小学党建工作计划(2024年)(精选15篇).docx
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1、小学党建工作计划(2024年)(共15篇)目录篇一、小学党建工作计划(2024年)2篇二、小学党建工作计划(2024年)8篇三、学校党支部2024年党建工作计划16篇四、小学2024年党建工作计划22篇五、学校2024年党建工作计划26篇六、2024年学校党支部党建工作计划30篇七、中小学党支部2024年党建工作计划36篇八、学校党建工作创新案例40篇九、学校党支部2024年党建工作计划43篇十、学校党建工作创新案例48篇十一、学校2023-2024学年第一学期党建工作计划51篇十二、学校党支部2024年党建工作计划55篇十三、2024年学校党支部党建工作计划59篇十四、2024年学校党建工作
2、计划65篇十五、2024小学党建工作计划68篇一、小学党JtT作计划(2024年)一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,学习贯彻党的二十届三中全会精神,认真践行新时代党的组织路线,全面落实全国、全省、全市教育工作会议精神,围绕立德树人根本任务,聚焦主责主业,树牢系统观念,按照“建机制、强基础、抓规范、促提升”的工作思路,抓重点、破难点、创亮点,提升党建工作质量,促进党建与教育教学工作融合发展,落实立德树人根本任务,提升“党建引领聚合力、教书育人铸师魂”党建品牌,为办好人民满意的教育提供坚强有力的政治保障。二、工作目标1、加强全体党员、教师的政治学习,结合“学习强
3、国”、“灯塔党建在线”等学习平台,通过各支部集中学习、党员个人自学等方式,建设学习型党组织。2、严肃党内组织生活,“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等活动扎实开展。3、做好党员教育培训工作。4、积极做好发展党员工作,及时做好党员组织关系的转接。5、牢牢掌握意识形态工作领导权。落实意识形态工作责任制,把意识形态工作作为党的建设和干部队伍建设的重要内容。6、按时足额交纳党费,继续规范党费交纳程序。7、进一步推进党风廉政建设、加强行风建设。8、积极创建党建示范点,深化党建品牌建设三、工作要点(一)规范组织设置,强化学习型党组织建设。1 .坚持政治建设统领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为
4、指导,把政治建设摆在首位,持续巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果。严格落实“第一议题”制度,将贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神作为党组织会议的“第一议题”。2 .落实党的全面领导。积极稳妥推进中小学校党组织领导的校长负责制,抓好中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见的贯彻落实。将制度规范与本校实际充分结合,以建立和完善党组织会议和校长办公会议事规则和决策机制为重点,健全学校党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制,确保9月底前规范运行。3 .调整优化组织设置。按照“便于党员、教师管理全覆盖,利于党建与教育教学融合发展”的原则,把党支部建在校区、年级组,
5、把党小组设在年级组、学科组、办公室,实现党支部书记、党小组长和教学业务科室负责人一肩挑,推动党建与业务同频共振、互促双赢,着力打造布局合理、设置规范、运行高效的党组织体系。真正发挥党组织战斗堡垒、支部书记“头雁效应”和党员教师先锋引领作用。4 .筑牢意识形态防线。严格落实意识形态工作责任制,逐级建立责任清单,制定工作落实方案,完善理论学习、专题研究、会商研判等工作机制。组织开展风险隐患排查、宗教信仰排查、意识形态工作专项排查,确保学校意识形态安全。加强阵地管理,落实“一会一报”制度,严格课堂教学、教材教辅、校园活动、网络空间等重点环节管理,坚决抵御和防范宗教、邪教渗透,牢牢把握意识形态工作领导
6、权和主动权。(二)规范日常运行,强化服务型党组织建设1 .落实“党建入章二修订学校章程,在学校章程中明确贯彻落实党的教育方针和办学方向,明确党组织的设置形式、地位作用、职贲权限、议事决策机制等要求,确保把党的领导融入办学治校全过程。2 .做好发展党员工作。坚持政治标准第一,按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,做好新时代发展党员工作。健全“把骨干教师培养成党员、把党员培养成骨干教师”的“双培养”工作机制,加强对优秀教师的政治引领和政治吸纳,注重把优秀党员培养成教育教学和管理骨干,切实增强党员队伍的生机与活力。3 .严格党内组织生活。严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民
