幼儿园教师学习党的二十大精神心得体会15篇（精编版）.docx

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1、幼儿教师学习党的二十大精神心得体会（共15篇）目录篇一、幼儿园教师学习党的二十大精神心得体会2篇二、幼儿园园长学习党的二十大精神心得体会3篇三、幼儿园党支部书记学习贯彻党的二十大精神谈心得体会4篇四、幼儿教师学习贯彻党的二十大精神心得体会5篇五、幼儿园园长学习贯彻党的二十大精神心得体会6篇六、幼儿园园长学习二十大精神心得体会8篇七、园长学习党的二十大精神心得体会10篇八、幼儿园教师学习二十大感言12篇九、幼儿园教师学习二十大感言12篇十、幼儿园党总支书记、园长学习贯彻党的二十大精神心得体会13篇十一、幼儿园园长学习二十大精神心得体会15篇十二、幼儿园党支部书记、园长学习贯彻党的二十大精神心得体

2、会17篇十三、幼儿园党支部书记学习贯彻党的二十大精神心得体会18篇十四、园长学习党的二十大精神心得体会22篇十五、幼儿园教师学习十大感百22篇一、幼儿园教师学习党的二十大精神心得体会党的二十大胜利闭幕，中国特色社会主义伟大事业开启了新的航程。习近平总书记在党的二十大报告中指出“两个一百年奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育”，强调了教育在科教兴国中的基础性、战略性地位。作为一名有着十多年党龄的学前教育工作者，这是时代赋予的光荣使命与责任。因此，我准备从以下三个方面入手，为红谷滩学前教育发展贡献自己的一份力量。一、勤学不倦，勇于担责积极发挥党员的先锋模范带头作用，

3、在生活中永远保持努力学习和自我提升的热情，不断提高自己的思想政治觉悟,扎实专业基础，拓宽知识面；在工作中勇于承担责任，深入教育教学一线，不断发现问题和解决问题，锐意创新、善于反思，用自己的实际行动践行教育初心，用正言正行正思维影响身边的青年教师。二、为党育人，为国育才培养什么人、为谁培养人、怎样培养人，是党的教育事业的根本问题，坚持“为党育人，为国育才是对这一根本问题的科学回答。在学前教育的实践中，我们必须遵循3-6岁儿童学习与发展的规律,坚持以游戏为基本活动，同时根据新时代的需求，思考和探索幼儿园课程改革。通过开展形式多样的活动，弘扬中华民族传统文化，帮助孩子筑牢红色根基、厚植爱国情怀、从小

4、树立报效祖国的远大志向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，真正做到“育幼儿三年，想幼儿三十年，立国家、民族一百年二三、培根铸魂，美美与共优先发展教育，必须优先推动学前教育高质量发展；实现“幼有所育”的美好期盼，关键在于建立一支高素质、学习型、研究型的幼儿教师队伍。幼儿教师不是流水线上的生产工人，而是需要用情、用心的灵魂从业者。作为幼儿园保教工作的负责人，我要与时俱进、常抓人才培养，了解教师生活和工作中的困难，帮助教师扬长处、补短板；要从解决实际问题出发，制定教研培训等各项工作计划，为教师提供广阔的个人发展平台；要树立敢于担当、砥砺奋进、勇毅前行的坚定决心，呈现奋发向上、朝气蓬勃、

5、爱岗敬业的精神面貌，积极培养“心中有目标、眼中有孩子、处处有教育、善教且乐教”的新时代教师，为幼儿健康成长保驾护航，与教育之美不期而遇。党的二十大报告中，习近平总书记对青年寄语“青年强则国家强作为新时代青年，我将继续坚守初心使命，在新时代的征程上，跟热爱孩子和幼教事业的同仁们一起，用爱心和职业素养滋润孩子们的心灵，用平凡的坚守诠释为人师表的幸福，展现新气象、实现新作为。篇二、幼儿园园长学习党的二十大精神心得体会党的二十大胜利召开，如同春雷一般响彻祖国大地；党的二十大胜利召开，如同风吹麦浪般浸润我们的心灵。党的二十大报告中提到:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。

