2024年党纪学习教育的研讨交流材料附3篇动员部署会讲话以及2篇方案.docx

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1、2024年党纪学习教育的研讨交流材料附3篇动员部署会讲话以及2篇方案（心得体会、交流发言第一篇，共七篇）“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，研究部署党纪学习教育工作，会议指出，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育，推动全面从严治党向纵深发展。我作为一名党员干部，要深刻把握党纪学习，在学习党纪中做“主动”“全面”“深刻”的“自我体检”，永葆忠诚干净担当的政治品质。在学习党纪中做主动的体检，做到深认识。党的纪律是党员干部的行为准则，既是约束也是红线，一旦忽视党纪党规就会迈向违法犯罪的深渊。近年来不少“老虎苍蝇”纷纷落马，究其原因是淡化纪律意识

2、认为“松一松杯拿一拿”没有问题，自卸纪律“盔甲”换来了自掘政治“坟墓”O广大党员干部一方面要牢筑纪律意识，以身作则将铁的纪律融入工作生活的方方面面，心中有戒尺，头顶悬利剑，做言语上的清醒人、行动上的明白人，三思纪律而后行好事；另一方面要做到常学常新，经常主动翻阅党纪条例，在学与思中涤思想以正方向、立明镜以修言行，以党纪为纲，抓早抓小，防微杜渐，对自身苗头性问题及时发现处理，让自己干净地与党中央思想保持同步共频。在学习党纪中做全面的体检，做到无死角。光之不能及，虫秽生也。学习党纪不能挑易懂的学、挑容易实现的记，纪律上选择性学习会造成政治上严重性倾斜，只有熟知党纪党规的所有条款内容，用纪律条例增

3、强自己的防腐免疫力，才能在面对诱惑的时候把好人生的船舵。当前不少干部心存侥幸心理，选择性遗忘纪律，在廉洁、作风等问题上频频伸手试探，甚至有些刚踏上仕途的年轻干部，已经在歧途上迈出步子，最终走向不归路。广大党员干部要时刻敲响警钟，在严谨条例中自觉对标对表，逐字学习，逐条自查，定期“消毒”，为实现“不敢腐”“不能腐C不想腐”提供强大的理论支撑；从鲜活案例中汲取经验与教训，在反面教材中剖析“跌倒”的原因，时刻保持“没想全”的紧迫感，思想上常态化居安思危。在学习党纪中做深刻的体检，做到见成效。纪律学习犹如树木扎根，若浮于表面，就算长成参天大树也难逃轰然倒地的结局。讲政治是共产党人的立身之本，而讲政治必

4、须严以律己，广大党员干部要以“严”的要求规范自己，不能来时“热腾腾二去后“不留痕=而是应该在平时多依托监督巡察、结合“三会一课”、融入党日活动，由表及里领悟党规党纪内涵，做到真正知纪、明纪、守纪。要联系自身实际学，在党纪明令禁止的点上进行深度反思，有则改之，无则勉之，持续发扬刀刃向内的自我革命精神，让纪律的“预防刀划开皮肉刮骨疗“毒”，防止小问题酿成大错误，在从严治党的总基调中，确保内无妄思、外无妄动的基本步调，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。（研讨发言材料、心得第二篇）近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教

5、育。各级党组织应着力用好“学、检、改相结合”“排查纪律风险点”“落实学习教育制度机制“这三项举措，让党员、干部切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，统一思想、统一行动,知行知止、令行禁止，让党纪学习教育更具“含金量”。坚持学、检、改相结合。木受绳则直，金就砺则利。开展党纪学习教育，就是要强化认识严明纪律，查找问题及时纠正，阻塞漏洞防止滑坡。从党员、干部违纪案例中不难看出，有的对党纪学习不上心，浮于表面、未触心灵；有的学归学做归做，心存侥幸、学改脱节；有的无视党纪党规，将学习抛之脑后，在不知不觉中滑向违纪泥潭。增强党纪学习教育实效，需要把学、检、改结合起来。要逐条学习理解，逐款自检自纠，对存在的问题与

6、不足敢于起底并列出清单；要秉持对党忠诚老实的政治态度，对于潜在性违纪情形，自觉敲钟警醒，强化自我约束，防止纪律滑坡；对于苗头性倾向性违纪行为，应主动向党组织汇报，诚心实意接受组织批评教育，体现一名党员、干部应有的政治觉悟。只有时刻把纪律挺在前面，对违纪抓早抓小，才能防止小错铸成大错，防止违纪行为演化成违法犯罪。主动排查纪律风险点。古语云：图之于未萌，虑之于未有。党员、干部工作岗位不同，身份角色不同，纪律的具体要求会各具特点，纪律风险点各有差异。警钟长鸣、防患未然，需要各级党组织及党员干部结合具体工作，主动排查纪律风险点并制定对应措施。党员领导干部应在政绩观、正确用权、决策部署、监督检查、廉洁自

