2024党纪学习教育工作情况总结的报告九篇.docx
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1、2024年度党纪学习教育工作情况总结的报告九篇总结汇报第1篇,共9篇一、工作开展情况党纪学习教育,作为纪检监察干部队伍能力建设和作风建设的基石,不仅是提升纪检监察工作质效的前提条件,更是确保纪检监察干部始终保持政治本色、坚决做到“两个维护”的内在要求。党纪学习教育开展以来,XX纪委监委坚决扛起政治责任,认真贯彻落实省党纪学习教育工作动员部署会议精神和X委党纪学习教育实施方案要求,精心安排部署,将党纪学习教育工作摆在突出位置,通过系统化、常态化的学习机制,创新多样化的教育形式,不断深化纪检监察干部对党纪党规的理解和把握,努力打造一支忠诚干净担当的纪检监察铁军,为推进党风廉政建设和反腐败斗争提供坚
2、强的思想保障和队伍支撑,推动党纪学习教育走深走实、见行见效。(一)加强组织领导,明确责任分工。市纪委常委会高度重视,把开展党纪学习教育作为重要政治任务,精心组织实施,第一时间召开纪委常委会会议专题研究部署党纪学习教育相关工作,成立党纪学习教育工作领导小组,明确领导小组组长、副组长、机关党委、机关纪委职责。设立了专门的办公室,具体负责日常的工作协调和资料准备。明确各级党组织负责人的职责,确保党纪学习教育活动得到有效推进。将党纪学习教育活动的各项任务细化到具体部门、具体人员,确保责任到人。建立责任清单,制定学习计划,丰富学习内容,创新学习方式,采用线上线下相结合的方式,开展专题讲座、研讨会、党课、
3、网络学习等,确保学习活动的全覆盖。积极落实“第一议题”,组织领导班子成员、各党支部书记集中学习,邀请专家学者开展辅导、讲党课X次。(二)制定实施方案,细化工作措施。第一时间响应并迅速行动起来,精心策划并印发了党纪学习教育实施方案。通过系统的学习和教育,使全体党员进一步明确党的纪律规定,增强守纪律、讲规矩的自觉性。针对不同层级的党组织和不同岗位的党员,设计了差异化的学习计划。对于基层党员,我们重点强调了党的基本理论、基本路线、基本方略的学习,以及党章党规等基础知识的学习。对于中高层党员领导干部,则更加侧重于党内政策法规、廉洁自律规定的学习,以及如何在领导岗位上发挥模范带头作用的探讨。采取多种形式
4、进行学习教育。除了传统的集中授课、个人自学外,我们还利用网络平台开展在线学习,组织研讨会和案例分析会,让党员在实际中学习党纪,用党纪指导实践。强化了对学习教育效果的监督检查。(三)丰富学习内容,提高学习效果。深入学习党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等,全面了解党的纪律要求,增强党纪意识。深入学习党的纪律检查体制改革、党风廉政建设、反腐败斗争等方面的内容,提高党风廉政建设和反腐败斗争的能力。通过回顾党的历史上的警示教育实践,明确警示教育的定位和作用,利用典型案例,明法纪、促整改,通过身边人身边事的反面教材,让党员干部受到警醒,有效发挥警示作用。将警示教育与“不敢腐、
5、不能腐、不想腐”的要求相结合,深化警示教育的内涵,提高效果。推动廉洁文化的建设,通过文化的力量影响和提升党员干部的思想道德水平,为警示教育提供良好的社会环境。强化纪律教育管理监督,特别是对年轻干部,要加强纪律教育和监督管理,吸取违纪违法案例的教训,防止类似问题的发生。深入学习党的宪法、法律、法规、政策、制度等,全面掌握党的政策法规体系,增强法治观念。学习党的先进典型,了解他们的先进事迹和崇高品质,激发自己为党的事业奋斗终身的热情。学习党的群众工作,深入学习党的群众观点、群众路线、群众工作方法等,全面了解党的群众工作的基本要求,增强群众观念。(四)创新学习方式,提升学习吸引力。利用互联网和移动通
6、信技术这些技术手段,开发在线教育平台和移动学习应用,提供视频课程、在线讨论、互动问答等多种形式的学习内容,使学习更加便捷、高效。通过收集、整理、分析典型案例,尤其是身边的典型案例,让党员干部在学习中对照自身、警醒自我。开展小组讨论、研讨会等形式的学习活动,鼓励党员干部积极参与,通过交流和碰撞思想,激发学习兴趣,提高理解和掌握党纪知识的效率。组织党员干部到革命历史教育基地、廉政教育基地等地进行现场学习,通过亲身体验和感悟,加深对党纪重要性的认识,增强学习的感染力和震撼力。利用微信、微博等社交媒体平台,推出系列“微党课”,以短小精悍的形式,讲解党纪知识点,适合碎片化学习的需求,便于党员干部随时随地
