（9篇）党史学习教育工作条例交流发言材料及心得感悟.docx

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1、9篇）党史学习教育工作条例交流发言材料及心得感悟3ti+-1-第一Jm,共九局某某单位党组中心组在深入学习贯彻党史学习教育工作条例发言材料、心得感悟党的历史是最生动、最有说服力的教科书。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。中共中央把党史学习教育提升到制度层面进行明确要求，凸显了党史学习教育的重要性和必要性。深刻认识党史学习教育的重要意义。开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。今年是新中国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键之年。开年之初，中共中央印发条例，开启常态化

2、制度化的党史学习教育，具有深远的现实意义。广大党员干部要深刻认识到开展党史学习教育的重要意义。从精神层面看，要通过学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，虞续红色血脉。从使命要求层面看，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。从信心力量层面看，要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，推动全党全社会奋进新征程、建功新时代

3、全面把握党史学习教育的重要任务。开展党史学习教育，不是按部就班地学习，不是笼而统之地学习，而是要把握重要任务，要深学细研，也要抽丝剥茧，要从波澜壮阔的党史中去感受和体悟，要从“明理、增信、崇德、力行”层面去把握。学史明理，就是要深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理。学史增信，就要增强对马克思主义、共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。学史崇德，就要涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。学史力行，就是要坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行，不断提高政治判断力、政治领悟

4、力、政治执行力，增强斗争本领，把握历史主动。我们既要从每一个方面去深刻体会与领悟，也要注重统筹结合，把明理、增信、崇德、力行融入到党史学习教育全过程，融入到推动经济社会发展的具体工作中，要通过党史学习教育，增强信心力量，提升能力本领。贯彻落实党史学习教育的重要要求。开展党史学习教育，关键在抓落实，要强化统筹安排与全面部署，把握重要要求。要把握原则。党史学习教育要坚持党的全面领导，坚持围绕中心、服务大局，坚持以史鉴今、资政育人，坚持统筹谋划、开拓创新，坚持分类指导、精准施策，坚持唯物史观和正确党史观，把这些原则贯穿到党史学习教育的全过程和各环节与细节。要压实责任。各级党委（党组）要切实履行党史学

5、习教育工作主体责任，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，确保条例各项规定落到实处。要注重贯通结合。各级党组织要把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。党史学习教育工作要坚持全面抓与重点抓相统一、覆盖全党与面向社会相贯通。Ar色在关于开展学习党史学习教育工作条例研讨交流发言材近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），这是党历史上第一部关于党史学习的统领性、综合性基础主干法规，对于弘扬伟大建党精神、腐续传承红色血脉具有重大而深远的意

6、义。广大组工干部要走在前作表率，发挥引领示范作用，坚持在“学“讲”“用”上下功夫，奋力推动党史学习教育走深走实、入心见行。提高学的质量，在学深学实上下功夫。党的历史涉及面广、内涵丰富，知识性关联性强，若不深咀细嚼、勤学善思，就难以达到内化于心、外化于行的效果。要深入系统学，把党史学习作为生命之源、生存之道和生活之味，坚持原原本本读，逐章、逐条、逐字、逐句学，在学懂、弄通、做实上下真功夫、硬功夫、苦功夫，准确领悟开展党史学习教育的背景意义、主要任务、核心要求和精神实质，做到知其然、知其所以然、知其所以必然。要联系实际学，发扬理论联系实际的马克思主义学风，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，

7、把党史学习教育同十八大以来的伟大实践和重大成就结合起来,同学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神结合起来，同“我为群众办实事”实践活动结合起来，明确应该学什么、怎么学、怎么干，持续推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。把准讲的重点，在讲活讲透上做文章。党史学习要落地，宣传宣讲必给力。作为新时代组工干部，只有讲深讲细讲透党史学习教育的主要框架和内容，持续在宣讲方式上推陈出新，才能增强宣讲的吸引力感染力，防止党史学习流于形式、落不了地。要坚持宣与讲有机结合、一体推进，既要在“宣”上做文章、又要在“讲”上求实效,重点围绕开展党史学习教育的时代背景、主要任务、中心内容以及党员干部

