【工作计划】推进素质教育培植校园文化学校工作计划.docx
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1、第 1 页 推进素质教育培植校园文化学校工作计划1 特征码 dvQZQUKwCMzmqLEUuuak 第一部分:工作总纲 办学理念:发展身心,知行合一(进一步讨论和提炼中) 。 办学目标:规范管理促和谐,质量立校建示范。 办学思路:以教学为中心,抓队伍抓校风抓德育。 校训:努力学习,认真做事。 工作方法:校长负责,分层管理,分明奖惩。 任用标准:一看人才,二看人品。鼓励教师学习提高、勇创佳 绩为校争光、争当名师,禁止窝里斗、杜绝违法、反对不思进 取。 工作原则:用心工作日事日毕(态度) ;选马不如赛马(过程) ; 反复把简单平凡的事做好就是不简单不平凡(习惯) 。 第二部分:学年工作计划 一、
2、 指导思想 全面贯彻党的教育方针,认真学习贯彻上级文件精神,坚决执 行教育主管部门的工作要求,强力开展素质教育,大力开展校 园建设,强化规范管理,努力提高教育教学质量,全力抓好安 全稳定工作,以人为本,又好又快的建设高效益的和谐校园。 二、 工作目标 第 2 页 1、 千方百计提高队伍素质,努力促进教师专业发展。 2、 坚定不移开展素质教育,努力提高教育教学质量。 3、 坚定不移规范办学行为,努力提升规范管理水平。 4、 齐心协力抓好校园建设,努力建设高效和谐校园。 三、 工作重点 1、 开展素质教育,提高质量育人夺奖牌。 2、 开展校园建设,科学管理和谐促效益。高质量效益。 四、 工作思路
3、校长负责,分层管理,目标考核,责任追究。 五、 工作方法 态度老实,作风务实,工作扎实,考核落实。 六、 工作安排 (一) 提高队伍素质,坚定不移地促进教师发展 1、 牢固树立用素质换素质的观念,把两支队伍建设工作作为 学校工作的重中之重,校长亲自抓,条块负责具体抓,个人努 力提升,着力打造特别能工作、特别爱学校、特别有师德的教 师队伍。 2、 以建设“四好”班子为目标,努力提高管理效益。 (1) 努力提高执行能力、组织能力、学习能力和工作能力。 (2) 全面树立好讲政治形象、讲团结形象、讲服务形象、讲 文明形象。 (3) 进一步完善和实施校长负责、分层管理、目标考核、责 第 3 页 任追究的
4、管理机制。 (4) 进一步完善和实施学月行政领导负责制,强化条块配合, 强化工作落实。 (5) 人人做到“六个一”:有一个会议学习记录本,有一个 工作记录本(含工作、巡校、安全、思政、座谈等) ,带好一个 班级(包括教师培养、学生关爱、班级建设等) ,组织一个全校 性师生活动,建设一个窗口(亮点) ,搞好学月学期的一次总结。 (6) 继续开展“三争当”活动,以大家满意不满意、答应不 答应、拥护不拥护为检验标准,完善作息考核、工作考核和问 卷考核制度,全面带好头。 3、 以建设学习型组织为突破口,努力建设好班主任队伍、骨 干教师队伍,促进年轻教师的专业发展。 (1) 唯有学习才能进步和发展。学习
5、是教育工作者的第一要 务。建设学习型团队是我校教育质量长盛不衰的力量源泉。每 一个四公学校的教师都要做勤奋学习和自觉学习的楷模。 (2) 高度重视师德建设。校兴我荣、为人师表、爱岗敬业、 追求卓越要成为我校教职工的核心价值观。 (3) 为搞好学习,全校教师要开展好“六个一”活动:每年 订一份报刊,每学期读一本教育专著、有一个学习记录本、练 好一项基本功、研究一个教学问题并形成书面文字、写一篇学 习总结。为此要坚持政治学习和业务学习,搞好进修提高学习。 第 4 页 (4) 打造有爱心有责任心的班主任队伍。班主任要把工作重 点放在班级建设与管理、学生教育与激励上,让班有特点,让 生有特长。班主任的
6、任用要坚持能上能下、德才兼备的原则, 其考核要坚持定性与定量结合,奖优奖勤。 (5) 培养各级骨干教师,充分发挥骨干教师的带头作用。骨 干教师的培养要立足现实和长远、严格要求和相关待遇相结合, 骨干教师要向师德高尚、业务精湛、学生敬爱、上县评估年级, 学校将努力为骨干的成长创设必需的内外部条件。 (6) 积极促进年轻教师的专业发展。年轻教师是我校教学的 重要力量和希望所在。首先要引领年轻教师热爱教育这一光荣 职业,领会这一特殊职业的职业内涵;其次要引领年轻教师逐 步成长为教学骨干,通过站稳讲台、站好讲台、驾驭讲台担当 教学的重担;还要让年轻教师从基本功入手、提升学历水平。 (二) 尊重教育规律
7、,坚定不移地开展素质教育 1、 要深入地全面地理解素质教育的内涵,素质教育的最终目 的是为了促进人的全面的和谐的发展,为人的终身成长打下 下坚实的基础。学校推进素质教育的目的就在于提高全面的教 第 5 页 育质量,让学生全面发展的同时得到更好的发展。 2、 实施素质教育要全面贯彻党的教育方针,全面执行教学计 划,面向全体学生,让学生全面发展。我校要在严格执行上级 对实施素质教育的要求同时,结合实际,探索适合我校师生发 展的素质教育之路,努力夺取学校素质教育新成果。 3、 重视教育科研,做有思想的教育者。 (1) 设立教科室,全面负责教育科研工作。 (2) 设立文科(含语文、思想品德、历史、地理
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