精品解析:北京市房山区20232024七年级上学期期末道德与法治试题(解析版).docx
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1、北京市房山区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题本试卷共8页,共70分,考试时长70分侨.考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效.考试结束后,将答题卡交回,试卷自行保存.第一部分选择题(共24分)本部分共12道小题,每小题2分.在每小愿列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项.1.2023年12月22日,第78届联合国大会协商一致通过决议,格确定为联合国假日.作为中国传统民俗节日,它不仅是阖家团即、辞旧迎新的日子,传承而和平、和睁、和谐等中华文明理念,也承载芾家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值.()A.中秋节B.相午节C.春节D.元旦【答案】C【解析】
2、讲解】时政题,解析略,2 .在众人面前讲究卫生,独自一人时陆地吐痍:有警察时遵守交通规则,一旦路口无人值守就由红灯:在自己熟悉的团体内第激有礼,一旦置身于陌生的环境豉洪乏公博.意识面对现实生活中H1.现的种种情形,小明想选用以F古语、名言作为警示语加以提示,你认为最恰当的是A.人而无礼.焉以为德B.己所不欲,勿施于人C.慎独自律,表里如一D.见,应思齐瑞,见不贤而内自省也【答案】C【解析】【详解】本题考杳他独。ABD:文明有礼、换位思考、止于至善在题文中没有体现.故ABD不符合题意:C:依据教材知识,C文中现实生活中存在的种种情形,是缺乏现则意识、公搐意识的表现,应该慎独臼律,表里如一,故C
3、符合题意:故本题选C3 .中学生小华在11记中记录了自己的若其“大步”,以下是他的11记节选,n记一7月16日今天我到首都博物馆当忐配音,引存和照顾前来参观体验的朋友们,虽然累得精疲力尽,却很有成就感!10 .古往今来,爱国一S1.是人世间最深层、城持久的情感,很多优美的诗句始终激励箱一代又,代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。卜列诗句能体现这一情感的是()遥知百国微茫外,未敢忘能负岁华寄意寒星整不察.我以我血荐轩辙羌笛何须怨杨柳,春风不废玉门关三万里河东入海,五r仞岳上摩天A.B.(DC.D.【答案】A【解析】【详解】本跑考查爱国的情七.:诗句意思是知道在浩渺的大海外还有许
4、多国家,不敢忘如国家的危机,辜负了岁月,体现爱国,故符合膻意:诗句意思是这份情然寄托给天上的星星却没有人明了,我誓将我的一腔热IhHR效我的祖国,体现爱国,故符合题意:意思为何必用羌笛吹起那哀您的杨柳曲去埋怨春光迟退呢.原来玉门关一带春风是吹不到的啊.与爱国情感无关,故不符合应意:诗句意思是三万里长的黄河奔脾向东流入大海,八千仞而的华山耸入云霄上摩青天,反应机国河山的壮丽,故不符合题意:故本SS选At11 .在中国航天员大队,有一项由所有受训俄天员共同创造的纪录,20多年来从未被打破。离心机训练1.肮天员要承受8倍电力加速度,会呼吸困雄、肌肉变形.每次训练时,航天员只要按下左手边的红色按钮,就
5、可随时终止训练。然而,自1998年中国人民解放军航天员大队成立以来,20多年过去了,没有一个肮天员按下过这个按1.“在祖国利益面前,值得我们用生命去交换.”这些肮天员用实际行动表明)A.B1.家利益反映广大人民的共同需求,足人民利益的集中表现B.心怀爱国之情,坚持国家利益至上.把国家利益放在第一位C.将国家和人民视为一个命运共同体,国家利益和个人利益是紧密联系的D.人民利益只有上升、集中到B1.家利益,运用国家工具,才能得到真正维护【答案】B【解析】【详解】本即考查树立维护国家利益意识的要求、国家利益和人民利益的关系.H:“在祖国利益面前,值得我们用生命去交换”说明航天员心怀爱国之情,至持国家
6、利益至上,把国冢利益放在第一位,故B符合题意;ACD:材料主要体现航天员坚持国家和益至上,并未体现国家利益和人民利益关系,故ACD不符合司故本即选B.12.2023年是毛泽东同忐批示学习推广“枫桥经验”60周年,是习近平总书记指示坚持和发展“枫桥经验”20周年.长期以来,国家安全机关坚持,坚持把人民作为一切工作的根本出发点和落脚点,创造性地运用“枫桥经验”,不断筑牢国家安全屏障,1963年,浙江省诸暨市机桥M的干部杵众创造的“发动和依序群众,坚持矛盾不上交,就地解决,实现捕人少,治安好”的枫桥经验”做法,成为我国基层社会治理的样板和旗帜.A.以人民安全为宗旨B.以经济安全为根本C.坚持总体国家
7、安全观以军事、科技、文化、社会安全为保障D.构建涵盖到政治、军事、国上、经济等诸多领域的国家安全体系【答案】A【解析】t详解】本题考卷总体国家安全观,A:,枫桥钱聆的学习推广,国.家运用此经监不断筑牢国家安全屏障,坚持把人民作为一切工作的根本出发点和落脚点,坚持以人民安全为宗旨,故A符合鹿意:B:以经济安全为基础.以政治安全为根本.故B说法错误:CD:总体国家安全观中以军事、科技、文化、社会安全为保障构建国家安全体系与材料意思无关,故CD不符合即意;故本即选A第二部分非选择题(共46分)B.以下是某校部分课后服务课程的简介.深后爱心服务定期到学校附近社区开展志愿服务,包括垃坂桶前值守、帮助社区
