共10篇“学纪、知纪、明纪、守纪”专题研讨的发言材料、党课讲稿.docx

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1、共10篇“学纪、知纪、明纪、守纪”专题研讨的发言材料、党课讲稿第一篇，共十篇关于开展学习“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育交流发言材料及学习心得大家好！今天，我们聚集在这里，共同参加这次党纪学习教育专题党课，深入学习和理解中国共产党纪律处分条例的条款要求，真正做到学纪、知纪、明纪、守纪。这不仅是我们作为一名党员的基本义务，更是我们坚定信仰、强化纪律、保持清正廉洁的必然要求。今天，我重点围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”四个方面，达到真正的“知纪”，给大家上一堂专题党课。学党纪是终身必修课，它要求我们在学习中明方向、强饬骨、修初心。我们要通过深入学习党纪，不断筑牢信仰之基，坚定理想信念；要通过学

2、习党纪，增强我们的党性修养，真正发挥先锋模范作用；同时，还要通过学习党纪，不断回归初心使命，始终保持人民立场。我们要以党纪为镜，照镜子、正衣冠、找差距、抓落实，不断提高我们的政治素质和道德水平。明党纪是增强规矩意识的基础，它要求我们保持作风正派。我们要明确党纪的重点内容，了解哪些行为是被允许的、哪些行为是被禁止的；我们要经常对照党纪规定，检视自己的行为是否符合要求，做到心中有敬畏、行有所止；同时，我们还要主动接受组织和群众的监督，确保自己始终在党纪的约束和规范下行动。守党纪是担当有为的成事之基，它要求我们坚守清正廉洁。我们要时刻保持清醒头脑，坚守道德底线，不做任何损害党和人民利益的事情。同时，

3、我们还要勇于担当责任，积极履行职责使命，为实现党和国家事业发展贡献自己的力量。我们要以党纪为准则，严格约束自己的行为，做到言行一致、表里如一。接下来，我将从以下三个方面来也大家共同探讨“学纪、明纪、守纪”中如何做到真正的“知纪”。一、学党纪是终身必修课，必须坚守绝对忠诚。在学党纪中明方向，不断筑牢信仰之基。作为一名党员，学习党的纪律不仅是对组织原则的深刻认识，更是对个人信念的坚定维护。这正如古人云：“志不立，天下无可成之事。“我们的理想信念就是我们的精神支柱，是我们行动的灯塔。以鲁迅先生为例，他的文字犀利而深刻，直指人心，正是因为他有着坚定不移的信仰和对社会现实的深切关怀。在他的作品中，我们可

4、以看到他对国家和民族未来的深深忧虑，以及他对于改变现状的不懈追求。这种信仰的力量，使他在黑暗中也能发出光芒，指引着我们前行的方向。因此，我们必须将学习党纪作为锤炼思想的熔炉，从中汲取力量，让自己的信仰根基更加坚实。在学党纪中强筋骨，真正发挥先锋作用。党的纪律是铁的纪律，它要求我们不仅要有坚定的信仰，还要有强大的执行力。这就如同巴金在其小说家中所描绘的觉慧，面对封建家庭的束缚，他选择了勇敢地走出家门，投身革命。这份勇气和决心，正是源自于他内心深处对自由和平等的渴望，也是他对党纪的深刻理解和身体力行。我们要像觉然一样，在学习中增强自身的能力和素质，成为敢于斗争、勇于担当的战士，始终保持共产党员的先

5、进性，发挥好先锋模范作用。二、明党纪是增强规矩意识的基础，必须保持作风正派。明确重点，做到明规矩。我们要清晰地认识到哪些是党的纪律和规矩，这其中包括了国家法律法规、党的章程、以及各项规章制度。例如，廉洁自律准则和纪律处分条例，这些都是我们必须熟知并且严格遵守的规则。就如同海明威在他的作品中经常描绘的硬汉形象，面对困境总是坚守原则一般，我们也要在日常生活中坚持这些基本的行为规范。经常对照，做到知敬畏。我们需要经常性地自我反省，对照党纪国法来审视自己的行为，是否言行一致，是否有违背规定的地方。这种自查自纠的过程，就像是莎士比亚戏剧中的角色，在命运的舞台上不断地反思自己的行为，以求得道德的升华。比如

6、一名公职人员在处理公务时，要时刻警惕自己是否做到了公正无私，是否有可能存在的利益冲突。接受监督，做到守规矩。我们要习惯于生活在监督之下，无论是同事间的相互提醒，还是群众的监督评议，都是对我们行为的一种约束和保护。正如查尔斯狄更斯在其小说中所描绘的社会底层人物，虽然生活艰辛，但他们依然保持着对正义的渴望和对他人的同情，我们在受到监督的同时，也应当展现出对党纪的尊亶和对人民负责的态度。这样的监督机制确保了我们的行为不会偏离轨道，始终保持清正廉洁。三、守党纪是担当有为的成事之基，必须坚守清正廉洁。必须坚定不移地将党的纪律规矩内化于心、外化于行，确保在日常工作和生活中严格遵守，真正儆到言行一致、表里

