专题教育专题组织生活会个人对照检查剖析材料12篇(最新精选).docx
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1、2023主题教育专题组织生活会个人对照检查剖析材料(共12篇)目录篇一、2023主题教育专题组织生活会个人对照检查剖析材料.2篇二、2023年专题教育民主生活会对照检查发言提纲6篇三、领导班子2023年度民主生活会“六个带头”对照检查材料16篇四、2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料28篇五、主题教育专题民主生活会对照检查材料32篇六、主题教育专题民主生活会对照检查材料37篇七、2023年有关开展主题教育专题民主生活会六个方面对照检查42篇八、主题教育民主生活会对照检查材料46篇九、2023年度组织生活会党员个人对照检查材料52篇十、2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
2、发言提纲58篇十一、学习贯彻2023年主题教育专题民主生活会六个方面对照检查研讨发言稿63篇十二、2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料69篇一、2023主题教育专题组织生活会个人对照检查剖析材料根据关于召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育组织生活会的通知要求,按照支部班子统一安排部署,我在认真学习相关理论文章、研讨交流、谈心谈话的基础上,认真对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型,联系实际进行党性分析,查找在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面的问题和不足,现将个人对照检查的有关情况报告如下。一、存在的问题(一)理论学习方面。本
3、人能够原原本本学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读(一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目。一是政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神不深入不全面,虽是学了,但是理解比较肤浅,仍然停留在表面,对相关概念不求甚解,知其然不知其所以然。对理论学习缺乏系统性规划,没有在学懂、弄通、做实上下功夫,在掌握其核心要义时,未实现理性认识与感性认识的融
4、会贯通,未能够把理论指导与实际工作有机结合,不能把学到的知识全面地用于指导实际工作,没有发挥出学习的真正效用。对党的基本理论学习不及时,对党的创新理论全面深入学、及时跟进学做得不好,尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学得还不深入系统,理解较为孤立,对其内在的关联性认识不深,对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。(二)政治素质方面。一是政治敏锐力不够,政治上表现不成熟,需要加强政治历练。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,未能从政治上看到其潜在的危险,习惯就事论事,不善于从政治上观察问题、分析问题。对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足,认为只要自
5、己不附和、不传不信就行了,没有以一个党员领导干部的身份旗帜鲜明地去进行抵制,弘扬正能量。二是履行管党治党责任有待加强。对管党治党责任认识不全面,一定程度上存在重业务轻党务的思想,对党建工作重视不够,要求不严,不求有功,但求无过。开展党课教育频率不高,与党员干部谈话交流不足,凝聚思想意识方法少,党员学习培训效果有待进一步提升,形式较为单一,着重痕迹记录,实际效果不明显。(三)能力本领方面。对党的群众路线认识不深。没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。虽然主观上有深入基层、亲近群众的强烈愿望,但真正做起来确实不到位,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨,以至于为群众服务意
