2024年党支部党建品牌创建活动实施方案（共八篇）汇编.docx

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1、2024年党支部党建品牌创建活动实施方案（共8篇）目录篇一、2024年党支部党建品牌创建活动实施方案.2篇二、小学党支部“党建品牌”创建实施方案5篇三、“一院一品牌、一支部一特色”党建特色品牌创建工作实施方案15篇四、关于开展“一支部一品牌”党建品牌创建工作的实施方案19篇五、中学党支部党建品牌创建活动实施方案24篇六、2024学校党支部党建品牌创建工作实施方案28篇七、小学一校一品党建品牌创建方案33篇八、小学“一校一品”党建品牌建设实施方案.36篇一、2024年党支部党建品牌创建活动实施方案为切实加强党建品牌影响力，用品牌建设的理念、方法和机制加快推动党建工作提质增效，增强机关党建围绕中心

2、服务大局功能，凝聚起广大党员干事创业的强大动力，为我市商务工作高质量发展贡献力量，按照县委组织部关于全面推行“支部主题品牌”创建推进基层党建“四化”建设的实施方案精神，县商务局决定在机关开展“一支部一主题一品牌”创建活动。具体方案如下。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，全面贯彻省委、市委和县委党建工作要求，坚持政治统领、坚持夯实基础、坚持问题导向、坚持落实责任、坚持创新创优，围绕中心、建设队伍、服务群众，进一步推进党建标准化、规范化、特色化、品牌化建设，着力提高县商务局机关党建工作质量二、创建目标创建工作要主动把机关党的建

3、设融入到我县经济社会发展大局，突出党建与业务工作的深度融合，找准结合点、选好切入点、抓住着力点，把党建品牌做实、做细、做出特色，使之成为服务基层、服务群众、服务发展的重要平台和示范阵地。通过创建打造机关党建主题品牌，进一步提升党建工作的内在动力和活力，增强党组织的凝聚力和创造力，全面激发党员干部干事创业的热情，真正做到把党的旗帜举起来、让党的声音响起来、让党的形象树起来。三、品牌主题创建品牌：“党旗引领商务为民”创建主题：商务为民、商务便民、商务利民四、创建措施（一）在强化理论武装上下功夫。建立健全“第一议题”制度，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为支部首要学习内容，把学习习近平总书记

4、七一”重要讲话作为当前首要政治任务，深入学习习近平总书记关于商务工作的重要指示批示精神，大力弘扬伟大建党精神，切实增强全体党员政治判断力、政治领悟力、政治执行力。积极探索“领导干部上讲台X干部夜校”“党务大练兵”等学习载体，抓好疫情防控，聚焦重点指标，逐项加力攻坚，全力推进全县商贸工作和三产经济发展，推动理论和实践深度融合。（二）在X战斗堡垒上下功夫。紧紧围绕企业入库、第三产业培育、限下企业应统尽统、提高在库企业质量、限上重点企业跟踪服务等中心王作，大兴调查研究之风，党支部书记带头开展“换位沉底”，及时梳理调研情况，为推动业务工作开展虚谋划策。深入开展“我为群众办实事”活动,以此为契机深入企

5、业了解企业生产经营情况、存在的困难和问题,并进行重点交流。持续开展领办克难攻坚项目，着力推动我县商务领域重点工作，在推进电子商务进农村、产业物流园建设、加强项目跟踪管理、加强重大项目服务指导、畅通项目推进渠道上不断取得新成效。（三）在发挥先锋作用上下功夫。深入推进“文秀先锋号”创建，聚焦内外贸指标发展、物流项目投资、限上企业培育、安全生产发展、电子商务进农村等重点方面，探索实施把党员培养成为业务带头人，把业务带头人培养成为党员的“双带头人”培育工程，通过建立“党员责任区党员示范岗”“党员突击队”等，引导党员立足岗位做贡献，让党员在推动业务工作中发挥先锋模范作用。在建立健全机制上下功夫。围绕主题

6、品牌，建立健全党建工作机制，通过党建引领不断提高业务水平和服务效率。积极探索积分制考核管理办法，推动党建工作与业务工作同部署同考核，把积分结果作为评优评先的重要依据。建立述学考学制度，组织党员就参加集中培训、学习必读篇目、参加“三会一课”学习等情况进行述职，党支部结合各自科室业务范畴组织开展党建知识、业务工作等方面的考学工作。五、工作要求（一）加强组织领导。班子成员和各科室要高度重视，结合工作实际，精心组织探索培育我局机关党建品牌主题。要落实工作责任，党组织书记是第一责任人，要亲自抓谋划、抓创建，确保党建品牌主题工作落到实处。要高度认识开展党建主题品牌创建的现实意义和深远意义，以求真务实的工