7、如一。这不仅是对自己的要求，也是对同志的承诺，更是对党和人民的信任负责。将党纪学习教育的深刻内涵转化为实际工作的强大推动力，是我们不懈追求的目标。守牢底线是我们的基本操守。这意味着我们要始终保持清醒的头脑，明确界限，不越雷池一步。例如，在面对利益诱惑时，我们要像荷花一样“出淤泥而不染“，坚决拒绝任何形式的腐败行为，维护自身的纯洁性。比如，当有人试图以非法手段获取信息时，我们应当坚守原则，严词拒绝，并立即向上级报告这一不当行为。扛起政治支任是我们的职责使命。作为党员干部，我们不仅要做好本职工作，更要承担起引领社会风尚的责任。这就要求我们在政策宣传、执行上不打折扣，不搞变通，始终站在党的立场上思考

8、问题、解决问题。举例来说，当我们发现身边的同事存在违规操作时，我们应该勇于指出并协助纠正，而不是视而不见，这样才能共同营造风清气正的工作环境。保持廉洁自律是我们应有的政治品格。我们要自觉接受监督，不断提升自我修养，树立正确的权力观、地位观、利益观，做到自重、自省、自警、自励。譬如，定期进行自我反省，检查自己的行为是否符合党的纪律要求，是否存在利用职务便利谋取私利的情况，及时纠正偏差，确保自身行为始终符合党的标准，展现出共产党员的良好形象。总之，守党纪不是一句空话，而是实实在在的行为准则。我们要以此为基础，不断锤炼自己，在“学纪、明纪、守纪”中做到真正的“知纪成为忠诚干净担当的好干部，为人民服务

9、为党和国家的发展贡献力量。第二篇“学纪、知纪、明纪、守纪”的研讨交流发言提纲及心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党员干部要深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，持续在学纪、知纪、明纪、守纪上下功夫，把党纪党规印刻于心、践之于行，推动党纪学习教育走深走实。兴“深学”之风，“一字一句掌握透，在学懂弄通中筑牢思想“防线学之愈深，知之愈明，行之愈笃。党员干部对党纪党规的“掌握程度和“认识深度”，影响着党纪学习教育的最终效果。如果在学习党纪过程中不走心、不下劲，浅尝辄止地把标题“念一念”、走马观花地把内容“翻一翻”，把“读

10、过了”当作“学懂了”,没有更深一层、更进一步，是不会有任何成效的。党员干部要把“学字贯穿始终，拿出一股子狠劲儿、钻劲儿、韧劲儿，原原本本、全面系统把中国共产党纪律处分条例学清楚弄明白，准确把握主旨要义、规定要求，知道能干什么、不能干什么，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，推动党纪学习教育往深里走、往实里走、往心里走。执“细照”之镜，一言一行常检视，在纠偏正向中守住纪律“底线”。党纪党规是党员干部的行为标尺。开展党纪学习教育，党员干部要有“吾日三省吾身的自觉，以党纪党规为镜给自己来一场全面深入彻底的“体检”，不断校正自己的思想和行动。一方面，要深挖问题，聚焦党的政治纪律、组织纪律、

11、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，认真检视反思、深入查摆问题，特别是要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，紧密联系工作、生活实际和成长经历，找准找实自己在思想和行动上的“偏差另一方面，要抓好整改，对准问题“靶心”，拿出有力举措，把思想田野的杂草“连根拔起”，不断强化自我约束、提高免疫能力，守住守牢党纪红线。扬“笃行”之楫，“一生一世”去坚守，在知行合一中追求人生“高线”。苟徒知而不行，诚与不学无异。党纪学习教育关键在于“践行”，使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，推动党风政风换然一新。现实中，部分党员干部存在“侥幸心理”，即使知道面临的风险、将要付出的代价，仍不收手、不“

12、刹闸”，最终酿出“一失足成千古恨的苦酒。党员干部要时刻把纪律规矩挺在前面、摆在前列，时时处处事事用党纪党规约束行为、规范举止，任何时候都不破道德“防线、不越纪律“红线”、明晰责任“边界线”，始终在正确的道路上“阔步前行”。要时刻以党和人民的利益为重，自觉扛起责任担当，努力践行正确的政绩观，立足岗位为群众做好事、办实事、谋幸福，以实际行动在新征程中速功立业。第三篇2024年关于深化党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪”研讨交流发言提纲、心得体会潜心学纪悟纪知戒明纪守纪做遵规守纪的忠诚卫士“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。”对一个执政党来说，有铁的纪律，才有党的团结统一，才有党风的清正廉洁。如

