九年级语文上册第一单元尝试创作怎样写诗复习课件新人教版.ppt
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1、中考试卷作文作文写成诗歌体不少于20行仿写自由诗形式诗歌尝试创作:怎样写诗1.掌握诗歌运用恰当的意象来抒发作者情感的表现手法。2.把握诗歌简洁、凝练的语言以及和谐的韵律节奏。重点导读技巧突破确立主题,选准诗眼忧国忧民怀古伤今蔑视权贵愤世嫉俗寄情山水归隐田园惜春悲秋怀才不遇思乡念亲古代诗歌常见的主题古代诗歌常见的主题u人生感悟类:自信,勤奋,乐观,信念等。u感恩感动类:亲情,友情,师生情,爱祖国、社会、生命。u审视探究类:思想认识,观注社会。u审美体验类:文化,自然,民俗审美。确立主题,选准诗眼中学生写中学生写的主题的主题沁园春沁园春雪雪 毛泽东毛泽东北国风光,千里冰封,万里北国风光,千里冰封,
2、万里雪飘。雪飘。望长城内外,惟余莽莽;望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外须晴日,看红装素裹,分外妖烧。妖烧。江山如此多娇,引无数英雄江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采。惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚。唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看俱往矣,数风流人物,还看今朝。今朝。确立主题,选准诗眼我爱这土地我爱这土地 艾青艾青假如我是一只鸟,假如我是一只鸟,我也应该
3、用嘶哑的喉咙歌唱:我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河这永远汹涌着我们的悲愤的河流,流,这无止息地吹刮着的激怒的风,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎和那来自林间的无比温柔的黎明明然后我死了,然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉确立主题,选准诗眼确立主题,选准诗眼小时候小时候乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票我在这头我在这头母亲在那头母亲在那头长大后长大后乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄
4、窄的船票我在这头我在这头新娘在那头新娘在那头后来啊后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头我在外头母亲在里头母亲在里头而现在而现在乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头我在这头大陆在那头大陆在那头乡愁乡愁 余光中余光中确立主题,选准诗眼而现在而现在乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头我在这头大陆在那头大陆在那头乡愁乡愁诗眼主题选取意象,勾勒画面寄托主观情思的客观物象意象意象选取意象,勾勒画面高洁、坚贞之志松松 菊菊 梅梅思乡怀人之情月月亮亮、鸿雁雁、杨柳柳、寒、寒蝉蝉时光流逝日落、日落、夕夕阳、阳、秋秋天、天、流流水水选取意象,勾勒画面假如我是一只鸟,假如我
5、是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了,然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。连羽毛也腐烂在土地里面。我爱这土地我爱这土地选取意象,勾勒画面那轻,那娉婷,你是,那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆夜夜的月圆你是人间的四月天你是人间的四月天选取意象,勾勒画面枯藤老树昏
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