8、易困惑和模糊的知识点展开深入细致宣讲、释疑解惑，采取辅导报告、互动宣讲、专题研讨等形式进行深入分析和解读，多用“实”的内容、“活”的方式、“新”的语言，将“官方语”变为“大白话”，帮助党员干部更好理解和领会党史学习脉络，提高学习党史的积极性和主动性，让党史学习教育扣人心弦、“声”入人心。强化用的根本，在学以致用上求实效。习近平总书记强调，学习的目的全在于运用。学以致用、知行合一是我们党一以贯之的光荣传统和优良作风，必须廖续传承、不可偏废。要对标对表条例提出的各项任务要求，研究制定贯彻落实的具体措施，把开展党史学习教育同做好新时代组织工作结合起来，把学习成效转化为做好组织工作的强大动力，找准其中

9、的异同点和内在联系，不断激发组织部门“三驾马车”并驾齐驱。要始终做好理论学习与实践运用的“结合”文章，坚持不懦在深化、内化、转化上下功夫，不断夯实组织体系建设，踏踏实实把条例规定的各项任务细化为“施工图”、转化成“实景图”，让党的历史入脑入心，沉淀在血液里，融会到组织工作中。弟二局党史学习教育工作条例研讨交流发言材、心得近日，中共中央印发党史学习教育工作条例。读史可以明智,知古方能鉴今。百年党史是我们取之不尽、用之不竭的思想宝库。作为党员干部只有常学善思，在党史学习中汲取智慧力量，始终坚持“人民至上”，不断厚植为民情怀、永葆为民初心、激荡为民力量，才能让党史学习教育见实效，在新时代新征程上书写

10、无愧于人民、无愧于历史的华章。学懂党史教育里的民心向背，以民惟邦本，本固邦宁的信念,厚植一枝一叶总关情的为民情怀。人民就是江山，江山就是人民。历经沧桑巨变，在中国共产党一百多年的奋斗史中，中国共产党始终坚持人民立场，将人民福祉作为一切行动的出发点和落脚点。从革命先辈用鲜血和生命铸就的红色基石，到改革开放的伟大跃进，再到今天全面建设社会主义现代化国家的伟大征程，每一次跨越都凝聚着对人民深沉的关爱和无私的奉献。作为党员干部要涵养真挚的为民情怀,尊重人民群众、敬畏人民群众，拜群众为师，在埋头苦干中把心与群众系在一起，用自己的“身体力行”架起一座“干群联系”之桥。要主动把人民群众当家人，多用“淳朴的乡

11、音“去了解民心民意，在日常唠嗑中汲取人民经验智慧，并把党的创新理论带到寻常百姓家，通过贴近人民群众的实际行动，将这份深厚的“为民情怀”转化为推动社会持续健康发展的动力，确保人民群众在国家发展的每一个阶段中能有更多的获得感、幸福感和安全感。学懂党史教育里的宗旨之义，以我将无我，不负人民”的赤诚,永葆俯首甘为孺子牛为民初心。共产党人的心中，人民是行动的指南针，是奋斗的动力源泉。这份为民初心，如星辰导航，照亮了从小小红船到巍巍巨轮的伟大航程。无论是长征途中“自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓”的鱼水深情；还是焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；抑或是廖俊波“帮老百姓干活、保障群众

12、利益，怎么干都不过分”的赤诚之心一代代共产党人用实际行动践行着“一心为民”的宗旨理念。迈向新征程，作为党员干部要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，传承党的优良传统，把红色基因传承下去，始终心怀对人民的赤诚之心，树牢“全心全意为人民”的理念，将为民初心融入日常、用在日常，与人民风雨同舟、生死与共。要继承发扬优良作风，把人民群众对美好生活的向往作为毕生追求，用心用情用力对待群众，把一切相信群众、一切依靠群众作为我们想问题、做决策、办事情的根本出发点和落脚点，当好人民的公仆。学懂党史教育里担当有为，以“征途漫漫、惟有奋斗的豪情，激荡千磨万击还坚劲的为民力量。为者常成，行者常至。中国百年党史既是一部凝聚无数