13、果没有铁的纪律，就不会有党的团结统一；如果党的纪律成为撰设，就会形成“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，从而失去凝聚力和战斗力，党的领导力和执政能力就会大大削弱，党的政治理想、政治纲领、政治目标也就无从谈起。在全党开展党纪学习教育，正是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设，推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措，是落实全面从严治党要求、提升党员干部纪律自觉的迫切需要，也是广大党员干部凝心聚力、激励担当、干事创业的重要保证。一、严守政治纪律，做对党忠诚的老实人政治纪律在“六大纪律”中擀在首位，对其他纪律具体统领作用。习近平总书记指出：“严明党的纪律，首要的

14、就是严明政治纪律。党的纪律是多方面的，但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证。”违反政治纪律和政治规矩，无论是对党、对国家、对人民，还是对党员干部个人，其危害都不可轻视小觑。从大的方面讲，违反政治纪律和政治规矩，会损害党的形象、削弱党的力量、恶化政治生态、危害执政根基，绐党和人民的事业造成重大损害。从小的方面讲，很多党员干部出现问题，都是从违反政治纪律和政治规矩开始的，一步步走向堕落的深渊。2023年12月新修订的条例，旗帜鲜明

15、地把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，完善保障党中央政令畅通的纪律条款，将贯彻党中央决策部署只表态不落实行为由违反工作纪律调整到违反政治纪律；充实政绩观错位，违背新发展理念、背离高质量发展要求的处分规定；增写对搞政治攀附、结交政治骐子等行为的处分规定；对私自阅看、浏览、收听有严重政治问题资料，情节严重行为作出处分规定可以看出，我们党始终坚持严的基调不动推，不断完善纪律规矩，释放了从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志。通过条例的学习，再次警醒我们，要全面

16、深入理解党的政治纪律的丰富内涵，深刻领悟“两个确立的决定性意义，严明党的政治纪律和政治规矩，坚定政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向、守牢政治关口、净化政治头脑，自觉做“两个维护”的忠实践行者。二、严守组织纪律，做凝心聚力的明白人组织纪律是规范党组织与党员之间关系的行为规则，一个人一旦入了党，就要有强烈的组织意识和组织观念，就必须严格遵守组织纪律。回首百余年党史，我们党栉风沐雨，不断从胜利走向胜利，成为世界第一大执政党，组织严密、纪律严明是最大法宝和独特优势。当前，党的组织纪律和组织规矩总体是好的，但是党内一些组织观念薄弱、组织涣散、纪律松弛的现象未能得到根除。比如，有的党员干部目无组织纪律，

17、跟组织讨价还价，不服从组织安播和决定，把自己凌驾于组织之上，热衷于搞家长制、“一言堂”、独断专行，老子天下第一，甚至把主政的单位和地方当成自己的独立王国”，用干部、作决簸不按规定向上级报告，搞小山头、小团伙、小圄子；有的该请示的不请示，该汇报的不汇报，有事瞒着组织，搞“先斩后奏”、“边斩边奏”，甚至斩而不奏”；有的集中不够，班子成员各自为政，互不买账、互不服气，内耗严重：有的跑风漏气，将组织的内部决定和考虑向相关人员通风报信，说情、打招呼、拉票、助选，干预人事安排，插手案件查办；有的讲关系不讲原则，把上下级关系变成人身依附关系，搞团团伙伙、帮帮派派；有的对党员、干部疏于管理，缺乏严肃认真的组织

18、生活，等等。这些形形色色的自由主义、分散主义、个人主义问题已经成为党的一大隐患，如不认真解决，任其发展蔓延，党的团结统一就会遭到破坏，党的执政根基就会发生动摇。新时代新征程，我们要强化党员意识，时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，时刻不忘自己应尽的义务和责任，自觉接受组织安排和纪律约束。要切实增强组织观念，坚持组织原则，带头落实以民主集中制为核心的党内组织生活制度，自觉做到“四个服从”，任何时候都不能把自己凌驾于组织之上，都不允许妄自尊大、我行我素，更不允许在党内搞任何形式的非组织政治活动。要有强烈的组织观念、程序观念，该请示的必须请示，该报告的必须报告，决不能遮遮掩掩甚至隐

