升，未能寻求全面提高的规律和方法，全面锻炼个人各方面能力不够系统有效。客观而言，个人能力与岗位职责未完全对等，未能很好适应中国特色现代化建设的需求。三是深入调研不够充分。在调研方法上欠缺科学性，缺乏明确的目的性和针对性，对问题的导向性不强，缺少深究问题本质的

21、决心和毅力，对问题和事物的内在规律理解不够全面、精确和透彻，提出的解决方案亦不够多样和有效。调研方式未能充分吸纳群众智慧，对问题的分析和研究不够深入，未能及时把调研成果转化为决策和具体行动。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是履行党员先锋模范带头作用发挥不够。时常将自己定位为普通党员，心存满足于完成本职工作即可的念头，在推动团结、提供优质服务的过程中，未能充分发挥党员在各方面的示范引领作用，忽视了作为党的形象代表的自我要求,有时在思维与行动上，表现出迟缓之态，未能充分体现应有的先锋模范效用。二是发挥党员“传帮带”功能未能尽到责任。作为资深党员，经常只关注个人党性修养的提升，忽略了对年轻党员的关

22、怀和指导，未能有效承担起老党员的传承和辅导责任。特别是在进行党性分析、体检及教育过程中，对年轻党员在言论和行为上的不当之处，缺乏引导他们认识并纠正错误的思想主动性和行动力。面对他们潜在和倾向性的问题，担心批评可能会对其心理和成长产生不良影响，未能从严格的党性原则和修养角度出发进行深入交流，建议往往流于表面,未能驱使年轻党员时时自省、及时改进。三是斗争意志不够坚决。在改革攻坚中遇到的复杂纷争及历史遗留问题面前，对于具体的困境和挑战，有时显示出欠缺担当的勇气和政治魄力，顾虑重重，畏于深入问题的核心，主动攻克难关的决心不足，导致一些工作推进不力，成效不甚理想。面临领导交付的紧急、棘手、危险、艰巨任务

23、不足以表现出应有的勇气和责任心，竞战意志有所缺失,有时甚至带有逃避心态和厌战情绪，在与领导的沟通中表现出讨价还价、挑选轻重的不良态度，未能做到在关键时刻挺身而出、不惜一切。二、问题产生的原因分析一是新时代党的创新理论运用尚显不足。对照党的二十大报告的要求，个人在掌握和应用新时代党的创新理论上仍有差距。深层次分析问题的共性，发现根本在于未能真正理解党的二十大报告的深刻内涵，往往认为创新理论与基层工作职责相距甚远，面对上级要求时，有时陷入机械记忆，未深入考虑如何用理论指导实践，存在“凑合”式的错误思想。过往作为基层干部，曾存在“只要完成领导交代的任务就可以”的观念，导致对党理论学习的松懈。二是宗

24、旨意识尚未牢固树立。总书记在党的二十大报告中强调，全党必须坚守全心全意为人民服务的宗旨，确立群众观点，贯彻群众路线。然而，在维护民众利益、提升民生福祉、增强服务群众能力等方面，个人工作还存在不足，与总书记要求相比差距显著。究其原因，是个人内心没有坚定站在人民立场，对群众感情逐渐淡薄。三是理想信念出现松动。在多元化信息的冲击下，未能坚决排斥“无用论”、“过时论”、“吃亏论”，未能时刻清扫思想上的误区，将光荣感转化为虚荣心，防线出现松懈。偶尔甚至会有“不求有功但求无过”的消极念头，进而引发学习意愿减退、创新动力不足、联系实际能力弱化、工作积极性下降、与群众联系不紧密等问题。这一系列问题直接反映了在

25、自我要求上的放松。四是纪律和规矩意识需进一步加强。在实际工作中，扮演纪律表率的角色尚不够坚定，与“以身作则、率先垂范”的要求相比存在短板。尤其是在严格遵守纪律规矩、日常管理和监督部门党员干部方面，存在反思不足、措施不实等问题，有时未能做到亲力亲为，对于严格管理和细致落实仍需强化和改进。三、整改方向及措施（一）提升理论功底，筑牢信念根基。将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习作为基础任务和日常必修，紧密结合实际，以“空谈误国、实干兴邦”为行动准则，全面贯彻学思用合一、知信行一致的原则，将学习成效具体化于工作实践。针对理论与业务分离的情况，要不断增强实践技能，在职责范围内将实际操作作为学习的重要

