(11篇)校长2024年季思政第一课上的讲话最新精选版.docx
《(11篇)校长2024年季思政第一课上的讲话最新精选版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(11篇)校长2024年季思政第一课上的讲话最新精选版.docx(23页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、校长2024年秋季思政第一课上的讲话(共11篇)目录篇一、校长2024年秋季思政第一课上的讲话2篇二、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计巴黎奥运精神8篇三、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞11篇四、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞15篇五、校长在2024年秋季开学典礼上讲话稿18篇六、校长开学开学典礼讲话稿关于2024年巴黎奥运篇七、校长开学开学典礼讲话稿关于2024年巴黎奥运会23篇八、校长2024年秋季思政第一课上的讲话25篇九、2024年秋季开学思政第一课上的讲话27篇十、校长开学开学典礼讲话稿关于2024年巴黎奥运篇十一、2024年秋季开学校长思政第一课讲话稿.33篇一、校长
2、2024年秋季思政第一课上的讲话尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!在经过两个月的漫长假期等待之后,九月的竹台,终于又热闹欢腾起来,你们的回归和加入,让整个校园呈现出一派盎然生机,到处都是怡人风景,人间九月,最美三中,我们在此欣然相遇相逢,倾心相伴相守。值此新学期开始之时,又逢第40个教师节之际,我们隆重举行新学期开学典礼暨教师节表彰活动,认真盘点、客观总结过往成绩,凝神聚力、共同描画愿景蓝图。X中作为一所享誉湘中的品牌市级示范性高中,已走过了X载光辉历程,它秉持方鼎英将军的办学初心,经风历雨,高歌猛进,充分挖掘每位学生的最大潜能,努力提升学校的育人性价比,以傲人的办学业绩回报反哺梅山父老
3、在2024年高考中,我校再次克服优质生源严重不足的瓶颈短板,逆势上扬,本科上线达X人,特殊类本科(一本)上线X人,再次刷新了我校的高考记录,星光不负赶路人,江河眷顾奋楫者,辉煌成绩,是每位三中人尤其是2019级全体师生奋力拼搏结成的硕果。这个学期,我们迎来了2024级X来名高一新生,你们在过去的6月中考考场上,在全县X多名同龄人中,以不俗的实力跻身全县前X来名,得以昂首阔步迈进了湘中名校一X中。在刚刚结束的高一新生军训中,你们刻苦训练,顽强拼搏,充分展示了我们大三中高一学子良好的精神风貌,可喜可贺!这个学期,我们同时还迎来了13位新老师的加盟,他们大部分是高校应届毕业生,其中有中南财经政法大
4、学、中南林业科技大学的硕士生,也有从其他学校择优选调至我校的优秀青年教师,我们在校门广场专门辟有今年新进教师风采展,他们都风华正茂,未来可期,必将在X中这方教育热士上书写出属于他们的育人华章。接下来,借此机会,我想向各位同学提几点希望与要求,请各位认真领会。一、征途漫漫,道阻且艰,我们对高中生活需有一种清醒的认识。高中不长,有且只有三年,这在你整个人生历程中的占比,确乎不大,事实上,三年累加起来,也就是那么100o来个日夜,绝对时长似乎也不多,但我们要清醒认识到,高中的这三年,上承初中,下启大学,你抓住的是整个少年时代的尾巴,即将开启的是汪洋恣肆、气象万千的成人世界,这个衔接阶段是如此的关系重
5、大,疏忽不得,成功之路,确实有多种,所谓条条道路通罗马,但毋庸讳言,置身于知识经济新时代,位处相对落后的梅山腹地,尤其是我们三中的学子,据我所知,大部分来自农村,无爹妈可拼,无外力可借,高中三年,还真的是我们改变原有人生轨迹,跳出父辈现有格局的最佳方式,知识改变命运,高中奠基将来幸福。高中不易,这是由它的性质和意义决定了的,我们要在高中的三年,完成知识的累积,技能的提升,身心的强大,更要接受高考的洗礼,确实艰辛异常,甚至残酷无比,高一的同学们,军训完毕之后,你们就将要投入到紧张忙碌的文化学习中去,相信没过多久,你就会无比怀念之前的初中时光了,高一较之初三,其难度也是明显加大,节奏明显加快,但当