6、识的淡薄。特别随着年龄增长,工作热情有所减退,宗旨意识在头脑中扎得不够牢,不能解群众之所急,及时解决处理群众反映的热点、难点问题。群众路线坚持得不够好,为群众想的少,做的少,服务群众缺乏真功夫。(四)担当作为方面。一是对照先进典型还有差距。自己的思想境界、奋斗意识、奉献精神依然存在一些差距。有时思想站位不高,在持续发挥党员先锋模范作用方面需要加强。在传承党的优良作风上还有差距,真抓实干精神有所减弱,创造性开展工作力度不大。二是担当作为干劲不足,对科室管理和人员管理有待加强,存在好人思想,要求不够严格,工作效率有待提升。单位人员少,工作量比较大,有时感觉力不所心,精神状态上革命意志有所消退,要求
7、有所放松,攻坚克难的锐气和韧劲有所下降。满足于完成领导分配的、上级布置的和岗位目标规定的任务,有时犯经验主义毛病,习惯于过去顺手的工作模式和思路,因循守旧、被动应对,缺乏敢为人先、勇争第一的进取精神。(五)工作作风方面。一是开展调研重形式。深入基层不是很经常,调查研究不够深入,调研安排时间比较紧,蹲点少,听领导说的多,和群众直接交流少。比如,或多或少存在脱离群众的现象,因担心给基层增添麻烦、带来负担,就减少下基层次数,平时走访较少,与群众打成一片欠缺,未能把群众工作做实做深做细。二是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力欠缺,做群众工作的能力和水平有待
8、于提高。(六)廉洁自律方面。一是有时在执行党的纪律上只求不违规不求作表率。对些小事小节的危害性认识不到,防微杜渐的自觉性不强,总觉得腐败离我们很远,没有真正做到坚持不懈加强对世界观改造,没有真正做到警钟长鸣。二是勤俭节约意识淡化,缺乏艰苦奋斗的精神。随着现代社会的发展,物质生活条件越来越好,对一些不正之风、不良倾向存在只要自己不做,就不要多管闲事的思想,对奢靡等问题思想麻痹,抵制不足。有时在思想上也会放松对自己的约束,节约意识不强,会有浪费行为。二、问题根源剖析1 .理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置,学习的自觉性还不够,大部分时间忙于开展工作,学习理论、思考问题的时间较少;缺乏对理
9、论的系统研究和深刻理解,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想精神深入学习、全面深刻理解还存在差距。2 .开拓进取精神不足。有时候开展工作存在应付心理,没有开拓创新去解决问题;精力多放在分管工作和上级交办的任务,缺乏大局意识和主动意识;部署推动工作时有顾虑,有时候没有放开手脚大胆去做,缺乏敢于担当的精神作风。3 .严格自律要求不强。对党章党规党纪缺少深入系统的学习领悟,对严守党的纪律和规矩理解还不深刻,面对一些具体的人和事没有严格要求,大的方面能够按照规章制度执行,但在细节小处上还有打折扣的现象,与丑恶现象和问题斗争的决心和能力不足。三、努力方向和整改措施一是加强政治建设、对党忠诚。加强自身
10、建设,首先要加强政治建设,最根本的是要坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护:深刻认识、深刻理解“两个确立”的决定性意义,恪守“两个维护”这一最高政治原则和根本政治规矩,坚守政治立场和政治定力,更加坚定自觉地忠诚核心、拥护核心、跟随核心、捍卫核心,确保在任何时候任何情况下都坚决听从习近平总书记命令、服从党中央指挥,提升政治觉悟和政治能力,不断提高“政治三力”二是发扬斗争精神、主动担当履职。立足两个大局、心怀“国之大者”,增强忧患意识、强化底线思维,勇于担当作为、忠实履行职责,切实把防风险、保安全、护稳定的各项措施抓细抓实。敢于斗争、善于斗争,加强风险预见预判,做实做细方案预案,切实下好先手棋
11、打好主动仗。勇于担当、主动作为,知责于心、担责于身、履责于行,各司其职、各负其责,率先垂范、靠前指挥,切实把分管领域工作抓好。求真务实、真抓实干,围绕部党委确定的重点工作,指导督促分管单位以清单化、项目化、专班化等方式,挂图作战、重点攻坚。三是强化理论武装、增强历史自信。进一步强化理论学习,紧密结合建立常态化、长效化学习教育制度机制,坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。始终树立正确历史观,从党的百年奋斗历程,特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革中,从我们党应对百年变局和世纪疫情的斗争实践中,深刻领悟中国共产党为什么能、马克思
12、主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和实践伟力,进一步坚定听党话、跟党走的意志。篇二、2023年专题教育民主生活会对照检查发言提纲第二阶段主题教育专题民主生活会对照对照检查材料(六个方面问题、原因、对策)一、主要收获习近平新时代中国特色社会主义思想从理论与实践的结合上深刻回答了新时代我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,其主要内容涵盖改革发展稳定、内政外交国
