中职历史第18课中国革命的新局面和新道路教学设计.docx

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1、课题名称第18课中国革命的新局面和新道路理论课口复习口实训课口习题口其他口（）授课时间第19、20周课时数授课班级电信部教学内容分学情分析教学目标南昌起义是中国共产党独立领导革命、创建人民军队的开始秋收起义后，中国共产党建立农村根据地，开辟了革命新道路遵义会议的召开以及红军长征的胜利成为中国革命的转折点高一学生虽然在初中学习了3年的历史，但大都基础薄弱，所以在教学中既要注意学生的基础，也要注意提高学生的兴趣点，不然容易陷入填鸭式教学。自己所教班级既有高考班，又有就业班，它们的学生基础较、学习自觉性都各有差异，在教学中需要注意利用各种现实热点，拉近与历史的距离，也拉近与学生的距离。1.2.知识目

2、标：在中国革命的新局面和新道路包括了大革命失败后，中国共产党的新变化和新发展，包括了南昌起义、农村革命根据地和红军长征能力目标：分析、观察图片，辨析问题，培养史料论证的能力3.素养目标：在学习过程中认识到党的成熟，以及先辈们在革命进程中付出、牺牲的精神。教学重点农村革命根据地建设、南昌起义教学难点遵义会议教学准备（教学资源）多媒体、视频、材料、图片1.思政目标：长征精神课程思政2.思政资源：红军长征3.思政策略：图片、故事、视频教法史料分析法、讲述法学法自主探究法教学过程教学环节学生活动教师活动设计意图课前准备预习备课、备学情引入3分钟复习知识点欣赏图片1、时间梳理新民主革命2、展示军旗、军徽

3、设问八一建军节的由来导入新课展示图片，抛出问题，激发学生兴趣点，从而导入本堂新课任务115分钟1、观看图片2、聆听讲解3、填空4、回答问题一、血雨腥风武装寻路过渡句：国民革命失败后，中国共产党总姑教训，开展哪些斗争？（一）武昌起义展示图片：8月1日凌晨两点，起义的枪声在南昌城打响。在以周恩来为书记的中共前敌委员会领导下，贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等率领2万多起义部队,向驻守敌军发起猛烈进攻。起义军每人左臂缠上一条白毛巾，以绝对优势的兵力，只用3个多小时就结束了战斗，国民党军损失8000人，而起义军损失极小。国民党部队迅速从四面八方开来。敌我力量悬殊，起义军从8月3日起先后撤离南昌.展示撤退路线

4、图8月下旬占瑞金，克会昌，打垮堵截的国民党军队钱大钧部。9月上旬，进军三河坝。但在三河坝遭到优势敌人的攻击，激战数日，损失严重，潮州、汕头亦相继失守。随后，主力又在流沙一带遭敌裁击。所留部队，一部约1200人由颜昌颐、董朗率领进入海陆丰地区；一部约2000人，由朱德、陈毅率领进入湘粤赣边开展游击战争。南昌起义的意义：说明“中国工农红军是由南昌起义开始组建的，决定通过图片、材料等方式，梳理大革命失败后中国共产党发展变化。以8月1日作为中国工农红军成立纪念日。”过渡句：6天过后在1927年8月7日召开了八七会议，给正处于思想混乱和组织涣散的中国共产党，指明了新的道路，为挽救党和革命作出了巨大贡献。

5、二）八七会议说出： “政权是由枪杆子中取得” 通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针 决定在秋收时节发动武装起义。（三）秋收起义讲述：进攻长沙受挫；文沙市决策，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军；三湾改编，确立了党对军队的绝对领导；进军井冈山过渡：毛泽东曾对一个外国来访同志说过：“哎！1927年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到，我们还会孵出小鸡！请思考：“把我们像鸡蛋一样地摔在地上”是指什么？共产党又是如何“孵出小鸡”的？任务115分钟1、思考问题2、回答问题3、总结归纳二、绝处逢生艰难筑路过渡句

6、休整一下，但发现这儿是一个理想的割据之地（一）井冈山根据地1、井冈山的好处 群众好资源好，供部队给养 离城市远，敌人力量弱地势险要，易守难攻2、展示井冈山会师图片，提出问题这一事件发生在什么时候？ 油画中的两个主要人物是谁？ 会师的红军为什么叫“第四军，而不称第一军？3、展示中国工农红军第四军的军旗，提出问题中国工农红军第四军的军旗上有哪些图案？ 这些图案有什么寓意？4、展示材料材料：日头一出（就）红又红，朱德来会毛泽东。两军会师（就）力量大,革命就一定会成（啰）功！总结：朱德、毛泽东会师在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固和扩大。（二）星火燎原1、展示图片1929年初，毛泽东、朱德率

7、红四军主力到达赣南闽西，以江西瑞金为中心建立中央革命根据度，到1930年，全国各地建立了十多块革命根据地，大多是省界交界处的乡村，包围着城市,通过展示图片、设问的方式，激发学生积极参与课堂。开辟了农村包围城市的革命道路，革命的星星之火，已经发展成燎原之势。（三）中华苏维埃共和国临时中央政府自主学习，完成多媒体展示的问题过渡句：材料：毛泽东在1928年11月25日撰写的井冈山斗争一文中的“军事斗争”部分，就专门提到了边界红军的来源以敌军俘虏为多，设无此项补充，则兵员成问题。（四）根据地建设1、经济上得到土地：打土豪、分田运动2、在政治上翻了身3、建立起新型人民军队朱德和周恩来采取了前三次反围剿胜

8、利的经验，取得了第四次反围剿的胜利，1933年9月国名党调集了100万军队、200架飞机，向中央根据地发起了第五次“围剿”。负责指挥的博古、李德，实行冒险主义，与敌人打阵地战，结果战败，1934年，红一军被迫转移，开始长征。分析图片、自主阅读教材、讨论回答问题任务228分钟三、万里长征路在脚下（一）红军长征的原因博古、李德的军事上“左”的表现：进攻中的冒险主义防御中的保守主义退却中的逃跑主义（二）红军长征的过程三、万里长征路醐下（二）燮蹄过程（三）红军长征的意义长征又是宣言书：它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队：它向11个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢？长征又是播种机：它散布了许多种子在11个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。毛泽东论反对日本帝国主义的策略运用图片、文字材料的方式，分析红军长征的背景、过程和意义评价总结2分钟讨论回答问题课堂检测及时复习课后作业自我测评教学反思1、教学内容整合、取舍的问题2、课堂氛围的调度板书设计一、血雨腥风武装寻路二、绝处逢生艰难筑路三、万里长征路在脚下