6、我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”人生百年，立于幼学。学前教育关系亿万儿童健康成长，关系千家万户幸福和谐，关系国家发展和民族未来。作为一名幼教工作者，深切感受到国家对学前教育的重视，同时，亲眼见证了学前教育这十年的变化。十年来，学前教育迅速发展，强师举措更实、惠民教育政策更好、办园水平显著提升。新思想领航新时代，新时代赋予新使命。我们将进一步学习贯彻党的二十大精神，认真践行为党育人、为国育才崇高使命，推动党的二十大精神在幼儿园内落地生根、见行见效。坚持以科学理念和先进经验为引领，全面提升幼儿园办园水平和

7、科学保教质量，为促进幼儿健康成长、终身发展奠基，不断满足人民群众幼有所育的美好期盼,努力办好人民满意的教育！篇三、幼儿园党支部书记学习贯彻党的二十大精神谈心得体会党的二十大报告，主题鲜明、思想深邃，是新时代全面建设社会主义现代化国家的行动纲领。学习贯彻党的二十大精神，最重要的就是立足自身岗位，干好本职工作。一、要学思践悟、学以致用。要自觉把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，原原本本学、融会贯通学、联系实际学。坚持“线上+线下”、“集中+自主”全方位立体化学习模式，着力在学懂、弄通、做实上下功夫，切实把党的二十大精神转化为推动工作的强大思想动力，知难而进、迎难而上。

8、要创新实干、担当作为。要清醒认识到全面建设社会主义现代化国家，是一项伟大而艰巨的事业，必须强化责任担当。要立足岗位，真抓实干，坚持抓党建促业务，抓业务促党建的工作理念，实现业务和党建工作齐头并进。加强工作调研，创造性解决工作中的难点问题，以阵厉奋发的姿态，务实的作风及饱满的热情投入到工作中。篇四、幼儿教师学习贯彻党的二十大精神心得体会党的二十大，是奋进号角，振奋人心；是行动纲领，奋勇前进。学习党的二十大精神最明显的感受就是为我们的党，为我们的祖国，为我们的事业以及为能够身处这个时代而感到自豪。作为一名保育老师，我将继续奋斗在自身的岗位之上，积淀砥砺前行的动力，不断强化自身专业能力，紧跟党的步伐

9、为党和人民奋斗，不负党的重托和人民的期待，更好地服务于幼儿。牢记师德师风，立足本职工作，不忘初心，启航新征程，用心学习践行二十大精神。知之愈明，则行之愈笃。不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。努力去发现幼儿成长的点点滴滴，创设美的开放的环境，提供适宜的教育支持，让其在自主地深度地体验中实现个性化发展。做一名精业笃行、眼里有光、心中有爱、充满情怀的幼教人。篇五、幼儿园园长学习贯彻党的二十大精神心得体会学前教育是高质量教育体系中的起始环节，为儿童的后续学习和终身发展起着奠基作用。锦绣文城幼儿园秉承“以文育人向阳而生”的办园理念，牢记“为党育人为国育才初心使命，致力于儿童的

10、全面和谐发展，推动党的二十大精神落地生根，书写幼儿教育美好答卷。一、党建引领，润师德、展师美习近平总书记指出：“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。”树人首先在立德，育人为本，师德为先。我园坚持党建引领，把廉洁从教记在心头，持续加强师德师风建设。组织全体教师学习幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要新时代幼儿园教师职业行为十项准则幼儿园教师违反职业道德行为处理办法等政策、法规，强化依法治教理念，在学习中提升思想，滋养师德。开展师德师风教育故事分享、举办道德讲堂、评选“最美家庭”“优秀保教工作者”、开展岗位竞赛大比拼和志愿服务活动等，引导教职员工树立正确的职业道德观，建立平等、和谐的师幼关系。我

