人教版数学五年级上册教材解读课件完整版PPT.pptx
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1、人教版五年级数(Shu)学上册教材解读第一页,共七十九页。一一(Yi)(Yi)、内容及变化、内容及变化六(Liu)上三上三上四下第二页,共七十九页。实验教材实验教材修订教材修订教材一一小数乘法小数乘法一一小数乘法小数乘法二二小数除法小数除法二二位置位置三三观察物体观察物体三三小数除法小数除法四四简易方程简易方程四四可能性可能性实践活动实践活动量一量量一量 找规律找规律综合与实践综合与实践掷一掷掷一掷五五多边形的面积多边形的面积五五简易方程简易方程六六统计与可能性统计与可能性六六多边形的面积多边形的面积实践活动实践活动铺一铺铺一铺七七数学广角数学广角植树问题植树问题七七数学广角数学广角数字编码数
2、字编码 从六年级上册移来“位置”单元,“观察物体”移到五(Wu)年级下册。“可能性”单元根据课标要求进行了调整。“数学广角”的内容进行调整。“简易方程”的结构进行调整及其他单元内容的变化。编排了一个“综合与实践”的主题活动,由原三上移来。去(Qu)掉5下6上3上四下3上第三页,共七十九页。二、各单元教材二、各单元教材(Cai)(Cai)分析分析第四页,共七十九页。第一单(Dan)元小数乘法一、教学内容u 小数乘法小数乘法u 积的近似积的近似(Si)(Si)数数u 乘法运算定律的推广乘法运算定律的推广u 解决问题解决问题第五页,共七十九页。二、教材编写特点(Dian)和教学建议小小数数乘乘法法小
3、数乘法小数乘法小数乘整数小数乘整数积的近似数积的近似数整数乘法运算定整数乘法运算定律推广到小数律推广到小数 解决问题解决问题例例1 1、例、例2 2例例3 3、例、例4 4、例、例5 5例例6 6例例7 7例例8 8、例、例9 9小数乘小数小数乘小数概括总结(Jie)法则,给出不完整的计算法则文本。不再安排有关小数乘法的两步运算例题。增加运用小数乘法解决实际问题的例题。例题由原来的8个增加到9个。第六页,共七十九页。小数小数(Shu)乘整数乘整数(Shu)v 结合具体量计算结合具体量计算 沟通小数乘法与沟通小数乘法与 整数乘法的联系整数乘法的联系 理解算理提供理解算理提供 感性支感性支(Zhi
4、)(Zhi)撑撑 新增第七页,共七十九页。v 基本算理和算法基本算理和算法 转化转化 积的小积的小(Xiao)(Xiao)数末尾数末尾 有有0 0可去掉可去掉小小(Xiao)数乘整数数乘整数原来扩大到它的100倍改成了X100原来缩小到它的百分之一改成了100第八页,共七十九页。v 基本算理和基本算理和(He)(He)算法算法 转化转化 积的小数点积的小数点 不完全归纳不完全归纳小小(Xiao)数乘小数乘小(Xiao)数数1.2X0.8考查了两个知识点1.确定小数点的位置,2.小数位数不够用0补足确定小数点的位置第二步两位小数乘一位小数是为两位小数乘两位小数作铺垫新增一个已知条件第九页,共七十
5、九页。v 总总(Zong)(Zong)结算结算法法小数小数(Shu)乘小数乘小数(Shu)第十页,共七十九页。v 难点难点(Dian)(Dian)问问题题小数小数(Shu)乘小数乘小数(Shu)去掉了(1)6.7X0.3难点第十一页,共七十九页。v 小数倍小数倍(Bei)(Bei)直观直观 验算验算小数小数(Shu)乘小数乘小数(Shu)小数乘法的验算有三种第十二页,共七十九页。v 积的近积的近(Jin)(Jin)似数似数 根据需要根据需要 复习小数的复习小数的 近似数近似数积的积的(De)近似数近似数新增第十三页,共七十九页。整数乘法整数乘法(Fa)运算定律推广到小数运算定律推广到小数v 推