7、主评议党员等基本制度,强化思想教育和党性锻炼,发挥好党内政治生活熔炉作用。全面实行“主题党日+”形式,统筹开展党性教育、业务培训、志愿服务等活动,不断增强实效性和吸引力。强化制度刚性约束,在抓执行、促落实上用心用力,采取活动报备、通报亮晒等方式,切实维护制度的严肃性和权威性。4 .做好党员教育培训。落实党务工作人员定期培训制度。每学期至少组织1次集中培训I,不断提升党务工作者政治素质和业务能力。扎实开展冬春季党员集中培训,学校党委举办党员集中培训班,集中培训时间不少于1天,各党支部结合“三会一课”“主题党日”等基本制度落实,组织党员集中培训时间累计不少于2天。整合党员教育优势资源组建师资库,持
8、续开展“发现榜样皿我来讲党课”“我和我的支部”等党员教育,实现党员教育常态化。5 .培育打造“教育先锋”。组织开展党组织书记“带头做一次理论宣讲、带头上一堂示范课、带头做一次志愿服务”的“三带头”活动,推动党组织书记以身作则、率先垂范,走在前列、当好表率。紧扣“党建引领聚合力、教书育人铸师魂”主题,6月底前,评选一批“优秀共产党员”优秀党务工作者”“先进基层党组织持续开展“党员干部教师直接联系学生”活动,进一步加强家校联合,实现家校共育,提升群众满意度。6 .坚持思政铸魂育人。推进中小学思政一体化行动,在建好一支思政队伍、讲好一堂思政示范课上持续发力。开展“思政之声育新人”活动,在全校范围内打
9、造5堂精品思政课程,评选5名学生最喜爱的思政课老师,让思政人理直气壮、思政课价值彰显。实施红色文化传承(教育)工程,组织开展红色教育系列活动,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,着力讲好沂蒙精神,教育引导青少年听党话、跟党走。(三)规范民主监督,强化廉洁型党组织建设开展党章党规党纪学习教育,并纳入党委理论学习中心组、党支部学习重要内容,采取参观廉政教育基地、通报典型违纪违法案例、观看警示教育片等形式,筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。持续深化贯彻中央八项规定及其实施细则精神,持之以恒纠“四风”树新风。对在日常教育监督管理中发现的党员干部思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题,通过谈话提
10、醒、约谈、批评教育、限期整改、责令作出检查、批评帮助、通报等方式,让“红红脸、出出汗”成为常态。深化学校廉洁文化建设,持续营造风清气正的育人氛围。(三)规范保障机制,强化创新型党组织建设1 .积极创建党建示范点。围绕“支部建设标准化、工作制度体系化、组织生活正常化、管理服务精细化、阵地建设规范化”要求,打造可看、可听、可信、可学,党建工作与教育教学工作深度融合的高质量党建示范点。对党支部进行星级评定并落实动态管理,推动基层党支部对标提升、晋位升级。按照统筹整合、方便实用、功能配套的原则,利用现有条件建设党员活动室、党建展室、党建书架等。用好“灯塔一党建在线”和“山东e支部”,把党的活动阵地有效
11、拓展到网络上,不断拓展党建工作空间。以党建文化为统领,以文化育人为目标,利用校园空间打造立体式精品党建文化阵地,以党建文化引领校园文化建设,增强校园文化对师生的号召力和影响力。2 .加强党建与业务融合。结合全县持续开展“提境界勇担当促跨越”作风建设活动和教育系统”亮承诺、践行动”主题教育,各支部抓好“承诺、亮诺、践诺、评诺”活动,党员领导干部带头承诺亮诺,通过公开亮诺、兑诺考核等方式,层层树立标杆,叫响”向我看齐在教研活动、评估课、公开课”等各项活动中,党员教师做好带头模范作用,给全体教师树立示范榜样,做给大家看,领着大家干,真正实现党建与业务融合,共促发展。3 .深化党建品牌建设。与清廉学校
12、红色教育示范校等创建工作相结合,健全运行机制,创新活动载体,拓展品牌内涵,推动党建文化与学校文化、党建课程与学校课程、党员先锋与名师培养、红心向党与学生德育、党风廉政与师德师风、党员教育与教师培训等方面实现“六个融合”积极参加十佳党建示范点、十佳党建品牌、十佳支部工作法创评活动,充分发挥示范引领作用。4 .健全党内激励关怀帮扶机制。根据党员干部思想状况定期研究分析制度、谈心谈话制度,及时关注党员干部思想动态。建立健全党内激励、关怀、帮扶机制,各支部建立帮扶台账,实现老党员与年轻党员的一对一帮扶,使走访联系老党员常态化。帮助生活困难党员、离退休党员解决实际问题,增强党员的归属感。在新的一年中,
13、我们在县委教育工委的正确领导下,团结带领全体党员和干部职工,进一步解放思想,开拓进取,以昂扬向上、奋发有为的精神状态,以党建统领,围绕学校中心工作,狠抓工作有效落实,为学校的更大发展而努力。篇二、小学党建工作计划(2024年)一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,深入学习领会党的二十届三中全会精神,坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德、树人根本任务,严格落实“过程党建”,深入推进“三红工程”,积极创建“一校一品”,全面打造清廉教育“,努力办好人民满意教育。二、工作目标(一)持续深入巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义