26、途径，实现在工作中学习、通过学习提升工作，做到学用结合、用学相促，以此双向提高理论水平和工作能力，锻炼党性。（二）增强责任感与使命感，时刻秉持党的宗旨。树立强烈的责任感，始终以党的初心和使命自我加压，以此推动自己在岗位上勇于担当、积极作为、取得优异成绩；同时管控好个人行为，正确行使手中权力，确保“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”。实践党的宗旨，增强责任担当，勇于面对，在具体工作中展现长征精神，迎难而上，深入一线，积极参与高质量发展的实践，在攻坚克难中取得实效,赢得群众认同。（三）深化党性修养，持续改进工作风格。在深入理解政治理论的基础上，结合实际工作和个人情况，不断学习业务知识，拓宽视野，

27、提高领导和管理能力，积极探寻基层工作的新思路、新方法。提升工作效率，坚持科学和实事求是的工作态度，勤奋创新，全面完成各项任务，树立时间意识、效率意识、质量意识。坚固思想防线，对待责任保持敬畏之心，对待工作抱有进取之心，认真履行职责，以身作则，不断刷新思维，勇于实践，勤于思考，积极解决问题，开辟发展道路。（四）遵纪守法，筑牢防线。严格遵守党纪国法，维护党的纪律，坚守法律底线。面对法律，人人平等；面对纪律，无人特殊，绝不逾越党纪国法这一高压线。遵守纪律和法律,是党员干部从政的基本要求，必须加强纪律规矩意识，在执行每项任务时始终考虑其合法性、政策性、纪律性，成为党纪国法的坚定捍卫者和实践者，做到恪守

28、规矩。坚持正确的政治导向，自觉抵制各种消极思想的侵蚀，始终保持共产党人的政治色彩。党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想组织生活会发言提纲3（2024年1月X日）聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，统一思想、深化认识，坚持问题导向，认真开展学习教育，深入开展谈心谈话，对照五个方面全面梳理问题，坚持把“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求贯穿始终，扎实抓好各项工作落实。（一）坚持“三个到位”，强化组织领导，推动主题教育扎实开展。一是坚持安排部署到位，及时传达相关问文件精神，明确每个环节具体任务和要求，促进主题教育有序开展。二是坚持责任落实到位，及时分解工作责任，明确相关部门职

29、责和作用。三是坚持督促指导到位，注重建立督促机制，通过定期检查与指导，推动各项工作顺利实施。（二）突出“三个重点”，做好规定工作，确保主题教育不走样。一是突出抓好学习教育，在主题教育中，明确将学习教育作为首要重点，通过组织党员广泛深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和相关理论知识。组织开展集中学习、座谈讨论等形式多样的学习活动，确保党员对新思想有深刻理解。二是突出抓好交流研讨，在主题教育过程中强调开展交流活动，通过组织座谈、组织讨论等方式，促使党员深入思考问题、提炼经验、激发共鸣。鼓励党员干部之间进行交流，促使相互经验借鉴，形成集体学习的良好氛围。三是突出抓好边查边改，确保主题教育真正取得

30、实效。强调在工作过程中边查边改，即在开展主题教育同时紧密结合实际问题，对照党风廉政建设和反腐败工作要求，实地查找存在的问题，并立即采取有力措施进行整改。（三）注重“三个结合”，做到两手抓两促进，提升主题教育成效。一是注重与推动发展相结合，强调将党的主题教育与推动发展相结合，使思想理论学习不仅仅停留在纸面上，更能够指导实际工作。二是注重与落实从严治党要求相结合，坚持将党风廉政建设和反腐败工作的要求贯穿始终,强调将主题教育与从严治党的实际要求相结合。三是注重将理论学习与服务基层工作相结合，确保主题教育更加贴近实际需求。一、问题查摆（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是在抓学习的自觉性上还存在差距

31、在从讲政治高度上抓学习、抓转化力度不足，还存在不同程度理论学习碎片化、表面化、形式化问题，基本满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距。二是在学以致用务实性上还存在不足。对个人领域工作的新形势、新问题所形成判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准，从“政治三力”（既政治判断力、政治领悟力、政治执行力）的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面仍有不足。三是实践运用重思轻行。在运用新思想指导工作、推动实践方面与实际结合不够紧密，想问题、做决策、定目标时站位还不够高，思想还不够解放，推动高质