19、瞒不报，或者不如实请示报告，糊弄党组织。三、严守廉洁纪律，做公心用权的规矩人“公生明、廉生威。”权力是把双刃剑，用得好群众受益，用不好害人害己。习近平总书记强调，”作为党的干部，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。“清正廉洁是共产党人的政治本色，更是安身立命的做人底色。唯有廉洁奉公、正直无私，自身腰杆才能硬，手中工作才更实，百姓呼声才会高。不廉洁不奉公、假正直假无私，耐不住寂寞清寒、经不起风吹浪打、过不了时代拷问。条例坚持问题导向，明确违反廉洁纪律的具体行为，主要包括：为亲属、特定关系人谋利；收受可能影响、

20、礼金、消费卡（券）等财物：违规从事营利活动；违规操办婚丧喜庆事宜；违规吃喝；违规占用住房和办公用房等；违规借用、侵占、占用公私财物；公款旅游；违规使用公务交通工具；违规召开会议；权色交易、钱色交易等，并且针对执纪发现的突出问题和新型违纪行为，细化完善相关条款，比如，充实违反中央八项规定精神行为的处分依据，明确以讲课费、课题费、咨询费等名义变相送礼的处分规定等；针对“退而不休”搞贪腐、谋私利等问题，完善对党员离岗后违规从业等行为的处分规定；落实做廉洁齐家模范的要求，加强对党员领导干部亲友相关违规行为的规制，等等。这些规定，给全体党员干部划定不可触碰的底线。我们要时刻牢记“公权力姓公，也必须为公”

21、在工作和生活中以身作则，正确处理公私关系，坚持秉公用权、守住法纪底线，切实做到不为浮名所累、不为职位所扰、不为私利所缚、不为权欲所惑，一身正气、两袖清风，清清白白做人，干干净净做事。四、严守群众纪律，做真心为民的贴心人群众纪律是党的各级组织和全体党员坚持以人民为中心的发展思想和处理党群关系时必须遵守的行为规则，充分体现了党的性质和宗旨，是密切党同人民群众血肉联系、克服脱离群众危险的必然要求。中国共产党自诞生之日起，就把全心全意为人民服务作为根本宗旨。习近平总书记强调，“对一切侵犯群众合法权利的行为，对一切在侵犯群众权益问题上漠然置之、不闻不问的现象，都必须依纪依法严肃查处、坚决追责。”条例主

22、要规定了两个方面损害群众利益的违纪行为：一是侵害群众利益，主要表现为乱作为：二是漠视群众利益，消极地侵害群众利益，主要表现为不作为、假作为、慢作为。这些行为，实际上反映出的是党员干部宗旨意识薄弱，啃食的是群众的获得感、幸福感、安全感，损害的是党群、干群关系，影响的是党的执政基础，必须坚决纠正。我们要始终站稳人民立场，厚植为民情怀，把人民需要作为思考问题、谋划政策、推动工作的出发点和落脚点，以群众为镜、拜群众为师，传承弘扬“四下基层“优良作风，把问题解决在基层，化解在萌芽状态，不断提高服务群众的能力本领，提升群众工作质效，真正得到人民群众的信赖。五、严守工作纪律，做尽心履职的内行人党的工作纪律，

23、是各级党组织和全体党员在党的各项具体工作中必须遵守的行为规则，是党的各项工作正常开展的重要保证。工作纪律强调正确履职，担当尽支，反映的是工作作风要求。条例规定了5个方面违反工作纪律的行为：一是工作失职行为。比如，工作中不负责任或者疏于管理，贯彻执行、检查督促落实上级决策部署不力，不敢斗争、不愿担当，新官不理旧账等。二是形式主义、官僚主义行为。比如，热衷于舆论造势，单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件，在检查考核中搞层层加码等。三是违规干预插手行为。比如，违规干预和插手市场经济活动，违规干预和插手司法活动、执纪执法活动，违规干预地方机构设置等。四是泄露组织秘密行为。比如，泄露、扩散或者打探、窃取党

24、组织关于干部选拔任用、纪律审查、巡视巡察等尚未公开事项或者其他应当保密的内容，在考试、录取工作中泄露试题、考场舞弊等。五是违规出国（境）和国（境）外违纪行为。比如，擅自延长在国（境）外期限，或者擅自变更路线，触犯驻在国家、地区的法律、法令或者不尊重驻在国家、地区的宗教习俗等。严明党的工作纪律，就是要求党员干部媛职尽责、担当作为、规范用权，坚决抵制各种形式主义、官僚主义，坚决消除人浮于事、懒政情政，切实种好自己的“责任田”，以务实的作风，开拓创新，真抓实干，想路子、拿办法、抓落实，切实解决残疾群众急难愁盼，努力当好残疾群众的“第一知情者、第一代言者、第一维护者”，六、严守生活纪律，做清心正己的本

