书法课程标准.doc
《书法课程标准.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《书法课程标准.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 书法 课程标准英文名称: 课程编号: 适用专业:美术教育(学前方向) 学分数: 1一、 课程性质 专业必修二、 课程理念 (一) 中国书法有着悠久的历史和广泛的群众基础,汉字书写的美学价值得到了超越国界和超越汉字使用范畴的普遍各国的承认。作为我校美术系美术教育专业,开设书法课一方面可以陶冶学生情感,培养审美能力,增强对祖国语言文字的热爱和传统文化的理解, 另一方面利于书写技能的提高,有利于增进学识修养。正确书写和运用汉字是有效进行交流的基本保证,形成终身学习能力的基础,也是现代中国公民应有的基本素养。在现代信息技术的发展的大背景下,培养学生良好的汉字书写和运用的能力,是继承和弘扬中华传统文化
2、的大势所趋。 (二) 本课程为三年大专美术教育学前方向的专业必修课。本专业以及专业的教学有以下特点:1、本专业体现了专业性与师范性的统一,所以教学中应结合美术教育的特点和学生的实际,重视审美能力、自学能力、创造能力和教学能力的培养。2、知识上循序渐进,深入浅出,注意基础教学与实际应用的关系。3、结合专业特点教学中应加强教材的基本内容,拓展学生的知识面,培养了学生的自学能力,定期提供一定的阅读资料。4、结合学生综合素质普遍提高特点,且有一定的美术基础,在练习中结合读、临、创、评同步的练习方法,有效地提高学生的书写能力。 (三)本课程选择楷书、隶书的基本笔法以及基本的书写规范作为练习重点、并按照理
3、论和技法两大部分进行讲解.教学中要实现以下几点1.通过书法教学要求学生认识书法艺术是中国传统文化的核心。在教学中要求学生了解书法艺术几千年来发展的重要性和汉字发展的轨迹。2.了解书体种类,熟悉书写工具的性能。3.掌握楷书和行书的运笔方法、字形结构和章法布局的基本技法。4.掌握书法创作和欣赏的基本方法。 (四)在学习书法课的过程中要求学生 1、通过书法课的学习是学生掌握楷书的书写技巧,以及书法中用笔,用墨、结体、章法的综合关系。2. 通过书法课 的学习,主动养成观察分析能力,加深对书法技法的综合认识。 (五)书法课最终要让学掌握楷书、隶书的基本笔法、以及楷书的书写规范,初步掌握楷书的创做规律,并
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 书法 课程标准