6、你还在怀念和愁苦时,高二的学生也在同时无比怀念高一的美好与宽松,至于高三党,周考、联考、模考,没完没了,密不透风,可能连悠悠怀念都成了一种奢侈。二、精神不朽,信念长存,我们对奋斗目标需有一种执着的坚守。毛主席曾说:“人是要有一点精神的!”一撇一捺,组成了一个方块“人”字,支撑挺立,屹然不倒,靠的是什么?靠的就是精神的力量。我们必须明白,年轻,背负艰巨的责任,也意味无限的可能,成功,从来就不是随随便便得来的,当你颇感压力山大的时候,当你觉得前途暗淡的时候,不要彷徨,不必悲伤,这个时候,往往就是到了晦明交替的节点时刻,狭路相逢勇者胜,不是东风压倒西风,就是西风压倒东风,请你咬紧牙关,坚信阳光总在风
7、雨后。罗曼罗兰说:“精神就是光明J我们披荆斩棘,一路狂奔,只为今生幸福奠基,我们用精神之光照亮前行之路,以信念作舟横渡茫茫学海,在前行的过程当中,肯定会有暗礁险滩,甚至会有惊涛骇浪,但只要我们目标坚定,信念长存,就像海明威笔下的那个老渔夫那样,自我告诫“一个人并不是生来要被打败的!“也许过程艰辛,也许结果不尽如人意,但是,当三年过后,只要你有底气说一声问心无愧,无怨无悔,也就足矣!三、行胜于言,天道酬勤,我们对当前困难需有一种果敢的应对。莎士比亚笔下的哈姆雷特一生经历了快乐王子、忧郁王子、延宕的王子到最后行动的王子四个阶段,这也就是整个的王子炼成记,反观我们同学们的成长历程,大抵也是如此,童年
8、天真烂漫,无忧无虑;“人生长大忧患始”(苏弑语),特别是升入高中以后,内外压力都陡然增大,生活节奏猛然加快,我们似乎是在猝不及防当中就被赋予了很多的责任与使命,我们肩膀可能还很稚嫩,我们目光可能还很青涩,生命中还有很多不能承受之轻,也许,从某个角度来说,我们真的不想就此长大,我们仿佛被裹挟而来,推操至此。我们难免会像丹麦王子那样,对现状不满,为前景忧伤,因而迟疑观望,止步不前,生存还是毁灭?确实是一个问题。但是,我们可以肯定的是,世界不会因你的悲观而美好,也不会因你的哀叹而改变,王子必须仗剑出击,少年必须奋起奔跑,唯有行动,才是让你克服心慌的唯一有效方式,也唯有行动,才是你破局突围的唯一有效途
9、径。我们知道,高一是坎,高二是坡,高三是峰,虽然山高路远,但行则将至,对于当前困难,我们唯有果敢应对,奋力向上,爬坡过坎,方能成功登顶。接下来,请全体同学将目光瞄向主席台下方,这里坐着的是陪伴我们三年,和我们同舟共济,同悲共喜的老师们,今天,是老师的节日,在这特殊的日子里,请允许我向这些可爱同事、可敬战友、可亲兄弟姐妹表示崇高的敬意和亲切的问候,也趁此机会,跟各位老师再交流几点感受和想法,并借以共勉。一、立德铸魂,赤诚奉献,让师德照亮我们的前行之路教师,是一门职业,每门职业都有其职业特点,教师职业的最大特点是直接作用于人,每个人都是独一无二的个体,教师本身的成功必须通过教育的对象来体现,来检验
10、所谓“己欲立而立人,己欲达而达人”,所以,从这个意义上来说,教学相长,师生共进,原本就是一种休戚相关、荣辱与共的关系。教育,是一种事业,每种事业都有其操守境界,1945年仲夏,方鼎英将军在新化圳上租赁贺家祠堂,白手兴学,立意为乡邦育才,走教育救国之路,所以,从办学伊始,X中便被植入一种清贫自首、刻苦自奋的文化基因,新时代的三中教师,务须康续鼎英将军的精神血脉,坚守安贫乐道的从教初心,奋力谱写无愧时代的育人华章。二、见贤思齐,尽己所能,用标杆修正我们的航向坐标今年的教师节,我们从学校300来名教职员工当中,根据德能勤绩多方面综合考察,公开公正评选出了X中优秀教师、优秀班主任和教坛新秀,他们爱岗
