总结作文集合（通用35篇）.docx

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1、总结作文集合（通用35篇）总结作文集合（通用35篇）总结作文集合篇1时间过的真快，转瞬间学校生活已经过了一半，回想起这学期的班级生活我感受颇多，有许多优值得我去写，在优中守时，在优中提高成果等等，这些趣事都值得我们去回味！在优中守时八班级这半年，万老师提出了一个防迟到的方法，每天早晨有同学戴着大红花站在门口迎接同学，这个方法一实行同学们都争先恐后地去戴红花迎同学。每天上午、下午都支配不同的同学，实施这个方法后起到了很好的作用。同学们有了时间观念，知道迟到是一件很不光荣的事，就是有了这个方法，五班的.同学迟到的次数越来越少。是万老师的这个打算，才让五班的同学改掉迟到的坏毛病！在优中提高成果在八班

2、级这学期里，万老师为了提高五班的数学成果，实行数学周考制，每周五进行一次考试，我们班迎来了有史以来第一次数学周考，这次考试卷子分ab卷，数学基础好的同学做a卷，数学基础不好的同学做b卷,b相先对来说要比a卷简洁一些,一节课的时间，当时是蒋志伟全班第一个交卷的，而且老师还用最短的时间把他的试卷改出来了，老师公布分数的时候出乎意料，蒋志伟是满分，我们要向蒋志伟学习，虽然说许多题都讲过，但是要学他仔细学习、好学务实的精神。在优中获胜同学们还记得吗？在元旦的前夕学校要组织七八班级广播操竞赛，我们班作为八班级的佼佼者，是不是应当拿第一呢？在训练的时候，我们心里始终有个信念，要有必拿第一的信念来迎接这次竞

3、赛,在训练的时候同学们齐心协力，团结全都，在竞赛的时候同学们个个动作流畅，标准全都，最终扁得了第一名。可喜可贺！总之在这学期里我们八（5）班有喜有优，盼望好的方面连续发扬，再接再厉，做来年更优班级。新年即将来临，预祝大家新年欢乐！兔年学习进步、班级优上加优！大吉大利！兔年一切都猴美猴美！总结作文集合篇2一、词汇问题有前辈告知我好的文章不是用许多偏僻的词汇，而是用华丽的连词副词连接不同的长短句，即跌宕起伏。现将我积累常见的连副次如下（少数不是）：1.转折：nonetheless,nevertheless,butzhowever,ratherthanzwhereaszwhile2 .因果：SinC

4、e,because,for,resultfrom,so,thus,therefore,thereby,consequently,andthus,andtherefore,andthereby3 .其他：Otherthan,besides,except这些词特别常见，但刚刚开头写时都会忘了用，我刚开头的几篇文章几乎用的都是SO和because,看的我自己都恶心。yet是个好词，可我不会用，麻烦知道具体用法的牛人们发帖说明一下吧，我这里先谢过了。二、句子问题我始终认为文章中的最刺眼之处不是强调句型就是排比。这两点是博取考官好感的王道。可以间或使用一个词的短句。设问比反问好。三、字数问题都说ISSU

5、E要500+,但我的文章基本都是450到480之间。我始终认为文章的分数与字数无关。我的第一次托福作文是5分，不到250字；其次次的是4。5分，300多个字。这使我深信文章的分数与字数无关。究竟都是一个地方的人评卷。有本书（名字忘了）说ETS的6分范文（600多字）表明没有500字的文章是不行能得高分的。但是一两篇6分的范文是600字并不表示全部得高分的文章都是500字以上的啊。没有充分的证据证明。四、ARGUMENT问题ARGU最麻烦的是第一段，总结的话。碰上个毫无规律性的陈述第一段光是总结就要花许多时间。虽然ARGUMENT的套话许多。但是，时间短不容小视。五、习惯问题金山不要开，开的话最

6、多取词看看自己的模糊记忆的词是否拼对，肯定不要输中文查英文啊!情态动词要慎用。像我就最喜爱用Can和ShoUld,刚刚论坛中有个伴侣还批我的文章乱用Shouldo我从写托福作文就有这个坏习惯,以至于前辈改了我的作文后总会说你这个人怎么总是让别人should所以，肯定要慎用。当然，或许只有我这种菜鸟才会乱来。总结作文集合篇3为了更好地搞好主题学习，制定方案如下：一、明确指导思想：依据新课程理念，深化开展语文课堂教学讨论，最大限度地调动同学学习的主动性，激发课堂活力，提高教学效率;让课堂教学提速”，将课外阅读纳入课内，实现厚积薄发;让生活走进课堂，把学习语言与体验生活结合起来。二、明确主题学习的目

7、的：目的在于积累语言，培育同学的语感，提高同学的语文素养。让同学进行大量阅读，教会同学学习的方法,探讨新的科学阅读方法，大阅读数量，多读书，读好书，听说读写综合力量进一步提高。1、激发同学学习语文和自主阅读的爱好，形成一种乐于探究，努力发觉和求知的心理倾向。2、拓展渠道，构建语文课、综合实践课、地校课三课一体，科学、合理、高效的学习主题丛书。3、培育同学小组合作学习的力量，学会通过同伴之间乐观的相互影响，共同完成学习任务。4、强化积累，丰富读书摘录、古诗文诵读、优秀作文集等多种形式的积累活动。5、初步建立一套班级读书检测与嘉奖机制。三、主题学习丛书运用的策略1 .调整课时支配，营造语文教育的大