7、学习。(五)强化实践应用,推动工作落实。鼓励党员干部将学习内容与日常工作紧密结合,将党纪知识运用到实际工作中去,通过实践检验学习成果,形成学以致用的良性循环。将所学的理论知识转化为实际行动,将党的纪律和规矩贯彻到工作的方方面面。严格遵守党的政治纪律和政治规矩,坚决维护党中央的权威和集中统一领导,确保党的决策部署得到有效落实。将党纪学习教育的成果转化为工作动力和实际行动,不断提高工作效率和质量。积极探索创新,勇于担当作为,敢于直面问题和挑战。注重细节,确保每一项工作都能够做到精益求精、尽善尽美。二、存在的主要问题在当前的党纪学习教育过程中,虽然各级党组织都投入了大量的资源和精力,但仍然存在一些不
8、容忽视的问题。(一)学习内容与实际工作结合不够紧密。一些党纪学习教育的内容过于理论化、抽象化,缺乏与具体工作场景的结合,使得党员干部在学习过程中难以产生共鸣,也难以将所学知识与实际工作相结合。其次,学习教育的方式方法单一,往往以灌输式教育为主,互动和实践相对较少,无法有效激发党员干部的学习兴趣和积极性。(二)学习成果转化不够明显。虽然党员干部们参与了学习,但在实际工作中,他们往往难以将所学的党纪知识和理念转化为具体的行动和决策。党员干部对党纪学习内容的理解方面,过于注重理论知识的传授,而忽视了与实践的结合。虽然记住了知识点,但在面对具体问题时,却难以将其灵活运用。在党员干部的执行力方面,一些党
9、员干部可能缺乏足够的决心和毅力,或者受到各种因素的影响,导致他们无法将学习成果有效转化为实践。(三)纪检监察干部自身建设还需加强。一方面,一些干部在业务能力和专业知识上还存在不足,难以适应新时代纪检监察工作的需要。对于党纪国法、政策文件的理解不够深入,导致在工作中难以准确把握尺度,处理问题时缺乏应有的敏锐性和判断力。三、下一步工作打算(一)持续加强组织领导,确保学习任务落到实处。为了更好地推进党纪学习教育工作,我们将持续加强组织领导,确保学习任务落到实处。建立健全党纪学习教育的组织架构,明确各级党组织的职责和任务,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。加强纪检监察机关与各级党组织的沟通协调,确
10、保党纪学习教育工作上下联动、形成合力。选优配强党纪学习教育工作人员,加强对工作人员的教育培训和选拔任用,提高工作人员的政治素质和业务能力。督促各级党组织认真履行主体责任,党组织书记要认真履行第一责任人职责,其他班子成员要认真履行“一岗双责”,做到守土有责、守土负责、守土尽责。纪检监察机关要认真履行监督责任,加强对党纪学习教育工作的监督检查,确保学习任务落到实处。完善党纪学习教育的考核机制,将党纪学习教育工作纳入党风廉政建设责任制考核和XX工作考核,加强对党纪学习教育工作的考核评价,激励先进、鞭策后进,推动党纪学习教育工作深入开展。充分利用各种宣传媒介,加大对党纪学习教育的宣传力度,及时总结推广
11、党纪学习教育工作的好经验好做法,形成浓厚的学习氛围。加强对党纪学习教育工作的舆论引导,及时回应社会关切,凝聚起党纪学习教育的强大正能量。(二)不断完善学习内容,提高学习的针对性和实用性。党纪党规是党员干部必须遵守的行为准则。把学习条例作为党纪学习教育的首要任务,组织党员干部深入学习党的创新理论,掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,不断提高政治觉悟和政治能力。把党纪党规的学习作为党纪学习教育的重要内容,组织党员干部深入学习党章、准则、条例等党纪党规,学习业务知识,使党员干部深刻认识党纪党规的重要性,增强遵守党纪党规的自觉性。(三)创新学习方式,提升学习效果。开展多元化学习活动。除了传统的集
12、中授课、培训班等形式,扎实开展主题党日活动、知识竞赛、案例解析等多种形式的学习活动,以丰富多样的学习方式吸引党员参与,提高学习积极性。开展网络培训,使党员能够随时随地地进行学习,提高学习的便捷性和灵活性。同时,可以利用虚拟现实、多媒体等技术手段,增强学习的直观性和互动性,提升学习效果。鼓励党员之间的交流与分享,促进学习成果的共享。通过组织讨论会、学习小组、座谈会等形式,为党员提供交流的平台,激发学习的热情,促进学习成果的深入理解和应用。强化案例警示教育。案例警示教育是党纪学习教育的重要方式。精选一批典型案例,通过召开警示教育大会、观看警示教育片、参观警示教育基地等形式,使党员干部从中汲取教训,
