(9篇)2024年党的二十三中全会专题辅导党课提纲.docx
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1、9篇)2024年党的二十届三中全会专题辅导党课提纲*题境导充3级*!第一篇,共九篇党课:牢牢把握进一步全面深化改革的价值取向必须坚持人民至上,是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要内容。以人民为中心的发展思想,是党全心全意为人民服务的根本宗旨在新时代的具体体现。党的二十届三中全会将坚持以人民为中心作为进一步全面深化改革的重大原则之一,饱含着深厚的人民情怀,也激励着广大党员、干部牢记初心使命、矢志造福人民。进一步全面深化改革、推进中国式现代化,必须牢牢把握“人民”这个逻辑起点,积极回应人民群众新期待,聚焦提高人民生活品质,让人民群众的获得感、幸福感、安全感成色更足、更有质量。一
2、站稳进一步全面深化改革的人民立场立场问题向来是一个政党、一个组织的根本问题,关系到政党、组织的性质和基本属性。无产阶级政党从诞生之日起,就没有任何属于自己的特殊利益,所有实践始终以追求人的自由解放为目标,以推动人的全面发展为基础和动因来面对矛盾、认识矛盾、解决矛盾,人民性是马克思主义政党的本质属性。中国共产党作为以马克思主义为指导的无产阶级政党,团结带领中国人民所进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,始终以实现人的解放和全面发展为奋斗目标,以人民立场作为根本政治立场,这是中国共产党区别于其他政党的显著标志。习近平总书记指出,“要从人民的整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革”。党领导改
3、革发展的鲜明特征,就是始终站稳人民立场,从人民群众的切身利益出发,妥善处理好改革进程中所面临的各种难题挑战,推动改革不断深入。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将人民对美好生活的向往作为奋斗目标,紧密围绕人民整体利益、根本利益、长远利益,持续推出一系列重大改革举措,推动经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革。党以全面深化改革的实际行动和显著成效,深刻回答了改革“为了谁”的问题,生动践行了以人民为中心的发展思想。站在新的历史起点,面对纷繁复杂的国际国内形势、新一轮科技革命和产业变革、人民群众新期待,必须自觉把握改革的价值旨归,结合我国经济社会发展实际与人民群众的利益诉求谋划制定落地举
4、措,推动进一步全面深化改革在坚持人民立场中行稳致远。二、汇集进一步全面深化改革的人民伟力在马克思主义看来,”历史活动是群众的活动”。习近平总书记指出,“人民是历史的创造者,群众是真正的英雄”。人民群众是“字下”的“知屋漏者”,是“草野”的“知政失者”。谋划发展,最了解实际情况的是人民群众;推动改革,最大的依靠力量也是人民群众。只有紧紧依靠人民群众,最大限度调动广大人民群众积极投身进一步全面深化改革的伟大实践,才能确保全会确定的目标和任务全面落实到位。人民群众不仅是浩瀚的力量之海,也是浩瀚的智慧之海,中国波澜壮阔的几千年历史就是由中国人民书写的,中国人民依靠自己的勤劳、勇敢、智慧,开创了各民族和
5、睡共处的美好家园,培育了历久弥新的优秀文化。同时,也正是因为有了中国人民,从小小红船到巍巍巨轮,中国共产党能够逐渐发展壮大,中国特色社会主义能够不断蓬勃前进。进入新时代,消除绝对贫困、全面建成小康社会是通过紧紧依靠人民群众才得以实现的,未来以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴也需要依靠人民群众才能不断完成。这次全会文件的起草过程,就是发扬民主、集思广益的典范。2023年11月27日,党中央发出通知,就党的二十届三中全会议题征求各地区各部门各方面和部分干部群众意见。各方面提出1911条修改意见和建议,文件起草组认真研究,作出221处修改。习近平总书记指出,“在人民面前,我们永远是小学生,必须自
6、觉拜人民为师,向能者求教,向智者问策”。他当年在浙江工作时提出的“八八战略”,其中很多的经验做法,都是从人民群众的实践中归纳出的第一手经验,并将其上升为理性认识,更好指导实践活动。只要我们紧密联系人民群众、经常深入人民群众、紧紧依靠人民群众,就能够得到源源不断的实践力量和理论智慧。必须走好新时代党的群众路线,带着问题到基层去、到群众中去,来到群众身边,积极与群众谈心交心,建立深厚而真挚的感情。尊重群众首创精神,自觉拜人民为师,眼睛向下看、身子往下沉,善于通过调查研究、互联网平台、政务热线等各种渠道问政于民、问需于民、问计于民,把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到改革设计中来,获得