13、防、治党治国治军等方方面面,是一个完整科学的思想体系。广大党员、干部必须全面系统深入把握这一科学思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。(一)优化了自己谋划推动工作的能力。学会以更高的视角观察和把握工作中的各种关系、各类要素,以更宽的事业看待工作中的难点和难点背后的主要矛盾,对对立统一规律、质量互变规律、否定之否规律认识得更加深入。(二)以“学思想”为出发点,坚持以学铸魂,筑牢政治忠诚。学思想,就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,结合省市区全会精神,全面系统掌握基本观点、科学体系,把握好世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同
14、思想认同、理论认同、情感认同,真正把看家本领学到手,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想,省、市、区委全会精神指导各项工作。(三)干事创业更敢担当。通过集体学习、集体调研、集体研讨,对习近平总书记所讲的“百年未有之大变局”有了更加清醒的认识,对我们党面临“四大风险”“四大考验”的严峻复杂形势有了更为精准的理解,在工作中更加敢于担当、敢于冒险、敢于直面问题和解决难题。二、检视查摆问题聚焦本次主题教育主题,对照党性分析要求的六个方面,认真查找自身存在的问题,主要有以下几个方面:(一)在“理论学习”方面的问题。能够带头深入基层面对面的向广大干部职工宣讲党的二十大精神和党章党规党纪,以实际行动带动
15、广大党员干部群众的学习。同时注重理论联系实际,在宣讲时努力把党的二十大精神讲清楚、讲明白,让广大干部职工听得懂、能领会。但是对照深入检查,依然存在一些问题:一是认知存在偏差,政治意识有待加强。平时主要是依靠党支部组织的活动来进行学习,未能利用大段时间对创新理论进行精耕细读,整理出自己系统知识框架。虽然能在碎片化时间了解,但还是未养成每日阅读学习的习惯,对当前一些重要精神、政策没有深刻领会,认识存在一定偏差,政治意识不足,缺少明辨信息的能力,容易被错误言论误导。二是在弄通上做得还不够,有单纯为了学理论而学理论的倾向,不能完全做到融会贯通、举一反三。三是学习方式不够灵活。虽然能够严格落实党组学习制
16、度,但是学习的形式还不够灵活,学习的程度还不够精细。缺少以“凿井”之功推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走的“钻”劲和“攻书到底”的精神,有时用看读本、听讲座代替读原著、学原文,还没有完全做到原原本本、原汁原味地学。没有真正把党的创新理论内化为思想和行动自觉,用理论武装的实效性大打折扣。(二)在“政治素质”方面的问题。通过集体研讨、个人自学等方式,能够深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定捍卫“两个确立”,坚决做到“两个维护”,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但深入对照,仍存在以下短板。一是政治站位还需提升。平时想问题、作决策、抓工作,习惯性从地方发展需要和客观实际出
17、发,从政治高度认识和把握上级决策部署相对不足,高站一级来思考、谋划、推动工作还有欠缺,致使一些工作与上级要求和群众期待还有一定差距。二是在上级政策学习理解上不够深入。在学习上级政策文件时,满足于文件内容,对于政策的背景及落实运用学习了解不够深入,导致在相关政策的运用上不够得心应手。三是防范政治风险的责任还不够牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板,缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系,从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的政治能力,对容易诱发政治问题的敏感因素、苗头性倾向性问题,政治敏锐性不够高,统筹谋划的一些敏感性、前瞻性工作,以及推进落实的一些意识形态领域任务,没有做到见微知著、