13、仁人志士力量的奋斗史，更是一部从隼路蓝缕到星辰大海的创业史，这是先辈们用鲜血、汗水、勇气、智慧、信念铸就的辉煌荣耀。奋斗为民是党员干部天生的使命，一代代前辈始终坚持以“不负韶华，只争朝夕”的精神，将“我为群众办实事”的承诺转化为行动的力量。作为党员干部要始终将人民安居乐业、安危冷暖放在心上，以实干笃定前行，于栉风沐雨中勇挑重担，在解“难点”、通“堵点”、消“痛点”中提能砺为，用心用情用力办好各项民生实事。要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在发展中保障和改善民生，多实施有温度的举措，多谋划惠民生的政策，多落实暖民心的行动，既立足眼前解决群众急难愁盼问题，又着眼长远完善解决民生问题的体制机

14、制，真正把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，实实在在解难题，久久为功促发展，把工作业绩书写在为民服务的道路上。第四篇普通党员在深入学习党史学习教育工作条例发言材料及心得体会近日，中共中央印发党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要

15、意义。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，特别是立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面，在全党开展党史学习教育，广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，全党历史自觉、历史印信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升。条例的制定，充分体现了党中央关于党史学习教育工作的新精神新要求，总结吸收了党史学习教育的新经验新成果，为做好党史学习教育工作

16、提供了有力制度保证。做好党史学习教育工作，要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把坚持和加强党的全面领导贯穿工作全过程各方面。坚持党史学习教育覆盖全党与面向社会相贯通。坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党史基本内容和宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观。健全完善制度机制，创新工作方式方法，发挥好党员自学和组织学习的作用，充实各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院党史课程，用好学校思政课渠道、红色资源、媒体宣传和基层宣传宣

17、讲等形式，加强科研、学科、人才、纪律、经费等保障建设，切实增强党史学习教育的系统性、针对性、有效性。严格落实意识形态工作责任制，坚决反对历史虚无主义等错误思潮和观点。坚决反对形式主义、官僚主义，防止“低级红”、“高级黑”。制度是用来遵守和执行的。”各级党委（党组）要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，切实履行党史学习教育工作主体责任，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，确保条例各项规定落到实处、见到实效。基层党组织要承担好直接责任，通过“三会一课”、主题党日等形式，把党史学习教育融入口常、抓在经常。领导干部要学在前、作表率，带着对党的深厚感情学党史、对事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、

18、全党一起学的良好局面。以史为鉴，才能开创未来。学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修,而且必须修好。让我们更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周用，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，深入学习贯彻习近平文化思想，以条例施行为契机，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慈、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记党的初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩。第五局党史学习教育工作条例发言材料、心得近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求

19、各地区各部门认真遵照执行。历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂。各级党组织和党员干部要把学习贯彻条例作为重要政治任务，坚持把党史学习教育同做好中心工作结合起来，自觉从党的历史中汲取智慧和力量，切实把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的成果转化为干事创业的强大动力。要更加自觉地在强化思想引领中高举真理火炬。回首我们党的峥垛岁月，什么时候理论联系实际坚持得好，党和人民的事业就能够不断取得胜利。新征程上，广大党员干部要更加自觉地强化思想引领，从党的历史中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，坚持用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，坚持用党的

20、光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，坚持用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格。要坚持把学习党的创新理论和党的历史贯通起来，持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，进一步从中悟规律、明方向、学方法、增智慧，真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好，始终不渝用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。要更加自觉地在坚定理想信念中传递“信仰力量。习近平总书记强调：“党史学习教育的一个重要任务就是教育引导全党同志坚定理想信念、筑牢初心使命。”信仰信念信心的形成并非一日之功、更非一时之功，不仅需要砥砺“千磨万击还坚劲”的坚强毅力和顽强意志，更需要在“万水千山只等闲”中增加政治

21、定力和政治智慧。新征程上，广大党员干部要更加自觉地坚定理想信念，把全面系统学习党史作为重要一环，学习党在不同历史时期的历史，学习党的不需奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，在工作中加强理想信念教育、思想政治建设，进一步增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民，族伟大复兴的信心，自觉做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。要更加自觉地在坚持知行合一中涵养人民情怀。习近平总书记深刻指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”从“半条被子”到“窗锋精神”，从

