《友善校园拒绝霸凌》等预防校园欺凌系列国旗下讲话范文九篇.docx

《《友善校园拒绝霸凌》等预防校园欺凌系列国旗下讲话范文九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《友善校园拒绝霸凌》等预防校园欺凌系列国旗下讲话范文九篇.docx（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、友善校园，拒绝霸凌国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是“友善校园，拒绝霸凌”。我们的校园是一个充满活力和希望的地方，这里承载着我们的梦想和未来。然而，校园霸凌却像一颗毒瘤，侵蚀着我们的校园，给同学们带来了伤害和痛苦。友善是校园的基石，它让我们在学习和成长的道路上相互扶持、共同进步。当我们用友善的态度去对待他人时，我们不仅能收获真挚的友谊，还能营造一个温暖、和谐的校园氛围。然而，霸凌行为却与友善背道而驰。它不仅伤害了受害者的身心健康，也破坏了校园的和谐。我们要清楚地认识到，任何形式的霸凌行为都是不被允许的。那么，我们应该如何拒绝霸凌呢？首先，我们要树立正确的价值观，学

2、会尊重和包容他人的差异。每个人都有自己的特点和优点，我们应该用欣赏的眼光去看待他人，而不是用霸凌来贬低他人。其次，如果我们发现身边有霸凌行为，要勇敢地站出来说“不”。我们可以通过告诉老师、家长或者其他信任的人，让他们来帮助解决问题。同时，我们也要给予受害者足够的支持和鼓励，让他们感受到温暖和力量。最后，让我们共同努力，营造一个友善的校园环境。我们可以通过参加各种活动，增进同学之间的了解和友谊；我们可以在日常生活中，用微笑和问候传递友善的力量。同学们，让我们携起手来，拒绝霸凌，让友善之花在校园里绽放!让我们的校园成为一个充满爱和温暖的地方！谢谢大家！拒绝校园欺凌，共建阳光校园国旗下讲话敬爱的老师

3、亲爱的同学们：大家上午好！今天我国旗下讲话的主题是“拒绝校园欺凌，共建阳光校园”。校园欺凌主要是指学校学生之间、学生与社会其他人员之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的行为。一些同学在遭遇校园欺凌、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园欺凌仅仅是不礼貌行为；一些同学在目睹校园欺凌时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。欺凌者的傲视，被欺凌者的轻视，旁观者的漠视，都是校园欺凌事件频繁发生的原因。在此，我提出以下几点建议：不崇拜欺凌文化，要形成正确的价值观，不做咄咄逼人欺凌者,不做弱小羸弱被欺负者，不做无动于衷旁观者。不参与校园欺凌，树立正确的是非观念，坚决不充当校园欺凌

4、行为中的帮凶。注重心理的健康发展，要保持乐观的心态，主动与他人沟通,解决各种困难和问题。增强自身的法律意识和法制观念。我们要学法、懂法、守法，既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益,更要学会使用法律来维护自己及他人的安全。我们要记住：当自己的安全受到威胁时不能轻言放弃，当他人遭遇困境需要帮助时，要在确保自身安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。让我们彼此努力，使欺凌远离我们的校园，使我们的校园成为守护我们成长的快乐天地。我的发言到此结束，谢谢大家！拒绝欺凌，与善为行国旗下讲话亲爱的同学们：大家好！今天，我们站在这里，面对鲜艳的五星红旗，我们共同肩负着一个神圣的使命一一营

5、造一个和谐、友爱的校园环境。下面我将以“拒绝欺凌，与善为行”为主题，跟大家讲讲关于校园欺凌、校园暴力的有关问题。希望我们每个人都能成为守护友善的使者，将这份责任和担当转化为实际行动。在历史的长河中，有这样一句名言：“以直报怨，以德报德。”这是孔子提倡的道德准则，告诉我们应当以仁爱之心对待他人，即便是面对恶意与伤害，我们也应选择正直和善良作为回应。这不仅是对个体道德品质的要求，更是构建和谐社会的重要基石。学校是我们成长的摇篮，大家都希望在安全、友爱的环境里成长,然而在我们的校园里，偶尔也会发生一些令人痛心的欺凌事件，校园欺凌成了“绊脚石”。所谓欺凌，即以大欺小，以众欺寡，以强凌弱，蓄意、恶意通过