18、防患未然。(三)在“能力本领”方面的问题。在面对一些时间紧、要求高的工作任务时,总想着尽快收齐材料、尽快写完文稿、尽快落实到位,没有留足创造性开展工作的空间,有时还存在形式主义思想,特别是在情况紧急、时间匆忙的情况下,更多侧重于应付性资料,而忽略了实质性事情。一是监督贵任落实有欠缺。班子成员对分管部门履行“一岗双责”,推进党风廉政建设工作抓得还不够实,在工作上提的要求较多、纪律上提醒的较少。比如,班子成员能够严格按照要求定期与分管部门负责同志开展谈心谈话活动,但是谈业务工作较多,谈思想政治较少,落实监督责任有不足。二是有时认为只要完成份内工作、完成年度既定的目标就行,存在达成目标后松一口气、歇
19、一歇的心理,干事创业的动力相比之前有所减弱,工作中敢于啃硬骨头、敢于解难题的勇气担当上有欠缺,市场监管质量还要持续提高;三是践行“四个自信”不坚定。班子个别成员对“四个自信”理解认识还需要进一步加强,在践行“四个自信”的自觉性上还有一定差距。主要表现为:对道路自信认识不深,对理论自信、制度自信学习还不够透;文化自信方面做得不够好,对中国传统文化学习不够、理解认识还不够全面;对西方的文化艺术、生活思维方式、商品、教育等方面的错误思潮抵御还不够。(四)在“担当作为”方面的问题。担当才能有为,有为才能有位。党的二十大强调敢于斗争、善于斗争是对党员干部的基本要求,只有每名干部都具有担当作为的精神,我们
20、的事业才能够蒸蒸日上。但对照当前工作中表现出的实际情况,党员干部与担当作为的要求还有很大的差距。一是以钉钉子的精神抓工作的坚韧还不足。对有的工作高标准定位意识还需加强,有的工作满足于过得去不求过得硬,对重点要紧的工作催得急,对有的工作甚至考虑分管部门的压力和干部状态没能真较劲,存在抓落实不平衡不充分现象,跟踪督办、持久推进落实的韧劲还不足。比如,在教育质效提升的问题上,一段时间居高不下,强调要求一下就有所提升,但在持续加压、措施跟进上韧劲不够。二是在工作创新方面,存在自身知识结构、业务素质和工作经历的局限性,对工作看到还不广、想的还不透、谋的还不深,需要进一步拓宽视野、加强学习交流等。三是履职
21、尽责不够到位。作为党员干部,履职尽责还有差距,缺少攻坚克难的勇气和水平,面对新形势新政策新任务,掌握不够全面,思考不够深入,新举措、新办法不多,从而造成监督责任落实不到位。工作开展还不够扎实,有以会议落实会议、以文件落实文件的现象,存在前紧后松,重布置、轻落实的问题,导致有一些决策部署落实效果不好。(五)在“工作作风”方面的问题。存在的主要问题:一是“纠治四风”不够彻底通过一系列活动的洗礼,与以往相比,对自身纪律作风建设要求更加严格,但转变仍然不够彻底,集中表现在带头为基层减负上。总觉得上级部署过的、强调过的我们要做的更细更实更好,要不然就是“政治站位不高”“不够重视”,正是这种功利主义思想作
22、祟,导致层层召开会议、层层转发文件、层层加码施压,分散了基层精力、加重了基层负担。二是与同志们的工作沟通比较强势,艺术性不足。表现在:在工作任务重时以及对其他同志工作质量不达预期时,存在脾气急躁、态度严厉、说话过重的情况,导致有的同志不敢提反对意见。三是表率作用还需加强。在对标党员领导干部的高标准严要求上还有差距,没有做到时时处处事事对表对标先进典型务实的工作作风和扎根基层的奉献精神,自己在工作细节、党性修养上还有一定差距,带头表率作用发挥的还不够充分,没能很好的带动其他的同志。(六)在“廉洁自律”方面的问题。一直以来,虽然能自觉遵守各项纪律规定,但有时认为只要自己守住“底线”、不越“红线”,
23、方向原则上不出错就行。认为只要在大事大非问题上能坚守原则立场就行,因而对自己放松了要求、降低了标准。一是监督管理还需进一步严格。自身严于律己,但抓党风廉政建设方面做的还不够,“一岗双责”落实的还不够有力,一定程度上在抓科技创新方面投入精力多,在抓廉政建设方面花的时间少,开展廉洁教育满足于念念文件、传达精神,存在依赖靠纪检监察部门抓党风廉政建设的错误想法,对下属单位的严格要求还有差距,督促提醒作用发挥还不够好。二是落实全面从严治党政治责任上仍不定。能够扎实履行全面从严治党责任严格遵守中央八项规定及其实施细则精神和我省实施办法,自觉接受组织和群众的监督。但对自己所分管部门的党员干部职工教育管理、监
24、督提醒还不够到位,没有真正做到拉下面子、硬起手腕,对一些苗头性、倾向性问题,未能及时地进行“咬耳朵、扯袖子、敲警钟二三是党内组织生活浓度不够。在落实党内生活制度上,存在被动应付的实际情况,学习教育活动方式单一枯燥,存在模式化、套路化现象,亲和力、实效性不强,开展党内生活制度缺乏创新,存在机械落实的情况。三、典型案例剖析。对照“X严重违纪案件”,联系个人思想、学习和工作实际,深刻查摆自身存在的差距不足,主要存在以下突出问题:一是对党性锻炼重要性的认识还不深刻。认为自己每天读读写写党建材料就可以坚定政治信仰、锤炼党性意识、提升政治能力、筑牢廉洁意识,没有认识到这种思想本身就是一种自以为是的形式主义
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