25、份人党员的先进性和纯洁性，不仅要体现在生产、工作和学习中，也要体现在日常生活和社会交往中。习近平总书记强调，“要慎独慎初慎微慎欲，培养和强化自我约束、自我控制的意识和能力，做到心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑要管好自己的生活圈、交往园、娱乐圈，在私底下、无人时、细微处更要如履薄冰、如临深渊，始终不放纵、不越轨、不逾矩，增强拒腐防变的免疫力。”条例明确提出了5个方面生活纪律，列出生活作风奢靡腐化、男女性关系失范、不重视家风建设、违背社会公序良俗、违反社会公德和家庭美德等负面清单，划出不可触碰的纪律底线。对党员的日常生活和社会交往进行规范，是维护党章权威、履行党员义务、发挥党员先锋模范作用的应有

26、之义。党员的先进性和纯洁性，不仅体现在生产、工作和学习中，也体现在日常生活和社会交往中。广大党员干部要坚决抵制生活上的奢靡和享乐主义，避免追求低级趣味，树立正确的消费观和生活观。要遵守社会公德，慎独慎微，特别注重公序良俗，做到言行一致、表里如一，自觉树立党员干部良好形象。要培里家庭美德，注重家风建设，带头尚俭戒奢，管好身边人”，关爱子女，赡养老人，动员家人多为社会做正向贡献。要注重个人私德，八小时内八小时外都言行一致，坚持用领导干部廉洁自律的规定约束自己、要求身边人及工作人员，严格遵守财务制度和财经纪律，严格执行中央八项规定精神和各级实施办法，不违规公款吃喝、公车私用、出入高档娱乐场所。要涵养

27、过硬政德，增强自我约束的意识和能力，摒弃不良爱好，自我净化、自我完善，养成“克己除尘”的自觉，把清廉之心外化成经得住制度检视的行为。要传承诚信、正直、勤俭等美好品质，与身边人互相提醒、互相促进，共同筑牢抵御势利纷华诱惑的铜墙铁壁，持续巩固发展风清气正的政治生态。第四篇2024年学纪、知纪、明纪、守纪专题学习的研讨交流发言提纲习近平总书记在湖南考察期间强调，“要组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。”学纪才能知纪，明纪才能守纪。广大党员干部要沉思深悟党纪学习教育之精髓要义，抛去学知即可、不求甚解的浮躁心态，真正将党纪学习教育做到明“纪”于心、守“纪”于行、执“纪”于严。要以

28、纪“塑魂”，在“学者必志于大道”中明“纪”于心。官清民自安，法正天心顺。新修订的中国共产党纪律欠分条例（以下简称条例）对政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律进行了充实完善，划定了纪律底线。广大党员干部要在原原本本学、逐章逐条学、融会贯通学上下功夫，深思细悟条例的主旨要义和规定要求，做到知其然更知其所以然。要在新旧对照学、重点条款学、修订细节学上下功夫，精准把握党的十八大以来3次修订条例的整体思路和时代要求，做到见之过往、解其深意。要在以案释纪、以案释法、以案为鉴上下功夫，充分运用违法违纪典型案例和身边人身边事来警醒自身、汲取教训，擦亮清正廉洁的干部底色，筑牢防腐拒变的廉政

29、防线，让学习党纪的全过程成为升华思想境界、淬炼党性修养、塑就纯净灵魂的过程。要以行“正畸”，在“谨于言而慎于行”中守“纪”于行。学以知道，行以成德。党纪学习教育的核心要义，究其本源在于教育引导广大党员干部严守党的政治纪律和政治规矩，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要明晰加强党的纪律建设的重要性和忽视党纪、违反党纪问题的危害性，在实际行动中弄明白哪些可以干、哪些不能干，让党纪成为推动工作、解决问题、部署决策的安全绳。要自觉对标对表党中央要求，把开展党纪学习教育同乡村振兴、特色产业发展等本地区本部门重点

30、工作紧密结合起来，履好职、干好事、尽好责，让党规党纪成为促进中心工作健康发展的“正畸秘籍要以律“培元”，在“待己不可不严明中执“纪”于严。大贤乘高签，公烛无私光。推动党纪学习教育见行见效、常态长效，关键在于党员干部是否能够真正规范和约束自身，筑牢遵守纪律的思想观念，让纪律实现由“他律”转为“自律”的转变。一方面，广大党员干部要坚持将党规党纪内化于心、外化于行，从内心深处尊崇党纪、敬畏党纪，不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，时刻做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，推动学习对照与检视整改同步进行，真正使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。另一方面，各级党组织要落实好全面从严治党主体责任

31、强化警示教育和日常监督，深化运用监督执纪“四种形态“，从点滴抓起，着力超决群众身边的不正之风和腐败问题，让党规党纪成为党员干部知底线、存敬畏、守法纪的“培元良药工第五篇“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习的交流发言这次开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部箸，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，要求组织党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫力。作为纪检干部，接触和运用纪律的机会较多，更应当先学