7、新认识、作出新概括、形成新成果、推动新发展。三、突出进一步全面深化改革的人民共享“人们为之奋斗的一切,都同他们的利益有关”,这是马克思主义的经典论断。新时代肇始,习近平总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时深刻指出,“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好”。新时代以来,党推动建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,从优质教育、医疗、文化资源扩容下沉到社保、养老、托育服务体系不断完善,从打好蓝天、碧水、净土保卫战到整治群众身
8、边的不正之风和腐败问题,我们都是亲历者、见证者、受益者。党的二十届三中全会明确提出,“在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务”,单列“健全保障和改善民生制度体系”部分,且在健全全过程人民民主制度体系、完善城乡融合发展体制机制、优化文化服务和文化产品供给机制、加强人权执法司法保障等多方面提出了明确要求。改革千头万绪,归根到底始终是一个“人”字。在推进全会精神落实上,要更加做好“人”的文章,注重从人民群众关注的民生问题中找准结合点、着力点、落脚点,在更高水平上实现幼有善育、学有优教、劳有厚得、病有良医、老有颐养、住有宜居、弱有众扶,让改革的实绩更有温度,让群众的幸福生活更具品质。四、坚持进
9、一步全面深化改革的人民标准习近平总书记指出,“时代是出卷入,我们是答卷人,人民是阅卷人”,“把是否促进经济社会发展、是否给人民群众带来实实在在的获得感,作为改革成效的评价标准”。标准作为可监督、可比较的规范,是衡量工作质量、发展水平和竞争力的尺度,对改革的评价确立什么样的价值标准,是中国特色社会主义理论和实践的重大问题,是评价中国改革成效的重大问题。中国共产党带领人民所推进的改革事业,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、商兴不高兴、答应不答应作为评价依据,把为人民谋幸福作为检验标准,这是由党的根本宗旨和改革的价值取向决定的。坚持以正确政绩观推动进一步全面深化改革,做到“民之所好好之,民之所恶恶之“。
10、处理好“上”与“下”的关系,深刻认识党性和人民性是一致统一的,对上负责、对下负责都要统一于全心全意为人民服务,“决不做自以为领导满意却让群众失望的蠢事”;处理好“谋”与“做”的关系,谋划拟定改革措施要注重增加群众的话语权、评判权,坚决避免主观臆断和经验主义的决策方式,对于改革的做法、改革的效果也不能关起门来搞自我评价、自我表扬,而是要充分听取群众评议,确保把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好;处理好“远”与“近”的关系,既要坚持对老百姓的“燃眉之急”急事急办、应改快改,解决好当前存在的突出问题,又要注重打基础、挖源头、利长远,着眼标本兼治,深化党的建设制度改革,把改革以制度等形式固
11、定下来,一棒接着一棒跑、一任接着一任干,形成良好的大环境,推动各项事业不断前进。题光界诉篇第二篇党课:新征程进一步全面深化改革的纲领性文件革;这次刚刚闭幕的党的二十届三中全会将谱写进一步全面深化改革、推进中国式现代化的时代新篇,今后相当长一个时期的一个关键词就是“进一步全面深化改革”。党的这三次三中全会承前启后、继往开来,都是划时代的,都在党的历史和新中国的历史上具有里程碑的意义。党的十一届三中全会以来,通过改革,党和人民的事业大踏步赶上了时代;党的十八大以来,通过全面深化改革,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革;党的二十大以来,党团结带领全国各族人民踏上了实现第二个百年奋斗目标的新征
12、程,到2035年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶要建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,毫无疑问,也必须通过进一步全面深化改革来实现所确定的奋斗目标。前景光明,任重道远。历史充分证明,改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。实践告诉我们,改革开放只有进行时,没有完成时,必须把改革进行到底!决定在论述进一步全面深化改革的重大意义时,提出了“三个面对”“六个必然要求”。“三个面对”就是“面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面
13、对人民群众新期待,必须继续把改革推向前进”。为什么?决定深刻分析了当前的时代背景和历史条件,凸显了形势催人逼人,如同逆水行舟、不进则退。之后决定阐述了“六个必然要求”,深刻回答了必须紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革的问题。决定指出,继续把改革推向前进,是“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,是贯彻新发展理念、更好适应层次问题,从历史与现实、理论与实践、治标与治本相结合的角度深挖形式主义、官僚主义问题病灶,把基层干部干事创业的手脚从形式主义、官僚主义的束缚中解脱出来。同时,也要充分领会决定落实”三个区分开来“,激励干部开拓进取、干事创业的要求,为