8、环境，提高同学的阅读爱好。每周5节语文课，详细时间安排是：精读课文2课时，其它课文1课时，主题学习材料2课时。（本学期的主题学习丛书十月份主题阅读材料才能发到手，因此，近期我采纳先学习完课本，再阅读主题阅读材料的方法）。沟通课堂内外，创立宽松、自主的听说读写的大语文环境;培育同学对语文的爱好爱好，进展共性，满意同学喜读物激趣、介绍读物激趣、开展活动激趣、谈感受激趣、实行竞争激趣等等，为同学提高语文素养供应有效阵地。2 ,立足于课堂的课内阅读文本。主要以课文为中心，向课外的阅读材料辐射，从而达到以一篇带多篇，以课内带课外、以精读带博读，不断开阔同学视野，丰富语言积累的目的。因此要找到课内教材与课

9、外教材的联结点、切入点是有效实施主题学习的关键。我们将把大量的时间还给同学，让同学在老师的鼓舞和引导下自主合作阅读，搜集并阅读与所学课文相关的材料，丰富对事物的熟悉，丰富自己的语言，让同学适时获得阅读的欢乐。3 .调整教学关系，提高老师素养，优化课堂教学模式。充分发挥教学双方在教学中的主动性、制造性，使语文教学在师生公平的对话中进行，激发爱好，培育同学自主学习的意识和新习惯，为同学自主学习提高自主学习的情境，提高学习效率。老师要发挥组织者、引导者的作用，转变观念，更新学问，不断提高综合素养，制造性的理解和使用教材，敏捷运用教学策略，引导同学在实践中学习语文。主题学习试验要求我们在一学期中，不仅

10、要学完课本学问，还要读完配套的主题学习丛书，这就势必要求我们加快课本学习步伐,加大课堂容量。试验一开头，既要与以前的语文教学搞好连接，又要加快学习节奏。在每个单元中，找出一篇课文作为精读课文，通过精读课文的学习，训练同学的阅读力量。四、详细的试验措施1、转变传统的教学模式，大力改革课堂教学。教学现行语文教材不求面面俱到，只求重点突破，可谓“弱水三千，只取一瓢饮。课堂中老师精确把握课文重点，设计最合理的问题，让自主学习、合作学习成为最主要的学习方式。在课堂教学中建立起小组合作学习机制。在课堂上少讲，精讲，充分让同学读书与沟通心得。2.协作“朝阳读书，开展多种活动，巩固主题学习效果。定期开展老师的

11、语文主题学习论坛、同学的语文主题学习手抄报、师生的读书学问竞赛、作文竞赛等文素养展现活动，对表现突出的优秀同学授予“读书之星。3、合理支配时间学习主题丛书。争取三分之二的时间学完教材，三分之一的时间来学习丛书。老师细心选择教学篇目，指导同学学习内容，引导同学总结学习方法。切实提高同学的学习效率。4、定期开展阅读沟通会，表扬鼓舞读书乐观分子。沟通的形式可以是背诵一个片段、可以是有感情朗读一段，可以说一说读后感等。5、多种课型的敏捷运用，提高学习的实际效率在试验的过程中，一方面通过学案引领的方法，指导同学拓宽学习内容，加大阅读量，另一方面也重视典型文章，教给同学阅读方法，针对选文的特点进行不同的训

12、练，指导同学进行诵读，积累美丽语言。6、课内课外多措并举，培育阅读情趣在讨论的基础上，养成良好的读书习惯、促进同学写作水平。课堂教学异彩纷呈，构建大语文课堂教学模式，在语文活动课尽享读书之乐。师生共读，乐在其中。总之，我们在试验中肯定要立足主题学习材料，整合多种资源，以此为平台，引导同学主动读、悟、记、听、说、写，参加各种语文活动，学用结合，相互促进，将语文学习与同学生活体验紧密结合，真正提高同学的人文素养。总结作文集合篇4经过一学期的努力，我班大多数同学的习作力量有了很大的提升，从整体来说，动笔前有不错的构思，作文也有肯定的创意。行文中，详细生动的篇章屡屡消失，体现了共性的张扬。比如，石莹杉

13、黄雅梅，郑倩，徐宇新的作文先后被推举到市参与了市组织的作文竞赛，但后进生的文章却空洞无味，习作不连贯。现在，我就本期的工作总结如下本期的习作共支配了6次，以贴近同学生活，注意实践、体验为宗旨，在内容上支配富有儿童情趣，在呈现形式上力求敏捷多样，在操作练习上以每个单元的语文天地中的笔下生花为练习内容进行了练。习作1：选择一项，写一写。1、我见过龙形的风筝，我想。2、我们家乡出产龙井茶，这次我了解了它。写下关于它的故事。习作2：写一写我和书的故事或写一读后感。习作3：平常，我们经常有和大人们不同的见解，我们总觉得有些事情可以有另外的结果。今日，换个角度来思索，写一写:题目为假如我是？或我懂得你的

