（8篇）2024年党纪学习教育阶段性工作汇报.docx

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1、8篇）2024年党纪学习教育阶段性工作汇报报告第一篇，共八篇党纪学习教育总结简报、学习成效“皿讲”联动推动免纪学习数育人触人心党纪学习教育开展以来，X县坚持把纪法宣讲作为提升党员纪律意识的重要抓手，采取交流研讨、组团宣讲、送训上门、线上宣讲等形式确保学习全覆盖、宣讲不漏人，推动党纪学习教育走深走实。“研讨F宣讲带好头。县委常委会带头举办县级领导班子主题教育读书班，邀请市纪委同志作专题辅导。县级领导干部通过专题辅导、个人自学、集中研讨等方式带头集中学习了新修订的条例，原原本本学习领会习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神。全县X个党（工）委、党组相继开展理论学习中心组集中学习

2、研讨会。截至目前，全县各级党组织开展理论学习中心组学习X次X人，专题研讨X次X人，党支部集中学习X次X人，确保参加人员、学习时间、学习内容、学习效果到位。“组团”+宣讲掀热潮。为确保宣讲的专业性和实效性，由县纪委监委、县委宣传部、县委党校抽调精干力量组建X个县级宣讲团，聚焦新修订条例的重要意义、内涵要义和实践要求，针对不同层级、不同领域开展分类宣讲，截至目前，县级宣讲团已在全县X个乡镇、X个行政村，X个县直单位开展宣讲，受训人数X人。按照2024年度全县党员干部培训计划安排，县委党校（行政学校）把条例辅导课程或教学内容作为主体班次培训班的一项重要内容，举办专题辅导讲座X期X人次。各乡镇党校举办

3、党员干部党纪学习教育专题培训班X次X人次,通过理论专题授课等形式，引导党员干部做到学纪、知纪、明纪、守纪,进一步强化党员干部纪律意识、规矩意识、责任意识，做到知敬畏、存戒惧、守底线。“送训”+宣讲不掉队。为了扎实开展好条例宣讲解读，确保每名党员在理论上不漏学、在学习上不缺课、在思想上不掉队，及时听到党的声音，强化党的纪律建设，针对部分年龄较大、行动不便、出行不易的群体，乡镇包村领导、包村干部、驻村帮扶工作队以及村干部等，开展送训上门志愿服务，将条例相关学习资料送到老党员手中，耐心地为他们讲解此次党纪学习教育工作的重要意义，分享学习体会，让每位老党员听得懂、能领会、可落实，确保老党员学习不缺课、

4、不掉队,实现党纪学习教育全覆盖。截至目前，全县已开展送训上门活动X人次。“指尖”+宣讲全覆盖。针对少数流动党员不在家，宣讲受众群体较窄的工作现状。礼县充分利用新媒体方便快捷、操作简单优势，借助“新媒体+短平快”宣讲，在“礼县发布“礼县组工”等微信公众平台开设党纪学习教育每日一课专题，连续转载发布中央、省市重点媒体发布的党纪学习教育相关评论文章，掌上礼县APP发布党纪学习教育X篇，全县各乡镇各单位利用微信公众号等开设党纪学习教育专题X个，转载各类信息文章X条。制作党纪学习教育宣传系列短视频“带你学党纪”X期。把党纪学习阵地从“延伸到家门口变为辐射到手机端”，实现宣讲全覆盖无死角。工作汇报第二篇关

5、于党纪学习教育工作情况汇报附工作经验党纪学习教育开展以来，XX市司法局认真贯彻省市关于党纪学习教育决策部署，以“三个突出”为抓手，推进党纪学习教育走深走实。一、突出高站位，全面部署方向“明”局党组将开展党纪学习教育作为重要政治任务，全局上下闻令而动,第一时同上报启动日程，召开党纪学习教育动员部署大会，切实提升责任感、使命感、紧迫搬。研究制定实施方案及相关工作任务，印发党纪学习教育的实施方案党纪学习教育读书班的工作方案，明确目标要求，部署重点任务，规划学习安拜。成立党纪学习教育工作专班，聚焦全覆盖、全过程、全方位安排指导，确保党纪学习教育启动有力、落实有方、推进有序。二、突出高格局，精准发力稳步

6、进”局党组办党纪学习教育读书班，果取集体学习、个人自学、观看警示教育片、集中研讨等方式，组织X名县处级干部系统学习了党章、习近平总书记关于党的纪律建设重要论述以及新修订的中国共产党纪律处分条例，开展专题研讨2次，做到先学一步、学深一层。召开党纪学习教育专题精?大会，局党组书记、局长作“抓实党纪学习教育做到忠诚干净担当，和，为推进党的伟大事业提供坚强纪律保证，两场专题辅导，从原原本本深学细悟条例、扎扎实实开展警示教育、认认真真加强阐释解读等方面，全面拉开“党组成员讲条例”活动序幕。三、突出高标准，多措并举质效“实”严格落实重点对象纪律培训要求，对新提拔干部讲好任前纪律教育“第一课”，不断增强学