14、思想主题教育成果,推动党的二十届三中全会精神落地落实。1 .深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神。持续巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果,深刻领会党的二十届三中全会精神,将持续巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果,和党的二十届三中全会精神作为首要政治任务,切实做到学僮弄通做实。突出抓好党组织理论学习中心组学习,深化“第一议题”制度,继续加强党的创新理论武装,凝心铸魂、锤炼品格、践行宗旨、实干担当、力促发展,为教育事业高质量发展作出新的更大责献。2 .坚持党对教育工作的全面领导。组织全体教职工认真学习贯彻关于贯彻落实学校党组织领导的校长负责
15、制的实施方案)(教工委(2023)11号),坚持统筹谋划与分类指导相结合、整体推进与分步实施相结合、问题导向与目标导向相结合,有序落实建立学校党组织领导的校长负责制。推进学校明确议事规则、决策范围,完善议事决策制度,进一步优化党组织设置。3 .切实加强学校党的建设工作。实施党支部建设“强基固本”行动,优化学校党支部设置,完善评星定级管理制度,力争学校党支部标准化建设比例100%,星级党支部比例98%以上。深入推进“双培养”,搭建落实载体,探索建设模范党员工作室创新实施党建统领学全员立健、树人工程,将中国共产党人精神谱系融入课程设置、课堂教学。(二)强化政治功能和组织力,推动基层组织建设全面进步
16、全面过硬1 .落实党内组织生活制度。组织开展好“三会一课”、主题党日、组织生活会,运用“灯塔一党建在线”、学习强国等平台,构建线上、线下全覆盖学习体系。坚持和完善新党员入党宣誓,重温入党誓词、过集体“政治生日”等政治仪式,充分发挥党内政治生活的培炉作用。进一步完善学校党组织书记抓基层党建工作述职评议考核制度,强化学校党组织书记管党治党责任,推进党建工作责任制落实。2 .深化“一校一品”党建品牌建设。落实关于在全市开展第二批“一校一品”党建品牌示范校创建工作的通知)(教工委(2023)24号),年内力争创建邹平市市“党建品牌示范校(三)牢牢把握党对意识形态工作的领导权,维护教育系统安全稳定。1
17、严格落实意识形态工作责任制。结合重要时间节点,定期摸排学校校园政治安全及稳定情况,对一些易引发敏感舆情的苗头性倾向性问题,做到早发现、早处置,加强校园管理,查处和防范校园传教活动。加强对课堂教学和各类思想阵地的管理,牢牢把握意识形态阵地,持续发挥思想政治课主渠道、主阵地作用,落实“一会一报”和“一事一报”上报制度。加强各类专题教育教材和读本进校园管理,把好教材政治关、科学关、适宜关。2 .加强和改进思想政治工作。实施新时代“立德树人”工程,持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想校园宣讲,将新思想嵌入传承弘扬范公文化、红色文化等优秀传统文化。强化理论与实践、课内与课外、线上与线下、盲人队伍校
18、内与校外“四个结合”,形成学校全员、全科、全过程、全场域育人环境。构建幼一体化德、育体系,健全学校思政队伍,将意识形态工作长效机制纳入学校高质量发展综合绩效考核。(四)突出正风肃纪,大力营造风清气正的良好政治生态1 .深化全面从严治党监督检查。落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”要求,强化政治监督,推动全面从严治党向基层延伸。加强警示教育,开展经常性纪律教育,推进新时代“廉洁文化进校园”,打造“清廉校园”,实现“清廉教育”。抓好重点领域廉政风险防控,深入推进教育领域群众身边腐败和不正之风专项整治。用好监督执纪“四种形态”,强化正风肃纪工作,加大对违纪违法案件的查处力度,做实案件查办“
19、后半篇文章”。2 .驰而不息纠正“四风气”深入开展学习贯彻中国共产党章程和中国共产党廉洁自律准则)(中国共产党纪律处分条例活动,严格执行党的政治纪律、政治规矩和组织纪律,在巩固整治享乐主义、奢靡之风成果的基础上,持续纠正“四风”飞突出整治形式主义、官僚主义,精简会议、减少文件,推动作风建设制度化、规范化、常态化。3 .一体推进师德师风建设。加大突出问题整治力度,高度重视教师有偿补课、教师体费学生或对学生进行侮辱漫骂等问题,持续保持高压态势,严禁党员教师触碰底线。落实市教育评价专项改革实施方案),修改、完善学校的师德、考核办法,构建“自评、他评、学生评、家长评、学校评“五位一体评价体系,为学生健