13、增强拒腐防变的能力。(四)加强学习成果转化,推动工作创新发展。注重实践应用,结合实际工作案例,引导党员将学习到的知识应用到实际工作中,提高解决实际问题的能力。建立成果转化机制,明确学习成果转化的具体要求和流程,建立健全学习成果转化的机制,确保学习成果能够真正转化为推动工作的实际效果。强化实践应用导向,注重理论与实践的结合,引导党员将学习到的党纪知识应用到实际工作中,解决实际问题。加强成果共享与交流,组织学习成果分享会、经脸交流会等形式,促进党员之间的学习成果共享和交流,推动工作的互学互鉴和共同提升。建立长效机制,将党纪学习教育纳入日常工作中,形成长效的学习机制和工作机制,确保学习成果能够持续地
14、转化为推动工作的实际效果。(五)强化纪检监察干部自身建设,提升屐职能力。加强政治理论学习,更好地把握党的理论和路线方针政策,增强“四个意识”,坚定四个自信”,做到“两个维护不断提升业务能力和专业水平,熟练掌握党纪国法、监督执纪工作规则,以及对审查调查技巧。加强作风建设,树立良好形象。以身作则,严于律己,严格遵守党的纪律,特别是政治纪律和政治规矩,做到清正廉洁,公正用权。加强自我监督,防止“灯下黑”现象的发生,确保权力在阳光下运行。工作汇报第2篇为深入贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和指示精神,我县自今年4月以来,积极响应上级部署,将开展党纪学习教育作为加强党的纪律建设、推动全面从
15、严治党向纵深发展的重要举措。通过全面深入的学习教育活动,旨在使全县各级党组织和广大党员干部深刻领会中国共产党纪律处分条例的丰富内涵,严格遵守党的纪律,确保党的各项政策和工作得到有效执行。一、开展情况(一)制定计划,明确任务我县制定了党纪学习教育工作方案,明确了学习教育的目标、内容、方式及时间安排。同时,将学习好、贯彻好新修订的条例作为重点任务,通过个人自学、中心组学习会、专题读书班等多种形式,确保学习教育取得实效。(一)领导带头,示范引领县委书记等领导同志深入基层,实地调研,指导学习教育工作,强调要务实求实抓好学习教育,建强建好基层党组织。同时,县处级党员领导干部率先垂范,通过举办读书班等形式
16、深化学习理解,引导全县党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。(三)深化融合,注重实效我县将党纪学习教育与巩固拓展主题教育成果、整治群众身边不正之风和腐败问题、整治形式主义为基层减负以及打好“十大攻坚战”等实际工作相结合,推动学习教育成果转化为工作动力和实际成效。同时,各单位紧密结合工作实际,精心组织、建强机制、紧抓落实,确保学习教育取得实实在在的成效。二、取得成效(一)党员干部纪律意识明显提升通过深入的学习教育活动,全县党员干部对党的纪律有了更加深刻的认识和理解,纪律意识明显增强。在工作中,大家能够自觉遵守党的纪律,严格执行党的政策,确保了党的各项工作得到有效推进。(二)基层党组织建设得到加强学习
17、教育活动不仅提升了党员干部的纪律意识,也促进了基层党组织建设的加强。各基层党组织通过开展多种形式的学习活动,增强了党组织的凝聚力和战斗力,为推动全面从严治党向纵深发展提供了坚实的组织保障。(三)工作作风得到改进学习教育活动还促进了全县各级党组织和党员干部工作作风的改进。大家在工作中更加注重实效、更加注重群众需求,积极为群众办实事、解难事,得到了群众的广泛认可和好评。三、存在的问题与不足尽管我县在党纪学习教育方面取得了一定的成效,但也存在一些问题和不足。一是部分党员干部对学习教育的重要性认识不足,学习不够深入;二是学习教育方式方法还有待进一步创新和完善;三是学习教育成果转化为工作动力的机制还需进
18、一步加强。四、下一步工作打算针对存在的问题和不足,我县将进一步加强组织领导,完善学习教育机制,创新学习方式方法,确保学习教育取得更加显著的成效。同时,将学习教育成果转化为推动全面从严治党向纵深发展的强大动力,为全县经济社会发展提供坚强的纪律保障。下一步,我们将继续深化对条例的学习理解,确保每名党员干部都能够熟练掌握并严格遵守党的纪律。同时,加强监督检查,对违反纪律的行为进行严肃处理,形成强大的震慑效应。此外,还将加强宣传引导,营造浓厚的学习氛围,使学习教育成为推动全面从严治党向纵深发展的重要抓手。情况汇报第3篇单位党委注重念好“学、悟、讲、考四字诀,筑牢党员干部党性观念和纪律防线。一是多措并举
