【工作计划】幼儿园小班工作计划分析报告.docx
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1、第 1 页 幼儿园小班工作计划分析报告1 特征码 zsXvKkBocpgzxWAxhgJK 一、班级情况分析 本学期我班共有幼儿 30名,其中男孩 14名,女孩 16名,大部分 幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不 相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现 象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子 不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情 绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力 和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形 成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的 不合群,
2、任性;有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快稳定 情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常 规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工 作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好 保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增 强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、 第 2 页 智、德、美诸方面得到全面的发展。 三、发展目标 根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上情况,制定如 下 发展目标: 生活、卫生习惯: 1、在成人的帮助下学会饭前
3、洗手,饭后漱口,学会使用手巾、 认真洗手不玩水。 2、会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食, 不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单 关系,懂得健康的重要性。 3、安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把 它们放在固定地方。 4、学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用 自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用 品,放在指定的地方。 5、学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口 的正确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。 6、爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保 持仪表整洁。 7、知道
4、不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。 8、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉 第 3 页 快,形成安全感、依赖感。 健康: 1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健 康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能 力; 2、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意 安全。 3、认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的 简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。 4、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、 钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势 正确。 5、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、
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