20、康成长营造良好环境。三、主要措施(一)依托学习教体,加强思想建设,提升理论素养。充分利用党员主题党日、教师政治学习等“学习平台”,以学习宣传党的二十届三中全会精神为主线,结合学校教育和学校实际,扎实推进理论学习。通过理论学习,把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。1 .抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思想觉悟,我校支部将认真做好每学期一次的组织生活会制度,将各类精神、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。2 .抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。以“教师讲坛”为阵地,开展专题研讨。以加强师德师风建
21、设为重点,围绕作风建设、教师素质、两会精神、教育法律法规等主要内容,加强思想政治教育和师德规范教育,树立为人师表、爱生敬业的师德形象。(二)加强教育管理,促进组织建设,提高组织能力。坚持党要管党、全面从严治党的方针。结合学校教育工作实际,紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作,加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设,党员队伍建设,教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在,学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。1 .加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统,增强班子的战斗力。建立和实行中层干部工作考核制度,重平时考核、重实绩考核,使全体干部注重学习,自觉接
22、受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作,多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师,为他们的股炼成长搭建舞台,创造条件。2 .加强党员队伍建设。一是加强支部建设,发挥党员的先锋模范作用,体现“一个党员”一面旗要积极开展行之有效的党组织活动,增强支部的战斗力和凝聚力,让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。要完善先进性教育长效机制,做好党员的教育、管理和监督。二是加强党员管理,做好组织发展工作。要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作;做好党员的党费收缴工作:继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。3 .加强教师队伍建设。加强思想政治工作,引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常
23、规,促进教师专业成长。4 .做好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的契机。积极创建党建工作特色,强化服务党员、服务教工、服务学生的意识,发挥党组织的政治核心作用。(三)健全监督机制,加强作风建设,促进健康发展。严格按照中共中央八项规定改进作风的要求:改进思想作风,做到与时俱进,解放思想;改进工作作风,做到求真务实,勤勉高效;改进生活作风,做到艰苦奋斗,廉洁自律。1 .坚持预防为主、教育在先的方针,深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育,筑牢党纪国法和思想道德防线。2 .认真落实党风廉政
24、建设责任制。贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求,制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划,落实责任到人,及时部署并组织实施。3 .进一步加强党内监督工作。巩固行风建设成果。要认真履行中国共产党章程赋予的监督职责,健全监督程序,熠强监督效果。要认真贯彻党员权利保障条例,发展党内民主,保障党员权利,确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。4 .开展丰富多彩的教育活动,加强党员队伍的爱国主义、集体主义教育。本年度,党支部要拓宽教育的渠道,挖掘教育的深度,积极为党员创造外出学习参观考察的机会,增强教育的实效性。(四)加强民主管理,落实制度建设,推进依法治校。1 .进一步完善教职工大会制
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