7、律、约束家属等方面多加检视，普通党员应结合岗位特点在工作纪律、群众纪律等方面多下功夫，年轻干部、预备党员还应结合自身短板查找潜在风险点。各级党组织要对各类纪律风险点进行汇总分类，找出契合本单位本部门特点的纪律风险点，及时研制应对措施，要求党员、干部以如履薄冰的谨慎态度，将纪律风险点与预防措施铭刻在心，做到时刻警觉、未雨绸缪，共同筑牢遵守党纪党规的思想堤坝。落实学习教育制度机制。习近平总书记多次指出，要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。促使广大党员、干部养成纪律自觉，关键要严格落实党纪学习教育的制度机制，确保党纪学习教育常态化、长效化。要把党纪学习教育融在日常、做在平时，坚持集中学习与分散

8、学习相结合，坚持学习先进典型与案例警示教育相结合，绵绵用力、久久为功。要严格纪律检查监督机制，把自我监督、组织监督、群众监督紧密结合起来。党员、干部要坚持三省吾身，增强自我监督的自觉；党组织要运用好“四种形态”，紧盯违纪风险点,加强监督提醒，坚持严字当头；要畅通群众监督渠道，多运用网络平台提高监督反馈效率，及时发现违纪苗头，把问题解决在萌芽状态。全体党员、干部只有时刻绷紧纪律之弦，用党规党纪校正思想和行动，才能不断积聚干事创业的强大动力和合力，推动中国式现代化行稳致远。（交流研讨发言提纲第三篇）凭员行名市“尺”群众，0中嗡“称”经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。纪律教

9、育是党的建设的重要内容，是推动全面从严治党向纵深发展和进行自我革命的重要举措。习近平总书记强调：“要把不敢腐、不能腐、不想腐有效贯通起来,三者同时发力、同向发力、综合发力，把不敢腐的震慑力、不能腐的约束力、不想腐的感召力结合起来。”常读手中册，时扫心中尘，习近平总书记的论述振聋发暗、常读常新。“礼禁未然之前，法施已然之后”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，既要有雷霆之击，也要有春风化雨，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重。广大党员干部要遵循三把“尺”，才能坦然面对群众心中那杆“称J守住党规党纪这把戒尺，是不敢腐的遵循，可使群众心中的称踏实。古代律法素有“三尺律”“三尺令之说，我们党历来重视纪

10、律建设，从井冈山开始逐渐形成的“三大纪律八项注意”到西柏坡的“六条规矩”，再到如今的“八项规定”和中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例，无不体现的是法纪的强制性与严肃性。习近平总书记指出，纪律是管党治党的“戒尺”，是底线红线，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。广大党员干部要牢固树立党章意识，增强纪律意识、规矩意识。要自觉学纪、知纪、明纪、守纪，用党章党规党纪校正思想和行动，进而形成遵规守纪的高度自觉。遵循行为规范这把量尺，是不能腐的要求，可使群众心中的称明了。八项规定是我们党健全监督体系，进行作风建设的重要举措方法。习近平总书记强调，制定实施中央八项规定，是我们党在新时代的徙木立

11、信之举，必须常抓不懈、久久为功，直至真正化风成俗，以优良党风引领社风民风。严格遵守八项规定，对于纠治“四风”、推进作风建设常态化长效化具有重要价值。广大党员干部要自觉规范言行举止，自觉接受监督，进一步养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯。善用立德树人这把标尺，是不想腐的自觉，可使群众心中的称信服。古人讲“修齐治平”，一切以修身为本，“为人正，方能公；其官廉，方能清。”习近平总书记强调，广大党员干部要坚持以党性立身做事，弘扬伟大建党精神，勇于自我革命，在党风廉政建设和反腐败斗争一线锤炼品格操守，在围绕中心、服务大局中彰显担当作为，在各种风险挑战中筑牢坚强屏障。君子慎独、三省吾身，经常打扫政治

12、灰尘，既要自觉净化“三圈”，也要主动影响“三圈”，“人不率则不从，身不先则不信”，要积极发挥党员干部的率先垂范作用。“知政失者在草野”，工作开展得好不好，党员作风硬不硬，群众心中都有杆“称习近平总书记强调，“人民是我们党的工作的最高裁决者和最终评判者”，我们党也始终以人民作为力量之源、执政之基，把人民放在最高位置。党员领导干部要时刻倾听民声、识民意、虑民忧、解民苦，以群众口碑作为衡量、评价工作成效的尺子，坚持以党规党纪为“戒尺”、以行为规范为“量尺”、以立德树人为“标尺”，唯有如此，才能坦然面对群众心中的那杆“称”。（研讨发言、心得体会第四篇）近日，通过单位组织学习，我深入学习了XX的讲话，感