11、园将在党建引领下，以“四有好老师”和“四个引路人”为标准，建立健全师德建设长效机制，不断践行社会主义核心价值观，使师德素养内化于心、外化于行；严格师德考评，实行奖优罚劣；大力宣扬身边爱岗敬业、潜心育人的当代教师新形象，营造以德立身、立德树人的良好育人环境。二、涵养课程，显特色、塑品格我园以幼儿成长需求为导向，深化园本课程建设，坚持以课程建设引领幼儿园发展，遵循儿童立场，培养健康、自信、协作的儿童。不断凸显特色课程。我园构建“幸福种子”课程，涵盖以五大领域为主的基础性课程，以幼儿园一日活动的形式组织实施，促进幼儿全面、均衡发展。结合“我们的四季”“我们的节日”拓展性课程，让孩子在优秀的中华传统文

12、化的浸润下成长。同时，融入“德润童心”品格教育特色课程，播种乐观、自制、主动、创造、仁爱、尊重六颗种子，着力塑造孩子阳光品格，让孩子学会做人、学会做事、学会共处。提升教师课程实施力。不断完善的的课程需要老师们沉下心理解课程，内化课程。我们通过青蓝结对、同课异构、扎实教研等方式,不断提升教师实践课程的能力和水平。种一颗幸福的种子在老师们心中，让品格教育的魅力影响、发展教师，师幼共成长，实现课程的有趣、有质、有效。未来，我们将从“儿童化”“生活化”“本土化”三个视角对课程内容进行深化，探索以“主题+项目”“区域游戏”“生活活动”“运动活动”等为线索的路径，建构适宜性课程安排，优化教师的课程执行，逐

13、步形成“课程、教师、儿童，躬身现场见教育，立师、立教、立园，立足园本显特色”的工作场景。三、共享共融，重协同、聚合力幼儿园教育指导纲要指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力J在深入学习领会纲要精神基础上，我们努力搭建家园共育桥梁，凝聚家园同频共振合力。畅通家园沟通平台。我们通过电访、QQ、微信、实地家访等多渠道、多方式，积极、主动与家长交流，听取家长的反馈意见。家园互动凝聚合力。开展家长志愿者、亲子运动会、半日开放活动，让家长参与到孩子的幼儿园生活，同时更加透明、全方位地展示幼儿园工作，让家长省心、放心。构建

14、家园协同新机制。通过品格教育特色课程，我们将探索和完善“五个一”的家园协同体系，即一个品格推送、一位专家讲座、一张品格列表、一个品格养成、一次家园活动，初步走上系列化、专业化的家园引导之路。美好蓝图已经绘就，光荣使命催人奋进。作为新时代的幼教人,我们要以实际行动践行使命，不忘教育初心，“学思践悟二十大，砥砺奋进向未来”，我们将以更积极、昂扬的精神状态，阵厉奋发，守正创新，让更多的孩子享受公平有质量的学前教育，交出无愧于时代的满意答卷。篇六、幼儿园园长学习二十大精神心得体会习近平总书记所作中共二十大报告，主题鲜明、思想深邃，是全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宣言书、动员令和

15、行动指南。我作为政协委员和教育工作者的双重身份，始终坚持以党的二十大精神为引领，在阵厉奋发的征程中，践行初心使命;在守正创新的实践中，勇于主动作为。一、把握精髓要义，坚持学深学透想在前深入学习是“根二二十大报告从一个“行”到两个“行”，回答“坚持和发展什么样的马克思主义”的时代之问；从“一个结合”到“两个结合”，回答“怎样坚持和发展马克思主义”的时代之问；从“第一个答案”到“第二个答案”，回答“如何跳出治乱兴衰历史周期率”的时代之问；从“两个务必”到“三个务必”，回答“以什么样的精神状态砥砺前行”的时代之问。深入学习二十大报告后，让人倍感振奋、倍受鼓舞、倍增信心。二、练就过硬本领，坚持能力作风

16、走在前练就本领是“合二早在革命战争年代，毛泽东同志就强调“坚持把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合”，二十大报告提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重大论断。作为教育工作者，我们必须练就把弘扬中华优秀传统文化和教育结合起来的本领，坚持以实干的作风守正创新。在以后的具体工作中，我们会坚持把中华传统文化与学前教育五大领域相结合。讲好中华上下五千年的故事与语言领域相结合，通过故事了解历史，以文化人；水墨、国粹与艺术领域相结合，感受古人审美，以美育人；科学探究操作与科学领域相结合，通过动手操作,探索未来；劳动教育与健康领域相结合，通过种地收庄稼等，锻炼其