32、一步、深学一层。根据平时工作感悟，认真分析党员违纪的原因和情况，大体有四种：一是无知无畏。平时不注重学习，对纪律规矩是什么不清楚，不明白党员能干什么、不能干什么，稀里糊涂就犯了错误、违反了党的纪律。二是一知半解。学习浅尝辄止、不求甚解，自以为知纪守纪没问题，殊不知已违反了纪律，有的虽然知道是违纪但不知道问题的严重性，从违规逾矩发展到违纪违法，越陷越深，难以自拔。三是明知故犯。由于私心作祟、贪心作怪，明知道是违规违纪违法的事情仍然去做，自以为聪明高人一等，在中央三令五申、越来越严的情况下，仍然不知止、不收手、不收敛，心存侥幸，甚至铤而走险。四是相知恨晚。从放松个人学习、降低个人要求开始，有了第一

33、次违规越矩，发展到违纪违法，直到被查处甚至狼铛入狱，从身边人成为了“身边人”，才蟠然醒悟，悔不该当初，教训极为深刻。作为一名党员，如何通过这次党纪学习教育，做到学纪、知纪、明纪、守纪，个人体会是四句话：坚守初心、学以致用、防微杜渐、慎终如始。坚守初心，就是要尊崇党章，从内心深处敬畏党纪。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩；党纪是党的生命线，是规范党员言行的“戒尺”。在纷繁复杂的现实中，面对各种诱惑，党员干部要坚守初心、经受考验，必须先遵守纪律。没有纪律的约束，就经不起考验、受不了困苦、扛不住挫折，进而偏离初心、忘却初心、背叛初心。坚守初心，可以提升遵守纪律的境界，懂得为什么遵守纪律和怎

34、样遵守纪律，从而将遵守纪律转变为自觉行动。有了坚定的初心，就会使遵守纪律建立在共同思想、共同目标、共同理想和共同利益的基础之上。作为党员干部，我们要始终坚守初心、牢记使命，时刻对纪律、对群众、对组织怀有敬畏之心，就能言有所戒、行有所止。学以致用，就是要学用结合，时时处处紧绷纪律之弦。知是行之始，行是知之成。只有深入学习条例，了解、熟悉并牢记党的纪律，才能真正落实好纪律要求，做一名严守党纪的合格党员。从以往各级通报的违纪违法反面典型案例可以看出，无知无畏、一知半解、明知故犯、相知恨晚的人不乏其例，也都不在少数。要从中吸取教训，牢记纪律面前人人平等、执行纪律没有例外，践踏纪律必将受到惩处。我们要以

35、此次党纪学习教育为契机，认真学习党规党纪，真正弄明白哪些是不可触碰的“雷区”、哪些是不可逾越的“红线”，时刻紧知纪律之弦，用纪律规矩规范言行。防微杜渐，就是要谨言慎行，从小事小节常思贪欲之害。但凡错误的铸成，都是由于平时的疏忽和放纵积累而成，所以我们必须加强党性锻炼和党性修养，严于律己，谨言慎行，慎初、慎微、慎独。慎初，就是时刻保持清醒和警惕，耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节，把初心当恒心，时时叩问自己，坚决守住第一道防线，始终把好第一道关口。慎微，就是要从小事小节做起，小事里面有政治，小事里面有原则，小事里面有纪律。“不矜细行，终累大德在小节、小利问题上不检点，日积月累终将变成大问题。始终

36、谨记众多因小节不慎而导致大节翻脑的沉痛教训，高度警惕小问题、小毛病的腐蚀作用。慎独，就是要筑牢拒腐防变的思想防线，常思贪欲之害，做到在别人看不到的时候能十分自觉、在别人听不到的时候能十分警惕、在组织管不到的时候也能十分谨慎。慎终如始，就是要始终如一，自始至终常怀律己之心。党性修养、党纪观念不会随着党龄、年龄和职务增长而增长，只有通过不断学习和党性锻炼而增强。无数事实证明，哪个党员都没有天然免疫力”，也没有“金刚不坏之身”。所以，党章规定：”每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众

37、监督的特殊党员。”作为党员干部，要勇于自我净化、善于接受批评、主动接受监督，始终像刚入党时那样，对党怀有赤诚之心，对党纪怀有敬畏之心，做到慎终如始、始终如一。在风云变幻中，处变不惊，严格遵守党章党纪党规，用纪律规矩修心修德，咬定青山不放松；在乱花迷眼中，保持定力，稳定自己的心性，坚持自己的追求，约束自己的行为，清白做人，干净做事，乱云飞渡仍从容：在纷警复杂中，勤勉敬业，干好本职，尽心尽责，在平凡中实践，在平常中超越，做到务实有为、行稳致远。第六篇深入学习贯彻“学纪、知纪、明纪、守纪”专题研讨的交流发言近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，经党中央同意，自2024年X月至

