践行弟子规心得感悟(11篇).docx
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1、践行弟子规心得感悟(11篇)践行弟子规心得感悟篇1前段时间,学校安排全体教师进行了为期3天的传统文化学习活 动,大家共同学习、感悟和探讨中华传统文化的无穷魅力,取得了较 好的学习成果。通过学习弟子规一书,使我认识提高了。每天应该做哪些事, 不应该做哪些事,什么时候应该做哪些事,不应该做哪些事,怎么做 好,人人都清楚。也许有人认为这是一本儿童读物,是教育小孩子的 和成年人没有多大关系,其实做为中华民族的优秀传统文化,我们每 个人都没有理由去抛弃的。虽然时代在变化、人们的思想观念也在更 新,但中国国学博大精深,虽然历时久远,可仍具有极强的阅读价值 和深刻的教育意义。我们通过中国古典文化的熏陶,对我
2、们树立正确 的世界观、人生观和价值观,以增强自已的审美底蕴和人文意识都是 非常有益的。此次学习,我感到对自已是一场深刻的思想革命、一次心灵的洗 涤,克服平时自己的一些惰性,要求学生做到的,必须自己身体力行, 率先垂范,处处走在学生的前面,为学生做好表率。学习的过程就是 一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如, 我们学习弟子规,背诵下来应该是很容易的事情,但是真正对一 个人产生有益的影响,那就需要时间了。一个人处世必定有一些原贝L 在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了弟子规,就是要把 圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。学习弟子规,我想 不仅是一个提高个人修养的过程
3、更是一个思想升华的过程。对一个 人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样, 这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。在学习弟子规的过程中,使我受益非浅。其中有些道理很简 单,但就是没有真正去其中的道理。因为在学习弟子规之后才真 正的懂得。弟子规增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对弟 子规的学习我有三点体会:第一做人要懂得感恩。对一个人而言,应该报答的最大恩情是父 母的养育之恩,所以弟子规第一章就是人则孝感恩之心体现 在一个孝字上,父母呼应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承,想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却 有很多没有做到。
4、通过这次学习,希望自己在今后的学习和生活中加 倍努力,希望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱 闹别扭,委屈了还常常去找自己地父母诉说,想想自己多不该啊,不 担没有关心父母,相反却总是带给他们烦恼。通过学习弟子规我 发愿:无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心,让他们的晚年更 加快乐!第二待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚。恭敬与谦虚是分不 开的,没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。满招损谦受益、虚心使 人进步,骄傲使人落后,虽然从小就念过许多这样的名言警句,但我 却没有意识到谦虚是一种品质,反而常常争强好胜,骄傲自满。想一 想骄傲自满的确给自己带来了很多损伤,也让自己落后于别人一大截
5、 通过学习弟子规让我认识到恭敬和谦虚的重要性,人不可有傲慢 之心,工作成绩再突出,对不够尊重,我行我素还是得不到领导的认 可,如果我早点接受这样的教育,相信在自己能够很好的协调好上下 级的关系,以及做人的道理。第三要找准自己的人生目标。弟子规教人向善,长养人的德 行,目的是让人活得有意义。而我也是通过学习弟子规明白和学 到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何很大程度上取决于你选 择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子,在自己 学习的过程中,发现自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行 不力行,但学文,长浮华,成何人。不学文,但力行,任已见,昧理 真。曾经的我便是那样的人生。