17、体魄；中国传统节气、节日教育和社会领域相结合，生活即教育，涵养其精神以中华优秀传统文化滋养中华儿女的爱国情怀。三、联系工作实际，坚持对标对表干在前联系实际是“通”。一方面指从理论上贯通，一方面指在实践中当好“沟通”的桥梁。习总书记在二十大报告中郑重宣布，“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，并提出，必须“动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干二我深刻认识到团结奋斗的时代要求，要更好的发挥协商桥梁作用，以协商聚共识、以共识固团结。在实际工作中，坚持深入调查研究

18、积极撰写政协提案和反映社情民意，做到聚同向同行之力、献可行可用之策、办惠民利民之事。篇七、园长学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告指出“将在幼有所育、学有所教上持续用力，将建成世界上规模最大的教育体系”，党中央对教育的高度重视，让奋战在教育一线的我们备受鼓舞，信心满满。作为一名学前教育工作者,我亲眼见证了红谷滩区的学前教育发展，不但实现了“幼有所育”，而且正在向“幼有优育”迈进。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师不断自我提升，是推动园所发展和幼儿进步的直接动力。我将不忘初心、牢记使命,带领我的团队打造素质优良、能力过硬、勇担使命的教职工队伍。我园将结合本土文化，开创创造力的课程

19、融合家庭、社区、幼儿园三位一体，开发每一个孩子的潜能，采用“横向互助、纵向引领、多元互动、共同发展”的培训方式。在横向推出了滚动式跟进制，让青年教师一课多上；在纵向上,由骨干教师带着新教师，促进他们业务发展。同事之间优势互补、资源共享、多元整合，将老教师、骨干教师的经验和新教师的现代化教育技术有机地整合起来，将老教师的常规教学与新教师的创造性有机结合起来,充分发挥多方优势，提高教育教学服务效果。作为幼儿园负责人，我要自觉增强为党育人、为国育才的政治担当，牢牢把握立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我园在现有的课程之上，将不断优化课程，各个年级、各个班级以不同形

20、式组织孩子们积极参与到每日的教育教学活动中，让孩子真正成为活动的主人一一参与、体验、分享。实施五大领域和特色教育相结合的课程，对幼儿进行多元智能开发，将健康教育、社会人文教育、创新教育、艺术启蒙教育有机结合；通过各种适宜、有效的教育活动，促进每个幼儿主动、全面发展；以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的幼儿园文化活动为载体，让幼儿在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进幼儿健康成长。丰富活动内容和形式，更重要的是让幼儿在环境中能够与同伴玩耍，同时学会尊重与合作；坚持把孩子放在心中，用崇高的人格陶冶孩子、用丰富的学识涵养孩子、用优秀的作品鼓舞孩子，关注孩子生命的成

21、长，塑造健全人格，扣好人生第一粒扣子。大力弘扬好家教、好家风，引领家长上好孩子的人生第一课。家园共育是幼儿园工作的重要内容之一，我园积极让家长参与幼儿园教育、走进课堂，引进“体验式”家长会、绘本课程等，虚心听取家长的建议，满足家长的合理要求还将定期召开班级家长会和园务委员会会议，及时与家长进行沟通、交流。踏上新征程，履行新使命，我将坚定教育强国的理想信念，努力把幼儿园办得有特色、有品质、普惠而不普通，办好居民家门口的学前教育，提升家长的教育获得感、幸福感。篇八、幼儿园教师学习二十大感言在认真学习之后，我深刻地认识到我们所有教育工作者的行动指南。作为一名基层学校的教师，学习贯彻党的二十大精神，要