14、敢担当善作为的干部撑腰,为受到不实反映甚至是诬告的干部澄清证明,坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,更好激发广大党员、干部的积极性、主动性、创造性,形成奋进新征程、建功新时代的浓厚氛围和生动局面。四、抓好思想建设这个基础,坚持不懈推进党的创新理论武装思想建设是党的基础性建设,重视理论创新和理论武装是中国共产党的优良传统,回顾百余年党史,我们党之所以能历经艰难困苦而不断发展壮大,很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。党的十八大以来,从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育,到“不忘初心、
15、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等一系列党内集中学习教育接续开展,成为了新时代中国共产党人加强党性锤炼、提升理论素养、改进工作作风的生动实践,取得了显著成效。党员教育不可能一蹴而就,也不能一劳永逸。要坚持经常性教育和集中性教育、理论武装和实践运用、强党性和增本领相结合,总结运用好历次党内集中学习教育的成功经验,推动广大党员干部在经常的学习中不断精进、融会贯通。为党育才是党校始终不变的初心,也人才是衡量一个国家竞争力的重要指标。对处于加速追赶进程中的经济体而言,由高精尖人才数量、人才整体质量和人才创新活力形成的人力资源,对其实现跨越式发展能够产生
16、效率的倍增效应。只有拥有一流的人才和高素质的劳动者,才能产生一流的科技成果,才能在日趋激烈的竞争中拥有创新主导权。当前,我们比历史上任何时期都更需要大量高素质的劳动者,特别是那些可以开展原创性、颠覆性科技创新,勇于挺进技术“无人区”、开辟角力“新赛道”的战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、高素质技术技能人才等。新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。近年来,科技创新迅速改变了生产力的要素状态及其组合模式。例如,由云计算、大数据,人工智能、区块佳、移动通信等组合而成的数字技术逐渐成为新质生
17、产力的底座,生产过程也逐渐转变为数字化、智能化地使用生产资料改造劳动对象的过程。同时,新一代信息技术、先进制造技术、新材料技术、装备制造技术等促成了生产工具的不断更新换代。由此,与之相匹配的不再是传统意义上的以简单重复劳动为主的劳动者,而是能够掌握现代科学技术的高素质劳动者。新质生产力颠覆了传统生产力中所蕴含的“以物为本”、“依附自然的单向度性,其形成与发展离不开全体劳动者充分发挥自身的主动性、积极性、创造性,科学合理地配置生产力中的劳动者要素并提升劳动者素质就更加符合马克思主义生产力理论的基本内涵。相较于传统生产力而言,新质生产力对创新型、高素质劳动者的需求讨不来”的,只能靠自主培养。因此,
18、加强科技领域拔尖创新人才的培养,优化创新环境,将是推动中国经济社会发展进步的重要策略。瞄准现代化产业体系建设,培养产业领域高技能领军人才。新质生产力的发展必须以自主可控、安全可靠、竞争力强的现代化产业体系作为支撑。现代化产业体系是现代化国家的物质技术基础,能够有效应对全球经济变化,推动国内产业升级,实现从制造大国向制造强国的转变。党的二十大报告把“建设现代化产业体系”列为我国加快构建新发展格局、实现高质量发展的重要内容,并将“大国工匠”和“高技能人才”纳入国家战略人才行列,夯实强国建设之基。加快培养高质量发展所需的技术技能型、复合技能型、知识技能型和数字技能型领军人才,全方位用好领军人才,发挥
19、领军人才引领示范作用,带动高技能人才整体发展,对于促进新质生产力蓬勃发展,提升我国现代化产业的完整性、先进性和安全性,以及在日趋激烈的国际竞争中赢得战略主动都极为重要。瞄准国际竞争,培养具有全球视野的国际化人才。习近平总书记强调,要深度参与全球科技治理,贡献中国智慧,着力推动构建人类命运共同体;要坚持以全球视野谋划和推动科技创新,全方位加强国际科技创新合作,积极主动融入全球科技创新网络。人才国际化既包括引进海外优秀人才,又包括使本土人才具有世界级的水平和世界级的引领能力。全球化为国家间的经济、技术和文化交流提供了前所未有的机会,也对创新型人才的全球化视野提出了更高的要求,迫切需要他们首先能够理
20、解和预测国际市场和技术趋势,从而使中国在国际舞台上作出更加精准和有效的战略部署。这种能力是国家在全球化条养体系,构建更加多元化的选拔通道,用好学科竞赛的早期发现功能,增强人才培养服务新质生产力发展的靶向性。分类推进高校改革,建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式,超常布局急需学科专业,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养,着力加强创新能力培养。加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。大力推动高等教育、职业教育、产业教育相融合、校企产学研用相结合,鼓励各类人才通过实训等场景式、项目式教学模式走出国门、校门,走进企业、工厂、研究院所。要加快建设国家战略人才力
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