【工作总结】教师专业技术年度工作小结3000字[1].docx
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1、第 1 页 教师专业技术年度工作小结 3000 字1 特征码 CymAzBHTsUadXJPOdhZN 一、任职期间的工作任务 本人在任职的近几年里,一直担任中高年级的班主任和教 学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中, 既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科,五年级六年 级教数学课。这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力 进取、成绩出色,在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成 了上述工作任务。 二、热爱教育事业,自强不息,不断提高自身素质。 1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教 师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要, 我自中师毕业的同时
2、先后进修北大心理学、教育学院英语专科, 目前还在进修中文本科学历,充实全面丰富的文化知识,为教 学工作奠定坚实的理论基础。 2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验,探 讨教书育人的道理和方法,同时又根据本班学生的客观实际情 况去探索、体验,出于热爱教育、热爱学生的心理,大胆的应 用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作,以执 着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长 第 2 页 及老师们的认可,于 XX 年至 XX 年和 XX 年至 XX 年连续两年荣 获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。 3、理论联系实际,不断提高自己的认识能力和写作水平。 根据各阶段教育教学
3、中的任务和实践情况,不断的总结经验、 发表论文,争取得到各级领导、专家们的指导,从中提高自己 的理论认识水平。如 1999 年 12 月写推进小学素质教育的关 键在于教师素质的提高被评为全国基础教育研究优秀论文, 并收入中国基础教育改革论丛中;XX 年 6 月撰写浅谈小 学作业的强化管理论文获全国中小学教育论文三等奖;XX 年 2 月写操行评语改革中怎样评价学生论文获市小学素质综 合评价优秀论文三等奖;XX 年 8 月写浅谈小学数学与素质教 育获市“走进新课程”优秀论文三等奖;XX 年 4 月写素质 教育必须将德育工作放在首位论文获中华教育科研论文二等 奖。 三、注重德育工作,为学生的健康成长
4、营造良好的学习环 境。 小学基础教育是培养人才的摇篮,它肩负着培养跨世纪人 才的重任,人才的质量当然成为重中之重。全面落实素质教育 迫在眉睫,我作为小学教师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏, 为完成这一艰巨任务而奋斗。 1、为人师表,突出身教重于言教。 班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物,他的一言一 第 3 页 行都起到潜移默化的作用,对学生的道德认知、情感产生具有 强烈持久的影响,这是我深有切身感受的体验。不管在生活、 学习、工作中,由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特 殊的关系,足以成为学生效仿的榜样。教师就是一面镜子,一 本书。所以我深知要规范学生的行为,首先要规范自己的行为, 提
5、高学生的素质首先要提高自己的素质,要求学生做到的教师 必须先做好。如按时到校、文明礼貌、尊重学生、认真写作业、 热爱劳动、遵守纪律,以至日常行为规范等等,真正在学生的 健康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加认识到 教师的人格魅力具有极高的影响力,在塑造一代新人中发挥着 不可替代的作用学高为师,身正为范。 2、重视养成教育,培养爱国主义思想从小做起,树立正确 的人生观。 基础教育要奠定学生一生需要的基础素质。素质教育必须 从小抓养成教育,立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、 国旗下演讲、少先队主题班会、保护绿色家园、清理白色垃圾、 校园之声广播、文明监督岗、看电影等各项活动及时组织讨
6、论、 演讲、写心得、办墙报、口头表扬等各种形式,进行生动、活 泼的寓教育于丰富多彩的活动之中,把握这些教育的机会,教 育学生爱集体、爱祖国的思想情感,从一点一滴地突出教育的 基础性、启蒙性和实效性,表现在学生对团组织开展的向贫困 地区学校捐款捐物的活动都积极主动参加,何杰同学拣到手表 第 4 页 主动交公,李海路同学在校外拾金不昧受到失主对学校的表扬 感激。在完成社会公开课上,学生表现热情积极、热爱生活、 热爱大自然的深厚情感受到各级领导老师们的赞赏;在参加全 市各区县开展的第一届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。 事实证明,突出养成教育小学阶段是最佳时期,从小树立爱祖 国爱人民的人生观。
7、3、强化日常行为规范,培养自律及责任感。 我的原则是以课堂为生活主体,以常规训练为主线,加强 对学生课堂纪律、常规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个方面 的行为准则教育,培养学生的责任感和自学、自理、自控能力, 使课堂教学中师生和谐统一,完成各项教学任务。如在课上自 控能力培养上,要求学生拿起书做到手到、眼到、口到、心到; 只要写作业,就及时提示姿势正确;学会抓紧时间保证效果; 发言时要求站姿端正、态度自然大方,声音响亮,吐字清楚。 过细的言行举止养成自觉控制的能力和良好的行为规范,同时 班里建立全班学生轮流值日制度,使每个学生都有表现和锻炼 的机会,每个 个学生对班集体都有一份责任感。在值日的一
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