22、更深入感悟教育工作者的意义和责任。聚焦微观个体。既要关注全体幼儿的健康成长，更要关注个性差异、因材施教。寓于每个孩子的个性特点之中，发现并发展每个人的闪光点，让每个孩子都能展现自己的风采。立足岗位奋发向前，作为一名教育工作者，我要更加自觉地践行初心使命，忠实履行职能职责，紧扣国之大者，认真学习领会觉的二十大精神，坚持教育者先受教育，真正做到虔诚而执着，至信而深厚。贯彻到自己工作的全过程，我愿脚踏实地，勤勉工作，积极奉献；我愿尽心从教，尽责为师，尽情育人；我愿扎根教育，相信孩子，赋能孩子。不负党和人民的希望！篇九、幼儿园教师学习二十大感言领会核心要义，提高政治站位，切实承担使命责任。深入理解中共

23、二十大提出的重大理论观点、方针政策和工作部署，深刻领悟”两个确立”的决定性意义,切实把-两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩。要围绕中心任务，积极履职尽责，提升实际工作质效。按照中共二十大提出的“全面发展协商民主”要求，锚定中心任务，为改进工作提出建设性意见建议，为党委、政府优化决策提供参考，为经济社会发展献计出力。要坚持党的领导，凝聚政治共识，全面强化自身建设。坚持中国共产党领导、更加坚定走中国特色社会主义政治发展道路的信念与决心，以党为师，切实增强服务本领和主动性创新性,为高质量协商建言提供可靠支撑。篇十、幼儿园党总支书记、园长学习贯彻党的二十大精神心得体会党的二十大对加快建设高质量教

24、育体系提出了明确要求，为新时代教育事业改革发展指明了方向，提供了根本遵循。区直属幼儿园秉承“荷和相融凌波向阳”办园理念，开展育人环境、育人方式、育人能力等系列探索，努力营造优质育人生态，全力办好人民满意的学前教育。一、环境创设，建设“荷韵校园”党的领导是办好教育的根本保证。我园将党建引领理念融入园所治理的各个环节。创新改造集多功能于一体的党建工作室红色驿站,开辟廉洁红色书屋，建设“红荷”特色党建文化墙，打造图文并茂的红色长廊。继续发挥样板支部示范作用，开展党建带团建、“星级争创”先锋党支部活动，学期末评选“优秀党员”，营造“崇廉、品馨、奉献、笃行”的红荷党建特色。基于智慧校园建设的发展趋势，我

25、园将大力实施智慧校园建设。建立数字化教学平台，如智能白板、智能课件、电子书等，将传统教学方式转化为数字化教学，提高教育教学效果。建立智能化课程，打造由6个互动体验区域组成的智慧教室，以趣味互动游戏、音乐游戏、裸眼3D、体感游戏等，创设“玩中学，学中玩”的课堂。加强信息化管理，采用智能化的信息化管理系统，如教职工、幼儿考勤管理、教务管理、师幼健康打卡等，从而提高工作效率，提升管理水平。安全巡查电子化，全员参与隐患发现、专人专岗网格化排查，通过手机扫描二维码直接对安全关键点进行日常巡检，发现隐患直接通过拍照、录像、描述等多种方式进行上报，优化安全巡查工作。二、队伍塑造，培育“荷韵教师”我园聚焦师德

26、师风师能，分类施策，促进教师队伍专业能力提升和整体发展。一是实育师德。间周一次政治学习，每月一次道德讲堂，开展师德师风专题培训，签订师德师风建设责任书，学期末举行“争当新时代好教师”演讲，年终民主推荐“荷韵风采奖二二是勤钻教研。将集体备课调整为以年级组为主阵地，由年级组长和组员共同制定集体备课计划，教师们轮流做教研活动的主持人；积极承担武汉市重点课题基于幼儿视角下班级博物馆课程设计与实践和湖北省学前教育研究会十四五课题基于荷文化的幼儿户外环境创设与利用的研究，以课题为抓手，充分发挥教研组力量，从上至下，整体提升教师的教科研水平；我园两位教师申报的武汉市“十四五”教师个人课题成功立项，其开题论证

