新质生产力呼唤新型生产关系心得体会10篇(最新版).docx
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1、新质生产力呼唤新型生产关系心得体会(共10篇)目录篇一、新质生产力呼唤新型生产关系心得体会2篇二、“新质生产力”学习研讨心得体会4篇三、关于“新质生产力”研讨交流材料8篇四、2024年学习关于新质生产力的重要论述研讨发言材料10篇五、结合乡村全面振兴发展新质生产力心得体会.11篇六、2024年加快发展新质生产力推动高质量发展学习心得体会13篇七、2024年学习关于新质生产力的重要论述研讨发言材料16篇八、2024年学习关于加快发展新质生产力推动高质量发展心得体会研讨发言材料18篇九、以新质生产力推进新型工业化心得体会21篇十、推动农业新质生产力发展心得体会24篇一、新质生产力呼唤新型生产关系心
2、得体会加快形成新质生产力,既是发展命题,也是改革命题。今年全国两会期间,习近平总书记在参加江苏代表团审议时要求,深化科技体制、教育体制、人才体制等改革,打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。此前,习近平总书记在中央政治局第十一次集体学习时指出,发展新质生产力,必须进一步全面深化改革,形成与之相适应的新型生产关系。根据马克思主义的基本原理,生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。当生产关系适应生产力时,就能够促进生产力发展;当生产关系不适应生产力时,就会阻碍生产力发展。改革开放以来,我国经济社会发展取得重大成就,就是因为我们通过不断调整生产关系激发了社会生产力发展活力,通过不断完善上层建筑适应了
3、经济基础发展要求。新质生产力呼唤新型生产关系。新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志。新形势新任务,要求我们进一步全面深化改革,着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点,让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动和高效配置。新质生产力的特点是创新。当前,我国科技体制仍存在一些突出短板,一些深层次体制机制障碍还没有破除,难以适应新质生产力发展的要求。要发挥新型举国体制优势,强化国家战略科技力量,优化配置创新资源。坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进,形成良性循环;坚持创
4、新链、产业链、人才链一体部署,推动深度融合。深化人才管理和使用制度改革,优化科研经费使用、管理方式和科技评价制度,充分发挥科研人员创新潜力。健全要素参与收入分配机制,激发劳动、知识、技术、管理、资本和数据等生产要素活力,更好体现知识、技术、人才的市场价值,营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围。企业是科技创新的主体。要围绕构建高水平社会主义市场经济体制,加快完善产权保护、市场准入、公平竞争、社会信用等市场经济基础制度;完善落实“两个毫不动摇”的体制机制,支持民营经济和民营企业发展壮大,激发各类经营主体的内生动力和创新活力;强化企业创新主体地位,加大高校、科研院所科技资源向企业特别是民营企业的开放力度
5、扩大高水平对外开放,持续建设市场化、法治化、国际化一流营商环境,形成具有全球竞争力的开放创新生态。当前,全球新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇,谁布局得早、推进得有力,谁就有望占据未来竞争制商点、获得发展主动权。以改革之火点燃创新引擎,我们完全有基础有能力抢抓机遇,乘势而上,使新质生产力对高质量发展形成源源不断的强劲推动力、支撑力。篇二、“新质生产力”学习研讨心得体会习近平总书记今年9月在黑龙江考察时提出,“整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力深入贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,需要全面探讨和把握什么是新质生产力、为什么要形