6、推(Tui)(Tui)广广 运算顺序运算顺序 合情推理合情推理第十四页,共七十九页。整数整数(Shu)乘法运算定律推广到小数乘法运算定律推广到小数(Shu)v 应用应用 进一步理解运算定进一步理解运算定(Ding)(Ding)律律 乘法分配律应用乘法分配律应用0.65X201=0.65X(200+1)=0.65X200+0.65=+=由特殊到一般化第十五页,共七十九页。v 估算估算 表格表格 估算的估算的(De)(De)意识和策略意识和策略解解(Jie)决问题决问题新增新增第十六页,共七十九页。解决解决(Jue)问题问题v 分分(Fen)(Fen)段计费段计费 理解题意理解题意 图象图象3km
7、 3km 以内以内 7 7元元3km3km以上以上 1.5 1.5元元/千米千米 (不足(不足1km1km按按1km1km算)算)第十七页,共七十九页。第(Di)二单元 位 置一、教学内容u 用数对表示物体的位用数对表示物体的位(Wei)(Wei)置置第十八页,共七十九页。二、教材编写(Xie)特点和教学建议位位置置用数对表示具体情境中的位置用数对表示具体情境中的位置方格纸上用数对确定位置方格纸上用数对确定位置例例1 1例例2 2第十九页,共七十九页。位位(Wei)置的编排结构置的编排结构一上一上 上、下、前、后、左、右上、下、前、后、左、右五上数对确定位置数对确定位置六上根据方向和距离确定位
8、置根据方向和距离确定位置第二十页,共七十九页。v 用用(Yong)(Yong)数对确定座数对确定座 位的位置位的位置 “列列”“”“行行”的含的含义及确定规则义及确定规则 用数对表示用数对表示 数的顺序数的顺序 一一对应一一对应第二十一页,共七十九页。v 方格纸上方格纸上(Shang)(Shang)数数对对 表示位置表示位置 抽象抽象一一对应一一对应 渗透坐标系渗透坐标系数形结合数形结合第二十二页,共七十九页。第(Di)三单元小数除法一、教学内容u 小小(Xiao)(Xiao)数除法数除法u 商的近似数商的近似数u 循环小数循环小数u 用计算器探索规律用计算器探索规律u 解决问题解决问题第二十
9、三页,共七十九页。二、教材编写(Xie)特点和教学建议小小数数除除法法小数除法小数除法除数是整数除数是整数商的近似数商的近似数用计算器探索规律用计算器探索规律解决问题解决问题例例1 1、例、例2 2、例、例3 3例例4 4、例、例5 5例例6 6例例9 9例例1010一个数除以小数一个数除以小数循环小数循环小数例例7 7、例、例8 8概括总概括总(Zong)(Zong)结法则,结法则,给出不完整的计算给出不完整的计算法则文本。法则文本。增加循环节的认识。增加循环节的认识。由12个例题减少到10个第二十四页,共七十九页。除数是整数的小除数是整数的小(Xiao)数除数除法法v 整数整数(Shu)(
10、Shu)部分够商部分够商1 1,能除尽能除尽 计算步骤计算步骤 小数点的位置小数点的位置第二十五页,共七十九页。除数是整数的除数是整数的(De)小数除小数除法法v 除除(Chu)(Chu)到被除到被除(Chu)(Chu)数数 末尾有余数末尾有余数 添添0 0继续除继续除 总结方法总结方法按照整数除法的方法去除,商的小数点和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数末尾添0再继续除。第二十六页,共七十九页。除数是除数是(Shi)整数的小数除整数的小数除法法v 被除数比被除数比 除数小除数小(Xiao)(Xiao)添添0继续除继续除 总结方法总结方法2第二十七页,共七十九页。一个一
11、个(Ge)数除以小数数除以小数v 算理算理 转化转化 复习复习(Xi)(Xi)商不变商不变5第二十八页,共七十九页。一个数除一个数除(Chu)以小以小数数v 被除数小数被除数小数 位数比位数比(Bi)(Bi)除数除数少少 用用0 0补足补足 总结方法总结方法一看二移三算新增6第二十九页,共七十九页。商的近似商的近似(Si)数数v 商的近似数商的近似数 根根(Gen)(Gen)据需要据需要 方法介绍方法介绍7新增第三十页,共七十九页。除不尽的除不尽的(De)(De)两种情况两种情况 感性素材感性素材 发现规律发现规律 探究探究(Jiu)(Jiu)商循环商循环 出现的原因出现的原因循环小数循环小数
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