38、X月，在全党开展党纪学习教育。纪律是管党治党的“戒尺”，加强纪律埋设是全面从严治党的治本之策。各级党委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，以“全、常、深、效为指引，精心组织、狠抓落实，推动全体党员干部真正做到学纪、知纪、明纪、守纪，真正绘就党纪学习教育“四纪画卷执“布大局、谋长远”的“全字笔开篇，在“全面覆盖、全员参与”中奠定“学纪”基调。纪律是党的生令线，是管党治党的尺子。历史与现实告诉我们，党员违纪行为的发生往往源于对党纪的漠视。因此，构建风清气正的党内政治生态，必须从学习党纪开始，以党规党纪校正党员干部的思想和行为。全面覆盖、全员参与的党纪学习教育是确保党的纪律严明有力的基础。

39、各级党委（党组）要坚持全员参与、全面覆盖的原则，把党纪学习教育贯穿于党的建设的全过程，紧密结合实际，制定切实可行的学习方案，将党纪学习教育融入日常工作、融入党员生活。通过组织专题学习、通过个人自学与集体学习相结合，让学习党纪成为党员干部的自觉行动，使党章党纪深深烙印在每一位党员干部的心中。执”重持续、强日常”的“常”字笔铺陈，在“常学常新、常修常炼”中夯实“知纪”基础。党纪学习教育是一项长期任务，需要持之以恒、久久为功。因此，要深刻理解，常”字的内涵，推动学习教育常态化、长效化。各级党委（党组）要建立健全常态化学习机制，将党纪学习教育纳入党委（党组）中心组学习、党员干部教育培训的重要内容。通过

40、定期开展学习交流、组织研讨座谈、分享学习心得等方式，引导党员干部经常对照党纪这面“镜子”，自我检查、自我完善，不断提高纪律意识和规矩意识，将党纪要求内化于心、外化于行。同时，要统筹安排集中学习与分散学习，注重学习形式的创新和学习内容的更新，线上线下相结合，让学习更加贴近实际、贴近党员，增强学习的吸引力和实效性。执“求深入、探精髓”的“深”字笔推进，在“深学细悟、学深悟透”中提升“明纪”境界。学习党纪条例，不是浅尝辄止、走过场，而是要深入常骸、融会贯通。因此，要发扬“深学”精神，下功夫钻研党纪条规，做到真学真懂真信真用。各级党委（党组）要组织党员干部深入学习党的纪律条例，深刻领会其精神实质和核心

41、要义，通过专题研讨、案例分析等方式，让党员干部深刻认识到违反党纪的严重性和危害性，从而增强遵守纪律的自觉性和坚定性。要注重理论联系实际，结合工作实际和党员思想实际，开展有针对性的学习和讨论，并将学习成果运用到实际工作中，解决实际问题，推动事业发展。执“重实效、促发展”的效”字笔收尾，在“跟踪问效、常长为效”中强化“守纪”实践。守纪是党员干部的基本素质，而学习教育的效果则是检验守纪成效的重要标准。因此，党纪学习教育要以效字为标尺，注重学习效果的评估和反馈，确保学习教育取得实实在在的效果，让党的纪律真正在党员干部心中扎根。各级党委（党组）要建立健全学习教育考核评价机制，将学习成果与党员干部的选拔任

42、用、考核奖惩等紧密挂钩，形成激励约束机制。同时，要注重发挥典型的示范引领作用，及时总结和宣传学习教育的先进经骏和典型事迹，激励广大党员干部向先进看齐、向榜样学习，让党的纪律在党员干部心中生根发芽、开花结果。第七篇党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪”的交流研讨材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，明确指出党员干部要认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规,矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。作为党员干部，要准确把握党纪学习教育的目标要求，养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求，永葆忠诚干净担当的政治本色，以求

43、知心、革命心、担当心，把好认知观“常态关”“应用关”，推动党纪学习教育走深走实、入脑入心、见行见效。以“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”的求知心，把好“认知关”。由于对党规党纪不上心、不了解、不掌握，部分党员干部难免存在责任认知偏差，甚至游走于纪律“红线”边缘而不自知。思想建设是党的基础性建设，作为党员干部要时刻绷紧思想上的弦，找准理想信念的“风向标”、筑牢思想上的“压舱石”，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等内容，深入学习中国共产党章程中国共产党纪律处分条例、中央八项规定等党规党纪，知晓党规党纪“利齿”的锋利性，把遵规守纪印刻于心，不断强化底线意识、纪律意识