7、纪、知纪、明纪、守纪的政治自觉。依托XX干部网络学院、“学习强国”XX先蜂等平台，组织党员干部多渠道学习纪律教育公开课，深入把握条例的神实质，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。在“法治、X”新媒体平台开设“党纪学习教育、每日一课”专栏，解读条例重点内容13篇，及时转载中省市主流媒体发布的条例学习解读文章4篇，营造党纪学习教育浓厚氛围。情况汇报第三篇党纪学习教育阶段自查报告含学习成效连日来，各级党组织依托理论中心组读书班、“三会一课”、主题党日等载体，通过支部书记领学、专题辅导讲座、交流学习体会、观看专题片等形式，深入开展党纪学习教育。党纪学习教育开展以来，XX准确把握党纪学习教育

8、目标要求，认真谋划安排、精心组织实施。XX党纪学习教育扎实起步、有序推进。第一时间研究制定关于在开展党纪学习教育的工作安排，从党委（党组）领导班子和党员领导干部、基层党组织和普通党员层面作出XX项工作安排，细化党纪学习教育工作任务分工，确保规定动作不走样、做到位，推动党纪学习教育走深走实。紧紧围绕党纪学习教育工作安排，引导广大党员干部做到学纪、知纪、明纪、守纪，领悟党纪精髓，树牢党纪意识，明白“我是谁，为了谁“，通过党纪学习扣严廉洁从政的“每一粒扣子1.该旗坚持集中学习研讨与个人自学相结合，组织党员领导干部深入学习中国共产党纪律处分条例，学习相关解读文章、视频和“警钟”“党纪学习教育每日一课”

9、等专栏内容，推动党纪学习入脑入心。同时，加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。党校将中国共产党纪律处分条例和巡视工作条例作为必修课，在媒体平台开设“党纪学习教育每日一课”专栏，持续扩大阐释学习覆盖面。“中国共产党纪律处分条例的修订，是党自我革新、自我管理的重要举措，对于塑造优良党风、引领社风民风具有重要意义。“村第一书记XX说，作为驻村第一书记，将切实把党纪学习教育融入日常、抓在经常，紧扣驻村工作重点任务，着力办好群众急难愁盼的事，以严明的纪律为乡村振兴保驾护航。“我们把开展党纪学习教育作为重要政治任务，细化重点任务、时间节点和责任分工。

10、机关工委书记XX表示，各级领导班子和党员干部原原本本、认认真真学习中国共产党纪律处分条例，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，切实把党纪学习教育成果转化为高质量发展成效。工作总结第四篇2024年关于党纪学习教育阶段工作汇报、工作亮点党纪学习教育启动以来，我院党委坚决扛牢政治责任，精心组织、周密部署，牢牢把握党纪学习教育的目标要求和工作安排，创新方法、丰富形式，把党纪学习教育融入日常、抓在轻常，全方位、多角度、深层次抓学习宣传、贯彻执行，聚焦四点发力，打好学习“组合拳”，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。聚焦党纪学习“关键点”，坚

11、持原原本本细学。坚持先学一步、深学一层，院党委第一时间召开党纪学习教育动员部署会，制定印发关于开展党纪学习教育的实施方案的通知，把学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）作为主要任务，明确学习目标，规划学习任务，压实学习责任。抓紧抓实各党支部“三会一课”、主题党日等载体，制定党纪学习教育工作计划推进表，细化具体工作任务，明确时向节点，定期跟踪进度，确保党纪学习教育有力有序开展。各党支部积极响应、迅速落实，组织全体党员干部原原本本学、逐字逐句学、带着问题学。聚焦党纪学习“根本点”，坚持分层培训助学。注重发挥好“关键少数嘴学促学带学作用，聚焦六大纪律重点内容，院党委书记、纪委书记分别

12、讲授学条例专题党课，开展“党纪学习教育读书班”两期，向全院党员干部发放中国共产党纪律处分条例XX余本，覆要全院党员干部、统战人士和团员青年代表等。院班子成员结合分管工作分别在所在党支部讲授党纪学习教育专题党课。各党支部通过开展“遨清专家讲党课M三会一课”、主题党日等形式学习、研讨交流XX次，开展警示教育活动X次，院团委也开展了“引领青年思想、凝聚青春力？”主题团日活动。聚焦党纪学习“落脚点”，坚持警示教育促学。突出正面引导与反面警示相结合，张贴学习贯彻中国共产党纪律处分条例宣传栏海报，在院微信公众号开设“党纪学习教育”“党风廉政建设等专栏，通过院网站、微信公众号、微信群等发放党纪学习教育相关文