14、心愿。习作4：通过详细的事例，仔细观看生活，选一个像修鞋姑娘这样真诚的人，写一写。习作5：把我们的心愿、我们的生活或有情趣的事写成小诗。习作6：记述一个你见到的或听说的有尊严或没有尊严的故事。习作7：选择一项，写一写。1、写一写关于自己家中的燃料或照明用具的故事。2、写一写自己最喜爱的灯。3、想象作文：我回到了不会用火的时代。习作8：选择一项，写一写：。1、替西门豹写份治邺的工作报告。2、用来头的语气描述值夜哨的经受。3、写自己试胆识的经受。4、记述初显身手的试验过程。习作中，我按长线、短线结合，习作、练笔结合的方法，其中的习作1、2、4、5作为适时支配的“小练笔。让同学仿照课文句式、段式、立

15、意、写法等，进行了局部仿写练习，提高同学的表达力量。重视阅读与习作的有机结合，正确处理读与写的关系，打好同学习作起步阶段的基础。在阅读教学中，我注意了引导同学进行语言积累，指导同学学习观看事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。对于本册书中支配4次习作，我充分利用教材，解除束缚，让同学敢于表达，乐于表达。切实引导同学利用所供应的样例，循序渐进学写片断，为以后的学习打下坚实的基础。另外，我还特殊强调作文的创新意识，鼓舞同学写想象中人事物，激发他们大胆想象，绽开联想甚至幻想，使同学的，想象力和制造性得到充分的发挥。制造条件使同学无拘无束地放开来写。本期作文的批改，我实行了老师批改与同学

16、相互批改的方法,老师祥批祥改四次，小练笔让同学相互批改，努力提高同学自己修改作文的力量。总结作文集合篇5元旦如世间最曼妙的女子舞出华美的步伐，轻快的舞步后自是令人兴奋的假期了。最终一节课，即使知道了满满的作业，也丝毫不影响感动的心。铃声悠扬地响起，同学们似射出去的箭，嗖的一下便不见踪影。我却是磨蹭的紧，教室里把作业拿好，沉沉的压着胳膊。回寝室整理好东西，迟疑了几秒，向着教室走去。教室空荡荡的，只有一个同学正着急地找着什么，原是她的书本被同桌拿错了，难得和善：我要回母校，我们一起吧，顺便复印。几乎不假思考地答应。路上有几家店，进去买了几次糖。甘甜的味道却盖不住心里的些许紧急，啊，有点像近乡情怯呵

17、陪着去复印了，阳光仍些微刺眼，不远处学校生成群结伴，红领巾勾起尘封不久的记忆。学校？学校！低头望望身上的校服，有些微皱，却丝毫掩不住学校的大名。鼻尖微涩，走在熟识的小道，恍惚中仿佛自己也系着红领巾预备回家呢。保安却是尽责，门口处见从前同学，笑着打招呼,狡猾地说：那我们先去前门咯。前门果真无人看管，以防万一，套在外面的校服早已脱下，一路畅行无阻。身边同学突然惊喜地叫了，她的同学啊。待她们谈天之际我早已上了楼梯等候，后得一个歉意的笑容。耸耸肩，无谓地提着包包走进教学楼。还是以前的模样！轻轻踏进办公室，老师不在，略显绝望。走廊上观望，那如旧的班牌，只是里面的桌椅早已焕然一新，仅剩的几个同学正在打扫

18、卫生。没有惊动任何人，没有留下任何痕迹，悄悄的离开。心中被一丝说不清道不明的心情萦绕，淡淡的，却足以叫人难过。午后的风微凉，吹得我眼中翻腾不已。偶遇卖馍馍的大娘,萧瑟背影及暖和笑意，促使我买了大包馍馍。往日情景历历在目，但人生中的人、事、景总是不断变化着。我想，就让它们珍存在我心底吧。彼时，我翻开这本回忆录，细细品尝总结作文集合篇6今日，重新上了，好像有一年多没有回来过这里了，看到以前自己写的文章，觉得有些好笑。但是当我观察资料时，却惊住了，竟然是五班级，真的好快。现在的我上了学校，想想曾经很多个悄悄哭泣的夜晚，觉得真的很稚嫩，当时的自己，就是那样可怕小升初，可怕晚自习夺取自己与家人共处的时间

19、可怕妈妈回家时看不到自己的笑脸，可是，可怕又有何用？当我走进考场时，就注定进入了这个学校。当我现在每个晚上都熬在学校，心里已经麻木，除了累，没有其他。各科作业越积越高，沉重的负担压得我喘不过气来，我怕。当我看到以前的自己，无忧无虑，我又笑了。当时的我，可以随便和男孩子打打闹闹，牵个手也不算什么，可是现在呢？以前好像可以疯疯癫癫的大笑，现在却只能把自己淹在题海中，好不简单等来的周末，却还是要在作业中度过，这就是我们现在的命运？所谓的将来的栋梁？无语，缄默。当我走在漫漫无边的黑夜，童年和天真早已被夺去，留下的，只有深深的无望。初一:赵一茹总结作文集合篇7暑假快结束了，妈妈让我写一篇暑假总结。我总