11、敬业,德艺双馨,在此,请允许我向今天各位受表彰的老师表示热烈的祝贺,你们,是我们三中的脊梁与中坚,向你们为学校发展进步所做出的杰出贡献表示衷心的感谢。当然,优秀是一种评价,榜样更是一种力量,存在在我们身边,也是一种幸运,在我们平时的工作中,既有来自外界形形色色的干扰和诱惑,也有来自内心的倦怠与迷茫,随着时间的推移,工作的深入,我们也许就会内外交困,疲于奔命,在这种情况下,我们可以打量一下我们身边的这些榜样,比照自我,鼓舞自我,及时修正我们的航向目标。三、甘为人梯,全心育才,用汗水浇灌我们的万千桃李我们所置身的时代,日新月异,瞬息万变,世人的价值观念、行为习惯往往为时代所浸染,急功近利甚至剑走偏
12、锋,但是,教育自有其固有的客观规律,必须循序渐进,我们对每一位孩子应因材施教甚至精雕细琢,我们自身的价值也就在这个过程得到了彰显与升华,试想,我们面对着一双双求知似渴的眼睛,我们托举起一轮轮喷薄而出的旭日,我们成就了一个个绮丽炫目的梦想,这是身为人师无与伦比无法言说的成就和幸福。教师是园丁,浇水施肥,拔草除虫,我们用心用力关注呵护花蕾生长的每一个时段,不能携苗助长,必须翰等花开,五育并举,身心并重,特别是我们高中学校老师,备课、上课、辅导、批阅等诸多环节,都具体而微,必须抓实抓细,也唯有这般,才能让万千桃李竞相怒放,硕果累累。老师们,同学们,新学期当有新气象,新蓝图催生新动力,新征程期待新跨越
13、不恋过往,不惧将来,走好当下的每一步,未来就会由我们自己来定义,愿所有的美好如约而至,愿每一个梦想熠熠发光,祝福各位,祝福X中!篇二、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计巴黎奥运精神班会目的:1 .理解奥运精神:通过讨论和案例分析,让学生们了解和体会奥运精神的内涵。2 .树立目标:鼓励学生设定新学期的学习和个人发展目标。3 .培养积极态度:通过奥运健儿的故事,激发学生面对挑战时的积极心态。4 .增强团队合作意识:通过小组活动,增强班级凝聚力和团队合作能力。教学重难点1 .理解奥运精神:通过讨论和案例分析,让学生们了解和体会奥运精神的内涵。2 .树立目标:鼓励学生设定新学期的学习和个人发展
14、目标。3 .培养积极态度:通过奥运健儿的故事,激发学生面对挑战时的积极心态。4 .增强团队合作意识:通过小组活动,增强班级凝聚力和团队合作能力。班会准备:准备一些关于2024巴黎奥运会的经典视频片段。收集几个奥运冠军的成长故事。准备一些关于奥运精神的海报或标语。设计一些互动游戏和小组讨论题目。班会流程:1 .开场引入(5分钟)教师简短介绍奥运会的历史和奥运精神的含义。提问:“你们知道钦尽全力,樊百一新是什么意思吗?”引导学生思考。郑式登顶法国当地时间8月3日晚,在网球女单决赛中,中国选手郑钦文直落两盘以总比分2()击败克罗地亚选手维基奇,夺得网球女单项日金牌,这也是中国选于获得的首枚奥运会网球
15、女单金牌“作为中国年轻一代运动员的代表,郑钦文在奥运赛场上没有被强大的对手吓倒,在两场廛战体能极度消耗的情况下,仍然为前进路上的每一分而全力以赴。她越打啥自信,越来越成熟,充分展现出了中国运动员的优秀意志品质和精神风貌。从她身上,我们再一次看到奥运健儿胸怀祖国、顽强拼搏、永不放弃的中华体育精神。樊式速度8月2日,在巴黎奥运会乒乓球男单半决赛中,中国选于樊振东仅用43分钟以4比O战胜法国选手勒布伦晋级男单决赛。创造了“樊式迷度”,并于8月4日获得乒乓球男单金牌。2002年,5岁的樊振东开始学习乒乓球,2018年,樊振东迎来职业生涯首次世界排名第一,未来似乎一片先明。但2019年布达佩斯世乒赛中,
16、他却出乎意料,仅止步16强,输球,佶佛也把樊振东的一股劲输掉了一一随后的公开赛,他多次爆冷。不敢对手。前有马龙等难以逾越的高山,后有王楚钦等快速成长的后浪,樊振东压力重重,但始终热爱乒乓球的他似乎已经找到解决的办法:直面困难、深邃思考、扎根苦战、不断挑战,一直坚持。2021年休斯顿世乒赛,他终于抓住了机会,连续战胜了三位队友,打进男单决赛,干脆利落拿下冠军!2 .视频分享(10分钟)观看一段两位冠军精心挑选的奥运比赛精彩瞬间视频。分享他们奥运冠军的成长历程和背后的故事。3 .故事讲述(10分钟)讲述几位奥运冠军的成长经历,特别是他们在面对困难时如何坚持下来。可以包括巴黎奥运会的一些例子,比如跳