32、量发展工作创造性不够足。（二）检视党性修养提高情况。一是政治敏锐性不强，在重大是非问题上能够做到信仰不动摇、立场不含糊、方向不偏移，但也存在政治上不敏锐、不敏感的问题。理论武装抓得不紧。有时候认为理论功底、理论素养是对高级领导干部的要求，基层干部主要是抓落实、具体干，对学习理论的重要性迫切性认识不足，学习主动性自觉性不强，不能够从政治上认识和分析问题，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂斗争缺乏警惕性和鉴别力，认不清问题的性质，看不到潜在的风险。在党忧党、在党护党意识不够强。二是强化党性修养的方式单一，对党性修养缺少行之有效的自我教育、自我强化的途径，往往被动接受教育多一些，自我教育方式少一

33、些，没有综合运用抖音、微博、微信、学习强国等平台，主动开展政治信仰教育，特别是面对新媒体时代的强势来袭，对于政治信仰方面信息碎片化、无区别化、去中心化等形势，自己缺少把握理论传播和信仰培育“质”“量”“度”等方面的政治站位、政治眼光和政治判断，有时对于在多元化思潮冲击下的马克思主义观点缺少自身防御的政治能力，导致自身政治信仰情感和及政治热情没有随着时代的变革和思想的碰撞而明显增进。三是研究党性素养的重点内容的深度不够。在接受马克思主义理论教育时，对马克思主义理论的理解往往停留在上级宣传教育的文本表述上，对马克思主义原理和著作学习难以深入，常常“一知半解”“半生不熟”“囱囹吞枣”的问题比较明显，

34、导致自己理论基础薄弱。（三）检视联系服务群众情况。一是主动深入基层一线“破题”的意识还不够强。在与班子成员互相交流中感到随着近几年各项工作压力的加大,各种考核任务的增多，个人的群众观念有所弱化，有时坐等上门多，主动问需少，主动沟通、关心少，扑下身子走进群众身边，近距离听取群众心声做的还不够。二是联系群众还不够紧密，平时参会多、开会多，真正下基层、入村实地调研的时候相对较少，与群众面对面沟通、心连心交流做得不够。工作决策中只考虑如何把工作做好做扎实，没有更多地站在群众的立场思考。解决群众诉求问题治表多治本少，对群众的急事难事还不能感同身受，甚至小事拖大、易事拖难。有的对待来访群众缺乏耐心，推诿搪

35、塞、敷衍应付，损害了干群关系和组织形象。三是调查研究不够深入不够实。把过多精力用于事务性工作较多，用于深入基层、联系群众相对较少。在具体工作指导上，听汇报多一些，深入生产一线较少，通过调研深入发现群众急难愁盼问题方面做得还不够到位。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是破难题的举措不多，思想不够解放，以自我革命精神解决高质量发展顽疾性问题不够坚决。对于当前面临形势分析不够客观，习惯于把发展阻力和问题归咎于大环境经济形式的影响；对于自身存在的短板和不足缺乏刀刃向内的勇气，在真正补齐短板方面研究不深不透、推进偏软偏窄，出招不实、收效不稳，新思路新想法有所欠缺，未能提供更多的示范和经验。二是开拓创新能

36、力不足，由于平时工作时间较长、任务压力较大，开拓创新意识不够，敢为人先、敢闯敢试精神不足。面对遇到的现实阻碍攻坚克难的勇气还不够，对未来高质量发展谋划守正有余、创新不足，对于基层一些干部敢闯敢试的做法没有给予明确支持和主动引导，难点问题出现后仍旧习惯向上请示要政策，先行先试推动解决的力度较弱。虽然没有因难题出现“躺平”现象，但工作热情已明显不如从前。三是破解复杂矛盾还需增强。虽然对制约事业发展的制度性矛盾、结构性矛盾以及各种历史遗留问题有清醒的认识,也有破解矛盾、改革发展的强烈意愿，在具体实践中，推进实施虽取得阶段性成效，但很多难题还需研究具体的破解措施；对于一些历史遗留问题的解决还是以求稳为