20、结了一下，这个暑假我吃了许多好吃的，去了很多好玩的地方，都很快乐。但是我对自己的表现非常不满足，不知道怎么回事，我老是不想写作业，每次写作业都要被姐姐或妈妈看着才能完成。我知道这样不好，可就是掌握不住想玩想偷懒的欲望，新学期开学在即，后面的日子里，我肯定坚决、刻苦地把这些不好的缺点给改正过来，不让爸爸妈妈再为我生气发火了，我保证！总结作文集合篇8时间转瞬即逝，六年里的生活，是欢乐的。是美妙的，是幸福的，是充分的。转瞬将要毕业，舍不得的心情溢于言表。当风儿静静吹过；当雨点悄悄洒落；当大地微微呼吸；当鸟鸣悠悠飘来一瞬间，时间逝去，回首五年间的欢乐时间，在脑海中留下深刻印象。五年间记忆像石头一样光荣

21、夺目；又犹如天上的星星一样多得数不清；有好像碧绿的青草一样感觉心旷神怡。当风铃的铃声在耳边萦绕，我们的心早已被那些事情溅起心花六年生活是首歌，酸甜苦辣是它的音符，勇往直前是它的旋律,挫折是它的休止符，欢乐是它的延长音。生活的变奏始终在上演，不变的是我们对抱负执著的追求。梦里花开，芳香绵长。还记得，第一次全校运动会上，我们噫亮的喝彩声，运动健儿的拼搏，成了精彩的瞬间，当他们突破终点时，我们用掌声迎接的日子吗？还记得，要期末考试时大家一起埋头苦读的时刻吗？还记得,讲完笑话后，大家一起捧腹大笑欢乐快乐的时刻吗？还记得一起倾听校内广播的欢乐歌声吗？还记得，咱们因某种纪律缘由而被老师批判的样子吗？在校内

22、里，有几株芙蓉树，可爱，漂亮而脆弱，粉色嫩花像张开的小伞一样挂在枝头，向我不停地招手，玲珑剔透的模样，若有若无的香气，始终环绕在我们身边，让大家欢乐。不知从哪？听说快要毕业了“这几个字，我们一语不发，只是悄悄地望着天空，呼吸空气，却闻到了蓝色的悲伤哎，你们知道吗？假如让我从新选择一次的话，我还会选择这个班，在一起去回味无穷的幸福转瞬将要毕业，舍不得的心情溢于言表。当风儿静静吹过；当雨点悄悄洒落；当大地微微呼吸；当鸟鸣悠悠飘来一瞬间，时间逝去，回首五年间的欢乐时间，在脑海中留下深刻印象。五年间记忆像石头一样光荣夺目；又犹如天上的星星一样多得数不清；有好像碧绿的青草一样感觉心旷神怡。当风铃的铃声在

23、耳边萦绕，我们的心早已被那些事情溅起心花六年生活是首歌，酸甜苦辣是它的音符，勇往直前是它的旋律,挫折是它的休止符，欢乐是它的延长音。生活的变奏始终在上演，不变的是我们对抱负执著的追求。梦里花开，芳香绵长。还记得，第一次全校运动会上，我们噫亮的喝彩声，运动健儿的拼搏，成了精彩的瞬间，当他们突破终点时，我们用掌声迎接的日子吗？还记得，要期末考试时大家一起埋头苦读的时刻吗？还记得,讲完笑话后，大家一起捧腹大笑欢乐快乐的时刻吗？还记得一起倾听校内广播的欢乐歌声吗？还记得，咱们因某种纪律缘由而被老师批判的样子吗？在校内里，有几株芙蓉树，可爱，漂亮而脆弱，粉色嫩花像张开的小伞一样挂在枝头，向我不停地招手，

24、玲珑剔透的模样，若有若无的香气，始终环绕在我们身边，让大家欢乐。不知从哪？听说快要毕业了“这几个字，我们一语不发，只是悄悄地望着天空，呼吸空气，却闻到了蓝色的悲伤哎，你们知道吗？假如让我从新选择一次的话，我还会选择这个班，在一起去回味无穷的幸福总结作文集合篇9光阴似箭，日月如梭，一个月又在优中悄然度过。因此，在这个月中，我们又做了几件优事，不信，你瞧一一小组夺冠一一齐努力一天下午，我把刚发下来的英语试卷上的成果以及小组平均分一并交给了陈其莹，然后，告知组员，我们这一个星期的努力要白费了，为什么呢？组员们惊诧道。我们平均分才80多，怎么可能夺冠并拿到奖杯呢？听了我的话，组员们也变的垂头丧气。其次