22、抗洪精神到脱贫攻坚精神，一代代共产党人前赴后继、不懈奋斗，始终与人民群众心心相印、同甘共苦，始终站在最广大人民之中，始终“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”。新征程上，广大党员干部要更加自觉地坚持知行合一，坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行，坚决防止党史学习教育与实际工作“两张皮”，努力从学党史、用党史中更加深刻认识党的性质宗旨，增进同人民群众的鱼水深情，更好地为人民群众办一些看得见的实事、谋一些摸得着的福祉，为不断实现人民群众对美好生活的向往而攻坚克难、实干笃行。A1-弟八席专题学习党史学习教育工作条例交流发言稿近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。通

23、知要求，各级党组织要认真贯彻条例要求，把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。百余年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”为内涵的伟大建党精神。回望我们党百余年的发展历程，从烽火蔓延、转战南北的革命战争年代到隼路蓝缕、开拓而进的建设岁月，再到苍劲起笔、有力落墨的改革时代，一代代共产党人以无惧生死、奋力拼杀的勇毅前行筑起坚不可摧的“钢铁长城”，并肩挺起“黄沙百战穿

24、金甲”的铮铮脊梁，同心唱响“不破楼拦终不还”的豪言壮曲。从小小红船到豌巍巨轮，从风雷激荡到红潮滚滚，他们守护着脚下的土地，成就了伟大的奇迹，再大的风浪不能阻挡他们的脚步，再多的困难不能摧垮他们的意志，再苦的逆境不能消磨他们逆境突围的决心，风雨兼程的来时路是艰苦奋斗、开拓进取的饕金扉页。呼呼大风，如沸如腾；泱泱气节，不可屈折。伟大建党精神中蕴含着脐手脓足、相互砥砺的强大精神力量。在“大渡桥横铁索寒”的万里长征路上，红色铁流浩浩荡荡、向前进发，“娄山关”“腊子口”一起闯过，草地”和“雪山”一起跋涉，“激流”和“险滩”一起跨越，在艰苦卓绝的斗争中赢得胜利。一个人的力量虽然微弱渺小，但合在一处就是不可

25、折断的“钢筋铁骨”，聚在一起就是一往无前的“破竹之势”，个人的情怀和国家的发展同频共振，个人的梦想和民族的梦想相互成就，这便是团结，也是伟大建党精神的深厚底蕴。伟大征程一路向前，伟大建党精神照亮前路，应对突然而至的地震、洪水等自然灾害，面对来势汹汹的疫情，中国共产党始终同人民群众想在一起、干在一起，同呼吸、共命运，血脉相连、同舟共济是一以贯之的鲜明底色。“人民”二字，力重千钧。伟大建党精神始终根植于人民，积淀着人民最深沉的价值追求，历经沧海桑田、时光轮转，始终充满澎湃不息的力量，具有凝聚人心的感召力和战斗力，为我们攻坚克难注入信心和底气。站在新的历史起点上，我们当深挖伟大建党精神的“精神富矿”

26、从伟大建党精神中感悟以身许党的赤子之心，感悟拳拳为民的真挚之情，感悟奋不顾身的自强之力，将之作为励志上进的“方向标“，在伟大建党精神的熏陶下砥砺志向、投身事业，坚定民族复兴的信念和意志，练本领、强筋骨，以“功成不必在我”的崇高情怀和“功成必定有我”的有力担当开拓进取。要把人民群众的安危冷暖、急难愁盼放在心上，以全心全意、用心用情的服务释放出可感可知的民生温暖，把人民群众的操心事、烦心事和揪心事解决好，知民心、顺民意、惠民生，不断提升群众的幸福感和获得感。弘扬伟大建党精神，不能仅仅停留在思想感悟环节，也不能就停留在口头表决心上，而要体现在真真切切的行动中。风劲帆满海天阔,俯指波涛更从容。广大党

27、员干部要将伟大建党精神内化于心、外化于行，在回望党史中握紧“接力棒”，在眺望未来中跑好“接力赛”，一步一印脚踏实地，一棒接着一棒跑，激发同心筑梦的强大力量，奋力创造新的历史伟业。第七篇某某单位中心组在学习贯彻党史学习教育工作条例交流发言稿及学习心得近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。中国共产党的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、