6、现在我要好好学习和落实弟子规, 同时也要教育我的孩子,让他从小接受传统文化,为国教子,以德育 人,孩子是祖国的未来,教育好下一代是我们做父母最大的责任。至 要莫如教子,相信一份耕耘一份利益,十份耕耘十份利益。懂得反省 自己,时刻反省自己地言行,做一个真正无愧于心的人!通过学习,我知道了作为一名教师,首先要当好一个传统文化的 实践者,率先做好榜样,再就是当好传播者,教育好自己的学生。在 今后的工作和学习中,我要树立终身学习的思想,在人生的道路上不 断前进。践行弟子规心得感悟篇2弟子规是一本中国传统文化的精华,以学规、学则的形式、三言 成语的体例,浓缩了八德(孝、悌、信、礼、义、廉、让)知识的教育
7、 读本。其通俗易懂,便于读、讲解而结合实际,不论从生活到工作, 还是从做事到做人,就把人类提倡的、反对的、遵道的、违德的讲得 明明白白、清清处处,内函丰富。并用它来要求自己,检查自己,反 省自己。做到敦伦尽分,大量的事实证明,能按第子规的要求规范自己言 行的人,绝对在家庭中是一个好父母,好兄弟姐妹,在单位是一个好 员工,好同事、好领导。在社会上是一个德高望重的圣闲之人。古人 云:百善孝为先。一个人能孝顺也就有一颗善良仁慈的心,有了这份 心,就可以利益许许多多的人。知道了怎样与兄弟姐妹相处,懂得尊 重别人,知道了人生岁月很有限。光阴容易消逝。知道了人应该有关 怀爱护的心,如同苍天和大地绝对没有私
8、心。通过了学习,在工作中传授给学生,让小学生从小做人、尊敬、 孝顺等礼节。通过领导带好头,师生照着学的方法。在学校、在班级 上都大有改观。人人都争达到圣人的最高境界,传统和美德的发扬五 千年的文化是我们的责任,更是我们的义务,在教育教学中,认真教 好每一学生,让他们做好弟子规的每一条,我们尽到自己的责任,教 育好学生,运用好弟子规每一条,使我们的世界会将永远文明、灿烂、 和平。弟子规是先人留给我们的一笔宝贵的财富,所以我们要好 好的珍惜,继承这些优秀的传统文化,并将它发扬光大,永传下去。践行弟子规心得感悟篇3自从二年级开始学习践行弟子规以来,吴楷阳从一个容易冲 动的男孩慢慢的懂事了,有几方面感
9、受与大家分享:感受一:尊老爱幼,因为家里爷爷奶奶住在一起,老人家都特别 宠爱孙子事事都帮着他做好,有时候吴楷阳也会对着爷爷奶奶大呼小 叫吩咐他们做事,但现在不这样了,知道照顾爷爷奶奶的身体,他们 身体不舒服的时候也会很关心,每天晚上给他们端好牛奶,做好第二 天早上的酸奶。弟弟出生以后就非常的喜欢他,跟他很亲,很会照顾 他,是妈妈的好帮手;感受二:家务劳动,从二年级开始我们家的垃圾就归吴楷阳倒了, 要求他每天去上学的时候把垃圾一起带走,刚开始不是很愿意,现在 好多了慢慢这个习惯就养成了,现在家里的废品归他管理,卖的钱也 作为他的零花钱,让他自己来管理这部分零花钱,所以积极性非常高, 现在家里的一
10、些家务劳动都开始学着做了,扫地洗碗都可以了;感受三:家里的调和剂,有时候家里大人有点矛盾他会来调和, 叫我们要学会怡吾色,柔吾声,每次看我要发火了会叫我先笑笑,呵 呵这样我的气也就消了。当然还有很多好的习惯需要尽快养成,比如做作业的习惯,虽然 现在规定作业必须做好才能吃饭,但还是得加快速度,比如整理书桌 和自己的衣柜,能够主动学会承担,做一个阳光,自信,认真仔细的 好少年。践行弟子规心得感悟篇4初次接触第子规,认为和儿时背的三字经一样,不过是 儿童的启蒙教育而已,因此很是不以为然。听完某位名家的幸福人生 讲座之后,才知道这是一本做人之道的宝典,浅显易懂的文字蕴却含 着做人的真理,不仅对于教育少