25、天其中一个组员说：组长，你去问问我们组的平均分排名第几吧，有可能第一呢！说的有道理，于是，我快步走向大班长：请问我们组平均分排名是多少？陈其莹笑了一声：第一。听到这个结果我心里乐开了花!我要抓紧把这个消息告知我的组员们，他们听到这个消息后肯定会欣喜若狂。我们的努力并没有白费，拿到奖杯后，我的组员们发表了感言。其中说了这样一句话：我们组每个人的实力都不差,只要我们好好努力，肯定会变得更强。是啊!我们实力不差，就看我们努不努力了，英语考试我们夺冠，我们齐努力。足操演出一一齐训练一天广播中说道，由于市领导要来参观我们学校，而且我们的足操是特殊出名的，所以学校领导建议我们表演足球操。起初，我们认为以前

26、练过，记起来也简单多了，因此，前几节课的训练我们总是心不在焉、敷衍了事。体育老师见状，就告知我们距离表演还有八节课的时间，这时我们就有了紧迫感，老师说的每一个动作要领我们都记在心中，举球踢球的动作我们也努力把它做好，我们一起训练没有人叫累，我们从开头的懒散到现在的整齐划一，无一不是我们努力训练的结果，表演那天我们上着黄T恤，下着蓝短裤，穿着小白鞋，抱着足球上场了，我们随着音乐，挥舞着手中的足球，每个领导看了，都赞不绝口。足球操我们得到赞扬，我们齐训练。打扫卫生一一齐帮忙在这个月中，发生最大的事，依我看来还是那次的大扫除了。那次的大扫除就三个字快，净，帮。快：三个值日的班级中，要说最快的那当属我

27、们班了，每次别人班才把卫生工具拿到清洁区来，我们就已打扫完毕。净：我们打扫的不仅很快，还非常洁净，万老师来检查时，很少会有打扫不洁净的状况。帮：帮就时所谓的帮忙，我们班是一个团结的集体,第一天打扫时，会非常的麻烦，落叶会有许多，因此我们会相互关心，你扫完了就帮我扫，我扫完了就帮他扫，不一会儿，落叶就被我们清理的无影无踪了。打扫卫生我们快，我们齐帮忙。这个学期在各种争先恐后的优中结束了，我们也都在做着各自的总结，在下一个学期想着双优再进发！总结作文集合篇10我的家乡在广西，那里是个很好的地方。不但景色迷人，而且还有很多好吃的东西。花生面是我最喜爱吃的东西之一。顾名思义，花生面里确定有花生，不光有

28、花生，而且还有笋、葱等佐料，可香了！记得妈妈第一次带我到饭店里去吃的时候，我一下子吃了五碗。别吓着了，假如是你的话，确定也会有吃了还想吃的感觉，由于它真的很好吃。现在我在绍兴，不能吃到香香的花生面，等我回家乡的时候，我肯定要大口大口地多吃几碗花生面！总结作文集合篇11暖暖的春风吹着我们的脸蛋，春天来了，我看到田野里的小草都发芽了，就像是一个调皮的宝宝伸出小小的脑袋，柳树姐姐展现着她那长长的头发，是那么的漂亮。几只小鸟在树上叽叽喳喳的叫个不停，似乎告知人们春天来了,这真是一个让人感动的季节。总结作文集合篇12漫长的暑假过去了，我们又迎来了新的学期和新的老师。我们换了语文老师、英语老师其中，最让我

29、记忆犹新的就是他中等个子，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副大大的黑框眼睛，他就是我们的自然老师一一孟老师。或许他简洁的外表并不能给你留下深刻的记忆，但只要提起他的绝活无不拍手叫好。孟老师的绝活之一就是上课从来不拿书。上课拿着百宝箱就能讲。从来不拿书却总是和书上讲的一样，而且滔滔不绝,有声有色。如果讲到某一重点，他甚至能毫厘不差的说出这个重点是在书上的哪一页，哪一行，而且从不出错。孟老师的绝活之二就是能在上课不活跃的状况下，让大家笑的前俯后仰。原本我们不是很喜爱上自然课，可是，自从孟老师教我们自然后，我们完全融入到他上的课里了，他让我们的学习的课堂洋溢着欢快的笑声，现在，我们最受

30、欢迎的课就是自然课了。可这顶多是张飞吃豆芽一一小菜一碟。更绝的还在后头呢！最绝的是，孟老师是个万能老师一一几乎什么课都教。在一节自然课下的时候，我们冲上讲台，围在老师四周，看老师的试验成果。叶子在一旁观察了老师的课程表，惊异的说：哇，孟老师要上这么多课呀！听到这一声，大家都谈论起来，我想：这需要多么惊人的记忆力和日积月累的阅历呀！那一曲一折，一点一横又包含着多少年的心血和努力呀！正如一句名言说：台上一分钟，台下十年功。试问：谁还能找出交这么多课的老师？这就是我们的自然老师，大家给他起了个外号叫“绝活老师。篇四：新学期新老师漫长的六班级暑假最终过去了，在这个新学期里，我又拥有了一些新的老师。我们