13、受颇深。XX在讲话中深刻阐述了树立正确的世界观、权力观、事业观的重要性，尤其是他对权力观和理想的讲话发人深省，让人受益匪浅。对于我这样一名身处基层的工作人员，这一番讲话犹如一盏明灯照亮了自己的人生航向。一、认真学习，深入贯彻学习贯彻系列讲话精神，关键要在推进财政改革实践上下功夫，在改进工作上见进展，在实际运用中出成效。在不同场合的讲话，是一篇篇指导实践的案例，每一篇都蕴含着新思想、新观点、新论断、新要求，需要我们在实践中去理解、去推动、去凝聚共识，最终落实在行动上。要将学习贯彻系列讲话精神与收入监督工作实际结合起来，精心谋划收入监督改革发展的新思路、新举措，扎实推进专员办转型发展。二、坚定信念

14、提高修养曾强调：“理想信念是共产党人的精神之钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。当前，一些党员干部在市场经济浪潮中迷失方向，违反党纪国法，无不是动摇了理想信念。特别是目前我国进入了改革的“深水区”，更加凸显了坚定理想信念的重要性。所以，我们要认真学习党章，严格遵守党章，对党章“内化于心，外化于行”，以实际行动维护党的理想信念的严肃性，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，不断提高党性修养，解决好人生观、世界观、价值观这个总开关。三、改进作风，牢记宗旨党的作风体现党的宗旨，关系党的形象和人心向背。在XX届中央纪委二次全会上强调：“工作作风上的问题

15、绝不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量”。因此，我们要以身作则，率先垂范，把改进作风的相关规定和要求落实到每一项审核审批中、每一项专项检查中、每一次走访调研中，牢记群众观点，增强宗旨意识，自觉接受群众监督。四、廉洁自律，守住底线在XX届中央纪委二次全会上强调：“干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值”。讲话中，XX一语道出了权力的真谛：权为民所赋，权为民所用。这句话与坊间流传的一句“当官不为民做

16、主，不如回家卖红薯”是一个道理。这句朴素的语言道出了一个共产党干部应该追求的理想和信仰。一个有信仰的人是纯粹的，执着的，坚韧的。想想历史上有那么多的仁人志士为了信仰前仆后继，甚至牺牲了生命，他们的人生因此而充盈，生命因此而闪光。在他们心中，没有自己，只有伟大的事业，没有欲望，只有无私的奉献。如今，我们党内确有一些干部由于世界观权力观事业观出了问题，在权力、金钱、美色的考验面前栽跟头、吃败仗，甚至堕落为腐败分子。古人有“日省吾身”之警言。作为一名共产党员，我们更应该时刻告诫自己职责所在，树立远大理想才能独善其身，提高自身修养，真正为老百姓干事。青年是一个国家乃至民族的希望。作为新时代的青年，我们

17、肩负的责任重大。当前新形势下，社会主义市场经济发展和国际国内环境的深刻变化让我们面临巨大的挑战和考验，对我们的工作提出了新的要求。作为一名基层工作人员，因为工作性质的特殊性，我们需要时刻保持高度警惕，高度负责的态度,严格自律，不断提升，树立队伍形象。作为一名党员，我们要保持对党和事业的忠诚，只有这样，才能无愧于国家和人民。在这一点上，孔繁森、郑培民、牛玉儒、王瑛、沈浩等众多优秀干部都是我们学习的楷模，是我们前进的风向标。我们这一代人，是在和平环境下长大的，虽然没有经历过艰苦的历史时期，但市场经济的时代大潮让我们充分认识到了优胜劣汰的市场法则。因此，我们必须在经济的潮涌中清醒地把握自己的人生航向

18、不偏离轨道，保持党性的纯洁，不被任何诱惑所腐蚀。作为年轻人，我们也拥有着高学历和专业知识，思想活跃，视野开阔，富有开拓精神等优势，相信只要踏实肯干，发挥我们的所长，必定能够为党和人民事业注入新的生机活力。（研讨交流材料第五篇）“声声叩问”从克纪老灯教寺中找寻“各案”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部当认真对待每次学习，时常借“声声叩问”荡涤心灵、提振精神，持续校准我们的人生坐标、奋斗航标，真正在党纪学习教育中找寻“答案”，塑造忠诚干净担当的过硬形