13、章上百篇，营造良好党纪学习氛围。以赵平案件等为鉴，把典型案例作为以案明纪、以案说法、以案促改的“活教材”，把理论学习引向深入。以“严守纪律底线筑牢廉洁防线”主题纪律规矩教育月活动为载体，组织开展“产守纪律底线筑牢廉洁防线”主题纪律规矩教育知识竞奏、观看廉洁教育视频等，教育引导全体党员干部受警曜、明底线、知敬畏，持埃推进党纪内化于心、外化于行。聚焦党纪学习”切入点S,坚持联系实际鼬学。持续加大政治监督、专项监督工作力度，认真贯彻落实总局纪委“关于开展违规吃喝X真疾专项整治活动”工作的相关要求，结合工作实际，在全院认真开展专项整治自查工作。充分利用现有资源，组织党员干部赴徐州市看守所开展现场警示教

14、育活动，沉浸式体验违法犯罪人员的生活状态，深切而受法律的威产和因违法犯罪付出的沉重代价。各党支部组织开展XX主题党日活动、与江苏红杉树律师事务所党支部开展党建共建活动等，院工会开展廉洁家教家风建设系列活动，引导党员干部践行“遵规守纪、城明守信、清廉守正”的廉洁文化理念，推动党纪学习教育取得实实在在的成效。下一步，我院党委将从产从实抓好党的纪律建设，进一步深化条例学习，做到认识上再深化、重点上再聚焦、责任上再压紧，引导广大党员干部将学习热情和学习效果转化为干事创业的强大动力，推动党纪学习教育利院各项工作互促共进，为推进高质？发展提供坚强纪律保证。阶段总结第五篇2024年度党纪学习教育阶段性情况报

15、告和成效亮点一、工作开展情况党纪学习教育，作为纪检监察干部队伍能力建设和作风建设的基石,不仅是提升纪检监察工作质效的前提条件，更是确保纪检监察干部始终保持政治本色、坚决做到“两个维护”的内在要求。党纪学习教育开展以来，X纪委监委坚决扛起政治责任，认真贯彻落实省党纪学习教育工作动员部署会议精神和X委党纪学习教育实施方案要求，精心安排部署，将党纪学习教育工作摆在突出位置，通过系统化、常态化的学习机制，创新多样化的教育形式，不断深化纪检监察干部对党纪党规的理解和把握，努力打造一支忠诚干净担当的纪检监察铁军，为推进党风廉政建设和反腐败斗争提供坚强的思想保障和队伍支撑，推动党纪学习教育走深走实、见行见效

16、一）加强组织领导，明确责任分工。市纪委常委会高度重视，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，第一时间召开纪委常委会会议专题研究部署党纪学习教育相关工作，成立党纪学习教育工作领导小组，明确领导小组组长、副组长、机关党委、机关纪委职责。设立了专门的办公室，具体负责日常的工作协调和资料准备。明确各级党组织负责人的职责，确保党纪学习教育活动得到有效推进。将党纪学习教育活动的各项任务细化到具体部门、具体人员，确保责任到人。建立责任清单，制定学习计划，丰富学习内容，创新学习方式，采用线上线下相结合的方式，开展专题讲座、研讨会、党课、网络学习等，确保学习活动的全覆盖。积极落实“第一议题”，组

17、织领导班子成员、各党支部书记集中学习，邀请专家学者开展辅导、讲党课X次。（二）制定实施方案，细化工作措施。第一时间响应并迅速行动起来，精心策划并印发了党纪学习教育实施方案。通过系统的学习和教育，使全体党员进一步明确党的纪律规定，增强守纪律、讲规矩的自觉性。针对不同层级的党组织和不同岗位的党员，设计了差异化的学习计划。对于基层党员，我们重点强调了党的基本理论、基本路线、基本方略的学习，以及党章党规等基础知识的学习。对于中高层党员领导干部，则更加侧重于党内政策法规、廉洁自律规定的学习，以及如何在领导岗位上发挥模范带头作用的探讨。采取多种形式进行学习教育。除了传统的集中授课、个人自学外，我们还利用网

18、络平台开展在线学习，组织研讨会和案例分析会，让党员在实际中学习党纪，用党纪指导实践。强化了对学习教育效果的监督检查。（三）丰富学习内容，提高学习效果。深入学习党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等，全面了解党的纪律要求，增强党纪意识。深入学习党的纪律检查体制改革、党风廉政建设、反腐败斗争等方面的内容，提高党风廉政建设和反腐败斗争的能力。通过回顾党的历史上的警示教育实践，明确警示教育的定位和作用，利用典型案例，明法纪、促整改，通过身边人身边事的反面教材，让党员干部受到警醒，有效发挥警示作用。将警示教育与“不敢腐、不能腐、不想腐”的要求相结合，深化警示教育的内涵，提高效果