6、成和发展新质生产力以及怎样形成和发展新质生产力。新质生产力是新的高水平的现代化生产力长期以来,人们把生产力定义为人类征服和改造自然的能力,包括生产过程中不可缺少的劳动力和生产资料。随着人们对劳动力、生产资料、生产过程、人与自然关系认识的深化,逐步完善了对生产力内涵、外延和特征的认识,主要体现在两个方面:一是明确了劳动力即人的劳动能力中脑力劳动的重要作用,而脑力的大小和效率的高低主要又由劳动者学习和掌握的科学技术的状况(数量、广度、深度)决定,而且包括劳动资料和劳动对象在内的生产资料的种类、性能、质量、效率主要也是由科学技术水平决定的,所以邓小平同志在马克思所说的“生产力里面也包括科学在内”的基
7、础之上,进一步提出“科学技术是第一生产力”;二是人与自然不是征服和被征服的关系,而应是和谐共生的关系,人类既要改造、开发、利用自然,同时还要适应、保护、美化自然,因为只有这样,人类社会才能更好地持续生存和发展。认识的深化要求我们对生产力做更为准确科学的界定:生产力应是人类进行社会生产的能力,主要内容包括科学技术、劳动力和生产资料。由于科学技术、劳动力、生产资料不是一成不变的,而是不断变化发展的,因此不同的时代和发展阶段,生产力的状况或者说发展水平是不完全相同的。从现代来看,生产力应该可以划分为两大类,即传统生产力和新质生产力。所谓传统生产力,是以第一次和第二次科技革命和产业革命为基础,以机械化
8、电气化、化石能源、黑色化(或者说灰色化,即资源消耗多、环境污染比较严重)、不可持续为主要特征。什么是新质生产力?总的来说,是指新的高水平的现代化生产力,即新类型、新结构、高技术水平、高质量、高效率、可持续的生产力,也就是以前没有的新的生产力的种类和结构,相比传统生产力而言其技术水平更高、质量更好、效率更高、更可持续。具体而言,主要包括人工智能、高端算力和算法、高端芯片的设计生产技术和设备、高端机器人的生产和运用、5G和6G移动通信技术和设备、量子通信技术和设备、现代航空航天技术和设备、深海探测和开发技术和设备、高端发动机和盾构机等各类机械设备及操作控制系统、高端太阳能风能水能地热能海洋能生物
9、质能等可再生能源技术和设备、核能和氢能等清洁能源、特高压输电技术和设备、现代生命医药技术和设备等,以及能够创新、开发、运用、改进和优化各种高新技术和发展高新产业、改造优化传统产业的高素质的劳动力。新质生产力以第三次和第四次科技革命和产业革命为基础,以信息化、网络化、数字化、智能化、自动化、绿色化、高效化为主要特征。中国式现代化和高质量发展需要形成和发展新质生产生产力是社会存在和发展的最一般的条件,是推动人类社会发展的决定性因素,是社会由低级形态向高级形态演进的决定性力量,是生产方式中最活跃、最革命的因素,必须坚持不懈地努力发展生产力。现在又进一步明确提出形成和发展新质生产力,这是推进高质量发展
10、实现中国式现代化的迫切要求。党的二十大报告提出,全面建成社会主义现代化强国是新时代新征程的中心任务,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,并强调“没有坚实的物质技术基础,就不可能全面建成社会主义现代化强国”。中国式现代化和高质量发展不是空中楼阁,必须建立在坚实的物质技术基础之上,这个物质技术基础主要体现为新质生产力。中国式现代化包括科学技术的现代化,而且工业、农业、服务业、国防等其他方面的现代化都必须以科学技术现代化为基础,不形成和发展新质生产力,不仅科学技术现代化不可能实现,其他方面的现代化也不可能实现,现代化就会成为无源之水、无本之木。建设现代化经济体系特别是现代化产业体系是
11、经济现代化的战略目标。现代化产业体系是以高新技术产业为主导、现代农业为基础、现代制造业为主干、现代服务业为主体、现代科学技术来武装,能够实现可持续发展的产业体系。建设现代化产业体系必须依靠新质生产力,因为高新技术产业的形成和发展,现代科学技术对传统产业的武装改造,农业、制造业、服务业的优化升级和现代化,都有赖于高素质的劳动力和新型的生产资料,都离不开现代高新技术的研发和运用,而高新科学技术、高素质劳动力和高品质生产资料就是新质生产力的主要内容。高质量发展是体现新发展理念的发展,也就是产出质量高、经济效益高、社会效益高、生态效益高、经济运行状态好(即产业结构、地区结构、城乡结构进一步优化,公平与