19、象。一问党纪知识明不明？笃学不倦，找寻臣心一片磁针石的信念答案。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”思想是行为的先导，理论知识掌握得扎实、信念基石夯实得稳固，自然能激荡清风正气，守住精神原野，做到对党绝对忠诚，展现“风雨不动安如山”的定力和信念。广大党员干部当一问党纪知识“明不明”，在深学细悟中补齐知识盲区、紧扣关键重点、领悟核心要义，在逐字逐句研读中把中国共产党纪律处分条例等必学内容了解掌握明白，同时主动把党纪学习教育同民主生活、组织生活会、主题党日等结合起来，不断摆正公仆姿态、检视革新自我，真正学出深度、学出高度，增强献身使命的忠诚担当、澎湃修身正己的精神力量，找寻“臣心一片磁针石

20、的信念答案。二问规矩意识强不强？正心修身，找寻有敬畏才知行止的自律答案。随着发展进入攻坚爬坡阶段，我们面对的各项考验和挑战也日益复杂起来，潜藏在细枝末节处的诱惑、腐败等，也开始“蠢蠢欲动”，要想在变化的环境、风云的激荡中，始终守住根本，并能与不良风气作斗争，是需要坚定的规矩意识和淡泊致远的心境的。广大党员干部当二问规矩意识“强不强”，在党纪学习教育的过程中，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把生活日常摆进去，透过多角度、深层次、全方位检视自我、荡涤心灵，全力根治顽瘴痼疾练就“百毒不侵之身”，始终搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，真正在正心修身中提升境界、约束言行，找寻“有敬

21、畏才知行止”的自律答案。三问形象作风好不好？担当表率，找寻只留清气满乾坤的价值答案。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”干部的形象如何、作风如何，其实是很直观的，特别是透过群众视角去观察，更是深刻得很。党纪学习教育的落脚点，最终还是要回归于实践当中，接受实践的淬炼和群众的监督，接受岁月的洗礼和组织的检验，所以只停留在学这一层面显然是不足的。广大党员干部要三问形象作风“好不好”，就要把党纪学习教育的成果化为内心的坚守、人生的追求、奋斗的印迹，始终以“表率意识”激励自我、要求自我，永远牢记”权为民所赋、权为民所用”的深意，带着对群众的深厚感情、对使命的责任担当扎根基层，真正在担当中修炼能力、在见风

22、见雨中提振精神，找寻“只留清气满乾坤”的人生价值答案。（交流发言材料第六篇）中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要花大力气、下大功夫学习党规党纪，涵养“敬畏之心”“赤子之心”“纯净之心”，真正实现与党和人民同心同向、同频共振。以敬畏之心用好手中权力。“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”。习近平总书记指出，“领导干部工作上要大胆，用权上则要谨慎,常怀敬畏之心、戒惧之意，自觉接受纪律和法律的约束”。只有常怀敬畏之心、手握法纪戒

23、尺，才能依法用权、为民用权、廉洁用权，确保干成事、不出事。广大党员干部要原原本本学、逐条逐句学中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例以及习近平总书记关于党规党纪的重要论述，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，立足岗位与工作，加深对“正面清单”和“负面清单”的理解，弄明白必须做什么、可以做什么、不能做什么。另一方面，要结合上级通报的典型案例和自己身边的反面案例学，深刻汲取案例教训，强化”怕”的意识、坚定“改”的决心、找准“防”的重点，在党规党纪的“零容忍”圈内做本分人、行本分事，确保永不触碰“带电的高压线”。以赤子之心站稳人民立场。习近平总书记在党的二十大报告中号召全党同志“务必敢于斗争、

24、善于斗争”。2024年正式施行的中国共产党纪律处分条例明确对“工作中不敢斗争、不愿担当”的处分规定，表明我们党对发扬斗争精神、增强斗争本领的高度重视。广大党员干部要敢于同自己斗争，利用主题教育、“三会一课”、民主生活会等契机，对照党规党纪、人民期待、先进模范和身边榜样不断检视自己，以如履薄冰的警觉找准思想、作风、廉洁等方面容易出现问题的“风险点”，以最短的时间、最严的手段抓好整改落实，消除自身“病灶”。要敢于同消极腐败和歪风邪气斗争，深刻把握“九个以”的实践要求，始终保持迎难而上的斗争志气，面对“糖衣炮弹”的袭击和“温水煮青蛙的陷阱，坚决“不理会”“不商量”，永葆对党和人民绝对忠诚的赤子之心,

25、以“编袍敝衣处其间，略无慕艳意”的心无旁尊干事创业。以纯净之心擦亮政治本色。“讲政治必须严以律己”。习近平总书记在党的二十大报告中强调，“全面加强党的纪律建设，督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖”。大量的违纪违法案例也证明，对于党员干部来说，职位越高、权力越大，就越要严于律己、慎独慎微，否则就更容易丧失共产党人应有的政治本色。广大党员干部要自觉传承“清正廉洁”这一红色基因，严守政治纪律和政治规矩，保持清醒坚定的政治立场，无论是扎根于基层沃土、祖国边疆，还是奋斗在攻坚前沿、责任田里，都要做到“八小时“内严于律己、履职担当作为，“八小时”外慎独慎微、自觉严肃作风。要将党纪学习教