19、推动廉洁文化的建设，通过文化的力量影响和提升党员干部的思想道德水平，为警示教育提供良好的社会环境。强化纪律教育管理监督，特别是对年轻干部，要加强纪律教育和监督管理，吸取违纪违法案例的教训，防止类似问题的发生。深入学习党的宪法、法律、法规、政策、制度等，全面掌握党的政策法规体系，增强法治观念。学习党的先进典型，了解他们的先进事迹和崇高品质，激发自己为党的事业奋斗终身的热情。学习党的群众工作，深入学习党的群众观点、群众路线、群众工作方法等，全面了解党的群众工作的基本要求，增强群众观念。（四）创新学习方式，提升学习吸引力。利用互联网和移动通信技术这些技术手段，开发在线教育平台和移动学习应用，提供视

20、频课程、在线讨论、互动问答等多种形式的学习内容，使学习更加便捷、高效。通过收集、整理、分析典型案例，尤其是身边的典型案例，让党员干部在学习中对照自身、警醒自我。开展小组讨论、研讨会等形式的学习活动，鼓励党员干部积极参与，通过交流和碰撞思想，激发学习兴趣，提高理解和掌握党纪知识的效率。组织党员干部到革命历史教育基地、廉政教育基地等地进行现场学习，通过亲身体验和感悟，加深对党纪重要性的认识，增强学习的感染力和震撼力。利用微信、微博等社交媒体平台，推出系列“微党课”，以短小精悍的形式，讲解党纪知识点，适合碎片化学习的需求，便于党员干部随时随地学习。（五）强化实践应用，推动工作落实。鼓励党员干部将学习

21、内容与日常工作紧密结合，将党纪知识运用到实际工作中去，通过实践检验学习成果，形成学以致用的良性循环。将所学的理论知识转化为实际行动，将党的纪律和规矩贯彻到工作的方方面面。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护党中央的权威和集中统一领导，确保党的决策部署得到有效落实。将党纪学习教育的成果转化为工作动力和实际行动，不断提高工作效率和质量。积极探索创新，勇于担当作为，敢于直面问题和挑战。注重细节，确保每一项工作都能够做到精益求精、尽善尽美。二、存在的主要问题在当前的党纪学习教育过程中，虽然各级党组织都投入了大量的资源和精力，但仍然存在一些不容忽视的问题。（一）学习内容与实际工作结合不够紧密。一些党

22、纪学习教育的内容过于理论化、抽象化，缺乏与具体工作场景的结合，使得党员干部在学习过程中难以产生共鸣，也难以将所学知识与实际工作相结合。其次,学习教育的方式方法单一，往往以灌输式教育为主，互动和实践相对较少，无法有效激发党员干部的学习兴趣和积极性。（二）学习成果转化不够明显。虽然党员干部们参与了学习，但在实际工作中，他们往往难以将所学的党纪知识和理念转化为具体的行动和决策。党员干部对党纪学习内容的理解方面，过于注重理论知识的传授，而忽视了与实践的结合。虽然记住了知识点，但在面对具体问题时,却难以将其灵活运用。在党员干部的执行力方面，一些党员干部可能缺乏足够的决心和毅力，或者受到各种因素的影响，导

23、致他们无法将学习成果有效转化为实践。（三）纪检监察干部自身建设还需加强。一方面，一些干部在业务能力和专业知识上还存在不足，难以适应新时代纪检监察工作的需要。对于党纪国法、政策文件的理解不够深入，导致在工作中难以准确把握尺度，处理问题时缺乏应有的敏锐性和判断力。三、下一步工作打算（一）持续加强组织领导，确保学习任务落到实处。为了更好地推进党纪学习教育工作，我们将持续加强组织领导，确保学习任务落到实处。建立健全党纪学习教育的组织架构，明确各级党组织的职责和任务,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。加强纪检监察机关与各级党组织的沟通协调，确保党纪学习教育工作上下联动、形成合力。选优配强党纪学习教育

24、工作人员，加强对工作人员的教育培训和选拔任用，提高工作人员的政治素质和业务能力。督促各级党组织认真履行主体责任,党组织书记要认真履行第一责任人职责，其他班子成员要认真履行“一岗双责”，做到守土有责、守土负责、守土尽责。纪检监察机关要认真覆行监督责任，加强对党纪学习教育工作的监督检查，确保学习任务落到实处。完善党纪学习教育的考核机制，将党纪学习教育工作纳入党风廉政建设责任制考核和XX工作考核，加强对党纪学习教育工作的考核评价，激励先进、鞭策后进，推动党纪学习教育工作深入开展。充分利用各种宣传媒介，加大对党纪学习教育的宣传力度，及时总结推广党纪学习教育工作的好经验好做法，形成浓厚的学习氛围。加强对