7、作作风，昂扬向上的进取精神，奋发有为的工作状态，开拓创新的工作理念，促进各项工作发展，各科室创建情况将作为机关年度党建工作考核的重要内容。（二）创造品牌效应。要扎实推进局机关党建品牌主题创建，努力将党建工作融入各项业务工作与中心任务，有效解决党建工作与中心工作“两张皮”现象，通过品牌主题创建提升机关党的组织力，充分发挥党支部战斗堡垒作用。各科室要统一思想、凝聚共识，切实把创建工作做实做细、抓紧抓好，细化措施、拓宽渠道，创新载体、打造亮点，认真总结提炼本部门、本单位党建工作的好做法、好经睑和新成果,切实达到以品牌促工作、以工作树品牌的目的。（三）营造创建氛围。主题品牌立项后，要抓好主题品牌在本科

8、室的创建和落实工作，以项目化管理的方式推进“一支部一主题一品牌”创建，明确创建的责任人、工作目标、时限安排、推进措施，逐项抓好落实，对党建品牌创建活动实施长效管理，做到持之以恒，常抓不懈。要充分运用我县主流媒体，积极宣传和推介局机关党建品牌主题，大力宣传推广品牌主题创建活动中涌现出的先进典型和经验做法，推动创建党建品牌主题成为每名党员干部的自觉行动,不断提高党建品牌主题在服务中心、服务社会、服务群众的作用，切实扩大党建品牌主题的影响力和知名度。篇二、小学党支部“党建品牌”创建实施方案“行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。”养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质状确系学生们将来的生存和发

9、展。联合国教科文组织指出，21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。在素质教育中，应该使受教育者身心和谐发展。基于以上认识，我们认为在少年儿童良好习惯的培养上，应该集中在三个大的方面即：做人、做事和学习。这三个大的方面又包括一系列基本好习惯。一、指导思想。以中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知精神为指导思想，以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所提示的特征和规律为理论依据，以新课程标准和理念为准则,以目前我校学生的思想实际为实践依据，以未来社会对少年儿童的要求为教育目标，以提高学生的综合素质为目的，积极的探索小学阶段好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过采取各种形

10、式的有效的教育途径和方法培养小学生良好的行为习惯，凸现个性，培养一代新人。二、小学生好习惯养成教育活动的内容。所谓小学生好习惯的养成教育，一般特指小学生的道德品质和行为习惯的养成和教育。从广义上说，小学生好习惯养成教育是指人的基础的心理素质、思想素质，包括思维方式、道德品质、行为习惯和生存能力，健康体魄的培养和教育。狭义的小学生好习惯养成教育单指人的良好的道德规范和行为习惯的养成。而且特别是指小学生的道德品质和行为习惯的养成。具体划分为以下几点：（一）、生活好习惯1、在家里不任性，自己的行动应事前告诉家长，外出前及回家后和家长打招呼。2、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系

11、等礼貌用语。3、未经允许，不乱动乱翻别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。4、待人有礼貌，见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说“再见”。5、能认识到家庭、学校都是集体，懂得个人要服务于集体，少数服从多数，有事大家商量；懂得做事情要与别人合作，善于征求他人的意见，善于向他人提出自己合理的建议。6、注意安全，不玩火，不乱动家用电器，不做有危险的游戏。7、注意关心国家大事，每天收听、收看新闻。8、节约用电、用水，节约粮食，勤俭节约，反对浪费。9、自己洗手、洗脸、洗手绢等小衣物。自己削铅笔，自己叠被子、叠衣服，自己收拾床铺，整理书包，自己的事情自己做。

12、10、帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳、择菜等，干一些力所能及的事。家里经常开窗透风。11、饭前喝水润喉，每日三餐按时进食，不挑食、不偏食、不吃零售、不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。12、早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。勤剪指（趾）甲、勤洗头勤洗澡。按时起居作息。13、未经家长同意，不看电视、不看有害的书，按时作息，早睡早起，每天保证八个小时的睡眠时间。14、按时到校；放学后不在校内外逗留，及时回家。15、家长叫时，应马上停下自己的事情，及时应答，不拖拉。16、在家能按时、独立完成作业，不用家长陪学，先做完作业后休息。17、遇事爱问“为什么”，勤于思考；相信科学，不迷信更不能参加迷