19、学”条例。公司党委把“学作为首要政治任务,通过党委会“第一议题”传达学习、两级理论学习会集中学习、划片区举办读书班原汁原味学习等形式,学深学透条例。二是立足岗位“悟条例O注重“学与“悟的深度融合,组织开展“学条例明党纪强党性践使命”主题党日活动,对照条例规定和党员标准,组织党员谈体会、找差距、补短板,提高党员自我约束能力。三是自上而下“讲”条例。坚持以讲促学、以训助学,积极构建党委书记带头讲、党委委员一线讲、基层党组织负责人全员讲和专家学者专题讲的授课模式,教育引导党员学纪、知纪、明纪、守纪,目前已邀请X名专家学者在公司央企干部研学班”和经营管理大讲堂上对新修订的条例进行专题辅导、X名基层党
20、组织负责人讲授了党纪教育专题党创新读书方法。积极推行“三遍读书法”,第一遍略读大体框架、基本内容;第二遍通读全文并借助手抄法条、图画重点等方式,抓住关键、强化记忆;第三遍精读重点条款,特别是对“三个区分开来”的要求、监督执纪“四种形态”、纪律处分“五项原则”、“六大纪律”情形及处理方式等深入领会、精准把握、科学运用。激发学习动力。通过晾晒读书记录、开展知识点自测、举办读书分享会、评选全勤学员等方式,加强学习管理、增强学习动力、提升学习效果。二、坚持集中研学,以“知纪”加强自我约束。精选研讨议题。将集中研讨作为读书班“必修课”,选定习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、习近平总书记关于党的纪律
21、建设的重要论述、条例等研讨内容,确保既有理论高度又紧贴工作实际。深入交流研讨。两级党委成员围绕主题,结合分管工作认真整理学习资料、亲自梳理发言提纲,坚决防止学习和工作“两张皮”问题。研讨中坚持主要领导领学,班子成员和机关部门、直属单位列席人员结合分管工作,逐一谈收获、谈感悟,谈问题、谈隐患,谈思路、谈举措。读书班开展以来,两级党委共组织集中研讨XX次、收集心得体会XX篇。加强案例分析。读书班围绕“车酒黄赌毒密网”等队伍管理风险隐患,认真开展典型案例剖析研讨,逐一拉列清单,提出防范措施,形成了一系列加强管理、推进工作的新思路新举措。三、坚持沉浸辅学,以“明纪”提升免疫能力。开展专家辅导。借助首都
22、丰富的教育资源,邀请全国组织干部学院、中共中央党校、中国人民大学专家学者,围绕增强党员干部纪律修养、提升谈心谈话能力、从严执纪监督等课题作专题辅导,增强学习实用性、针对性、精准性。加强警示教育。结合党风廉政建设主题教育月安排,组织两级党委班子成员集中观看中纪委、公安部公布的系列警示教育片,重点在政治信仰淡漠、纪律作风松软涣散、职务性违纪违法等方面加强警示防范,不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。开展实地见学。组织参观XX市全面从严治党警示教育基地、公安部警示教育基地及地方看守所,从各类违法违纪案件的影像、历史实物、复原场景中接受沉浸式教育,亲身感悟违法犯罪分子“改造生活”,在心中敲
23、响拒腐防变、正风肃纪警钟。加强环境熏陶,读书班期间,充分利用营区电视、宣传橱窗、主题长廊、网络专栏等,系统构建党纪学习教育阵地,定期发布、动态展播纪律金句、法规条文、典型案件等内容,营造浓厚氛围。四、坚持实践促学,以“守纪”推进从严治党。读书班坚持学用结合、学以致用,局党委率先垂范,边读书、边思考、边调研,利用读书班晚间、带班值班期间和“五一”假期时间,带着问题、带着思考广泛深入执勤一线,围绕基层组织建设、队伍遵规守纪、整治“四风”问题等进行实地调研,为推动全面从严管党治警、加强纪律建设收集到第一手资料,为基层干部群众解决实际问题。站级党委积极践行“干字当头、实字为要理念,结合正在开展的群众身
24、边不正之风和腐败问题集中整治、“树清廉家风、创廉洁家庭”倡议活动,以读书班学到的具体案例为鉴,在优化勤务组织、防范旅客投诉、党员家庭家教家风建设等方面进行深入研究,推出多项工作新举措,取得了良好效果。基层支部负责同志列席读书班后,认真抓好学习成果转化和工作落实,通过“三会一课”、讲党课、谈心谈话、开展警示教育等形式,带领所属党员深入学习条例,推动思想再提升、品行再约束、党性再锤炼、纪律再严肃,促进纪律建设向基层延伸、向一线拓展。工作汇报第4篇铭纪于心践纪子行全面深入推进党纪学习教育党纪学习教育以来,XX集团(以下简称集团)深入学习贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,准
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