8、老人、法茸宣传耕座等.每周集中活动一次。被务学农实隈承总学校“生态实聆园”的种植任务,利用课余时网.对农作物送行种出、现察和找护。菜单魅力足球以“我运动.我快乐:无H)队.不足球”为。号.娘坎足球技术专项训练,每周训博2次,母次1小时.请选择你最感兴趣的一项,结合所学,分析说明参加该所课后服务课程对你的成长仃哪些帮助.【有案】选择爱心眼务。服务社会体现人生价值,服务社会能筋促进我们全面发展。选择学农实践.行利于我们养成良好的行为习惯,电造健康的人格,形成正确的价值观念获得他人和社会的接纳与认可;我们只有主动关心社会,积极Hfi入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值,选择毡力足球。有利于我
9、们关心身体的状况,养成健康的生活方式;有利于关注自己的内在感受,学会量惜自己的身体,有利于形成良好的集体尔困.【解析】【分析】考点考查:股务社会意义、亲社会行为重要性、爱护身体、在集体共建中尽贲能力考查:运用所学知识分析材料,解答问时的能力核心泰养:健全人格【详情】(1)选择爱心服务.第一步:申设问,明确主体、作答范用及作答角强。本题的设问主体为公民,需要运用服务社会的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关螳词,处接教材知识.关键词:定期到学校附近社区开展志愿服务-可联系眼务社会的意义作答.第三步:整合信息.组织答案.选择学农实践.第一步:审设问,明确主体、作答范困及作答
10、角度。本题的设问主体为公民.需要运用亲社会行为的有关知识从分析类习题的角度进行作答.第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。承担学校“生态实验园”的种抗任务一可联系亲社会行为的重要性作答.第三步:整合信息,组织答案.选择魅力足球.第一步:申设问.明确主体、作答范用及作答角度“本区的设问主体为公民,荷要运用爱护身体、在集体共建中尽员的有关知识,从分析类习题的角度进行作答,第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。我运动,我快乐:无团队,不足球一可联系爱护自己身体、在集体共建中尽击要求等作答.第三步:整合信息,组织答案。14.邻里之间和睦相处才能营造温馨家园,但原本做洽和谐的邻里.有时却因为生活
11、琐事引发纠纷.1.地方空看也是浪野.在楼道里放点东西没什么问愁.他人无权干涉。0翔邻居2忤妈妈f把楼道都堆满了东西.严史明响了我们的生活,对面邻居也太没有未质了。式要报警.算了吧,都是邻居,大拿桧头不见低头见.忍一忍就过去了.没准过段时间就没理了.邻里之刈以和为青。m爸爸J1.请运用“遵守社会规则”的相关知识,对邻居的观点进行评析.妈妈主张用法律手段解决问璃,爸笆主张以宽容等美镌来化解矛盾。对此,谈谈你的认识.【答案】(1)邻居的观点是恃识的.社会规则划定了自由的边界.自山不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束.社会规则是人们享有自由的保障.人们建立规则的目的不拈限制自由,而是保证
12、每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行.遵守社会规则需要他律和自律:遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则.将规则作为自己行动的准绳.国家和社会治理需要法律和道货共同发挥作用,既正视发挥法律的规范作用,又地视发挥道馅的教化作用。以法治体现道婚理念,强化法律对遒鬻建设的促进作用;以道的滋养法治精神.强化道德对法治文化的支撵作用。法律与道镌相辅相成.法治与偿治相得益影。【解析】【分析】考点考查:社会规则与自由的关系、遵守社会现则、i治和法治的关系能力考查:运用所学知识分析材料,解答问胭的能力核心素养:法治观念、健全人格【小问I群解】第一步:读题,提炼辩题。观点:地方空着也是浪费.在楼道里放点东
13、西没什么问遨.他人无权干涉.第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。正误判断;错误。论据:社会规则与自曲的关系+遵守社会规则的要求.第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范例及作答丽度.本题的设问主体为国家,需要运用谯治和法治的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关犍词,链接教材知识.关键词:妈妈主张刖法律手段解决问阳、爸爸主张以宽容等美徐来化解矛盾T可联系使治和法治的关系等作条第三步:整合信息,组织答案.15.道便与法治课上,第一小组分享了如下资料,绍文一屈文二茫茫戈壁.英高窟样立千年。呜沙口施,一代代守拄人深居大漠,以股。呵护世
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