11、年儿童,对于我们成年人如何经营我 们的幸福人生,和谐的家庭有着重要的意义。所谓弟子就是学生,活到老,学到老,做圣人的学生。规是什么 意思?就是规范、道理,做人应尽的道理,做人应尽的规范。人则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力,则以学文是弟 子规的总纲领。只要我们认真地去学习、去感悟,就会明白许多的 道理,为人处世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的准绳,在生 活工作中就会有正确的判断,及时纠正自己错误的言行。父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父 母责、须顺承,在过去孩童都懂得的道理,我们现代人又有几人能 知晓呢?父亲早年读过几年私塾,对我们的教育是严而宽,用餐时长 辈不上桌,晚
12、辈绝不可以动筷子,长者先,幼者后,有好吃的长辈先 尝。所以,在我们的人生理念中,长辈就是太阳,我们是星星,永远 围绕着太阳转。父亲老家在农村,生活非常贫困,爷爷奶奶生病时, 母亲把家中所有的积蓄和每月工资,全部拿出来给老人治病,而父母 只好借债过日子。父母从没有刻意要求我们姐弟孝顺他们,而我们如 今对父母都很孝顺,耳渲目染父母的言行,对孩子来说是刻骨铭心的。早年虽然读过三字经、道德经,但读而不知其意,听了幸 福人生讲座以后,才恍然大悟,弟子规是十善的细化,是孔孟之 学和大乘佛法的契合点。儒家讲的仁与佛家讲的慈是息息相通的。在 日常生活工作中,我是以五戒十善来检验约束自己的言行,然而五戒 十善比
13、较概括,具体运用到生活中有点不知所以然,所以常常犯小恶 却不能觉察,时常因为工作忙碌而忽视了别人的感受,话说出口不是 很柔和,怡无色,柔无声没有做到,和同事讨论问题,意见不统一, 语调会不知不觉就提高了八度,言语忍,忿自泯没有落实,学习弟 子规后才发觉自己的缺点竟然有这么多。除了前面的两条,自认为 还算及格外,其余每一条都有很多的不足,试想,如果时光倒退2202X, 当我们面对无邪而知礼的孩童,该是怎样的汗颜。和古人相比,我们的品行已经落后的太远太远了,今天能接受传 统文化的教育,感到非常幸运,很感恩这本书。要报恩,唯有认真学 习弟子规并学以致用,用弟子规来规范言行,指导生活和学 习,培养自己
14、孝亲尊师、温和谦逊的品德,以恭敬的心、谦卑的态 度、彬彬有礼的行为,来对待一切人、事、物,不断提升自己的品行 修养,事诸父、如事父、事诸兄、如事兄,以众生之苦为己苦, 帮助更多有缘人。学习弟子规,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一 个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的 人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界 才变成和谐的世界。践行弟子规心得感悟篇5自从践行弟子规以来,孩子明显比以前懂事了很多,从先前 什么都不干,只要动动嘴巴,大人就都帮他做了。特别是爷爷奶奶什 么事情都依着他,让他认为这些都是天经地义的,什么事都依赖父母, 爷爷奶奶,养成了骄
15、纵的坏习惯。直到有一天,孩子回来一字一句背弟子规,一字一句的践行,并 写践行日记,明显比以前懂事了。有一次,下班回来,看到他拿一个 拖把在拖地,虽然拖得不是很干净,但那种发自内心想帮妈妈分担一 点家务的心,让我感觉他长大了。家里来客人也会主动打招呼,问好; 也学会关心人了,奶奶头晕,会主动帮奶奶拿药,倒开水,还不忘了 说声小心烫着。爷爷喝酒,会劝爷爷少喝点,当心高血压,会为他人 着想。时不时做点事情还不忘套用两句弟子规。比如帮奶奶捶背就说 是入则孝,就是要孝顺长辈,帮妈妈盖被子说是冬则温等等所以说从孩子点点滴滴的变化来看,弟子规确实让孩子变得听话, 懂事,孝顺了很多,弟子规是一本很好的诵读经典
16、不光是孩子,做 父母的也要为子女做好榜样,大家一起践行弟子规,这样才会有更好 的成效。践行弟子规心得感悟篇6开学已经将近一个月了,我接触弟子规也有一段时间了,我 通过学习弟子规思想也有了很大的转变。开学初,学校安排我教六一班的语文,刚跟孩子接触了 一天,我 的心情还是蛮愉快的。可是一天还没有结束,由于工作上的变动,学 校又临时调整我教六三班的语文。说句实话,我并不想接六三班的语 文,因为班里至少一半以上的孩子,五年级时我都教过,有很多调皮 捣蛋的孩子我都领教过了,我的能力有限,我真的怕我驾驭不了。可 是,既然学校已经安排好了,我也只能服从。于是,进到六三班之后, 我就一直在试图用弟子规来改变
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