13、信活动。（二）、学习好习惯1、读书声音哄亮，充满感情，使用普通话。2、读书写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确，书写工整，卷面整洁，懂得学习是学生的首要任务。3、上课前做好课前准备，准备好本节课需要的书、练习本和工具。4、课堂上积极回答问题、提出问题。5、认真完成老师布置的各种作业，书写工整、规范。6、课外时间多读书、读好书，与图书交朋友；读书时，勤做笔记，注意积累材料，养成不动笔墨不读书的好习惯。7、爱惜学习用品，自己的学习用品分类摆放，整洁有序。8、懂得字典是无言的老师，养成勤查字典的良好习惯。留心观察身边的事物，勤于思考，不懂就问，善于积累材料。9、能合理安排学习时间，主动求学。

14、1()、能早起晨锻，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。11、写完作业至少再从头到尾检查一遍，确认没有错误后才可收拾，严肃、虚心、认真负责。(三)、学校好习惯1、按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病须向班主任请假。2、入校时，不带零食，并根据班级所在方向自动排成一队靠边走。3、按时上两操，做操态度认真，姿势正确，不随便说话，站队快、齐、静，散开集合不说话。4、上课时不随便下位、不随便推桌椅发出声响。5、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗、追来跑去。6、课间做有益活动，不在教室敲桌凳、不骂人、不随便外出、不随便进花园，不乱涂乱画，不吃零食。7、见到师长主动问好，不欺负、不

15、侮辱小朋友，不给别人起绰号，也不叫别人的外号飞8、升国旗、奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。有爱国意识，有民族自尊心、自豪感。9、有主人公意识，能对班级集体提出合理的意见或建议，自觉服从大家的意见。10、放学时，站队离校，站队和行进都要整齐有序，不说话不打闹。11、坐校车的同学上下车要遵守纪律，不要挤，在车内不打闹，不乱说话。12、在学校里和老师同学交流要讲普通话。13、做事有恒心，有耐性，成功后不骄傲，失败后不自卑。（四）、社会好习惯1、借东西要及时归还，损坏东西要赔偿；拾到东西要归还失主或交公，尊重别人的劳动成果。2、团结他人，心地善良，遇事多为别人着想，不损人利己，做到“心

16、中有他人3、不讥笑别人的生理缺陷，同情并帮助贫困者和残疾人。4、遇见外宾有礼貌，热情大方，不卑不亢，不围观尾随。5、谦虚、诚实、待人诚恳，与人交往重信用，答应别人的事要尽力做到，说做一致，不说谎话、不骗人，有错就改。6、不随地吐痰，不乱扔乱放垃圾，主动捡拾废物，能自觉维持环境卫生。7、遇到坏人坏事要主动、及时向家长或老师报告，敢于、善于同坏人坏事作斗争。8、爱护公共财物，不乱触乱摸，不乱涂乱画。9、遵守公共秩序，不打闹，不喧哗，不骂人，不干扰影响别人。1()、关心、尊重他人，乘车、坐船主动给老弱病残让座，不私拿、私拆别人的信件。11、遵守交通规则，来回靠右行走，不违章骑车；不在公路、铁道、路口

17、等有危险的地方玩耍。12、遵守校规校纪和国家法律法规，不做违法乱纪的事情。13、热爱劳动，力所能及地参与社会生活，自觉服务公众。14、关心身边环境的变化，搞一些有关环境、自然的小调查、小研究，并对环境保护提出合理的意见或建议。15、自觉维持环境卫生。16、自觉使用“请、谢谢、对不起”等文明礼貌语言。17、走路抬头、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。三、活动实施的方法：(一)实施思路。突出课堂教学.主阵地这个堂点，抓课堂教学研究。课外注重研究对学生实践活动的指导，让学生在实践中得到提高和完善。坚持正面正确引导学生，引导学生主体参与。创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生动中受到教育，认识自我,规范自

18、我，完善自我。“纠错”要与“导行”相结合，及时纠正学生不良习惯。(二)实施方法。1.教师培养学生好习惯的方法(1)严格约束，规范训练。(2)个别接触,个别谈话。(3)采用强化办法。(4)对于不良行为的学生要采用科学的矫正方法。2.家长培养学生好习惯的方法：(1)塑造好家长自己的形象。(2)家长在孩子面前不要居高临下。(3)家长要及时的鼓励和表扬。(4)家长对孩子要加强引导。(5)让孩子做有限的选择。(6)适当采用自然惩罚法。(7)培养执行好习惯的技能。(三)、实施步骤。第一阶段:宣传教育阶段。1、成立学校“好习惯养成”教育领导小组，制定活动方案，组织实施。2、全校动员，人人参与，结合本校实际，