25、党纪学习教育工作的舆论引导，及时回应社会关切，凝聚起党纪学习教育的强大正能量。（二）不断完善学习内容，提高学习的针对性和实用性。党纪党规是党员干部必须遵守的行为准则。把学习条例作为党纪学习教育的首要任务，组织党员干部深入学习党的创新理论，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断提高政治觉悟和政治能力。把党纪党规的学习作为党纪学习教育的重要内容，组织党员干部深入学习党章、准则、条例等党纪党规，学习业务知识，使党员干部深刻认识党纪党规的重要性，增强遵守党纪党规的自觉性。（三）创新学习方式，提升学习效果。开展多元化学习活动。除了传统的集中授课、培训班等形式，扎实开展主题党日活动、知识竞赛、案例

26、解析等多种形式的学习活动，以丰富多样的学习方式吸引党员参与,提高学习积极性。开展网络培训，使党员能够随时随地地进行学习，提高学习的便捷性和灵活性。同时，可以利用虚拟现实、多媒体等技术手段，增强学习的直观性和互动性，提升学习效果。鼓励党员之间的交流与分享，促进学习成果的共享。通过组织讨论会、学习小组、座谈会等形式，为党员提供交流的平台，激发学习的热情，促进学习成果的深入理解和应用。强化案例警示教育。案例警示教育是党纪学习教育的重要方式。精选一批典型案例，通过召开警示教育大会、观看警示教育片、参观警示教育基地等形式，使党员干部从中汲取教训，增强拒腐防变的能力。（四）加强学习成果转化，推动工作创新发

27、展。注重实践应用，结合实际工作案例，引导党员将学习到的知识应用到实际工作中，提高解决实际问题的能力。建立成果转化机制，明确学习成果转化的具体要求和流程，建立健全学习成果转化的机制，确保学习成果能够真正转化为推动工作的实际效果。强化实践应用导向，注重理论与实践的结合，引导党员将学习到的党纪知识应用到实际工作中，解决实际问题。加强成果共享与交流，组织学习成果分享会、经验交流会等形式，促进党员之间的学习成果共享和交流，推动工作的互学互鉴和共同提升。建立长效机制，将党纪学习教育纳入日常工作中，形成长效的学习机制和工作机制，确保学习成果能够持续地转化为推动工作的实际效果。（五）强化纪检监察干部自身建设，

28、提升履职能力。加强政治理论学习，更好地把握党的理论和路线方针政策，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护不断提升业务能力和专业水平，熟练掌握党纪国法、监督执纪工作规则，以及对审查调查技巧。加强作风建设，树立良好形象。以身作则，严于律己，严格遵守党的纪律，特别是政治纪律和政治规矩，做到清正廉洁，公正用权。加强自我监督，防止“灯下黑”现象的发生，确保权力在阳光下运行。工作汇报第六篇关于开展党纪学习教育阶段性总结附下一步打算在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为深入贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，推动党员干部夯实党性

29、根基、筑牢思想防线，大力营造学纪、知纪、明纪、守纪的良好氛围，党支部多举措推动党纪学习教育走深走实。一、基本情况强化组织统筹，加强思想动员。自党纪学习教育工作启动以来，镇党委及各党支部认真传达学习党中央和区市相关会议精神，对开展党纪学习教育作出安排部署。举办党纪学习教育读书班，采用“集中学习+研讨交流+实践参观+个人自学”学习模式，重点围绕中国共产党纪律处分条例，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，进一步推进中国共产党纪律处分条例入脑入心。辖区各基层党组织结合“三会一课”、主题党日组织党员依个人情况线上、线下参学，确保党纪学习全覆盖、零遗漏。（一）丰富学习内容，创新学习方式。在学习内容上，我们

30、不仅全面系统地学习了党章党规党纪，还紧密结合实际，深入剖析典型案例，让党员干部从鲜活的事例中汲取教训，增强纪律意识。我们精心挑选了具有代表性的案例，涵盖了不同领域和层面的违纪行为，通过对这些案例的深入分析和讨论，使党员干部更加深刻地认识到违纪的严重后果和危害。在学习方式上，我们积极创新，采用线上线下相结合的模式，开展了形式多样、丰富多彩的学习活动，如专题讲座、研讨交流、知识竟赛等。线上学习平台的运用，方便了党员干部随时随地进行学习，提高了学习的灵活性和效率；线下的研讨交流和知识竞赛则增强了学习的互动性和趣味性，使学习变得更加生动有趣，提高了党员干部的学习积极性和参与度。此外，我们还组织了实地参