27、会将迎来全区教师代表现场观摩。三是广搭平台。通过“园内练兵”“优质课评比”，让教师在相互砥砺中练就过硬的教学基本功；通过“师徒结对”“名师工作室”，让教师在相互交流中提升教学水平；通过“读书沙龙”“学期才艺展示”，让教师提升教育生活品质。三、管理改革，营造“荷韵文化”我园结合实际，扩展园所文化内涵，建立和完善各项管理机制，创新管理方式，开发课程资源，激发和汇聚园所、家庭、社会育人合力。日常管理中，我们完善各项规章制度，规范幼儿园教育教学和管理工作，提高幼儿园的服务质量和管理水平。育儿形式上，创新家校合作机制。定期组织家长会、家庭教育讲座、家庭访问等了解家长对教育的需求和意见。公众号开辟“家长共

28、育”栏目，持续普及育儿知识，提升家长的育儿能力。组织幼儿参观小学、与小学签署“幼小衔接”共建合作协议，开展家长、幼儿园、学校三方联合教研活动，打开幼小衔接新思路，共赴升学新起点。我们还将通过开展“评选德育小明星”、经典诵读、小主持人和足球等特色课程，“学雷锋日进社区”“参观法院”等社会化课程，为幼儿提供多元化的学习资源，促进幼儿全面发展。忆往昔岁月峥竦，看今朝继往开来。在党的二十大精神引领下，区直幼儿园将用心探索和诠释“荷韵教育”的深刻内涵，为我区学前教育的跨越发展谱写出新的篇章！篇十一、幼儿园园长学习二十大精神心得体会习近平总书记所作中共二十大报告，主题鲜明、思想深邃，是全面建设社会主义现代

29、化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宣言书、动员令和行动指南。我作为教育工作者的双重身份，始终坚持以党的二十大精神为引领，在阵厉奋发的征程中，践行初心使命；在守正创新的实践中，勇于主动作为。一、把握精髓要义，坚持学深学透想在前深入学习是“根二二十大报告从一个“行”到两个“行”，回答“坚持和发展什么样的马克思主义”的时代之问；从“一个结合”到“两个结合”，回答“怎样坚持和发展马克思主义”的时代之间；从“第一个答案”到“第二个答案”，回答“如何跳出治乱兴衰历史周期率”的时代之问；从“两个务必”到“三个务必”，回答“以什么样的精神状态砥砺前行”的时代之问。深入学习二十大报告后，让人倍感振奋、倍受鼓舞、

30、倍增信心。二、练就过硬本领，坚持能力作风走在前练就本领是“合”。早在革命战争年代，毛泽东同志就强调“坚持把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合”，二十大报告提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重大论断。作为教育工作者，我们必须练就把弘扬中华优秀传统文化和教育结合起来的本领，坚持以实干的作风守正创新。在以后的具体工作中，我们会坚持把中华传统文化与学前教育五大领域相结合。讲好中华上下五千年的故事与语言领域相结合，通过故事了解历史，以文化人；水墨、国粹与艺术领域相结合，感受古人审美，以美育人；科学探究操作与科学领域相结合，通过动手操作,探索未来；劳动教育

31、与健康领域相结合，通过种地收庄稼等，锻炼其体魄；中国传统节气、节日教育和社会领域相结合，生活即教育，涵养其精神以中华优秀传统文化滋养中华儿女的爱国情怀。三、联系工作实际，坚持对标对表干在前联系实际是“通二一方面指从理论上贯通，一方面指在实践中当好“沟通”的桥梁。习总书记在二十大报告中郑重宣布，“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，并提出，必须“动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干我深刻认识到团结奋斗的时代要求，要更好的发挥协商桥梁作用，以协商聚共识、以共识

32、固团结。在实际工作中，坚持深入调查研究，积极撰写政协提案和反映社情民意，做到聚同向同行之力、献可行可用之策、办惠民利民之事。篇十二、幼儿园党支部书记、园长学习贯彻党的二十大精神心得体会党的二十大报告对学前教育提出了“幼有所育、学有所教”的新要求，作为一名幼儿园管理者，我感到责任重大、使命光荣。我将会立足本职，不断探索，将党的二十大精神落实到教育教学实践中，为推动学前教育普惠优质发展而努力。一、是浸润幼儿文化自信。在幼儿教育活动中积极传播中华优秀传统文化、社会主义核心价值观，将立德树人目标潜移默化于幼儿的一日生活中，培根铸魂育幼苗，发展幼儿的人文素养，引导幼儿树立正确的文化价值观念。二、是培育德