12、效率关系、速度与效益关系、供求关系、投资与消费关系、进出口关系、国内外收支关系、财政和金融状况等更加合理)的经济发展状况,做到这“四高一好”,必须以新质生产力为基础,即高质量的发展需要高质量的生产力,否则,不可能真正做到产出效益高、状态好。以上说明,提出形成和发展新质生产力,抓住了实现中国式现代化和高质量发展的关键。形成和发展新质生产力的关键是科技创新和教育发展新质生产力的主要内容是高新科学技术、高素质劳动力和高品质生产资料。其中,高新科学技术主要靠自主研发创新,高素质劳动力需要通过发展高水平的教育来培养,高品质生产资料只有依靠高素质的劳动力运用高新技术才能生产出来,这也需要发展教育和自主创新
13、才能做到。所以,形成和发展新质生产力,只能主要依靠自主创新和发展现代教育,而且首先是加快发展教育事业,因为自主创新必然依赖高素质的人才,而高素质人才又依靠教育来培养。这与党的二十大报告提出的要求是一致的:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力坚持教育优先发展,加快建设教育强国、人才强国,着力造就拔尖创新人才。加强教育的发展,除了继续加大教育投入、优化教育资源配置、努力提高教育经费使用效果之外,在人口总量开始下降的大趋势下,教育发展应切实由以数量规模扩张为主转向稳定数量规模、优化教育结构、提高教育质量为主。注重
14、提高高等教育的质量,包括增强本科生专业理论基础,提高研究生的科研能力。注重加强职业教育,培养更多大国工匠。坚持创新在现代化建设全局中的核心地位,加快建设科技强国。加强自主创新,除了继续健全新型举国体制、完善科技创新体系、加强基础研究、加大各级政府和企业的科研投入、优化科研资源配置、努力提高科研经费使用效果、继续发挥还存在的后发优势、尽可能引进国外高新科学技术、创造更好条件吸引优秀科研人才之外,必须下决心改革完善科研项目申报和结项成果的审核、科研奖励的评审标准和方法,重点考核创新性和对科学技术、经济社会发展的实际责献,资助、鼓励科研人员研究真问题、做实学问、多出创新性成果。篇三、关于“新质生产力
15、研讨交流材料一是要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用。马克思主义认为生产力决定生产关系,当生产关系适应生产力发展的要求时就会促进生产力发展,反之,就会阻碍生产力发展。我国生产关系总体上是适应生产力发展要求的,但还需要进一步深化改革,在更大范围更深程度上释放活力。对于政府而言,一方面要提供公平竞争的良好营商环境,特别是法治环境。市场经济本质上是法治经济,平等竞争的环境要胜于任何优惠政策。另一方面,市场竞争既是战略性新兴产业和未来产业发展的压力又是其发展的动力,要深化市场经济体制改革,完善生产要素市场,优化政府服务,简政放权,放管结合,优化服务改革,减少企业不必要的交易成本。
16、二是要不断完善战略性新兴产业和未来产业发展规划。发展规划是开放的而不是封闭的,要根据科技进步和产业发展状况及时优化、调整和完善,要完善支持战略性新兴产业特别是未来产业的政策措施。各地区要对产业发展状况特别是对龙头企业进行全面分析和摸底,主动对接国家战略需求,从中选出符合国家产业政策要求的战略性新兴产业和未来产业。在战略性新兴产业和未来产业的选择上,要力避盲目铺摊子,坚持少而精的原则。要从实际出发制定战略性新兴产业发展和未来产业规划,既要制定共性的支持政策,又要根据企业诉求,“一企一策”制定个性化政策,做大做强战略性新兴产业,特别是对于高成长性的未来产业要给予精准的政策支持,促使其尽快地把潜在生
17、产力转化为现实的新质生产力,要打通制约企业经营发展的堵点和痛点。三是要培育一大批懂科技、懂资本、懂市场、懂金融的战略企业家。人才是市场竞争的制胜之道。战略性新兴产业和未来产业发展的最大制约因素是人才,特别是需要千百万个“四懂”战略企业家。企业家不是温室中培养出来的,而是在激烈竞争的商战中打拼出来的。当前我国不少企业家具有“单打冠军”的特点,存在懂科技的未必懂市场、懂市场的却不懂金融等问题,而战略性新兴产业和未来产业需要的是“四懂”人才,也就是复合型的战略企业家,政府在培养“四懂”人才方面大有可为,特别是可以为企业家成长提供实战型的学习交流平台。篇四、2024年学习关于新质生产力的重要论述研讨发