31、观、警示教育等活动，让党员干部亲身感受党纪的严肃性和重要性。（二）注重实践转化，推动工作落实。我们坚持将党纪学习与实际工作相结合，引导党员干部在工作中严格遵守纪律要求，切实履行职责,提高工作质量和效率。通过实践的检验，我们看到了党纪学习教育的显著成效，党员干部的工作作风明显改善，工作能力和水平得到进一步提升。我们建立了工作台账，对党员干部的工作表现进行跟踪记录和评估,及时发现问题并督促整改，确保党纪学习教育的成果能够真正转化为工作实效。同时，我们还鼓励党员干部将学习到的纪律意识和规矩意识运用到日常生活中，自觉遵守社会公德和家庭美德，树立良好的党员形象。二、不足之处（一）个别党员干部对党纪学习的

32、重视程度还不够高，存在着学习不深入、不系统的现象，对一些重要的纪律规定理解不够透彻。这反映出我们在思想动员和学习引导方面还有待加强，需要进一步提高党员干部对党纪学习的认识和重视程度。（二）学习教育的形式还不够丰富多样，在一定程度上影响了党员干部的学习兴趣和效果。虽然我们已经采用了多种学习方式，但仍有改进的空间，需要进一步创新学习形式，满足党员干部多样化的学习需求。（三）学习成果的转化还不够明显，在实际工作中仍存在一些违反纪律的行为，需要进一步加强监督和管理。这说明我们在实践转化环节的工作还不够扎实，需要进一步强化监督机制，确保党员干部能够将学习成果真正落实到实际工作中。三、取得的成效和下一步计

33、划通过本阶段的党纪学习教育，我们取得了以下成效：（一）党员干部的纪律意识明显增强，对党纪国法的敬畏之心进一步提高，形成了良好的纪律风气。通过系统的学习和深入的研讨，党员干部更加清楚地认识到党纪的严肃性和权威性，自觉遵守各项纪律规定,形成了遵规守纪的良好氛围。（二）党组织的凝聚力和战斗力得到提升，为各项工作的顺利开展提供了坚强的保障。党纪学习教育活动的开展，使党员干部更加紧密地团结在党组织周围，增强了党组织的向心力和凝聚力，为推动各项工作的开展提供了有力的组织保障。（三）促进了工作作风的转变，提高了工作效率和质量。党员干部在学习教育过程中，深刻认识到纪律要求对工作的重要性，自觉改进工作作风，提高

34、工作效率和质量，为单位的发展做出了积极贡献。下一步计划：（一）持续加强对党纪学习的组织领导，不断创新学习方式和方法,提高党员干部的学习积极性和主动性。我们将进一步完善工作机制，明确责任分工，确保党纪学习教育活动的顺利开展。同时，不断探索创新学习方式和方法，如利用新媒体平台开展学习活动，提高学习的吸引力和实效性。（二）进一步深化学习内容，加强对纪律规定的深入解读和研讨，提高学习质量和效果。我们将结合实际情况，进一步拓展学习内容，深入研究党纪法规的内涵和要求，组织开展更深入的研讨交流活动，帮助党员干部更好地理解和掌握纪律规定。（三）加强监督检查，建立健全长效机制，确保党纪学习教育取得更加显著的成效

35、我们将加强对党员干部学习情况和工作表现的监督检查，建立健全监督考核机制，及时发现和纠正问题。同时，建立长效机制，将党纪学习教育纳入日常工作体系，确保学习教育活动的持续深入开展。党纪学习教育是一项永无止境的工作，它关乎党的事业兴衰成败，关乎人民群众的切身利益。在今后的工作中，我们将一如既往地抓好党纪学习教育，不断强化党员干部的纪律意识和规矩意识，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加严谨的态度，为党的事业发展贡献我们的力量。让我们携手共进，在党纪的光辉照耀下，不断开拓进取，创造更加辉煌的业绩！汇报材料第七篇党纪学习教育工作总结自查报告我县党纪学习教育始终在县委的领导下，把开展党纪学习教育作为重

36、要政治任务，围绕目标要求，坚持原原本本学条例，加强警示教育，强化解读和培训，推动条例入脑入心，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，不断深化条例理解运用，推动党纪学习教育走深走实。现将开展情况汇报如下。一、开展情况（一）部署落实到位，党纪学习教育迅速启动。中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议后，县委高度重视党纪学习教育。一是迅速传达学习。X月X日，县委召开县委党的建设工作领导小组会第X次会议，及时传达习近平总书记关于党的纪律建设重要论述及党纪学习教育重要指示批示精神，传达学习中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议精神及有关领导讲话精神，深刻领悟“两个确立的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切