26、育当作一门必修课、常修课、终身课，时刻保持高度的警觉，勤惮“思想尘”，多思“贪欲害”，常破心中贼”，筑牢“免疫墙”，打造干净纯洁的朋友圈、生活圈、社交圈，真正交出“守纪律、知规矩、明底线”的高分答卷。（研讨材料及心得感悟第七篇）在1月8日召开的二十届中央纪委三次全会上，习近平总书记指出：以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。省纪委十二届三次全会提出，将纪律教育作为基础性工作来抓，常态化开展学习培训。X纪委八届三次全会指出，把纪律教育作为基础性、经常性工作，推动党纪法规“学讲考”常态化，分层分类开展针对性、经常性教育。XX市作为XX龙头、首善之区、发展极核，努力当好

27、两山”实践创新示范区建设“排头兵”，将认真贯彻落实中央、省、X纪委全会精神，结合教育整顿，以时不我待的责任担当和一往无前的奋斗姿态，抓紧、抓细、抓实纪律教育，持续讲好正风肃纪反腐的硒都故事。抓纪律教育，首先要压实责任拧紧链条。习近平总书记强调，从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。XX市围绕纪律教育“怎么开展开展什么“，把纪律教育列入落实全面从严治党主体责任清单和年度任务安排，以集中开展党风廉政建设宣传教育月活动为重要抓手，规范完善处分决定宣布流程、受处理处分党员干部回访教育工作办法，出台“一把手”和领导班子监督责任清单，综合运用政治生态分析、“一把手”谈心谈话、廉情抄告等机制，

28、压实“一把手”和领导班子管党治党政治责任，将经常性纪律教育融入清廉XX建设的全过程、各方面，推动形成党委牵头主抓、纪委监督推动、部门具体落实、社会共同参与、市乡村三级联动的工作格局。抓纪律教育，重点是用活教材强化警示。习近平总书记强调，要加强纪律教育，不搞不教而诛，用身边人身边事开展警示教育，用典型案例当头棒喝。XX市聚焦“同级同类”干部特点，织密警示教育线上线下“一张网”。常态化开展党组织书记讲廉政党课，聚焦“关键少数”谈话提醒、勤敲警钟。精心筛选查处的典型案例制作警示教育片、编印警示录，通过分层分类组织党员干部传阅、召开警示教育大会等方式，增强警示教育的震慑力。丰富警示教育活动形式，将警示

29、教育课堂搬到职务犯罪庭审现场，组织违纪违法人员“前同事”“前下属”旁听庭审，增强警示教育穿透力。在“硒都风纪”微信公众平台开设“纪律云课堂”，定期发布典型案例通报、党纪法规解读、漫画说纪等内容，将纪律课堂送到党员干部手指尖。抓纪律教育，目的是春风化雨启发自觉。习近平总书记强调，要在不想腐上巩固提升，更加注重正本清源、固本培元，加强新时代廉洁文化建设。2024年，XX市将围绕答好“加强新时代廉洁文化建设”这道题，深挖红色文化资源、提炼革命精神内涵、融入清廉文化元素，以景说廉、以人述廉、以文化廉，打造“XX清风”廉洁文化专线，举办“奋进开局年、携手话廉洁”的廉洁文化作品征集大赛和“青年话情关怀、生

30、活上真心关爱，充分激发党员干部干事创业积极性主动性。及专驳惦制用话稿动员部署会议领导讲话篇12024年在党纪学习教育领导干部纪律教育专题培训班上的讲话今天，在党纪学习教育领导干部纪律教育专题培训班上，我们围绕新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）进行座谈，我从围绕加强对党员干部全方位管理和经常性监督作出了哪些修改完善；实践中怎样找准监督重点，压实各方责任，共同做好党员干部教育管理监督工作；如何坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，督促党员干部担当作为等三个方面进行发言。习近平总书记强调，要加强对干部经常性的管理监督，坚持以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部，使干部心

31、有所畏、言有所戒、行有所止。一、条例围绕加强全方位管理和经常性监督做出一系列修改完善，有着重要的意义习近平总书记在党的二十大报告中强调，要加强对干部全方位管理和经常性监督。条例的修订既是将习近平总书记关于全面从严治党重要论述转化为纪律要求的具体体现，也是以严明的纪律推进党的自我革命的重要实践，对于解决大党独有难题、始终保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。一是有利于以更加严明的纪律保障强国建设、民族复兴伟业的推进。条例从着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系出发，坚持全面从严、一严到底、越往后越严的要求，通过新增和修改相关条款，无论是在职还是离岗、网上还是线下、党员干部本人还是党员干部身边人