6、肢体、语言及网络等手段对他人实施侮辱的行为。校园欺凌是一个严肃的社会问题，他与同学之间开玩笑、闹矛盾、冲突打架截然不同。一般的打闹没有恶意，双方只是在具体问题上发生了分歧，但因处理分歧的能力不强或者方式不对，偶尔产生了不愉快。欺凌不是普通的打架和“闹着玩”，而是极其恶劣的不良行为。校园暴力的几种表现形式：1.索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。2.以大欺小，以众欺寡、3.为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人人格。4.同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。5.不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。让我们回顾一起近期发生的一个案例。某中学的三名初中生，学生小明，因性格内向而经常遭受几名

7、同学的言语侮辱和肢体攻击。长期的欺凌导致小明出现了严重的心理问题，甚至产生了厌学情绪。当这一情况被揭露后，学校及时介入，对施暴者进行了严肃的处理，并与家长一道，对受害学生进行了心理疏导和关怀。这起案例警示我们,每一个忽视的细节都可能成为摧毁他人精神的利刃。那么我们如果遇到样园暴力应该怎么办呢？又该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？首先，我们要提高自我保护意识。当我们遭遇欺凌时，首先要告诉自己不要害怕，要勇敢向老师、家长寻求帮助，请你千万不要默默忍受，因为懦弱往往会助长欺凌者的威风，会助长别人的攻击行为，我们大多数同学、老师以及社会上一切正义的力量都是自己坚强的后盾，你并不孤单

8、你的背后有我们，也有法律和校规在保护你。千万不要轻易向恶势力低头，选择沉默或逃避。同时，我们也要自觉抵制不良诱惑，不参与任何形式的欺凌行为。记住，每一次旁观都是对欺凌行为的默认。其次，我们需要培养同理心。如果你是旁观者，请你不要保持沉默。站在他人的角度思考问题，体会他人的感受。当我们看到别人受到伤害时，应立即伸出援手，给予支持和安慰。如果现场情况不允许你施加援助，也请你想办法立即找到老师说明情况。我们千万不能围观、起哄、嘲笑受害者，也不能拍视频上传网络，以免造成对受害者的二次伤害。如果我们旁观了欺凌却保持沉默甚至助纣为虐，那我们与施暴者有什么区别？请以根植内心的勇气和机智，为弱者建起安全的屏

9、障。再者，我们要积极传播正能量。通过参与学校的文化活动、社会实践等，传递积极向上的信息，用自己的行动影响周围的人。正如爱因斯坦所说：“世界上最美的东西，是善于观察的眼睛。“我们要用善于观察的眼睛去寻找身边的真善美，去发现他人的优点和长处，用赞美和鼓励取代嘲讽和贬低。最后，我们要树立正确的价值观。在竞争日益激烈的社会中，我们不能因为追求个人成功而忽视了最基本的人文关怀。真正的强者,不是通过打压别人来显示自己的强大，而是能够以博大的胸怀去容纳世间的多样性，以善良的心去感化身边的人。同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为校园欺凌不但对受害者造成伤害，而对欺凌者自身同样造成伤害。欺凌者由于长期

10、欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心,如不及时反省改正，难免会误入歧途。对受害者的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。我们要严于律己，宽以待人，做事不冲动，说话不凌人，凡事要三思而后行。让我们一起携手并进，从我做起，从现在做起，拒绝校园欺凌，与善为行。遇到暴力问题时，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，要用正气、凛然和大义的态度对校园欺凌说“不”。谢谢大家！预防校园欺凌，共创和谐校园国旗下演讲敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是反对校园欺

11、凌，建设和谐校园。校园是一个同学们读书、学习知识的地方，这里承载着我们的梦想。但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着欺凌和暴力，会给我们自己和家人带来非常严重的伤害。所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，倚强凌弱，像这样的事例在一些校园时有发生，每每听到或看到这样的报道，我的心情十分沉重。而实际上大多数的校园欺凌事件的起因都只是一点点的小事，有的甚至并没有什么直接原因，通常是无意碰撞、有人出言不逊、别人一个无意的眼神等微不足道的小事,应该说，在几千人的学校，发生一些摩擦是在所难免的。如果自身有一定的道德修养和自控能力，就不至于小题大做，大动干戈。然而，在发生这样的事件中的当事人恰恰就是缺乏最起码