19、寻找薄弱环节，有针对性地确定教育重点，制造出适合本校实际的好习惯养成细则，做到统一要求，统一布置。3、印发好习惯养成细则组织学生学习，利用版报、宣传栏、广播等广为宣传。4、发挥德育网络的作用。了解学生在家中的习惯表现，共商习惯教育的方法；与各教育点取得联系，接受有关信息。5、要求低年级学生会读并知道好习惯养成细则中的内容要求。第二阶段：实施操作阶段。(一)全面摸底排查，制定实施方案。.以中队为单位，组织发动少先队员从公共卫生，个人卫生、饮食卫生等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋习。并以班级为单位召开主题队会,选出急需克服的前3个陋习。.指导队员们学习小学生守则、小学生日常行为规范等文件，让

20、他们根据自己的实际情况，制定出自己的“实施计划。3、学校少先大队结合各中队的情况，有针对性地确定教育重点,制定出适合本校实际的好习惯养成细则。(二)、引导队员以实际行动向这些陋习发起挑战。1、印发好习惯养成细则组织学生学习，利用版报、宣传栏、广播等广为宣传。2、各年级根据学生的年龄特点，寓教于乐。各班以点带面开设好习惯养成示范课，各年级从中挑选一节优质课参加学校向生活陋习开战-好习惯养成教育示范课，可以有演示、竞赛、评比、演讲、故事、儿歌、小品、哑剧、经验交流等形式，引导队员熟记自己当前最应当克服的陋习和最急于养成的好习惯。3、设立解决问题信箱，请有经验的老师和能干的队员，为“陋习”会诊，帮助

21、他们找出解决问题的办法。4、全校上下开展集中行动，争取在最短的时间内克服排查出的“陋习5、培训学生骨干，自觉执行细则。对部分较差的学生进行强化训练。6、典型引路，定点、定服务对象，为好习惯教育活动提供实践的机会，增强学生的荣誉感，提高执行好习惯的自觉性。（三）、检查督导，进一步巩固。1、学校成立“告别陋习养成好习惯”小队，在学校、社区、家庭中争做小宣传员，宣传健康文明的生活方式，同时监督同学养成良好的行为习惯。2、以小队为单位，进行“克服陋习好办法对对碰“活动，比比谁的办法好。3、以“好习惯成就好人生”为主题，进行征文、歌谣创作比赛。4、少先队负责调查，低年级学生进行口头、情境设置的抽查。5、

22、学校设立督导岗，级部设立执勤岗，及时纠正学生违反好习惯的行为。6、少先队“三个常规”（一日常规、纪律常规、卫生常规）一天一检查，“四个规范”（语言、行为、仪表、环境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老师、科任老师）共同目标，“三条渠道”（学校、家庭、社会）相沟通。第三阶段：进行总结，评选表彰（每学期一次，评出“向生活陋习开战-好习惯养成“小队标兵）1 .各级部、班级评选“小队标兵”2 .学校召开好习惯教育活动情况汇报会和经验交流会。评选“向生活陋习开战-好习惯养成”优秀小队和优秀辅导员。3 .表彰优秀集体和个人，推动好习惯教育活动向纵深发展。由养成生活好习惯推向养成学习好习惯和社会好习惯，把

23、学生的好习惯进一步推广到家庭、社会。篇三、“一院一品牌、一支部一特色”党建特色品牌创景工作实施方案各院（处）级党组织：为全面贯彻习近平新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，进一步落实中国共产党普通高等学校基层组织工作条例，增强基层党组织政治功能，建立健全基层党建工作长效创新机制，全面提升基层党建水平，推进党建工作和学校事业发展深度融合，结合我校2024年党政工作要点和“能力作风建设年”活动，现就开展“一院一品牌、一支部一特色”党建特色品牌创建工作安排如下。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实二十大精神，坚持以政治建设为统领，牢固树立大抓基层鲜明导向，在全而建强

24、基层党组织的基础上，创建和培育一批具有较强创新性、实效性、推广性的党建工作好做法和好经验，经过持续打造和总结提炼，形成具有较强示范性的党建工作特色品牌，进一步激发党建创新活力，增强党组织的凝聚力和战斗力，推动基层党建工作能力水平全面提升,为建成矿业特色鲜明的高水平应用型大学提供坚强的组织保证。二、目标任务通过开展“一院一品牌、一支部一特色党建特色品牌创建工作,积极探索新形势下加强基层党建工作的新思路、新措施和发挥党员先锋模范作用的新途径、新方法，进步解决党建和业务工作“两张皮”现象，促进党建和业务工作有机结合、深度融合。对标看齐，争先出彩，院（处）级党组织全面做至“五个到位”,基层党支部全面做