37、主，缺乏彻底解决的勇气和办法。（五）检视贯彻执行党的建设和党员干部队伍建设有关要求情况一是纪律教育方式僵化，在教育学习上习惯以集体学习、讲座报告、知识竞赛等传统方式开展，拘泥于“我说你听”的填鸭式灌输、施压式沟通，热衷于宣传造势，看似形式多样、热热闹闹，实则缺乏新意，缺少说服力、公信力，实际效果不佳。二是责任落实压力传导及全面从严治党认识还不到位，不认真落实分管领域管党治党的政治责任，导致全面从严治党责任落实压力递减。基层党组织落实全面从严治党责任还不均衡，不严不实问题还一定程度存在。三是一岗双责”履行不够到位，对落实党风廉政建设责任制认识不足，错误认为经济工作是务实，党风廉政建设是务虚，没有

38、站到党委这一高度和全局来看待问题，简单地把党风廉政建设责任制等同于个人廉洁自律工作，不同程度上存在“重业务、轻党务”“重部署、轻督导”的现象，抓业务工作多，抓党风廉政建设少。二、原因剖析一是理论学习抓得不够紧。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够系统、不够全面。用新思想新理论新观点分析解决问题的本领还不够，对深刻把握“两个确立”，坚决做到“两个维护”，增强“四个意识”，坚定四个自信”等方面深刻内涵理解不深，还没有做到内化于心外化于行,导致用科学理论指导工作实践能力还需进一步加强提高。二是群众观念有所淡薄，错误认为自己工作多年且经过多岗锻炼，经历丰富，对各项工作都十分熟悉，忽视了向群众学习

39、久而久之，在开展工作时缺少以群众的视角思考问题，导致在解决群众具体困难上有时考虑得不够细致。究其根源还是对党性修养锤炼不够，群众路线坚持得不够好，没有全面深入了解群众所需、所求、所盼，没有在思想深处解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题，群众观念淡化。三是表率引领作用发挥不强。随着工作头绪越来越多，自我加压、持之以恒的劲头少了点。比如，在推动疑难问题解决过程中，缺乏“啃硬骨头”精神，反映出在模范执行上级决策部署上依旧存在差距。四是全面从严管党治党不够严格。在工作中，虽然把全面从严治党与工作进行同谋划、共部署，但把纪律挺在前面的自觉性、主动性还不够坚决，对党员干部执行廉洁自律准则等方面提的要求

40、多，但在如何增强纪律规矩意识、增强防腐拒变能力方面思考的不多、拿出的办法还不够创新，没有把制度治本、思想治根与治标结合起来。三、整改措施（一）加强理论学习强化党性修养。一是抓住“学通、弄懂、做实”三个关键词，坚持以思想理论为指导，牢牢把握好正确政治方向，不折不扣贯彻落实上级各项决策部署,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护。二是强化学用结合，深入学习重要论述，把理论学习与工作实践结合起来，坚持学以致用、知行合一，把学习成果与工作实际结合起来，自觉做新发展理念的落实者和贯彻者。三是坚持筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不

41、断创新工作思路、研究发展良策。（二）锤炼政治能力筑牢发展根基。在新的形势下，面对国情党情的深刻变化，要讲政治、讲大局，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐。要保持政治定力、防范政治风险的能力。（三）树牢宗旨意识转变工作作风。一是始终把人民利益放在最高位置，牢固树立为人民服务根本宗旨，坚持“从群众中来，到群众中去”，扑下身子“接地气”，深入基层,到群众生活最困难、意见最集中、工作难开展的一线调查研究，把党的宗旨深深根植于思想、落实于行动，解决群众最关心最直接最现实的利益问题。二是弘扬求真务实的作风,坚持问题导向，清单式解决，在解决问题中推动发展。坚持一线工作法，措施落实在一线，问题解决在一线。（四）严肃执纪监督营造清风正气。一是充分发挥全面从严治党引领保障作用，压紧压实全面从严治党主体责任，严格落实“一岗双责，把“风清气正”四个大字贯彻到日常生活中。二是严肃党内政治生活，严格执行民主集中制，坚持把加强党的领导融入各工作环节。三是坚持“三不腐”一体推进，持之以恒落实中央八项规定及实施细则精神，持续整治群众身边腐败和不正之风，保障群众合法权益。