(六篇)学习践行湖南考察调研重要讲话心得体会范文.docx
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1、学习践行湖南考察调研重要讲话心得体会近日,习近平总书记在湖南长沙考察调研。总书记到达湖南第一师范学院(城南书院校区)了解学校用好红色资源、坚持立德树人和当地加快发展新质生产力、扩大高水平对外开放等情况。此行既体现了对人才工作的高度重视,也为组织部门管、盲、用好人才提供根本遵循。基层党组织要读懂总书记“湖南之行”的“人才密码”,以“精心育”“韧性管”“灵活用”三板斧,铸就人才利剑,为干部建设、民族复兴伟业注入强大的人才动能。以“学践并行”的“精心育”铸就“思想根基”。“为治以人才为本,人才以教化为先。”思想是行动的先导,只有砥砺初心、博学多识,才能在面对风雨时经受困难考验。干部成长,离不开个人的
2、努力,更离不开组织的培养。基层人才从校门直接跨入机关门,思想未受到社会洗礼,往往需要引路人提供正确的指引。要把提升干部政治站位、树牢政治立场作为培养人才的最高政治原则和根本政治责任,从领读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编、党的二十大报告、中国共产党章程等学习资料中汲取创新理论的营养。要制定完善的育人体系,结合人才特点和优势,组织人才到不同层级部门、业务科室、创新企业开展轮训,将干部练就成复合型人才。以“刚柔并济”的“韧性管”提升“纪律温度。“天地之道,刚柔互用不可偏废,太柔则摩,太刚则折。”人才管理亦是如此。党的二十大指出,坚持严管和厚爱相结合,加强对干部全方位管理和经常性监督,激励干
3、部敢于担当、积极作为。“深刻认识严管厚爱结合、激励约束并重”是组织工作高质量发展的题中应有之义。一方面,要坚持党管人才的原则,明确人事分工,细化干部培养管理办法,执行严格的考勤制度,熟悉干部工作动态。另一方面,给予基层干部关心关怀,开展谈心谈话,定期以茶话会、座谈会等形式畅通沟通渠道,了解干部思想动态情况、工作开展难点,让干部感受到是实实在在的温度,激发干部想干事、能干事、干成事的信心和底气。以“难易并进”的“灵活用”俄造“攵合本领”。“为政之要,莫先于用人。”基层是锻造本领的“练兵场”,但若干部在基层找不到“存在感”,只是个“闲等人”,变会走向尸位素餐之境况,不利于干部的成长成才。青年干部用
4、武之地的展现,离不开基层党组织的灵活任用。要建立人才传帮带制度,由人事领导,分管领导开展“一对一”或“多对一”结对帮带,带领基层干部开展调查研究,实地走访村户人家、村企业来熟悉村情、党建、产业、生态、村风、生活等情况,宣传农保、医保、低保、安全等政策。要搭建成长成才舞台,从会议布置、更新村情的“简”到完善党务、振兴产业、信访维稳、基层治理的“难”全方位进行历练。2024年习近平总书记在湖南长沙考察调研重要讲话精神心得体会让红色资源“活起来”让党员教育“燃起来”3月18日,习近平总书记在湖南省长沙市考察调研,了解湖南第一师范学院(城南书院校区)用好红色资源、坚持立德树人情况。党的十八大以来,习近
5、平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地,反复强调要用好红色资源、传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富,“燃”越党员学习热情,教育引导广大党员坚定理想信念、坚守初心使命,就要用“活”本地红色资源,激发党员领导干部奋进新征程、建功新时代的火热激情。坚持守正创新,“燃”起不竭动力创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。坚持守正创新,才能更好实现用“活”红色资源、传承红色文化、强化党员教育的目标。要在深入挖掘红色资源背后的思想内涵、准确把握党的历史发展主题主线基础上,创新展陈方式、打造精品陈列,创作优秀文艺作品、讲好