25、到“七个有力”，各级党组织都拥有拿得出、叫得响、有影响的党建特色品牌。三、方法步骤按照特色品牌设计、特色品牌创建、特色品牌评比、特色品牌推广四个步骤，积极开展党建特色品牌创建工作，总结凝练经验，拓展工作载体，完善工作机制，创新工作方法，增强工作实效，通过形成可亚制可推广的经验案例打造特色品牌。（一）特色品牌设计（2022年4月2022年5月）各院（处）级党组织和党支部要着重在围绕中心工作抓好党建重点任务落实的思路、内容、形式及载体上寻求突破点和创新点；要围绕基层党建工作中具有基础性、全局性、前哨性的实际问题创造性开展具有鲜明特色、主题突出、形式新颖、易于操作的党建项目或主题实践活动；要把党建工

26、作成效明显、群众满意度高、可塑性强、具有特色品牌发展潜质的党建典型确定为特色品牌培育项目；要突出多样化、个性化，打造特色亮点、形成特色党建品牌。5月15日前上报一院一品牌申报表（附件1）和一支部一特色汇总表（附件2）。（二）特色品牌创建（2022年5月-2020年11月）各院（处）级党组织和党支部要坚持软件建设和硬件建设相结合、统筹规划和分步实施相结合、整体提升和品牌塑造相结合，按照名称简短有力、内涵丰富深刻、理念先进精辟、内容突出特色、培育突出精品的要求开展特色品牌创建工作。成果形式包括但不限于：成熟有效的党建工作体系、机制办法；优秀基层党建工作法、党建促业务典型案例；经验推广示范、辐射带动

27、成效等。（三）特色品牌评比（2022年11月2022年12月）年底，党委组织部组织开展学校“H圭党建品牌”和“卜佳特色支部”评比活动。各院（处）级党组织参加“十佳党建品牌”评比，并推荐12个支部参加“十佳特色支部”评比。U月10日前，上报“十佳党建品牌”和“十佳特色支部”申报表（附件3）、党建特色品牌创建总结报告、创建成果。相关成果原则上不能少于三个一：即，在体制机制、经验举措、方法办法上形成1套可复制、能推广的典型经验，1个党建促业务的典型案例，制作1个示范点建设微视频，创建成果资料汇编成册。评选为“十佳党建品牌”和“十佳特色支部”的党组织，学校将在下一年度予以建设经费支持。（四）特色品牌推

28、广（长期坚持）各院（处）级党组织和党支部要坚持边培育、边创建、边推广，积极宣传展示、推广运用品牌创建过程中的好体制好机制，抓好党建重点任务落实方面的好经验好举措，支部开展三会一课、主题党日等方面的好方法好办法，进一步巩固深化一院一品牌、一支部一特色党建特色品牌创建成果，为学校党建工作注入活力,推动基层党建提质增效。四、工作要求1 .抓实领导责任。各院（处）级党组织要将“一院一品牌、一支部一特色党建特色品牌创建纳入党建工作安排，并作为年度党组织书记抓党建述职评议考核内容，专门研究、专项规划、专题部署，加强过程跟踪指导和督导检查，要切实担负起主体责任，认真谋划研究，精心组织实施，狠抓工作落实，确保

29、取得实效。2 .强化保障措施。各院（处）级党组织要将一院一品牌、一支部一特色党建特色品牌创建作为推进党建工作标杆院系、样板支部创建，推进双带头人教师党支部书记工作室建设的有力抓手，统筹资源和力量，配强人员，搭建平台，加大经费投入，为实施特色品牌创建创造良好条件。3 .加大宣传力度。各院（处）级党组织要将宣传工作贯穿“一院一品牌、一支部一特色”党建特色品牌创建实施始终，充分利用校内外宣传资源，用好线上线下宣传平台，形象化、多形式、多渠道宣传展示优秀成果和典型案例，发挥示范引领作用，树立起大抓基层、严抓基层的鲜明导向，为提升党建工作质量营造良好工作氛围和舆论环境。篇四、关于开展“一支部一品牌”党建

30、品牌创建工作的实施方案近年来，各党支部认真落实“一支部一品牌”创建工作要求，积极探索加强党支部建设的新方法、党员发挥作用的新路径，初步形成了一批主题鲜明、内涵丰富、独具特色的党建品牌，切实推进党建创特色、支部树品牌。为进一步总结党建品牌创建经验，深化“支部一品牌”创建成效，扩大党建品牌示范带动效应，全面提升党支部工作质量和水平,推动集团公司党建工作不断实现新突破、取得新成效。现就深化党建品牌创建工作制定如下实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和全国国有企业党的建设工作会议精神，牢牢把握新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，锚定“走在前、开新

