大一副班长工作总结(通用3篇).docx
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1、大一副班长工作总结(通用3篇)大一副班长工作总结(通用3篇)大一副班长工作总结篇1一、落实工作职责,仔细履行工作义务作为副班长,我的职责和义务包括:1、仔细负责加强班委之间联系,协作与协调。2、与班级同学和谐相处,了解班级存在的问题并与其他班委协商解决。3、加强班级同学间的联系与沟通,增加班级分散力。4、仔细履行职责,努力提高自己,完善自我。开学已经有近三个月,在这期间通过班级里各方面的活动,我也已经对班上人员的状况有了一个基本的熟悉,总体来说还不错,所以对班级进展也很有信念,但另一方面,由于以前没有阅历,所以在处理各方面事务总不太尽如人意,所以需要在清晰自己职责的同时更加完善和提高自己,提高
2、效率,创优争先。二、合理支配时间,提高工作学习效率1、每周一次的班委会之后,对下周的事情有一个基本的了解,并依据事情的轻重缓急提前支配和方案。2、每天早上想一下当天所处理的事情,细化时间支配,充分预备才能不拖泥带水。3、在工作学习生活的同时,了解同学们的想法和看法,并依据这些想法和看法对自己工作作出调整。4、常常和其他班委相互沟通,加强班委之间的团结与合作,提高效率。在平日的工作和学习中,自己在支配与方案这方面做的不太好,常常会弄得手忙脚乱,不但会影响自己的工作和学习,还会耽搁大家,另外也会让大家感到烦躁,又会影响班级工作,所以这方面因更加留意。三、正确对待班级问题,妥当解决1、高校不同于初高
3、中,没有初高中那么严的管理制度,并且人员构成又相对比较简单,所以存在的冲突必定会多一些,作为班委要做好处理这方面事情的预备,平常多了解同学之间的关系争取早发觉,早解决,不留后患。2、高校之中,还有相对比较简单的利益关系,对此要有一个从前的熟悉,做好班里同学平常的思想工作,增进团结,合理竞争,同时要做好各方面活动和考勤的统计工作,最大限度做到公正公正。3、高校相对自由的学习环境很简单让一部分人产生误会,加上学校周边环境的影响,许多人可能会痴迷于网络嬉戏,或者养成逃习惯,所以在这方面需要对大家既要严格要求,又要正确引导,努力争取每一个同学都有一个乐观向上的心态。4、对于比较内向或不太合群的同学,要
4、有一个乐观友善的态度去关心,尽量使其多参与一些班级活动,同时要加强观的建设,使每一个同学融入到班集体之中。对于班级问题的处理,需要班上每一个同学的亲密合作,只有大家相互包涵,相互协调,相互团结和帮扶,才能让整个班级上一个层次。四、回顾与展望从开学到现在,班上整体进展很好,在各方面也取得了不错的成绩,学习风气也不错,但不能为此而沾沾自喜,要保持这种前进的势头,争取更高的成果,努力打造一个优秀班集体。以上就是我的大一工作方案,不足之处盼望老师能够赐予指正。马宝东机电工程学院热能与动力工程1201班20年11月12日大一副班长工作总结篇2生活第一学期已接尾声了,我作为副班长,在从事班上事物的管理,各
5、项活动的开展的过程中,清晰的看到我们班的进步与缺点。这一学期来,作为班长,我学到了许多东西,尤其是在与同学打交道这个方面上获益匪浅。通过了一学期和同学们沟通和观看,也了解了同学们的想法、看法,进而更好的为同学服务。从这一方面来看,我自己觉得我做得还好,由于我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,仔细倾听他们对班级各项看法建议,尽量使班级一片和谐。在校运动会和技能展现,加强了同学之间沟通,增加了班级的分散力,增进了同学们之间的感情。2020xx年度第一学期我班在地质矿产勘查系团委的指导下,在辅导员周老师、班主任杨老师的监督及关心下,圆满的完成本学期的工作。本学期在班委会成员的带领下,我班同学乐
6、观参加院系组织的各项活动,并在班级内部乐观开展广泛而富有成效的各类活动,均取得良好的效果。现就20x20年度第一学期的工作做如下总结:一、干部队伍建设及其工作状况班委会成员分工明确,责任到人,班级日常管理工作稳定有序。班委在明确分工的基础上加强有效合作,使得班级工作都能快速有效的开展。班委会定期的召开周末例会,各班委就个人工作状况进行总结汇报,并对下一步班级工作的绽开提出合理化规划,使得班级工作有条不紊的绽开。二、班风建设在班风建设上,我班乐观提倡发扬集体主义精神,同时也制定T20XX级地质信息班班级管理制度,班内成员共同努力搞好班级建设。在本学期中,我班同学在学习、文体活动、社会工作等各个方
7、面都取得了优异成果,同时涌现出一大批先进分子,在学校及系部活动中获得嘉奖,如硬笔书法中我还有吴春艳、乒乓球中的毛自林、金话筒中的陈媛等,他们为自己的高校生活增加了绚丽的颜色。在班委的乐观带领下,我班形成了团结、奋进、乐观、创新的良好风气。整个班级感情融洽,班风和谐向上。三、思想方面我班共47人,已有数名成员参与了党课培训班的学习,班级成员思想乐观上进,仔细学习党的理论学问,力争早日加入党组织。在日常生活中,班委会成员通过和本班同学的广泛接触,了解把握本班成员的思想动态,适时适当的引导班内思想导向,使得班内保持乐观上进的氛围,促进同学们更加合理的学习、生活。四、学习方面班级内部乐观强调学习的重要
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