33、才双馨人才。不断完善师资队伍建设与人事管理体制，建立长效竞争激励机制,搭建多层次、多维度、多方面发展平台，促进教师能力、素质、知识结构的提升，打造一支有思想、有温度、有情怀、有境界的师资队伍。三、是构建特色园本课程。大力推进“绳育”和“食育”园本课程的研究与开发，提升教师课程实施力，完善课程评价机制，打造多层级精品课程，实现学前教育有趣、有质、有效，促进幼儿的全面发展。四、是优化保教管理质量。深化学前教育改革，全面实施和推进素质教育，提升保教品质，促进内涵发展，解决制约幼儿园发展和家长急难愁盼的问题，办家长满意的幼儿教育。篇十三、幼儿园党支部书记学习贯彻党的二十大精神心得体会当前，党和国家事业

34、发展对教育的需要、对科学知识和人才的需要比以往任何时候都更为迫切，人民群众对教育也有了更多期盼。“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”习近平总书记在“党的二十大报告”中强调办好人民满意的教育，令我们教育工作者深受鼓舞。2023年，实验幼儿园将以党的二十大精神为指引，牢记习近平总书记在二十大报告中关于教育的论述。认真贯彻落实全国、全市教育工作会议和全县有关工作会议精神，深入开展全县教育系统“深学争优、敢为争先、实干争效”活动，开展“对标找差、强优补短”活动。对标习近平总书记指出的五个“牢牢把握”，学懂弄通党的二十大精神的核心要义、丰富内涵和实践要求；紧紧

35、围绕立德树人的根本任务，深刻认识领会教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用；紧密结合学园实际情况，切实把党的创新理论贯彻落实到依法办园的全过程。下面谈谈个人的几点思路和体会：一、是强化政治引领。坚持以党的政治建设为统领，以“一切为了孩子”为办园宗旨，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为必修课，坚持以“三会一课”为抓手，全面推行“党员活动周”制度，使用好“智慧党建”云平台，深入推动政治思想和上级重大决策部署得以及时贯彻落实，努力提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力。二、是加强组织建设。持续推进学园党支部“达标创星”活动，对照标准列出问题和

36、整改清单，落实整改责任，不断完善组织管理机制，在更高站位上谋划和考量党建工作。着力加强党支部在学园工作中的核心领导作用，坚持推动创新思想与教学资源整合，建立健全各类高效的管理机制，强化学习教育，焕发党员队伍活力，切实推动支部工作提质增效。加强班子队伍建设，领导班子始终做到严于律己、以党性立身，明办教学管理实务，全力打造公正透明、行事条理的政事风貌，齐心协力衍化学园整体工作向优发展。三、是深耕党建文化。坚持围绕中心、服务大局、推动工作的基本原则，树牢“党建+”品牌建设理念，勇于创新实践，深入探索“党建+”工作模式，拓宽“党建+”活动载体，探索有效的融合手段，推动党的建设和教育发展同频共振、互融共

37、进。积极开展共建活动，加强引导在职党员积极到社区参加“双亮双领双报到“服务工作，以党支部为引领，持续推进“党建+社区邻里中心”活动，主动融入社区，和社区对接，积极支持、组织指导社区邻里中心开展亲子早教服务活动，增强党员教师、团员青年服务群众、奉献社区的志愿服务意识,更好地发挥幼儿园在社区早期教育中的辐射引领作用,实现幼儿园、家庭、社区资源的相互补充、相互结合,满足社区居民亲子早教的需求，构建共商共建共享共惠的教育合力，努力打造为民惠民利民便民的教育发展圈，让邻里中心的居民群众深切感受到爱在邻里、幼有所育的实幼温度。四、是坚持立德树人。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持保育教育相结