31、局”目标定位，围绕增强党支部政治功能和组织力，深化党建品牌创建工作，激发基层党建工作活力，着力推动集团公司以高质H党建引领高质收发展不断开创新局面、再上新台阶，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。二、总体目标坚持系统谋划、以点带面、循序渐进。按照“实践一总结一规范一提高，再实践一再总结一再规范一再提高”的方法步骤，力争利用12年的时间，推动党建品牌由“分散创建”向“系统管理”、由“数量积累”向“质量提升”、由“点上出彩”向“面上开花”转变，不断提升集团公司党建品牌的知名度、美誉度和影响力。三、认定标准党建品牌以“五个有”为认定标准：（一）有凝练响亮的品牌名称。品牌项目体现支部工作亮点和业务特点，

32、品牌名称言简意赅、形象贴切、凝练别致。具备条件的党支部可设计品牌1.OGo,做到有凝练响亮的品牌名称、有鲜明直观的品牌标识。（二）有寓意深刻的品牌内涵。品牌项目定位准确、理念先进、内涵丰富，与新时代党的建设总要求相契合，体现时代特点、发展脉搏，紧扣发展大局、中心工作，展现工作职能、员工风貌，做到主题鲜明、重点突出、内容新颖、释义到位。（三）有健全完善的创建机制。具有品牌建设的长期规划、年度计划，细化完善实现创建R标的工作路径、方式方法和具体措施，创建体系健全，运行机制完善，落地路径明确，配套举措科学。（四）有形式多样的活动载体。主动适应新时代基层党建工作的新要求，精心设计创建载体，打造线上线下

33、互动、内部外部联动的活动平台和工作阵地，开展贴近主题的实践活动，确保党员踊跃参与、员工积极支持、组织高度认可。（五）有品牌建设的工作成效。党建品牌创建要确保基层党组织建设富有成效、党建工作显著加强、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用充分发挥，具有示范导向和辐射带动作用。四、步骤措施（一）总结提炼（X年X月X日一X月X日）。各党支部要围绕“一支部一品牌”创建要求，结合工作实际，及时总结党建工作特色，按照“巩固提升、系统集成、丰富内涵、打造品牌”的思路，集思广益、充分论证、认真谋划，尽快确定品牌名称、内涵释义、推进措施等内容，抓好品牌创建工作。已开展“一支部一品牌”建设的党支部，要根据形势任务要

34、求变化，及时调整优化品牌建设方案，进一步丰富品牌内涵，提升品牌价值，确保创建的党建品牌政治引领更加有力、功能定位更加准确、各类要素更加齐全、文化内涵更加丰富。各党支部要认真填写党支部党建品牌建设登记表,于X年X月X日前报党群工作部备案。（二）品牌培育（X年X月X日2024年义义月X日）。各党支部要围绕已确定的党建品牌，按照制定的创建规划和年度计划，认真组织实施、扎实推进落实，持续用力、久久为功，用心培育可看、可学、可借鉴的党建品牌。要主动适应新时代基层党建工作的新要求，持续推进品牌理念实化和固化，积极创新品牌主题、创建举措、活动载体，把品牌创建的过程作为推动党建工作持续创新的过程，着力在创新中

35、解决实际问题、塑造品牌特色、彰显工作亮点，打造独具特色的党建品牌。（三）择优认定（X年X月X日一,2024年义X月X日）。2022年2024年，每年底按照支部申报、集中审核、党委研究、命名表彰的程序，每年评选表彰10个创建标准高、作用发挥好、示范引领强的优秀党建品牌，汇编成册、加以推广，持续推进党建创特色、支部树品牌。同时，按照省国资委党委工作要求，选树推荐省属企业党建示范品牌，在省国资委网站和微信公众号集中展示，并在鲁祖轩微信公众号、国企党建杂志等媒体推荐宣传。（四）创新提升（2X年X义月X日2024年X月X日）。在命名表彰党支部品牌项目的基础上，各支部要根据党建工作的新形势、新任务、新要求

36、进一步提升创建标准，细化创建措施，丰富品牌内涵，推动党建品牌创建工作向更深层次、更高水平拓展延伸。党建品牌创建工作实行动态管理，对已认定的党建品牌，由于情况变化不符合认定标准的，集团公司党委将及时予以撤销，确保党建品牌创建工作始终保持先进性、代表性和示范性。五、工作要求（一）加强领导，压实责任。各党支部要充分认识和深刻把握党建品牌创建工作的重要意义，把党建品牌创建工作列入党支部工作的重要日程，定期研究谋划。集团公司将坚持常态化跟踪管理，结合党建工作联络指导，定期开展督导、调研、评估，确保工作节奏、质量和力度。集团公司党委将于年底调度各党支部深化党建品牌创建工作情况，并将其纳入党支部书记抓基层