44、增张政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，筑牢思想上的“防火堵”，做党的纪律“明白人”，从思想根源处真正去理解党员干部的职责是什么、底线在哪里、红线”为什么不能触碰。主动为自己戴上遵规守纪的“紧转咒“，时刻自重自省、自警自励，勤婵“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以思想上的纯洁性、先进性为党风廉政速设、实干担当、勤政为民提供坚强政治保证。以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的革命心，把好“常态关”。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。作为党员干部，不仅要将党规党纪理论知识内化为规范自身言行的“标尺”，以党规党纪为“界”，加强自我约束，勇于开展自我革命，不断提升

45、自身“免疫力”，自觉抵制形式主义、享乐主义、奢靡之风，铸就“百毒不侵”的“金刚罩”。始终在大是大非问题上旗帜鲜明，坚决同败坏党风、违反党纪的问题和现.象作斗争，坚决杜绝侥幸心理、猎奇心理、特权心理，切忌躺在“功劳簿上倚老卖老不作为、坐在办公室“得过且过”慢作为、站在“红线”上知法犯法“耍官威”，要以刀刃向内、刮骨疗毒、猛药去痢、重典治乱的决心，常态化推进自我革命、自我净化，始终做到思想从严、工作从严、自我约束从严，切不可让懒惰思想、特权思想、官僚思想“钻空子”。任何时候任何情况下都要做到不该开的口子坚决不能开、不该拿的东西坚决不能拿、能立即办理的事情坚决不能拖，始终以忠诚干净担当作为最基本的底

46、线，让守牢底线成为一种政治自觉，让“红线”成为不敢触碰的“高压线1.以“人生自古谁无死？留取丹心照汗青的担当心，把好“应用关”。一语不能践，万卷徒空虚。作为党员干部，无论处于何种岗位，都要积极履职尽责、担当作为，充分发挥好先锋模范作用，做到“干一行爱一行、专一行精一行“，不仅争当品德上的“标兵”，更要争做行动上的“先锋”,向庸政懒政、“佛系躺平”、”推诿踢皮球”坚决说不；无论是党的建设、民生项目谋划，还是产业发展、为民办实事，都要有“我将无我，不负人民”的奉献精神，积极作为；遇到问题时，要有“我是党员我先上”的思想觉悟，冲锋一线；遇到丰收时，要有“功成不必在我，功成必定有我”的豁达胸怀，淡泊名

47、利时时处处体现出党员干部的先进性、模范性、担当性。要将党规党纪视作一种对自我的正向鞭策激励，凝聚起干事创业的精气神，让实干、担当由党员干部的“加分项”变成“基本项”，让自身价值在恪尽职守、勤政为民、无私奉献中得到最大程度的体现，真正使党纪学习教育成为增强纪律意识、提高党性修养、淬炼担当精神的有力举措。第八篇2024年关于学习贯彻“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的交流发言稿同志们：开展学习教育，是上级作出的重大决策部署，是加强纪律建设的重要举措。在推进学习教育过程中，我们要始终保持敬畏之心、绷紧律己之弦，率先垂范、以身作则，始终做到忠诚干净担当，切实把学习教育成果转化为推动高质量发展的实际

48、成效。一、夯实“学纪”基础，筑牢思想防线学习是进步的阶梯，俗话说“基础不牢，地动山摇“，我们要紧扣目标要求，突出纪律和规矩，坚持“提高站位学、原原本本学、融会贯通学、带着职责学”，一步一个脚印，确保自己的思想、行动与上级要求同频共振，这样才能“站得高，看得远”，才能“风雨不动安如山”，在时代的洪流中勇立潮头，在风浪中稳住航向。二、聚焦“知纪”目标，深化纪律认识“人贵有自知之明”，常常反躬自省，才能校正思想和行动。我们要“把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去“，以条例为自律的明灯，审视自身的言行；以案为鉴、以“事”为镜，不断汲取“故事”中的教训，来深刻反思自我行为。只有“知耻而后勇”，心有所畏、言有所戒、行有所止，时刻保持一种如履萍冰、如临深渊之感，才能在复杂多变的社会中保持清醒，才能筑牢防线、行稳致远。三、把准“明纪”要求，明确行为准则做人有做人的底线，这是我们立身欠世之本。那么在各自的岗位上，也要明确日常言行的衡量标尺，清醒知道如何正确行使权力，以敬畏之心对待权力，以慎重之态运用权力。认清权力是一把双刃剑，它既能助人成事,也能诱人堕落，在法治轨道上行使可以为X谋福利，用错了就会损害X的利益、损害X的形象。因此，唯有深知权利来自哪里，就必须用在哪里,做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，不断提高拒腐防变的免疫能力，筑牢思想道德防线，才能始终在前行的道路上稳健前行。四、紧扣