31、的班主任数学李老师是一个高高瘦瘦的男老师，我原本以为他与一般的老师一样，见到学习好的就表扬，见到学习不仔细的就批判。但是经过我好长时间的发觉，他可真是派气十足，与别的老师对待开小差的同学不一样。记得有一次，我前面的周喻含与郭雨荷讲话，结果被数学老师听见了，老师就用他犀利的眼光瞟了她们俩一下，那意思是：周喻含，郭雨荷，快停止开小差，不要再让我观察你们两个在一起讲话了，否则，我就不客气了！但是，他们两个没有观察老师用眼神提示她们。假如这是其他的老师，早就会大声呵斥甚至会罚她们两个站了。但是我们老师不是这样。你瞧，老师什么批判的话也没讲，而是停止讲课，身子往前倾斜，用手合上书本，并放在讲台上。然后把

32、眼光集中在她们两个的身上，这时立即又很多的同学回头往后看，等到她们发觉的时候，数学老师睁大眼睛，严峻而由于幽默对她们说：哎呀，我都已经望你们很多次了，你们现在才发觉，是不是肚子饿了，在相互谈等到放学时回家时哪一个妈妈给你们烧的饭菜好吃呀？老师的话音刚落，就迎来一阵爆笑，她们两个在这阵爆笑中红着脸，低下了头，虽然这不是皮肉之苦，但是，这是心中的一个警告。所以，从今，她们再也没有开小差过。我们的地理老师是留着长头发，个子很高，长得很美丽的女老师。我们班上很多男生都喜爱她，由于，她不仅长得好看，讲课时也非常温顺，并且，她还非常爱护我们。记得有一次星期五，那是我们第一次上地理课，那天，由于立刻又到了一

33、个周末，所以家课作业非常多，老师无意间听见我们在一起说作业非常多。于是，第一节课的开头，老师就对我们说：“听说你们的老师布置作业非常多，是不是？我们都大声讲：”是！于是，老师对我们说：同学们，只要你们的这节课上的.好，并且上的快，那么剩下来的时间，就由你们自己写作业。我们高声狂呼：老师万岁！理解万岁！老师你真是太好了！于是，这节课，我们听得特殊仔细，乐观举手的也特殊得多。原来在其他班一节课才能讲完的内容，我们不到二非常钟就能讲完了。我们和地理老师的关系也就从今好了起来。初一的老师给我留下深刻印象的特殊特殊得多，如星空中的星星，讲也讲不完，由于，他们都非常的优秀。你们的老师是这样的呢？总结作文集

34、合篇13每次测试后，同学通常关注自己分数凹凸，和好伴侣相比考的分数高还是低。分数高了欢欣雀跃，分数低了垂头丧气。同学的喜怒哀乐都写在脸上。而我对待同学的成果，实行冷静处理的方式。分析全班同学的总体水平和把握学问的状况，关注同学对学问点的把握状况，看哪些同学进步了或退步了。也会引领让同学对自己的试卷进行具体分析。不只是看分数的凹凸，更重要的是看本次测试中，透视出哪些学问是坚固把握的，哪些学问是没学会或者把握不太坚固的。本次进行第四单元测试后，我让同学写出自己对试卷的分析状况。大多数同学能全面分析，找出错题缘由及学习中存在的问题。袁帅：这次我得了98+20,是由于我计算马虎，被扣除2分。今后，我要

35、加强练习，提高计算力量。考试再仔细细心一些。钟晶晶：我之所以考95+10,是由于我没有把握好化简整数比和约分。再加上考试时有点紧急恐惊心理。附加题其次小题是由于我没有弄懂题意，不会做而没得分。以后，我决心上课留意听讲，课下多做习题，让我的成果蒸蒸日上。刘煜：我考76分。是由于我见题类型少，思维不敏捷，计算力量差，分析力量差，做完不检查的原因。以后上课留意听讲，作业仔细完成，多做习题，勤于思索，端正态度。高松：为什么这次我考99分，是由于我努力了。假如我考试时不马虎，就可以得100分了。其他同学有考100+20,我却没做对附加题。是由于我没他们勤奋，没他们学习习惯好。今后，我要改掉坏毛病，养成好

36、习惯。争取考出更好的成果。张馨丹：这次我考99+20,被扣一分，是由于我一时轻敌，做错一道选择题。不然，我也加入到优等生行列了。虽然我的成果也很好，但我知道全班7个100分的同学，与他们相比，我仍感觉自己微不足道。不过我信任，假如在仔细点，我肯定能考满分。不辜负家长和老师对我的期望。刘梦缘：这次考85分。我感觉自己已经很仔细了，但还是考那么少，错了不该错的题目。有一道应用题是长方体，我却看成长方形了。可能是考试时心情紧急而导致的错误。我不会做附加题，是由于我见的题型少。有的题目我间或见一次，它熟悉我，我却仍不熟悉它。想破脑袋也没想出解决方法来。张烁洋：这次我考87分。一是由于马虎，二是由于我思