6、红色故事。同时,我们身处数字时代,面对人工智能等新技术的迅速发展,将红色文化传承与科技发展融合已成大势所趋,要秉承让红色文化资源活起来、让红色人物故事动起来的宗旨,探索与时俱进的传播方式、推进红色资源数字化,综合运用实景、全息影像等现代科技手段,打造互动式、情景式、体验式的红色情景剧,将革命英雄故事生动呈现在参观者面前,使红色文化资源成为党员干部的“充电站”。激扬源头活水,“燃”发无限生机作为不可再生、不可替代的珍贵资源和红色文化的传承载体,红色资源忠实记录了我们党走过的光辉历程、取得的重大成就。加强党员革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育,就要激扬红色资源这一文化自信的源头活水,要坚持保
7、护为先,开展全面系统的专项调查,摸清红色资源“家底”,打造“红色基因库”,在规划发展中严守红色资源保护“底线”;要完善红色资源保护长效机制,将红色资源保护利用与乡村振兴、民生改善等结合起来,通过整合资源力量,发展文旅产业,引导广大群众投入其中,凝聚起红色资源保护的强大合力。践行初心使命,“燃”放为民之光中国共产党自成立之初,就把“人民属性”深深注入血脉,并为之不懈奋斗。习近平总书记曾说过:“我们共产党人和老百姓的感情就是共用一条被子的感情。”要让红色文化、红色资源真正“活”在每一名党员心中,就需不断擦亮红色文化的为民“底色”,点燃广大党员的为民服务激情。要充分激发普通党员的学习积极性,通过“我
8、来上党课”等形式,鼓励党员走进党员群众中,深入生产一线开展现场教学,在亲身教学实践中提升理论素养和党性修养。要广泛开展“红色+服务”,设立党员示范岗、责任区、突击队,深入推进”我为群众办实事”实践活动,聚焦“群众所需”提供“党员所能”,在生动火热的为民实践中感悟使命初心,释放“红色动能鼓励引导广大人民群众“感党恩、听党话、跟党走”。学习习近平总书记湖南考察重要讲话精神心得体会3月19日下午,习近平总书记来到常德市鼎城区谢家铺镇粮食生产万亩综合示范片区,走进水稻田边,察看秧苗培育和土地翻耕情况,并同种粮大户、农技人员、基层干部和村民亲切交流,详细询问春耕备耕等情况。总书记强调,抓好春耕备耕,对于
9、确保粮食丰产和粮食安全至关重要。悠悠万事,吃饭为大,我们这样一个人口大国,必须始终把板碗牢牢端在自己手上。保障国家粮食安全是一个永恒话题,各级党委、政府当深刻认识保障国家粮食安全的重大意义,要严守耕地红线“基本点”,夯实粮食稳产基本盘;点燃农业科技“引擎线”,握紧粮食丰产主动权;拓宽农业人才“覆盖面”,推动种粮事业提质效,用心用情保障粮食安全。“藏粮于技”,点燃农业科技“引擎线”,握紧粮食丰产主动权。解决粮食安全问题,根本出路在农业科技。各级党委、政府要对育种基础性研究以及重点育种项目给予长期稳定支持,开展种源“卡脖子”技术攻关、选准突破口,把种源牢牢攥在自己手里。要集思广益、集中力量破难题、
10、补短板、强优势、控风险,着重开展种源收集保护和开发利用、生物育种产业化等工作,培育高产稳产、抗病抗倒的“金种子,实现种业科技自立自强、种源自主可控。要大力发展智慧农业,以科创赋能农业机械,借“智”发力,实现自动控温、自动施肥、自动除草驱虫,为粮食丰产插上科技的翅膀。要促进科技成果协同推广,推进良田、良种、良机等有效融合,健全农技推广体系,发挥农垦示范带动作用,为粮食安全保驾护航。“藏粮于地”,严守耕地红线“基本点”,夯实粮食稳产基本盘。“民非谷不食,谷非地不生”。保障国家粮食安全的根本在耕地,耕地是粮食生产的命根子,是中华民族永续发展的根基。自党的十八大以来,党中央推出一系列措施,修订土地管理