12、的道德修养，唯我独尊，盛气凌人，凡事不想自己吃亏，气量很小，一来二往，矛盾升级，甚至造成打架伤人事件。校园本是一方净土，发生这样的事件，会伤害当事人的身体，更会使其精神受到痛苦的折磨，给受害人带来无法弥补的痛苦和恐惧，严重时，还会威胁人的生命安全；同时施暴人也会受到相应的法律制裁，肯定地说是害人害己的，还严重扰乱了正常的教育教学秩序，破坏了校园的和谐。同学们是校园和谐建设的主要力量，也是和谐校园的主要维护者，对同学们来说，让“暴力”远离校园，我们应该做好以下几方面：1、从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园欺凌、暴力滋生的土壤。让阳光普照校园，参与暴力者就无处遁形。阳光就是全校师生的一身正

13、气和维护和谐的意识，就是学校良好的校风。这更是我们可以健康成长的大环境。2、学会友善。友善是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，就会用一颗友善的心去对待他人，我们的生活就会处处充满阳光。3、学会“宽容”。宽容就是人与人相处能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在同一个环境中，产生一点摩擦是正常的，在平时的生活中，应该学会说“对不起”。大家可别小看这三个字，它的作用可大着呢，在处理同学关系时有着出奇的效果。一旦矛盾发生后，应该学会忍让、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空

14、宽容他人其实也是善待自己。4、加强自我保护，学会用法律武器保护自己。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当发现别人和自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，学会用法律来保护自己和周围的人。同学们，文明和秩序是任何一个社会、任何一个集体都必不可少的因素。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建友善和谐的校园！我的演讲到此结束，谢谢大家！拒绝校园欺凌，共建和谐校园国旗下讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好今天我国旗下讲话的题目是拒绝校园欺凌，共建和谐校园,我们离开家，一起来到学校求学，周围的同学

15、便是我们最亲近的人，我们互帮互助，取长补短，手拉手肩并肩，一起在阳光下茁壮健康地成长。可部分同学受社会上不良习气的感染，在年龄、身体或者人数上占优势的情况下，蓄意或者恶意对其他同学进行殴打、拉扯，打脸,辱骂、讥讽、贬低、或者孤立其他同学，在网络上传播同学谣言，对同学进行肆意的人身攻击，损毁其他同学的衣服、书本等财物，恐吓、威胁、逼迫其他同学做不愿意做的事，这些都已经构成严重的校园欺凌、霸凌。在自己不知法的情况下，已经走在了违法犯罪的行列。所以今天我们在国旗下，对那些施暴者和被欺负的同学，正告如下：对于欺凌其他同学的施暴者，古人云，人之初，性本善。我们每个人内心应该都有对真善美的追求，对别人取得

16、的成绩发自内心地喝彩和欣赏；对和我们性格迥异的同学求同存异，存包容之心；对遭受挫折和磨难的同学，生出感同身受的悲悯之心。而欺凌同窗学习的同学，绝不是一个德行高尚的人该有的君子之风，再者故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为都有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。所以，无论从道义的角度，还是法律的角度，我们都不能将欺凌的手伸向身边朝夕相处的同学。你每次在同学面前高高举起的欺凌的双手，都会换来在老师、父母甚至是警察面前落下的悔恨的泪水。作为社会主义强大中国新时代的少年，我们应该从小心存大志，心存正气，努力学习，积极报效祖国。对于那些被欺凌

17、过或者正在遭受欺凌的同学，老师要告诉你，自古以来，邪不压正。遇到别人的欺凌，我们鼓励你勇敢、大胆的讲出来，告诉老师和父母，老师会坚定的和你站在一边，父母会是你最坚强的后盾，法律也会成为保护你免受欺凌的最好武器。我们每一次的沉默，都是对校园欺凌的默许和纵容。我们的妥协和示弱，并不能换来别人的尊重，反而会助长欺凌者的嚣张气焰。那些欺凌者，为什么只敢在角落里、在暗处找帮手欺负我们？因为他也知道这不光彩，他也怕被老师和其他人发现，所以当我们更加勇敢的时候，他们才不敢把欺凌的双手伸向我们，才会知难而退。同学们，我们正处在人生中最美好的年纪，我们有最适合学习的大脑和体魄，有父母的关爱呵护，有老师的守护负责