37、维力量差，不会分析较难一些的题目。三是由于我上课没集中精力听讲,光想别的事情。我找出解决的方法是：假如上课我再走神，我就和“走神捣蛋鬼一拼究竟，决心改正缺点。信任自己肯定会胜利的！卢慧：这次考试虽然我得了100分。但附加题一道也没写出来。缘由是我见的题型少，考试时也没细心思索。这次的100分也差点丢掉。幸亏我做完后仔细检查，查出5个小错题。以后，我要多做习题，拓宽学问面，勤于思索。张啥：这次考试我得了85+10,。不是由于马虎造成了，而是自大、傲慢，太自以为是。现在的我计算也不认真，导致失去6分。有的类型，明明老师上课时讲过，而我没留意听，不会做也不问老师,所以又失去一些分数。我宣誓：今后我仔

38、细听讲，虚心学习，乐观发言。关童：本次我考76分。错题缘由是我上课没留意听讲。平常老师讲长方形周长和长方体有关学问时，我没留意听，因而失去7分,还有解方程9分，竟然全错，由于我对等量关系式把握不好。今后,我肯定要仔细听讲，细心做题，不犯重复性错误。王炎圳：本次考试，我得了95+20.错题缘由不是由于马虎，而是我当时想法不对。我认为路程和速度成反比，可并不是这样的，当时间肯定，路程和时间应当成正比。我不喜爱看到叉号，尤其是红色的叉号。原来我感觉数学很简洁。只要善思索、细心就够了。但最重要的是想法要正确，不然枉费心机。对于我的缺点，我会认真审题，现在演草纸上算算，找出正确思路后再写在试卷上。胡梦瑶

39、为什么别人都考那么多，而我却不及格。由于在别人努力学习时，我的心思不再学习上。上课没集中精力，做题不太仔细。明知道2x5=10,我却写成7。还有解方程我把握不好。今后，我肯定下决心改掉坏习惯，争取考好一点，让老师和家长看看我也不差。周冰晨：我之所以能考100+20,是由于平常老师讲题时，我专心听讲；做作业时也是全神贯注。只要能抓住课堂40分钟，课下做些练习，多见些题型，把握解题技巧，数学成果就不会差。同学对自己的优缺点了如指掌，也会分析和总结。从同学考后仔细总结、找差距的仔细劲，我看到了同学的可爱和聪慧，乐观向上的决心和信念。六班级的同学有着较强的自尊心，都想考出好成果。当他们成果不太好时，

40、会自觉找缺点、查缘由。并找出下一步努力的方向，真是难能珍贵啊。人无完人。大人们还经常犯错误，何况十一二岁的孩子。只要能在学习过程中准时反思、不断学习、不断总结。信任我的同学们会在今后的学习之路上越走越稳，越走越光明！总结作文集合篇14你问我最爱哪个季节？我肯定毫不迟疑的回答：秋天！由于，秋天！好一派美丽的景象，家乡的秋天更是生气勃勃、栩栩如生！走进家乡的果园，看！苹果妹妹红着脸正对着我笑呢！柿子妹妹也亮起了一个个红灯笼。咦？那月牙似的东西是什么？哦！原来是香蕉弟弟呢！稻谷姑娘也不甘示弱，远看她就像一片金色的海洋。一阵风吹来，稻谷姑娘正随着风跳起舞来了。成熟的还有枣子、桔子、雪梨我情不自禁的说：

41、这真是丰收的景象啊！远眺树林仿佛是一团火，近看才发觉，叶子姑娘那碧绿的衣裳早已变成火红色。叶子姑娘仿佛是仙女般的飘落下来，飘飘欲仙我心想：人们都说春天好，大地回春。我却认为假如把春天比方成一个刚诞生的婴儿，那么秋天便是一个成熟的少女！洛阳夕下，朝霞亲吻着大地，红鸠鸟的歌声才把我唤了回来。这如诗如画的景象，我多么想喊一声：我爱你！作文总结作文集合篇15一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要合理支配时间，这才叫珍惜时间。时间一去不复返。全部过去的时间里的事物，都永久不会回来了。你总有一天把时间全部渡过的。到那个时候，你就从这个世界上消逝了。所以，合理支配时间，这才叫珍惜时间。小时候，我的外婆去了山

42、东，当时，我以为自己再也见不到我的外婆了，我也是抱着这样的心理去悄悄的流泪。爸爸妈妈也不知道如何劝慰我，他们告知我说：外婆出去有点事，过几天就会回来的一那时候，我小，不知道这是假话，就信以为真了。从那个时候，我就每天在庭院里看着太阳一寸一寸的沉进了山头、再沉到山下，最终使我完全看不见它。这个时候，我知道，这一天真的过完了，虽然明天还会有新的太阳升起来，但今日的太阳就永久消逝了。从这我就知道铺张时间有多么的可怕！从那个时候我就开头珍惜时间。时间一去不复返更让我有一种说不出的味道。老师、伴侣们，你们以前是不是都有过不珍惜时间的举动？但是，读了我这篇文章以后，那就请你们开头珍惜时间吧！有一首诗写的好