11、法、种子法等,统筹划定耕地和永久基本农田保护红线、生态保护红线、城镇开发边界三条控制线,全国耕地总量持续下降态势得到初步遢制。但同时需清醒地认识到,我国人多地少的国情没有变,耕地“非粮化”“非农化”问题仍然突出,站在新时代新征程上,各级党委、政府要坚持问题导向、目标导向、尊重规律、因势利导、因地制宜、久久为功,要利用先进技术进行复耕、改善盐碱地、加强摆荒治理。要压紧压实责任,做好耕地保护普法宣传,为群众解读各项政策知识、法律法规,调动农民保护耕地、种粮的积极性,严防死守18亿亩耕地红线,大力推进10亿亩高标准农田建设,努力做到“建成一亩、管好一亩、见效一亩”。“藏粮于民”,拓宽农业人才“覆盖面
12、推动种粮事业提质效。“民为国基,谷为民命。”农民是粮食种植的“主力军”,要调动农民种粮的积极性,方能确保粮食安全。各级党委、政府要完善各项补贴、收购和保险制度,健全农民收益保障体系,落实支农惠农富农政策,鼓励农民从事农业生产,让农民“钱袋子”鼓起来;扶持“专业大户”“农民合作社”“农民企业”等,重视扶持普通农户和新型农民合作组织,让农村改革发展成果更多更公平惠及广大农民。要积极落实高素质农民培育计划、乡村振兴带头人培育“头雁”等项目,培育新型职业农民队伍,以提升农民粮食生产、粮食管理现代化水平为出发点,吸引年轻人务农,培养一批种田能手、农机作业能手、科技带头人、农业营销人才、农业经营人才,
13、进而推动种粮事业提质增效,切实保障粮食安全。党课讲稿:保持“五劲”狠抓新质生产力落实党的二十大以来,习近平总书记对新质生产力进行了深入系统的阐述,深刻回答了“什么是新质生产力,为什么要发展新质生产力,怎样发展新质生产力”等一系列重大理论和实践问题。习近平总书记关于新质生产力的一系列重要论述、重大部署,是对马克思主义生产力理论的创新和发展,进一步丰富了习近平经济思想的内涵,为我们在强国建设、民族复兴的新征程上推动高质量发展提供了科学指引。今天,我从以下三个方面与大家共同学习交流。一、要深刻把握新质生产力的科学内涵什么是新质生产力?2024年1月31日在主持中央政治局第十一次集体学习时,习近平总书
14、记指出:“概括地说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。”这一重要论述深刻揭示了新质生产力的科学内涵,为我们深刻认识和准确把握新质生产力提供了根本遵循。生产力包括劳动者、劳动资料、劳动对象三个要素。马克思主义认为,生产力是全部社会生活的物质前提,是推动社会进步的最活跃、最革命的因素。从世界经济发展的历程来看
15、科技创新是生产力发展的巨大动力。在不同的经济发展阶段,科技创新都一直推动着经济的发展,引起生产力的深刻变化和人类社会的巨大进步。第一次产业革命以蒸汽机大规模使用为标志,人类社会从农业社会步入工业化时代。第二次产业革命以电力技术和内燃机为标志,人类社会步入电气化时代。电力技术和内燃机技术取代蒸汽动力技术成为新的技术经济范式,电力产业、通信产业、汽车产业、石油产业等开始迅速发展,取代纺织、钢铁产业成为主导产业。第三次产业革命以电子计算机和互联网为标志,推动人类社会进入信息化时代,催生了计算机、半导体等支柱产业。在信息革命基础上,新一轮科技革命和产业变革孕育兴起,以大数据、互联网、云计算、区块链、
16、人工智能等为代表的生产力质态,是完全不同于传统的新质生产力,带来的是根本不同于以往的新质态发展。“数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程,给人类生产生活带来广泛而深刻的影响”。在新质生产力中,作为生产力构成要素的劳动者、劳动资料、劳动对象的内涵已经发生了整体性、根本性提升。就劳动者而言,与新质生产力匹配的不再是以简单重复劳动为主的普通劳动者,而是需要能够创造新质生产力的战略人才和能够熟练掌握新质生产资料的应用型人才。就劳动资料而言,作为“人类劳动力发展的测量器”,随着原创性技术、颠覆性技术的发展和广泛运用,越来越多的新型生产工具将产生,
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