32、都严格教育管理，实现对党员干部的全方位管理和经常性监督，为新时代新征程推进强国建设、民族复兴伟业提供更为坚实的纪律保障。二是有利于以更加精准的工作举措凝聚监督合力。条例把准确规范运用“四种形态”和落实“三个区分开来“紧密结合，把纪律处分和组织处理相贯通，把监督执纪和执法司法有效衔接，有利于推动各类监督主体在工作实践中加强协作配合，形成监督合力，更加精准把握政策策略，提升监督质效。三是有利于以更加周密的纪律规定填补监督空白。条例坚持责任上全链条、管理上全周期、对象上全覆盖，填补了监督空白，织密了制度笼子。比如，将违规干预和插手市场经济活动以及司法活动、执纪执法活动的处分对象，由党员领导干部扩展

33、到全体党员，体现了抓“关键少数”和管绝大多数相统一。四是着力在全面上下功夫，深刻彰显了以严明的纪律推进党的自我革命的决心意志。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。条例坚持从党章这个总源头出发，全面贯彻党的二十大精神，围绕加强对党员干部全方位管理和经常性监督作出一系列修改完善，充分体现出在责任上全链条、管理上全周期、对象上全覆盖的特点，体现了党中央坚持不懈、持之以恒将全面从严治党向纵深推进的坚定决心和坚强意志，必将有力推动正风肃纪向系统整治、全域治理提升转变。五是着力在“从严上下功夫，不断夯实全面从严治党的制度基石。条例根植于全面从严治党实践，针对监督执纪中发现的问题，坚持以严的标准要求干部、

34、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部，进一步扎紧制度篱笆，为在新的历史起点深入推进制度治党、依规治党，推动解决全面从严治党重大实践问题提供了坚强的制度保障。六是着力在常态上下功夫，巩固了全面从严治党的实践成果。全面从严治党是一个长期过程，决定了对干部队伍的管理监督必须常态化。条例的一系列修订，把对党员干部的行为管理和思想管理统一起来，把“八小时之内”的管理和“八小时之外”的管理贯通起来，持续营造真管真严、敢管敢严、长管长严的氛围，有利于把铁的纪律内化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，使管党治吏的经常性工作真正转化为全面从严治党的常态化机制和长效化成果。二、从严管理监督具体体现在哪些方面，实践中

35、怎样找准监督重点条例将健全全面从严治党体系的重要要求转化为纪律规定，在总则部分增写“坚持自我革命，贯彻全面从严治党战略方针”“把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去”。在分则中，也对监督执纪中的具体问题作出回应。善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，是唯物辩证法的基本要求。加强对党员干部的全方位管理和经常性监督，要善于抓住重点，以点带面提升监督质量和效果。一是压实责任、权责对等，坚持责任上全链条。条例完善了关于党员依法受到刑事责任追究后，是公职人员的，在党组织做出党纪处分后，除了由监察机关给予政务处分，还可以由任免机关（单位）给予相应处分的内容，推动其直接行使处分权；增加对“新官不理旧账”行为的

36、处分条款，要求党员领导干部对于到任前已经存在且属于职责范围内的问题切实负起责任，不得推卸；增写党员干部受到党纪处分，需要同时进行组织处理的，党组织应当按照规定给予组织处理，推动形成惩戒合力。这些规定，进一步严密制度规范,完善责任链条，对违纪行为形成持续震慑。二是抓早抓小、拓展延伸，落实管理上全周期。条例既惩治“显性”问题又深挖“隐性”问题，拓展执纪的深度和广度，增写对以讲课费、课题费等名义变相送礼等行为的处分规定；在紧盯线下的同时关注网上，增写对违背公序良俗、在网络空间有不当言行的处分规定，强调网络不是法外之地,督促党员时时刻刻严格要求自己，做到网上、线下一个样；增写对党员干部离职或者退（离）

37、休后违规从业行为，以及利用原职权或者职务上的影响为亲属和其他特定关系人谋利行为的处分规定，进一步加强对党员干部的全周期管理。三是紧抓关键、不留空白，推动对象上全覆盖。条例既强调律己又督促管好身边人，进一步明确党员领导干部不仅要管好自己，还要管住配偶、子女和身边工作人员，同时完善领导干部违规为亲属经营名贵特产类特殊资源提供帮助，以及对亲属违规经商办企业行为拒不纠正的处分规定；将违规干预和插手市场经济活动以及司法活动、执纪执法活动的处分对象，由党员领导干部扩展到全体党员，警示党员干部恪守党性原则、严守党纪国法，自觉在受监督和约束的环境中工作生活。四是紧紧围绕推进中国式现代化找准重点任务。纪检监察监