28、进行理论创造的历史，更是一部最生动、最有说服力的教科书。从蔡和森、瞿秋白等撰著党史开始，我们党成立早期就高度重视党史研究和学习教育。在建设、改革各个历史时期,我们党始终坚持运用唯物史观分析总结历史、把握社会发展规律，不断坚定信念、凝聚力量、明确方向。党的二十大报告提出，坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合。制定出台条例，推动党史学习教育常态化长效化，有助于广大党员通过学习党史，在历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，进而深刻认识历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性，进一步增强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的历史自觉和使命

29、担当。深刻理解历史规律，牢牢把握发展主动。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党的诞生是遵循历史发展规律、顺应历史发展大势、掌握历史主动的必然产物。回顾党的百年发展历程,我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国与世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。新中国成立70多年来,我们党团结带领全国各族人民创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。新时代新征程，要通过常态化学习党史，进一步坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，提高历史思维能力，学习掌握运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工

30、作的能力,增强政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前保持清醒和定力，努力把新时代中国特色社会主义伟大事业推向前进。领悟党性时代内涵，康续红色精神血脉。在党的历史上，出现过无数的先进人物，闪耀星空。黄继光、王成、邱少云等革命先辈为了人民自由、民族解放、国家独立不惜牺牲生命；钱学森拒绝他国高薪收买，毅然回到祖国搞科研；钟南山院士年近90岁，依然奋战在保障人民生命安全健康的一线战场上；张桂梅扎根边疆教育一线40多年，帮助1800多名女孩走出大山、迈进大学一代代中国共产党人高举马克思主义思想火炬，在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，为党和人民的事业实干奋斗，他们所遭受的苦难之重、面临的风险之高、经

31、历的波折之多、付出的牺牲之大，都是世所罕见。新时代新征程，要通过常态化学习党史，重温他们的先进事迹，从中深悟党性的时代内涵，坚持以红色精神为指引，以革命先辈为榜样，自觉锤炼党性修养，切实把学习成果转化为推动高质量发展的强大力量，以实干实绩交出合格答卷。探寻人民至上密码，践行为民服务宗旨。“江山就是人民，人民就是江山。”纵观党的百年历史，我们党干革命、搞建设、抓改革，都是为人民谋利益，让人民过上好日子。从建党时几十名党员，到今天发展成为拥有9800多万名党员的执政党，充分彰显了“人心是最大的政治，人民是最大的底气”。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现

32、实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。”“三件大事”的历史性胜利证明，中国共产党始终同人民在一起,为人民利益而奋斗。新时代新征程，要通过常态化学习党史，深学细悟领会“人民至上”，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，认真倾听群众呼声，及时关注群众心声，全力推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。第八局党史学习教育工作条例交流研讨发言提纲党史学习教育工作条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化具有重要意义。习近平总书记

33、指出，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。作为党员干部应接过历史的接力棒，学好党史、用好党史，在党史学习中接受一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，从而增长智慧、增加信心、增强斗志，在新时代新征程上创造新的更大奇迹。学史明理，在铭记历史中传承真理的火炬。政治上的坚定离不开理论上的坚定，政治自觉来源于理论自觉。党的历史是最生动、最有说服力的教科书，从党走过的风云激荡的历史中，从马克思主义在中国的成功实践中，从中国特色社会主义的创立形成和发展演进中,我们能深刻领悟到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。作为党员干部既要学习党的百年辉煌历史，从历史中

34、寻经验、求规律、启智慧，又要深化对党的思想理论的认识，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强砥砺前行的信心和力量。学史增信，在铭记历史中品味信仰的味道。心有所信，方能行远。“信”在何处？它蕴含于信仰、信念与信心之中。历史一再证明，有马克思主义、共产主义的如磐信仰，有为远大理想英勇献身的崇高追求，千难万险都阻才当不住中国共产党人的前进步伐。作为党员干部要从党史学习中感悟信仰的力量，增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。要始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、文化自信,从党史学习中汲取奋进力量，将其转化

35、为勇担时代使命的动力，怀揣必胜信心，奋力拼搏奉献。学史崇德，在铭记历史中滋养精神的血脉。德为立身之本，从政之基。学史崇德，就是要崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。这要求作为党员干部传承弘扬党在各个历史时期形成的伟大精神和革命传统，从革命先辈的英雄事迹中接受精神洗礼和党性锻造，涵养对党忠诚的政治品质、为民服务的宗旨情怀、艰苦奋斗的优良作风、淡泊名利的崇高境界和廉洁修身的道德情怀。要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将党史的滋养转化为不变的政治本色、奋斗的行动自觉。学史力行，在铭记历史中高扬实干的风帆。实干创造辉煌