37、实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，把党纪学习教育作为一项重要政治任务来安排、来落实、来推进。二是及时动员部署。及时印发党纪学习教育实施方案，进一步明确全县党纪学习教育的目标要求、工作安排、组织领导，细化学习方式、警示教育内容、培训内容等，做到有的放矢、可操作。X月X日，县委常委会举办读书班暨动员部署会，县委书记XX同志作动员开班讲话，就开展党纪学习教育的重大意义、目标要求、组织实施、督促落实等进行了再动员、再部署，进一步统一全县上下的思想和行动，增强责任感和使命感。（二）重点学习到位，党纪学习教育走深走实。一是举办读书班原原本本学。X月X日至X日，举办了为期三天的副科级以上干部参加的读

38、书班，邀请了市纪委市监委XX同志作了专题辅导报告，就条例修订的背景、修订的主要内容及要求，紧扣党的“六项纪律进行了全面系统的辅导。通过面对面的、理论与实际的作专题辅导，让党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，进一步增强了纪律意识。二是理论学习中心组系统学。全县各级党委（党组）召开理论学习中心组会，系统地学习习近平总书记重要指示批示精神及条例内容,逐章逐条学，准确掌握条例各条款的核心要义和规定要求，并围绕“党规党纪不上心、我怎么办”“党规党纪不了解、我怎么办”“党规党纪不掌握、我怎么办等问题开展学习研讨，在学习提高的同时，围绕平时不上心、不了解、不掌握进行思考，提出下步打

39、算，使学习更加具有针对性。三是“三会一课”全授盖学。各基层党组织在广大党员干部中，采取“三会一课”、主题党日等方式，组织党员干部对条例进行全面学习。在学习过程中，单位党员领导干部带头抓好学习，主动讲纪律专题党课,为党员干部领学导学。目前，全县X基层党组织已普通开展集中学习X次以上，参加党员达X人次，基本实现全覆盖；党员领导干部讲纪律专题党课X人次，支部通过主题党日开展学习活动X人次。（三）警示教育到位，党纪学习教育入脑入心。我们始终坚持警示教育是最好的清醒剂，把典型案例作为以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责的“活教材一是深入开展警示教育。由县纪委县监委会同县委组织部、县委宣传部共同收集、整

40、理、汇编近年来全县比较典型的案例X个，形成贪欲之念一XX等警示录没有规划好的人生轨迹一XX等忏悔录各两集，制作警示教育片正心明道一部，印发全县各基层党组织开展警示教育。目前，全县开展警示教育X场次，受警示人数达X人次。通过用身边事教育身边事，在广大党员干部中引起较大反响。二是深入开展对照检视。在开展警示教育过程中，各基层单位对照典型案例，组织广大党员干部对照警示录、忏悔录、教育专题片，进行举一反三、引以为戒，深刻剖析案例中的当事人违纪的主客观因素，查找违纪风险点，从而有效增强防范意识，切实做到知敬畏、存戒惧、守底线。目前全县各基层党组织共查找违纪风险点X个，制定整改措施X条。三是突出重点领域开

41、展警示教育。我们围绕一些重点领域，特别是对权力集中、资金密集、资源富集领域和关键岗位党员干部进行警示教育，选择了纪检监察、组织、发改、财政、农业农村以及资源富集的X镇迸行了警示教育，由县党纪学习教育督导组全程参与，让这些部门党员干部清醒认识违纪的沉重代价。（四）解读培训到位，党纪学习教育深入推进。我们认真抓好以训助学工作，全力做好条例解读和培训工作。一是通过平台发布资料。重点选择中央纪委机关、中央组织部推出的解读文章和网络课程，通过县级媒体平台发送到各机关单位，帮助党员干部深刻理解、准确把握条例精神实质。二是把条例内容纳入党校主体班次教学内容。落实党校教师编排辅导课程，在春季三个主体班次中，安

42、排了党纪学习教育内容和课程,为广大学员深入解读条例为什么修订、改了哪些内容和各项纪律规定，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，在政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力等方面有了新的增强。三是分门别类辅导。针对不同岗位上的党员干部，采取形式多样的学习教育活动。针对年老生病的老党员，采取洗派精干力量送训上门的方式进行；针对企业党员，采取以班组为单位、错时学习培训的方式进行；针对流动党员，采取电话告之网络学习平台开展自学等方式进行等。四是针对近两年来新提拔干部、35岁以下年轻干部进行了重点的纪律培训。举办了两期新任干部培训班、年轻干部培训班，培训内容以纪律教育为主，同步开展党纪教育和党性

43、教育、廉洁教育，推动党员干部把他律要求内化为自觉行动。（五）组织领导到位，党纪学习教育不偏不倚。我们深刻认识到，要在4个月时间里把党纪学习教育开展好，时间紧、任务重。县委坚决把党纪学习教育扛在肩上，强化统筹协调、督促检查。一是压紧压实责任。明确县委及各级党委（党组）书记为第一责任人，分管组织的副书记及纪委书记、组织部长为具体责任人，其他班子成员履行“一岗双责”，确保党纪学习教育抓深抓实不走样。明确教育工委、卫健工委、国资工委对所辖系统党纪学习教育负总责。充分发挥各基层党支部作用，牵头负责单位党员干部的学习教育，在教育、监督、管理中履行直接负责的职责。二是注重实效开展学习教育。我县在开展党纪学习