38、督本质上是政治监督，要突出政治性，严明政治纪律和政治规矩。条例将“贯彻党中央决策部署只表态不落实”行为从违反工作纪律调整为违反政治纪律，将“搞劳民伤财的形象工程、政绩工程”行为从违反群众纪律调整为违反政治纪律的从重或加重处分情形，为找准监督重点进一步指明了方向。对于贵州来说，我们聚焦党的二十大战略部署和习近平总书记对贵州发展作出的重要指示，结合贵州高质量发展的堵点淤点难点，连续3年开展专项监督，发挥了全面从严治党的政治引领和政治保障作用。五是聚焦权力集中、资金密集、资源富集领域找准重点问题。本次条例修订涉及廉洁纪律的内容较多，违反廉洁纪律行为在金融、国企、医药、基建工程和招投标等重点领域较为多

39、发，需要对症下药，强化监督管理。比如，围绕药品和医疗设备采购等方面突出问题开展专项治理，严查官商勾结、利益输送等腐败问题。六是聚焦权力规范运行找准重点对象。“一把手”和领导班子等“关键少数”在规范权力运行方面发挥重要示范作用。条例增写“反对特权思想和特权现象”的内容，完善领导干部违规为亲属经营名贵特产类特殊资源提供帮助，以及对亲属违规经商办企业行为拒不纠正的处分规定。监督工作中，要聚焦“关键少数”，加强对贯彻执行民主集中制情况的监督检查，督促他们切实发挥“头雁效应”，依法、廉洁、规范履责用权。此外，具体承担资金拨付、项目审批、后勤基建等管钱管物管项目的岗位，也是权力运行的关键点，要结合实际有针

40、对性地加强监督。三、怎样压实各方责任，凝聚强大合力，共同做好党员干部教育管理监督工作加强全方位管理和经常性监督是一项系统工程，需要各级党组织切实履行主体责任，积极构建党委（党组）统一领导、纪委监委协助推动、各部门协同衔接的工作格局。纪律检查机关作为党内监督专责机关，承担着维护和执行党的纪律的重要职责，必须始终坚持定位向监督聚焦、责任向监督压实、力量向监督倾斜，督促各监督主体切实履行监督职责，形成全面覆盖、常态长效的监督合力。一是推动党委（党组）用好第一种形态。条例把“四种形态”和“三个区分开来”等日常管理措施进一步细化，强化了刚性约束。要督促党委（党组）切实担负起主体责任，在运用第一种形态上下

41、更大功夫，加强对党员的全方位管理和日常监督，发现苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正。二是推动组织人事部门履行好职责。条例充实了纪律处分与组织处理的衔接规定，新增在影响期内不得“进一步使用”的规定，以及在推进领导干部能上能下工作中搞好人主义等行为的处分条款。实践中，要加强与组织部门的沟通，督促组织部门抓好落实，避免以党纪政务处分规避组织调整、以组织调整代替党纪政务处分等问题发生。三是压实相关主管部门的管理责任。条例在工作纪律部分新增条款最多，专门增写对违反机构编制管理规定、不履行信访工作职责、滥用问责、统计造假的处分规定。要督促相关主管部门切实履行行业监管职责，同时运用好行业规范和条例规定开展监督

42、及时将发现的涉嫌违规违纪违法问题线索移送纪检监察机关处置。四是推动纪律规定与法律法规相衔接。条例进一步完善了纪法衔接的规定，增写对破坏社会主义市场经济秩序、违反治安管理、违反国家财经纪律等行为的处分规定，实践中，要加强与执法司法机关的沟通协调、协作配合，细化完善并严格执行信息沟通、线索移送、措施配合、成果共享工作机制，做到执纪执法贯通，推动综合运用党纪、国法规定的各种惩戒措施，形成纪法合力。五是立足全要素，构建系统集成、协同高效的监督体系。加强对干部全方位管理和经常性监督是一项系统工程，覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门，必须坚持以党内监督为主导促进各类监督力量整合、程序契合、工作融合

43、使监督工作在决策部署指挥、资源力量整合、措施手段运用上更加协同，推动健全党委（党组）全面监督、纪律检查机关专责监督、党的工作部门职能监督、党的基层组织日常监督、党员民主监督贯通协调的工作格局，形成严于律己、严负其责、严管所辖的浓厚氛围。六是坚持全方位，将管理监督融入日常、抓在经常。结合干部任职考察、平时考核、年度考核等各项重点工作，常态化开展领导干部分析研判、考察考核等“常规体检”，通过日常谈话、任职谈话等，及时掌握领导干部思想动态和工作情况，严格执行提醒谈话制度，让“红脸出汗”成为常态。通过对党员干部社交圈、生活圈进行综合评估，对“八小时内外”进行立体“透视”、全面观察，全方位、多角度掌握