18、言材料中共中央政治局1月31日下午,就扎实推进高质量发展进行第十一次集中学习,习近平总书记在主持学习时发表了重要讲话。习近平总书记的重要讲话,深刻阐释了新质生产力的概念、内涵、要义,指明了新发展阶段激发高质量发展新动能的决定性力量,明确了我国在重塑全球新优势的关键着力点,为我们准确理解新质生产力的基本特点、形成逻辑和重大实践意义提供了思想指引。总书记的重要讲话是对马克思主义生产力理论的又一创新和发展,进一步丰富了习近平经济思想的内涵,既有重大的理论意义,又对推动中国式现代化具有重要指导意义。习近平总书记讲话中出现频率比较高的两个词是“新质生产力”和“高质量发展”。人民日报等主流媒体也以“加快发
19、展新质生产力,扎实推进高质量发展”为题目作了全面报道。新质生产力,是2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的新词汇。这一概念为新时代、新征程加快科技创新,推动高质量发展提供了科学指引。新质生产力百度百科解释是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力,它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵,以全要素生产率提升为核心标志。新质生产力有别于传统生产力,涉及领域新、技术含量高,依靠创新驱动是其中关键,新质生产力代表一种生产力的跃升,它是科技创新在其中发挥主导作用的生产力。新质生产力的提出,不仅意味着以科技创新推动产业创新,更体现了
20、以产业升级构筑新竞争优势、赢得发展主动权。篇五、结合乡村全面振兴发展新质生产力心得体会习近平总书记参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调:“要牢牢把提高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”如何在广袤农村催生、发展、壮大新质生产力要素,为乡村全面振兴注入全“新”动能,是实现产业兴农、质量兴农、绿色兴农的关键一招,也是推进中国式现代化建设的必要一环,更是值得广大基层工作者深思的一道“必答题”。因地制宜发展新质生产力,让“新农业”提质增效“走向前,在传统农业的基础之上,因地制宜发展农村特色产业尤其是具有区域特色的“新农业”将有效激发农村的潜在资源优势,进而以具有市场竞争力的比较优
21、势凸显农业的品牌效应、增值效应、溢价效应。新质生产力意味着生产力质的跃升,广大基层工作者要以发展高效率、高效益、高效能的“新农业”为导向,大力培育良种、孕育良机、推广良法,以新质生产力推进农业标准化生产、大面积增产。要拓宽农产品销售渠道,加快打造农产品精深加工、保鲜储藏、运输销售等“一条龙”产业链,铺就农业可持续发展之道;要用心写好农村“土特产”文章,大力挖掘乡土风情、民俗文化、自然风光等资源优势,深耕乡土文化厚度,加快推动农村文化旅游资源与特色农业的接轨,深化农业供给侧结构性改革、推动“新农业”高质量发展。有的放矢发展新质生产力,让“新农人”滴灌培育“走向前“。“国之强弱,不在甲兵,不在金谷
22、独在人才之多少”。下好发展新质生产力“一盘棋”,人才是其中“关键一子”,培肓人才是“关键一招”,对农村而言更是如此。要精准谋划农村人才需求清单,充分挖掘“新农人”潜在资源,强化“订单式”跟踪培养模式,用心引进和培育一批留得下、想干事、能干事的“新农人”队伍。更要加强对农业科技创新人才的政策引导和鼓励扶持,让农村各类乡土能人真正获得施展才华的舞台和机会。同时,充分结合农村的资源禀赋和发展方向,引进一批人才深度参与乡村旅游、农村电商、农特产品加工等新业态的培育与发展之中,让农业现代化发展的空间更加多元化、前沿化、可持续化。与时俱进发展新质生产力,让“新农具”投产使用“走向前”。闪过从夏种到秋收的
23、时光掠影,自动插秧机、无人机喷洒农药、机械化收割运输、粮食烘干不落地一幕幕机械化、智能化、高端化农业场景,展示了以新质生产力孕育的“新农具”正在广袤稻田上绘就无限好“丰”景。广大基层工作者、农业科研人员、设备研发人员要以农业关键核心技术攻关为引领,以产业急需为导向,整合各级各类优势科研资源,打通核心技术、核心种源、核心装备等难点问题,倾力打造一批服务农业、提升农业、壮大农业的“新农具更要注重农具研发成果转化,让更多的农业科技成果能够走出“实验室”,迈向“田间地头”,真正惠及农民、服务农业、振兴农村,切实打通“新农具”进村入户的“最后一公里”。篇六、2024年加快发展新质生产力推动高质量发展学习
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