44、教育过程中，坚持在注重实效、提高质量上下足功夫，不搞形式化、套路化、表面化，坚持把党纪学习教育与集中整治群众身边不正之风和腐败问题结合起来,与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来，通过专项整治检验党纪学习教育成效。目前，通过开展党纪学习教育，不断触动广大党员干部,在集中整治群众身边不正之风和腐败问题中，有X名党员干部主动交待问题，在持续整治形式主义为基层减负过程中自查自纠问题X个。三是强化督促检查。县级层面成立了党纪学习教育督导专班，对全县所有党组织学习教育情况开展全方位督查。目前，已轮回开展督查一遍，对重视程度不够的X名党组织负责进行了提醒谈话；对工作推进不力、进展比较慢的X个单位进行了集

45、体约谈；对在学习教育中搞形式主义，要求党员干部做笔记、写心得体会作硬性要求的X个单位进行纠正,确保了学习教育实实在在开展。四是注重加强宣传引导。在县级主流媒体开设了专栏，深入我县宣传习近平总书记关于加强党纪律建设的重要论述，宣传通知精神，反映党纪学习教育进展成效，正面引导社会舆论。目前，我县已刊发信息简报X期，专题向市委党纪学习教育专班报送，其中XX县“五个着力”开展党纪学习教育XX县注重“四个结合推动党纪学习教育走深走实得到市委领导批示。二、存在的问题及下步打算（一）存在的主要问题。一是学习的深度不够。突出表现在少数单位在学习上，做到了原原本本学习条例，但在学深学透学到位上还有差距，少数单位

46、存在读一遍就算学了，如何更好掌握其精神实质理解不深不透。少数单位在学习过程中要求不严，导致学习效果打折扣，比如在抽查过程中，个别党员还不知道“六项纪律”是哪六项，回答不完全。二是检视问题不够。在开展警示教育过程中，少数单位就警示教育而开展警示教育，党员干部缺少从思想上举一反三、引以为戒，没有真正从主客观方面进行深刻剖析。少数党员干部参加警示教育后，不知道自己所在岗位违纪风险点在哪里，防范意识薄弱。三是学习教育效果有待提高。少数单位在开展党纪学习教育过程中,没有与当前工作紧密结合起来，单打独斗，形成“两张皮”现象，特别是与持续整治形式主义为基层减负结合不够，极少数单位还存在要求党员干部作笔记、写

47、心得等现象，为基层减负效果不隹等。（二）下步工作打算。一是进一步深化对党纪学习教育的重要性认识。从深刻领悟“两个确立”的决定性意义的高度，进一步深化对加强党的纪律建设重要性的认识，深化对忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，增强开展党纪学习教育的积极性和主动性，进一步压紧压实各级党委（党组）的责任，推动各级党组织和领导班子从严抓好党纪学习教育，推动广大党员干部强化遵守纪律的自觉。二是对标对袅目标要求，增强开展党纪学习教育的精准性和实效性。严格按照中央明确的党纪学习教育目标要求，对前期工作进行一次全面复盘，召开推进会议，总结前期工作，部署后面三个月工作，做到精准发力、抓深抓实。三是把学习贯穿全过程

48、进一步组织广大党员干部重点围绕条例进行学习，在原原本本学、反复学的基础上，紧密联系实际，自觉对照条例各项规定，检视本部门本单位在纪律教育、从严执纪方面存在的不足，检视个人在学纪知纪明纪守纪方面存在的问题，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。四是持续抓好以案促学。充分利用本地典型案例作为“活教材”，深入开展警示教育，引导广大党员干部对照检视、自省自律，达到以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责的目的。五是提高学习教育质量。坚持按照实施方案要求，一个环节一个环节地开展，认认真真开展，杜绝形式主义，严防低级红”高级黑特别是结合当前开展的两项专项整治结合起来，真正让党纪学习教育带来实实在在的效果，以学习教育成效取信于民。工作总结第八篇X单位理论学习组关于开展党纪学习教育情况汇报、工作亮点学深悟透，把遵规守纪刻印在心。党纪学习教育开展以来，XX市XX个区（县、自治县、高新区、开发区）、XX个市直部门、XX个基层党组织，XX万余名党员把学习贯彻条例作为重要内容，通过聚焦重点学、分层分类学、结合实际学，抓好以案促学、以训助学，使学习党纪的过程成为广大党员干部增强纪律意识、提高党性修养