44、了解干部的政治表现、党性修养、道德品质、工作状态。七是落实全周期，将严的基调贯穿干部选育管用全过程。坚持把纪律挺在前面，从扣好干部廉洁从政的“第一颗扣子”开始就把严的态度亮出来、把严的标准立起来、把严的纪律执行起来，贯通从严惩、精准治、有效防，把系统观念、系统思维落实到纪律执行各方面，推动对干部队伍的严管严治融入日常、抓在经常，督促党员干部无论在职还是离岗、网上还是线下，都要恪守党性原则、严守党规党纪，自觉在受监督和约束的环境中工作生活。四、条例如何落实严管和厚爱结合、激励和约束并重这一重要要求，激励党员干部担当作为习近平总书记强调，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，更好激发广大党员、干部

45、的积极性、主动性、创造性。条例坚持实事求是，把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，紧紧围绕促进党员干部担当作为、勇挑重担，不断完善纪律规范，促进营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境。贯彻落实条例，激励党员干部担当作为，需要准确规范运用“四种形态”，坚持“三个区分开来“，用“严管”的外在压力和“厚爱”的内在动力,激发党员、干部干事创业的热情和活力。一是强化教育引导，筑牢担当作为的思想堤坝。条例坚持宽严相济，注重教育引导。条例在第一条就开宗明义地指出“教育党员遵纪守法”是条例制定的目的之一；在工作原则中强调，“加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，抓早抓小、防微杜渐

46、处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。”通过强化教育引导，让党员干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉。二是树立鲜明用人导向，营造担当作为的浓厚氛围。条例围绕选人用人进行一系列修订和完善，释放出让敢担当善作为的干部有舞台、受褒奖的强烈信号，助力营造积极健康、干事创业的良好氛围。第八十五条增写对在推进领导干部能上能下工作中搞好人主义、避重就轻行为的处分规定，为推动领导干部能上能下、形成良好用人导向强化纪律支撑。第八十六条聚焦保障人才评价机制落实，增写对在授予学术称号中弄虚作假、违规谋利行为的处分规定，促进营造识才爱才敬才用才的良好氛围。三是落实容错

47、纠错机制，激活担当作为的精神动力。条例贯彻深化运用“四种形态”，落实“三个区分开来“，在第十九条中增写“党员有作风纪律方面的苗头性、倾向性问题或者违犯党纪情节轻微的”给予第一种形态处理，明确对没有故意或者过失的行为不追究党纪责任。以容错纠错机制的完善促干部担当，以纪律处分运用规则的完善鼓励干部作为。四是在准确运用“四种形态中立规明向。“四种形态”旨在治病救人，把纪律挺在前面，注重管在日常、抓在经常，防止小问题变成大问题,“小管涌”变成“大塌方”；立足标本兼治，既注重规范惩戒、严明纪律底线,又注重教育引导、唤醒党章党规党纪意识，用好四种形态”，做到严有严的标准、宽有宽的尺度，最终实现三个效果相统

48、一，切实把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，营造干事创业的良好环境。五是在落实三个区分开来中净化风气。条例落实“三个区分开来”，规定党员行为虽然造成损失或者后果，但不是出于故意或者过失，而是由于不可抗力等原因所引起的，不追究党纪责任，体现了尽职免责、失职追责，有利于减少党员干部后顾之忧、避免因问责不当挫伤干事创业积极性。当然，容错并不是什么错都可以容，宽容不是纵容，纪法底线不能逾越，这是落实“三个区分开来”的前提和基础。我们要把落实“三个区分开来”要求贯穿工作始终，准确容错纠错、严查诬告陷害、及时澄清正名，对履职中的无心之过、探索先行的改革偏差、触碰复杂矛盾的因公差错，大胆予以容错，为干部敢为当好坚强后盾。六是在精准规范追责问责中激发干劲。习近平总书记强调，“全面从严治党和鼓励担当作为是内在统一的，不是彼此对立的。严并不是要把大家管死，使人瞻前顾后、畏首畏尾，搞成暮气沉沉、无所作为的一潭死水”。工作中，一些干部怕洗碗越多打碗越多，怕干得越多出错越多，怕得罪人被诬告陷害，导致消极躺平、束手束脚、不求有功但求无过。这就要求我们必须强化精准问责意识，提升问责的综合效应。这方面，山东省纪委监委主要领导亲自点题，带队赴基层开展专题调研，编写基层追责问责工作手册，从概念理念、纪法构成、证据指引、工作规程等方面对追责问责工