37、党建工作述职评议和基层党建工作责任制考核的重要内容，星化具体考核指标、强化考核结果运用，倒逼责任落实。（二）统筹结合，一体推进。各党支部要加强长远规划，结合支部实际，在前期品牌创建工作基础上，研究制定深化党建品牌创建工作的具体方案，明确创建目标、工作措施、完成时限等，推动品牌创建工作走深走实。要把深化党建品牌创建工作与完成年度工作目标、落实党建重点任务相结合,与巩固拓展党史学习教育相结合，与深化提升过硬党支部建设和党支部评星定级管理相结合，切实做到同向发力、一体推进。原则上省属企业先进基层党组织、过硬党支部示范点，集团公司先进基层党组织、过硬党支部和四星级、五星级党支部，品牌创建率要达到100

38、其他党支部要主动向先进典型对标提升，扎实推进“一支部一品牌”落实落地。（三）建强队伍，强化保障。各党支部要加强党建品牌创建人才培养，通过组织参加培训辅导、研讨交流、对标学习等多种方式，帮助党务工作人员把握党建品牌创建规律，增强工作“破题”能力、品牌创新能力。要把党建品牌创建人才纳入到高素质党务工作人员培养体系中，及时发现合理使用优秀党务工作人才，充分调动人才的积极性和创造性。各级党组织要建立健全党建品牌创建保障机制，保障党建品牌建设必要投入,确保基层党组织开展党建品牌创建工作有人才支撑、有资金支持、有活动阵地、有完善制度。（四）加大宣传，扩大影响。各党支部要注重总结党建品牌建设的经验做法和

39、工作成效，集团公司党委将适时组织开展党建品牌评选活动，对创建标准高、作用发挥好、示范引领强的党建品牌选树典型、命名表彰，以评促学、以评促优。同时，将建立完善宣传推介机制，通过编印宣传手册、悬挂品牌标识、举办专题会议等多种方式，扩大党建品牌知名度和影响力，营造互促互进的浓厚氛围。依托集团公司官网、微信公众号、党建动态和省级、国家级主流媒体，加大对优秀党建品牌的宣传推广力度，着力打造批在全省乃至全国叫得响、传得快、影响力大的党建品牌。篇五、中学党支部党建品牌创建活动实施方案为深入贯彻落实党的卜九大精神，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，建立健全党建工作长效创新机制，引导全体党员立足岗位,敬业

40、奉献，不断提升支部党建工作整体水平，决定开展“四个先锋耀党徽”党建品牌创建活动，着力培养业务精港、爱岗敬业、勇于创新的共产党员，真正回答好“为谁育人”“怎么育人”“育什么人”的问题，特制定如下实施方案。一、指导思想以二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指针，以树立党组织和党员良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕教育教学这个中心，全面推进党建品牌创建，力争通过“四个先锋解党徽”党建品牌的创建，达到统一思想,凝心聚力，充分调动党组织和党员干部创先争优的枳极性和创造性，带动广大群众，达到促进学校全面发展的目标。二、品牌名称、主题、内涵及理念（一）品牌名称“四个先锋耀党徽”（二）品牌主题提高教

41、育质量，让家长满意；树立良好师表形象，让群众满意；彰显学校特色，让社会满意。（三）品牌内涵一是做学习先锋。坚持“思想在前、教育为先”的工作理念，引领党员教师在政治理论上强基固本，不断提升党性修养。二是做业务先锋。每月开展一个主题党建活动，搭建教师快速成长平台，促使普通教师向优秀教师转变，优秀教师向名师转变。三是做育人先锋。把师德建设作为首要工作，对于在师德师风、严守纪律、敬业奉献方面有特别贡献的教师进行奖励，激励人人都做育人先锋。四是做服务先锋。党员干部以身作则，定期跟教师、学生交流，摸清困难教师和特殊家庭学生，带头将惠民服务送到千家万户。（四）品牌理念时刻把党和人民的利益放在心中最高位置，牢

42、固树立“遵纪、敬业、爱生”，勇于开拓，追求卓越，树立人人争当先锋的理念，发挥一个党组织一个堡垒，一个支部一个品牌，一名党员一面旗帜，提升党员教师形象，努力打造“四个先锋耀党徽”的党建品牌。三、创建措施(一)突出一个主题，叫响品牌突出“四个先锋耀党徽”这一品牌主题，教育和引导广大党员教师走在前.、干在先、作表率，进而带动各项工作升位争先。把创建党建品牌与落实党建工作责任制结合起来，与完成教育教学工作结合起来,充分调动广大党员参与创建的积极性、主动性和创造性。全体党员都要注意维护我校的党建品牌形象，在工作中依照品牌创建的标准和要求，严格约束自己，并把品牌的各项要求落实到自己的日常工作中，以赢得人民