36、奋斗成就伟业。习近平总书记指出，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。要坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。学习党的历史，要求党员干部进一步感悟党性的纯粹和崇高，强化自我修养、自我约束、自我改造；进一步深化对党的性质宗旨的认识，坚持一切为了人民、一切依靠人民；进一步把学习党史同推动工作、推动发展结合起来，着力破解发展难题、厚植发展优势，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。第九篇深入学习党史学习教育工作条例学习研讨发言材料及心得近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并

37、发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。各级党组织要认真贯彻条例要求，把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。为更好地推动党史学习教育，我们要“四措并举”，推动党史学习教育持续升温、热在基层，让党史学习教育有声势、见实效。打造特色宣讲，让党史学习教育有声有色。条例第二十四条指出，用好新时代文明实践中心、县级融媒体中心和农家书屋、职工书屋等平台，运用报告会、座谈会、知识竞赛、宣讲活动、读书活动等形式，发挥革命英烈、功勋模范、先进典型、时代楷模的示范引领

38、作用，把党史学习教育融入精神文明创建和群众性文化活动。各级党组织要认真贯彻落实条例要求，组织老党员、老战士进学校讲党史，邀请党校老师进机关、进社区上党课，同时，不断创新和丰富专题学习、专题宣讲的形式，让党史学习教育在各个年龄层的群体中展开，依托新时代文明实践站、家长学校、道德讲堂等阵地，将党的新思想、新理论配送到“指尖”、传播到“耳边”，让一个个鲜活的党史故事走进千家万户，让党史学习教育更接地气、更聚人气，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。用活红色资源，让党史学习教育走深走实。条例第二十一条指出，用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源，保护利用好革命文物，

39、精心设计展览陈列、红色旅游线路、学习体验线路，加强革命传统教育、爰国主义教育、思想道德教育。各地充分用好红色资源，让党史学习教育更加鲜活。各地党组织要通过“学习强国”积极收看党史学习教育相关影片；召集党员干部前往红色教育基地实地瞻仰英烈、参观展陈物件，通过红色影片中生动的历史故事、红色教育基地珍贵的文物、照片，深刻感受红色文化、红色精神，让党史“印”在脑海中、“刻”在心尖上，教育引导干部群众学党史、听党话、感党恩、跟党走，凝聚起建设现代化美好生活的强大精神力量。用好媒体平台，让党史学习教育氛围更浓。条例第二十三条指出，用好图书、报刊、广播、电影、电视等传播媒介，用好文学、影视、音乐、戏剧、美术

40、等艺术形式，充分发挥文献档案、红色书信、革命诗词等教育价值，鼓励各地利用公共空间开展党史学习教育。为扩大党史学习教育的影响力和覆盖面，通过“线上+线下”“专业队伍+红色阵地+特色活动”联动的方式，收录开展党史学习教育过程中的好经脸好做法。充分发挥新媒体速度快、传播广、形式多样、互动性强的优势，利用网站和微信、微博、头条号等打造新媒体宣传矩阵，积极利用现代媒体力量，电视频道等媒介开展微党课赛课活动，营造全民共学党史的浓厚氛围。聚焦为民服务，让党史学习教育见行见效。学习党史，要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、奋勇前行。切实为群众办实事解难题，是开展党史学习教育的落脚点。我们要边学边思、常学常思，不断学习和总结历史、借鉴和运用宝贵的历史经验，从党史学习教育中思考初心使命，汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，将党史学习与自身实际工作、职能职责相结合。注重将党史学习教育融入日常、融合民生，坚持着眼民生、学史力行，把解决群众的痛点、难点、堵点作为党史学习教育的重点，注重搞好统筹协调，不断增强学习教育的针对性、实效性，持续增加教育、医疗、住房、养老、育幼等优质公共服务供给，将各类党史知识”内化于心，外化于行”，不断提升千家万户百姓群众看得见、摸得着、感受到的幸福感。