38、合，将培育和践行社会主义核心价值观融入保育教育全过程，注重从小做起、从点滴做起，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠基。党员教师应以本职为先，工作中时刻牢记人民教师和党员的双重身份，不断深化个人思想道德建设成果，将教书育人的职责与服务人民的宗旨相结合，坚定立德树人的教育理念,传扬正确价值观，以身作则、以德育才，培养新时代筑国人才，践行新征途党员精神。应将“五育并举”目标自然渗透、有机融入幼儿园一日生活、游戏、运动中，注重幼儿良好品德和行为习惯养成，潜移默化贯穿于一日生活和各项活动，创设温暖、关爱、平等的集体生活氛围，建立积极和谐的同伴关系，帮助幼儿学会生活，养成自己的事情

39、自己做的习惯，培育幼儿爱父母长辈、爱老师同伴、爱集体、爱家乡、爱党爱国的情感。五、是锻造名师队伍。党育优秀干部，校培卓越人才。学校党组织成员乃至全体青年教师队伍，都应把学习贯彻党的二十大精神作为重要政治任务，紧密结合工作岗位、工作实际，牢抓会议精神的深学、细悟、笃行，深刻领悟其精髓要义，准确把握实践要求，工作中力争“思想有信标，规划有目标，教学有对标”，在新起点处谋划好，新征程上协调好，新进展中跟进好。新的一年，学园将加强对教师的培养指导，以培养教学名师、优秀班主任等为目标，为骨干教师搭建示范平台，以名师引领学园教育教学水平有质的提升。六、是全面从严治党。时刻保持全面从严治党、自我革命的清醒觉

40、悟，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，在新时代新征程上一刻不停地推进全面从严治党，把党的伟大自我革命进行到底。要深入贯彻落实党的二十大关于全面从严治党的战略部署,始终坚持正确政治方向,坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想统领一切工作。幼儿园文明校园“四好”要求首要提出“领导班子建设好M学校党组织作为学校重要领导组织，更要时刻保持解决学园问题、难题的清醒和坚定,坚定不移推动健全全面从严治党体系。应敢于斗争、善于斗争，坚定不移推动正风肃纪反腐向纵深发展，更好担负起党和人民赋予的使命责任。应立足教学安排和园务统筹一线，将学习成果转化为扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争的实际行动和成效,坚

41、持全面从严治党作风培育一流领导班子和教师队伍。深学争优、敢为争先、实干争效。新的一年，县实验幼儿园全体教师将继续铭记“为党育人、为国育才”的初心使命，在教书育人的道路上继续守护孩子们的梦想，让每一个孩子有更多人生出彩的机会。将深入学习宣传贯彻党的二十大精神，对标找差，强优补短，为奋力谱写幼儿教育高质量发展新篇章贡献实幼力量。篇十四、园长学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告指出，要办好人民满意的教育，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。报告中还特别提出了要深入实施“科教兴国”战略，并且把教育、科技、人才作为现代化国家建设的重要支撑，这让我们教育工作者

42、备受鼓舞，同时又深感责任重大。学前教育是学生学习的初始阶段，也是发展德智体美劳的重要阶段，正确的学前教育方式对幼儿的五育发展有着极大的推动作用。幼儿园始终将孩子放在第一位，积极倡导“爱温暖家”的教育理念，让孩子们的童年浸润在丰厚的阅历之中，让每一位师生拥有一段快乐而有意义的“爱之旅”；坚持以课程改革引领幼儿园发展，坚持用尊重、关爱、包容的教育观善待每一位幼儿；坚持以“跃之梦想”为教师发展信念，引领教师在成就孩子的过程中成就自己，感受自然美好却又充满力量的成长氛围。我们将尽最大努力，办好“孩子快乐，家长信任，群众满意”的高质量幼儿园。篇十五、幼儿园教师学习二十大感言作为一名最基层的幼教工作者，一要牢记党的初心使命，坚定理想信念，弘扬甘为人梯的奉献精神；二要践行全心全意为家长和幼儿服务的根本宗旨，保持人民教师学为人师、行为世范的典范形象；三要牢记总书记做学生的“引路人”和“大先生”的嘱托，为党和人民的教育事业奉献自己的全部智慧和力量，不辜负组织和广大幼儿家长的信任；四要阵厉奋发，勇毅前行，为培养新时代社会主义建设者和接班人贡献力量。