43、群众和全社会的信任和肯定。(二)开展五大系列活动，打造品牌1、要组织党员开展落实公开承诺和兑现承诺活动，利用集中点评、现场点评、谈话点评等方式，不断激发党员干部创先争优当先锋的主动性、积极性和创造性。2、开展党员先锋岗和党员先锋号创建活动，大力营造爱岗敬业、创新开拓、勇于争先、甘于奉献、追赶跨越的新风尚。3、以师师结对、师生结对共建为载体，组织党员教师开展关注学校、服务学生、办好事、办实事，帮学生解决遇到的实际困难和问题。4、凝心聚力，用文明打造品牌、用品牌促进文明。继续深入开展文明单位创建活动，要通过文明单位创建活动提升党建品牌的影响力。5、组织党员教师开展志愿服务活动，开展四股泉村精准扶贫

44、工作。四、方法步骤（一）宣传发动采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员干部积极投入到党建品牌创建活动中来。组织教职工根据工作职能和群众的要求，开展创建党建品牌大讨论,集思广益，确定我校党建品牌的名称和定位。把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强机关党员干部服务意识的过程。（二）创建实施完善服务机制，建立创建载体，发挥品牌效应。1、把党建品牌创建与学校各项工作结合起来，妥善处理好开展活动与做好日常工作的关系，把活动开展的效果落实到提高工作效率和服务水平上。2、培育品牌，加强宣传推介。围绕党建品牌创建，创新工作思路、提升服务水平，积极采取有效措施，不断增加创建投入。要围绕党建品

45、牌，切实使党建品牌创建的内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大，促进党建品牌创建活动的健康发展，增强党建品牌的社会影响力和效果。五、组织领导为了将党建品牌创建活动抓紧抓好，落实到位，特成立宋河中学党支部党建品牌创建活动领导小组。篇六、2024学校党支部党建品牌创建工作实施方案一、指导思想以贯彻落实党的基本方针为主线，紧紧围绕党的中心任务，将党建工作中涌现出来的先进典型、蕴含的先进理念创新的工作思路、成功的工作模式创建成党建品牌。激发基层党组织的活力，推动党建工作整体水平的提高。创建以X体系为中心，“X”党建为基本组成部分的全系统党建品牌，发挥示范带动效应，提升全系统党建工作水平，把支部建设

46、成凝聚人心推动发展、促进和谐的领导核心和战斗堡垒，为加快实现我市旅游文化产业跨越式发展提供坚强的推动力。二、基本原则(一)遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章规定，贯彻党的路线方针政策，遵守法律法规，在总结党建工作成功经验作法，继承发扬优良传统的基础上，开展党建品牌创建活动。(二)围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕“X”中心匚作，用品牌建设的理念方法和机制提升党建工作的效能,推动各项工作落实，增强党建品牌的影响力和生命力。（）与时俱进、突出特色的原则。解放思想，更新观念，正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，把创新精神贯穿党建品牌创建活动始终，精心塑造党建品牌特色。（四）因地制宜

47、讲求实效的原则。紧密结合X支部实际，求真务实，遵循规律，讲究方法，增强党建品牌创建活动的实效性和针对性，使创建党建品牌与各项工作相互促进、协调发展。三、基本要求党建品牌要做到“四有一好”（有名称、有标识、有内涵、有理念，党组织和党员作用发挥好）（）有鲜明的品牌名称。品牌名称体现党建工作特色，概括准确清晰、简短有力，易懂易记。提倡形成凝练别致、寓意深刻的品牌标识。（二）有完善的创建机制。有创建党建品牌的长期规划、年度计划和具体措施。（三）有高标准的工作服务规范。建立了创建规范和管理制度和服务质量。（四）有丰富的创建活动载体。精心设计创建载体，开展贴近自身的主题实践活动，党员踊跃参与群众积极支持

48、创建活动。（五）有良好广泛的社会影响。党组织战斗保垒作用和党员先锋模范作用充分发挥，党建品牌创建工作扎实有效推进,引领发展服务群众效果突出，具有较强的号召力、凝聚力、影响力和较大的示范作用、导向作用、辐射带动作用，实现党员认同，群众满意，社会公可。四、主要内容以党的建设推动“X”工作高质枇发展，创建党建工作品牌、以党组织为主创建党组织品牌和以党员个人为主创建的党员品牌。五、品牌创建主要步骤第一阶段：准备阶段（2024年X月至2024年X月底）学习文件精神，起草初步方案，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念,设计品牌标识，向X党委会提交创建方案。第二阶段：部署创建与宣传推广（2024年X月至2024年X月底）部署动员党建品牌创建工作，大力宣传推广