43、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跑。这首诗就是在教我们如何珍惜时间啊！请你、我都开头珍惜时间吧！总结作文集合篇16在我的成长过程中，书始终伴随着我，让我健康欢乐的成长。在我两岁的时候，我是一个听者，由于那个时候的我，很喜爱妈妈给我讲故事，每天睡觉前，妈妈都会给我讲故事，最让我着迷的是安徒生童话，里面的卖火柴的小女孩、海的女儿、火绒盒这些故事，我听了一遍又一遍，总是听不够。有的时候我一不听话，妈妈总会说，再不听话晚上就不给你讲故事了，所以，那个时候，为了晚上能听妈妈讲故事，白天我总是很听话。星期六、星期天的时候,大家都回爷爷奶奶家，吃完饭，大家都会坐在沙发上谈天，我最喜爱听姐姐们聊

44、学校的事情，边听边想学校这么好玩，我什么时候能上学呀？在幼儿园，我是一个“表演者，这时的我，总喜爱把在幼儿园学到的东西表演给大家看。记得当时我上董老师的金口才班，书里面有一段快板我最喜爱，这个段子特别长,我都能一字不落的表演下来。有一次我们家开了一个家庭联欢晚会，哥哥姐姐们都表演了节目，我也想在大家面前表演一下我学到的东西，我从书包里拿出快板，脂僻啪啪一阵打，把一段精彩说菜谱流利的表演了下来，赢得了大家掌声。我上学了，现在我的是一个小读者，一班级我读了小猪唏里糊噜，里面和善、乐于助人的小猪是我学习的榜样。二班级我读了夏洛的网，我被小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友情深深感动了，这时我知道了友情的珍贵。三

45、班级我读了杨红樱的马小跳系列，我喜爱新新人类丁克舅舅，我喜爱查找大熊猫的奇妙经受，我更喜爱马小跳和路曼曼这一对高兴冤家。现在我四班级了，这时我正在读曹文轩的书，青铜和葵花之间亲情深深地感动着我，但我更喜爱少年细米的桀瞥不逊，这些书像金子一样吸引着我，但我知道这些书比金子珍贵一千倍、一万倍。书就像彩虹一样，让我的成长之路布满颜色，又像启明星，指引我前进的方向。总结作文集合篇17她一双又大又黑的眼睛，那眼睛会说话一样在跟我说话；她有一头又长又黑的头发；她有一个能说会道的嘴巴。她就是我的好伴侣:杨虹！她的学习成果很好。记得有一次她期末考试5门全是100分,那时她快乐极了，当然看到别人考了Ic)O我也

46、为她快乐，同时也在快乐里也有一些嫉妒。由于别人考了100分而自己却考了98分，这说明我没有专心去面对考试，而且又很马虎只差了2分。杨虹看到我很难过就跑过来劝慰我，当时我的嫉妒之心就没有了，我心里悄悄的下觉心；我下一次肯定不马虎了！她是我们班上的班长，我们的刘老师很器重她。每次刘老师交给她的任务她总能很快的完成，而且完成的又很好。她还是县的三好同学呢！她不但学习成果好而且她还乐于助人。每天她都帮别人扫地,全部每天我在我们的公共区都看的到她。不仅班上的老师看好她连学校的领导都很看好她，下一期还让她当学校大队长呢!我下学期就要走了，在这里我想对她说杨虹你是一个好同学，我应当向你学习，你是我胜利的榜样

47、是你教会了我怎么样做人，你对我说过的话我这一生都不会遗忘的！你永久是我的好伴侣！好伴侣！好伴侣！总结作文集合篇18一.指导思想：引导同学开展健康和有益的课外活动，丰富同学的精神生活，陶冶情操，使同学学到多种新奇学问，培育同学的爱好爱好，进展同学智能。二.同学基本状况分析：本班共有同学51人，男生28人，女生23人，大部分同学活泼好动，擅长表现自己，对各种活动项目都比较感爱好，并且有肯定的动手力量。三.开展活动：为了更好的开展好我班的课外活动，提高同学的综合素养，使本班的课外活动能够有条不紊地开展，特制定本学期的课外活动方案,内容主要含以下几个方面：目标要求：1、练习书写汉字，使书写水平有肯定

48、的提高。2、练习说话、写作，培育和提高同学作文力量。3、开展朗读，培育深厚的阅读爱好和良好的阅读习惯，多读书，读好书，好读书，做到在每一天的生活中，我读书并欢乐着。5、培育同学爱惜花草树木的意识，自觉维护环境，爱惜自己生活的空间，并将学习与生活紧密联系。6、学会尊老爱幼，关怀他人，献出自己的爱心，知道今日的幸福来之不易，从而更加珍惜今日的幸福生活。7、了解新时代信息技术的巨大作用，学会从网络上收集各种有用的信息资料。8.唱歌、速读竞赛、美文诵读竞赛、讲故事竞赛、读书笔记展评、阅读之星评比等。等一些爱好活动。四.详细的实施措施：仔细制定方案，支配学校的部署，仔细组织每一次课外活动,准时进行总结，在活动中发挥每一个同学的主观能动性，动员同学人人参与，人人有