中层管理交流发言稿3篇.doc
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1、中层管理交流发言稿尊敬的各位领导,各位同仁。大家好。我是李渡小学的大队辅导员刘吉灵。今天,能作为学校中层干部在这里交流发言,我倍感荣幸。本人任学校中层干部时间短,经验不足,如何当好学校中层干部,也是我一直需要学习的地方,下面就和大家交流一下我的工作感受,有不当之处,还请大家谅解。一、摆正位置,明确职责作为中层干部,应当是领导的助手,教师的益友,时时处注重自己的言行举止,在教师中起到表率的作用。在少先队工作中,重视我校特色升旗仪式活动,以传统节日,重大活动为载体,精心策划,做到每周一的升旗仪式有新意,有特色。今年_月,在学校领导大力支持下。大队部与班主任一道,精心设计,齐心协力打造了一台以“四城
2、同创展风采,素质教育结硕果”为主题的大型文娱演出,深得家长好评。二、当好参谋、为校献策。一是要有较高的政治素质,这是一名_员的核心修养。在学校行政办公会上_研究重大决定未公开前,严守纪律,不向老师们透露。二是要顾全大局,在工作中,_老师心声,对老师们不合理的要求给予耐心细致的解释,合理的讲求及时向领导汇报,并提出自己的意见。三是要甘当配角,李校长曾说对说,大队部的工作是学校的窗口,辅导员的责任重大。我知道大队部这个平台,不是用来展示我的,而是协助学校领导,把展示的平台让给学生。三、诚实守信、以情感人。李校长曾说过,管理是情感与原则相结合的一门艺术。我校教师年龄整体偏大,作为年青人,在他们面前始
3、终以小辈姿态出现,总是虚心向他们学习。课余与他们交流谈心,关心他们工作和生活,热心帮助他们排忧解难。四、爱岗敬业、爱校如家。学校中层干部的工作繁琐而繁重,经常加班已成常态。我现任五年级的数学、科学、思品等课程,每周上课_节,但从未向学校要过一分钱的超课时补助。今年暑假,原本打算带上家人外出旅游,散散心。可放假前,学校安排我协助工会完成“四城同创”校园环创工作和档案资料,协助后勤进行校舍维修、新建体育器材室工程施工现场协调人。整个暑假,几乎都报销了,老婆、孩子都埋怨我。让我欣慰的是,埋怨归埋怨,亲人们都理解支持我的工作。五、追求上进,不断提高自身的综合素质。作为一名年青人,唯有坚持不懈地加强学习
4、向书本,向领导,向前辈,向一线优秀老师学习。才能与时俱进,胜任教育教学工作,胜任少先队工作。最后,再次感谢各位领导对我的工作的支持和帮助下,我相信,只要我们具有明确的目标与踏实肯干的行动,全力以赴,一定会完成上级交办的各项任务。谢谢大家。中层管理交流发言稿(二)尊敬的学校领导、亲爱的各位同事:大家下午好。今天被安排在会议上做个班级管理的发言,我觉得很惭愧。因为面对着我们学校那么多优秀的班主任,我所做的事情实在是太平常,太不值一提了。但我也很庆幸自己生活在这么一个优秀、团结的群体中,特别这几年,我耳闻目染,收获很多。在这里,允许我藉此机会,感谢叶校、梁校和其他学校领导对我的精神鼓励和工作上的支持
5、感谢张文华级长、郑文贵级长、严莲珍级长对我班主任工作的悉心指导;感谢秋美、蓉萍、凉月等多位优秀班主任常常对我毫不保留地传授带班的经验是你们,让我的工作少走了许多弯路。回顾自己多年来的班主任工作,感觉并没有拿得出手的经验和方法,有的只是勤奋、踏实、尽职尽责的工作态度。以下我只是简单地谈谈我对班主任工作的感受,不足之处恳请领导和各位老师给予指正。一、热爱班主任工作来到长安实验中学,我已经做了七、八年的班主任。虽然有时面对琐碎繁多的事情,我也会说。下一学年打死我也不当班主任了。可每当新学年开始,校长、级长告诉我要继续当班主任的时候,我还是愉快地接受了任务。我想,既然选择了当老师,那么我就要热爱这一
6、个岗位,既然学校领导信任你能做好“班主任”这一角色,那么我就用心去把这一份职责演绎得美丽所以,因为热爱,就会意识到肩上的责任,因为热爱,就不会计较工作中的个人得失,就会用心、踏实地做好班主任工作的每一件事。二、团结合作,借助科任老师的力量一直都这么觉得,一个班主任无论他多有能耐,但是没有科任老师的配合,他也是英雄无用武之地;相反,一个班主任如果遇到一批负责任的科任老师,那么他管理班级就会如虎添翼,事半功倍。如果说这几年我所带的班级还取得不错成绩的话,那么这一切都归功于我的全体科任老师。所以我深深感谢曾与我一起并肩作战的每一位同事。是你们让我体会到了团结合作的乐趣。是你们让我享受到了收获的快乐。
7、衷心地谢谢你们。三、爱心是教育的前提,信心是成功的动力爱是相互的,老师对学生的爱无可厚非,但培养学生的爱心是我每年班主任工作中的最重要的话题。学生只有懂得感恩,懂得真正从心里爱着自己的老师,他们才会愉快地接受老师的教导。因而每学年开学初,做事低调的我都会高调地向学生赞美教他们的每一位老师。让学生知道,他们的老师是最厉害的,培养他们爱老师,爱班级。我甚至会毫不羞愧地要学生经常说:我爱吾班,我爱黄小玲,我爱我的老师们。我说的这个话题似乎很滑稽,不靠谱。但我想套用鲁迅先生的一句话:学生对你本来没有真爱,但“爱”这词挂在嘴边说多了,也就变成了真爱。俗话说的好“好孩子是夸出来的。”对待学生,我从不吝啬自
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