18、你要做的，就是在学校里健康快乐的成长，积极努力地去学习。不欺凌别人，也会勇敢地对欺凌你的人说不。让我们一起守护学校这块学习的净土,一起构筑校园平安高地，携起手来，拒绝一切形式的校园欺凌。最后，还有两天就是八九年级同学的第一次中考模拟考试。全市统考、全市统批、全市统评。我号召同学们，稳扎稳打，拿出敢于亮剑的拼搏精神，去和其他学校的学子一较高下，去赢取属于你、属于致远学校的荣誉。我们要在去年期末总均分全市第五名的基础上，更上台阶，更上一层楼。致远学子，加油！拒绝校园欺凌、暴力事件，共建和谐校I国旗下讲话各位老师、同学们：大家早上好！今天，我演讲题目是“拒绝校园欺凌、暴力事件，共建和谐校园”。同学

19、们都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着欺凌与暴力，会给我们自己和家人带来严重的伤害。所谓“校园欺凌”就是以大欺小、以多欺少、以强凌弱。“欺凌、暴力”，它不但可以摧残你的肉体;还能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边人的生命安全。可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息:学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人一起起校园欺凌、暴力事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。2013年6月一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及

20、皮球投掷等伤害后，竟复仇杀人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最后在江西被捕，终生坐牢。2014年10月某校一学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。这些事实令人触目惊心！发人深省！实际上，大多数校园欺凌、暴力事件的起因都只是一点点的小事，有的甚至并没有什么直接原因，通常是无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微不足道的小事，应该说，在几千人的学校，发生一些小摩擦是难免的，自然的。如果自身有一定的道德修养和自控能力，就不至于小题大作，大动干戈。然而，斗殴学生中，相当一部分同学缺乏起码的道德修养，唯我独尊，盛气凌人，凡事不能吃亏，气量较小，一来二往，很快“战事”升级，甚至酿成

21、校园血案。校园，本该是一方净土，是文明的殿堂，发生在这些花季少年身上的暴力倾向，害人害己，令人担忧，它严重扰乱正常的教育教学秩序，危害校园人身安全，给受害者带来长时间的恐惧和痛苦。同学们是校园暴力的主要受害者，但同时也是防止校园暴力的主要力量。对同学们来说，让“暴力”远离校园，应该做好以下两方面。1、从自身做起，加强思想道德修养，铲除校园欺凌、暴力滋生的土壤。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气。2、在发现校园暴力、欺凌事件时，要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长

22、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事。我相信，只要我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我们一定会可以让我们的校园充满文明，让安全伴随生活。让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园暴力，共建和谐校园。校园欺凌的主要原因和应对方法国旗下讲话敬爱的老师，亲爱的同学们：今天，我站在这里，想要与大家探讨一个我们都不能忽视的重要话题一一校园欺凌。根据中国青少年研究中心一项针对10个省市中小学生的抽样调查显示，32.5%的人偶尔被欺负，6.1%的人经常被高年级同学欺负。校园欺凌已经成为一个不可忽视的问题，需要引起我们的足够重

23、视。造成这种现象的主要原因有：法制观念淡薄，缺乏遵纪守法的习惯，认为天老大，地老二，他老三；对情绪自我管制能力的欠缺，暴躁易怒。有的同学缺乏对自身行为的清醒认识和评判，加上模仿欲极强,在校园生活中体会到了校园暴力解决问题的快感后，以后就更容易采取这种极端的方式解决问题。在面对校园欺凌时，我们应该如何应对呢?有以下几种办法：1 .遭到校园暴力侵害的同学，应该第一时间告诉老师或家长，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。2 .与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤害。3 .当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒

24、绝，并想办法逃脱，并积极寻求帮助。4 .最后，我们需要营造一个互相支持、互相帮助的校园文化。我们希望每一个学生都能感受到被接纳、被尊重、被理解的安全感。我们需要构建一个积极向上、团结友爱的校园环境，让每一个人都有勇气站出来，对欺凌说“不”。让我们共同努力，创造一个更加美好的未来！谢谢大家！校园防欺凌，从我做起国旗下讲话尊敬的老师、敬爱的同学们：今天国旗下讲话主题是：校园防欺凌，从我做起。校园是学习的园地，是文明的殿堂，这里培育着我们的梦想、承载着祖国的未来。如果，这片神圣的净土发生欺凌事件，就会给美好的校园蒙上一层阴影。什么是校园欺凌？校园欺凌是指在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢

25、体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。校园欺凌不仅给我们造成身体上的伤害，更给我们的心灵烙下深深的伤痕，也不可避免的影响我们的健康成长。防范校园欺凌需要我们积极参与，让我们行动起来，做到：一、勇敢拒绝校园欺凌。同学间发生矛盾时，要相互理解，主动道歉，力求和平解决问题;当自己受到委屈时，及时与老师和家长沟通，以一颗包容的心原谅过错，绝不对同学使用欺凌或暴力手段。二、增强法律意识。养成学法、懂法、守法的好习惯，在受到校园欺凌时，不忍辱受气，不以暴制暴，要学会寻求老师、家长的帮助，学会运用法律武器保护自己。对校园欺凌“零容忍”。三、不用武力解决问题。不欺

26、辱同学，不贪占便宜，不损人利己，不横行霸道。同学间发生矛盾冲突时，要以理服人，不以武力解决问题，不以大欺小，不恃强凌弱；其他同学更要头脑冷静，不讲“哥们义气”，不参与打架斗殴，及时劝阻或制止，第一时间报告老师或学校领导，寻求最好的解决方式。四、养成良好的习惯。不进网吧等不宜未成年人进入的场所，自觉抵制各类游戏的诱惑，文明上网，不在公共平台发布侮辱攻击他人的言论，不与校外不良青年交往。努力学习科学文化知识，不断磨炼思想意志，增强应对困难、防范欺凌、对抗邪恶的勇气和能力。最后我再次呼吁：让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动拒绝校园欺凌，争做文明学子，共迎美好明天！谢谢守护校园安全，共赴美好

27、未来国旗下讲话同学们，学校是我们共同学习生活的地方。校园安全与我们的生命安全密切相关。安全无小事，只有守护好校园安全，才能为我们的学习和生活打好基础；只有守护好校园安全，才能为我们的学习生活营造良好的环境。那么，守护校园安全，我们可以做些什么呢？第一，为了在突发紧急情况时，保障我们的生命安全，我们应熟悉校园内的安全出口和逃生路线。其实，我们每天的上操和集会都是一次逃生演练。因此，在上操和集会的过程中，我们应在楼道内安静有序地快速下楼梯，不嬉戏打闹，出教学楼后跑步到指定地点集合，安静地站好队伍。第二，在楼道内通行，尤其是上下楼梯的过程当中，不应追跑打闹、相互推操，以防出现磕碰。第三，不得在校园内

28、携带、使用禁止携带的危险物品，以免伤到自己和身边的老师同学。第四，在与同学发生争执或矛盾时，应保持冷静，学会换位思考,相互理解、相互体谅。当遇到较严重的冲突时，应及时向老师报告，避免争吵、辱骂或发生肢体冲突而激化矛盾。同时，在校园内我们应尊重他人、团结同学。不得对任何一位同学进行挑衅、辱骂、恐吓或攻击。当自己受到身边同学恶意的身体上或言语上的欺辱、欺凌时，应保持冷静，选择恰当的方式机智地逃脱,保护自己的生命安全。事后，应及时向老师和家长反应情况，寻求帮助。预防校园欺凌，我们既不能做校园欺凌的受害者，也不做校园欺凌的旁观者。当发现身边有同学遭遇欺凌时，我们不能袖手旁观，要在保证自身安全的前提下，为受到欺凌的同学提供帮助，也应及时向老师和家长反映情况。同学们，守护校园安全是我们每个人的职责。让我们一起从自身做起，从点滴小事做起，守护校园安全，共赴美好未来。