17、水运动员全红婵等人的故事。4 .小组讨论(15分钟)将学生分成小组,讨论以下几个问题:你从这些奥运冠军身上学到了什么?新学期你有什么目标?你打算怎样实现它们?当你遇到困难时,你会怎样做?5 .成果展示(10分钟)每组选派一名代表分享他们的讨论结果。鼓励学生表达自己的想法和计划。6 .总结与寄语(5分钟)教师总结班会要点,强调奥运精神的重要性。为学生送上新学期的祝福,鼓励他们“钦”尽全力,“樊”百一1新。7 .结束语(5分钟)通过一个小游戏或趣味问答结束班会,让大家轻松愉快地结束这次班会。通过这样的班会设计,学生不仅能学到奥运精神,还能将其应用到新学期的学习和生活中,为自己的成长之路增添动力。希
18、望这个教案能够帮助到你!篇三、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞同学们、老师新学期好!大家好!在这秋风送爽、丹桂飘香、硕果满枝的金秋时节,当新同学和新入职的老师们带着全新的风貌进入我们X中的大家庭!在此,我谨代表学校向全体师生道一声真诚的祝福和诚挚的问候!同学们,少年应有鸿鹄志,当骑骏马踏平川。新的学期已经到来,我们将面临新的机遇和挑战,学习之路,虽前途光明,但道路坎坷,你们唯有通过知识学习的考验才能为未来助力,在这里我也祝福大家能够在新学期获得学习的进步与知识的积累。你们的到来,为X中注入了新的活力与生机!欢迎你们!昨天和老师们讨论着传承、创新和发展的主题,今天在场个典礼上给同学们讲什么呢?
19、新学期还是送礼物吧,这些礼物有的是从X中学校史里挑出来的,有的是我成长过程中长辈、老师、领导教导我的。觉得有用,就把它们搬运过来,送给同学们,大家自由取用或转送。第一份礼物是运动与阅读:每个人在这个世界上生命只此一次,存在是有限的,对世界的认知也是有限的。运动能让人的机体更有活力,支撑生命更长久;阅读也可以理解成获取别人的经验和对这个世界的理解,所以同学们要明白:只有适合的阅读、能增添正确认知的阅读,才是明智的、有意义的阅读,否则要么是浪费生命,要么是误导人生。第二份礼物是理想与毅力:它们是人主动发展的方向盘和发动机。有些同学缺乏理想和毅力,就失去了主动发展,要么只会在老师的牵力、家长的推力下
20、运动,要么只会随波逐流,不知道自己下一刻会去向哪里。有了理想,就有了方向,有了毅力就能克服前进中的阻力,通过一个个小目标的达成,最终实现理想,如果这时再有老师、家长等他人的同向助力和加持,那这艘人生航船就可以乘势而上,加速航行,行得更快,行得更远。第三份礼物是好奇心与探索欲:好奇心和探索欲是我们学习、探索、发现、发展的内需,它驱动着新知的获得,新可能的产生,是创新的源头。“有的人25岁就死了,只是到75岁才埋葬。”一一这句话所描述的正是一个失去了好奇心和探索欲人与行尸走肉相差无几。好奇心和求知欲也应该如影相随,如果同学们只是好奇萌发了关注,而不能持续深入探究,那只是“消遣性好奇”,“三分钟热度
21、很可能会在无止尽的喜新厌旧中荒废时间精力,而一事无成。第四份礼物是规则与创新:规则与创新看似矛盾对立,不可同时兼得。但我认为:现有的规则是前人创新实践基础上固定下来的原则或做法,这个规则实际上可能不唯一,可能不全面、不完善,当遇到新情况,有可能要创新做法去应对和解决,一旦这种创新实践取得成功,就诞生了新规则,或更新了旧规则。举个例子:熟人见面的礼仪规则在中国是握手,在西方可能是拥抱、亲吻,但当遇到新冠疫情时,原有的规则不适用了,于是人们创新出了碰肘”的方式打招呼。所以现阶段同学们在法律法规、学校制度要求等成熟的原贝k规则面前要严格遵守,在知识技能学习、艺术创作设计、实验项目探究、新情况新问
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 11 校长 2024 年季思政 第一 讲话 最新 精选
