《电力机车牵引与控制》课程标准（含课程思政）.docx

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1、电力机车牵引与控制课程标准适用专业：铁道机车运用与维护课时：72一、课程概述电力机车牵引与控制是高职铁道机车专业针对铁路机车运用企业的机车乘务、机车整备、机车检修等关键岗位，经过对企业岗位典型工作任务的调研和分析后，归纳总结出来其所需求的机车主电路、辅助电路和控制电路的电气线路结构原理，电力牵引控制和机车电气线路的分析、调试及检修等知识和技能要求而设置的一门专业核心课程。通过本课程的学习，学生不但能初步具备电力机车控制线路调试与维护的专业知识和专业技能，而且能够全面培养学生安全意识、责任意识、团队协作、表达分析等多方面综合素质，为今后成为合格的机车乘务员、机车检修员及机车整备员打下了坚实的基础

2、电力机车牵引与控制课程通过与电力机车电气线路及控制系统相关的实际项目学习，增强学生对专业技能知识运用的认识，让他们熟练掌握电力机车主电路、辅助电路及控制系统的结构与原理，熟悉电气线路及控制系统的调试、使用和维护，从而满足企业对相应岗位的职业能力需求。二、教学目标（一）知识目标（1）了解电力机车的基本工作原理和基本操纵方式；（2）掌握电力机车电路图的识读方法。（3）掌握电力机车的型号类别、会分析结构模块及特点；（4）掌握电力机车的电气制动原理和常用电气制动方式；（5）掌握电力机车主电路的结构原理；（6）掌握电力机车辅助系统电路的结构原理；（7）掌握电力机车控制系统电路的结构原理；（8）掌握电力

3、机整备试验的作业流程；（二）能力目标（1）能对现有的机车电气线路进行局部的分析；（2）能对简单的机车电气线路故障进行分析判断；（3）能熟练完成电力机车主电路、辅助电路的调试；（4）能熟练完成电力机车整车控制线路的调试工艺；（5）能正确使用常用工具仪表；（6）具有安全操作和自我防护能力。（三）素质目标（1）坚定理想信念，增强“四个自信”；（2）厚植爱国主义情怀，树牢“四个意识”；（3）加强品德修养，具备良好的职业道德，培养爱岗敬业、认真负责、精益求精的素质和认真、细心、严谨的工作作风；（4）增长知识见识，具有较强的学习能力、信息处理能力和应变能力；（5）增强综合素质，具有发现问题、分析问题和归纳

4、总结问题的能力，具备良好的团队协作能力。三、与前后课程的联系1 .与前续课程的联系先修课电力机车总体及走行部、电力机车电机与电器、电力电子技术等，使学生了解电力机车的类型、基本构造及工作原理，并详细了解电力机车牵引系统的主要相关部件。2 .与后继课程的关系为后续课程电力机车运用知识、顶岗实习等课程打下基础。四、教学内容与学时分配1.理论教学内容及基本要求根据职业岗位的要求，将本课程的教学内容分解为12个教学单元，其中最后一个为选学单元，可根据学生的基础和学习情况进行选学。表1课程项目结构与学时分配表序号教学单元名称教学目标教学内容与训练项目建议学时备注1SS4G型电力011：了解SS4G型电力

5、机车司机室布置情况；Kl1：SS4G型电力机车司机室布置认知实训。4机车认知012：了解SS4G型电力机车工作原理认知。2HXD3型电力机车认知021：了解HXD3型电力机车司机室布置情况；022：了解HXD3型电力机车工作原理认知。K2-1：HXD3型电力机车司机室布置认知实训。23电力机车基本操纵认知031：了解电力机车的换向、起步与调速操纵原理；032：了解电力机车的电力机车电气制动操纵原理。K31：SS4G型电力机车基本操作实训；K32：HXD3型电力机车基本操作实训。44电力机车电路图识读的基本技能041：掌握SS4G型电力机车电路图识读基本技能；042：掌握HXD3型电力机车电路图

6、识读基本技能K41：常用电力机车电路图识读实训。4理实一体5电力机车主电路结构分析051：掌握SS4G型电力机车主电路结构分析方法；052：掌握HXD3型电力机车主电路结构分析方法。K51：SS4G型电力机车主电路识读实训；K52：HXD3型电力机车主电路识读实训。6理实一体6电力机车辅助电路结构分析061：掌握SS4G型电力机车辅助电路结构分析方法；062：掌握HXD3型电力机车辅助电路结构分析方法。K61：SS4G型电力机车辅助电路识读实训；K62：HXD3型电力机车辅助电路识读实训。4理实一体7电力机车控制电路结构分析071：掌握SS4G型电力机车控制电路结构分析方法；072：掌握HXD

7、3型电力机车控制电路结构分析方法。K71：SS4G型电力机车控制电路识读实训；K72：HXD3型电力机车控制电路识读实训。16理实一体8电力机车信号控制与08-1：掌握电力机车信号控制电路分析及信号识读方法；08-2：掌握电力机车保护电K81：SS4G型电力机车信号识读实训；K82：SS4G型电力机车原边2理实一体保护电路结构分析路的分析与操作方法。过流保护控制电路识读实训。9SS4G型电力机车高、低压试验091：掌握SS4G型电力机车电气屏柜布置与结构认知方法；092：掌握SS4G型电力机车低压试验方法；093：掌握SS4G型电力机车高压试验方法。K91：SS4G型电力机车低压试验实训；K9

8、2：SS4G型电力机车高压试验实训。8理实一体10HXD3型电力机车高、低压试验101：掌握HXD3型电力机车电气屏柜布置与结构认知方法；102：掌握HXD3型电力机车低压试验方法；103：掌握HXD3型电力机车高压试验方法。Klo-LHXD3型电力机车低压试验实训；K10-2：HXD3型电力机车高压试验实训。6理实一体11SS4G型电力机车常见电气故障处理111：掌握SS4G型电力机车受电弓故障处理方法；112：掌握SS4G型电力机车主断路器故障处理方法；113：掌握SS4G型电力机车劈相机故障处理方法。Kll-1：SS4G型电力机车受电弓故障处理实训；Kll-2：SS4G型电力机车主断路器

9、故障处理实训；Kll-3：SS4G型电力机车劈相机故障处理实训。4理实一体12HXD3型电力机车常见电气故障处理121：掌握HXD3型电力机车受电弓故障处理方法；122：掌握HXD3型电力机车主断路器故障处理方法；123：掌握HXD3型电力机车辅助电机故障处理方法；1243：掌握HXD3型电力机K121：HXD3型电力机车受电弓故障处理实训；K122：HXD3型电力机车高主断路器故障处理实训；K123：HXD3型电力机车辅助风机故障处理实训。12理实一体车复合冷却风机故障处理方法；125：掌握HXD3型电力机车控制回路故障处理方法；126：掌握HXD3型电力机车空转故障处理方法；127：掌握H

10、XD3型电力机车牵引电机故障处理方法；128：掌握HXD3型电力机车主接地故障处理方法；129：掌握HXD3型电力机车牵引风机故障处理方法：1210：掌握HXD3型电力机车微机故障处理方法：1211：掌握HXD3型电力机车微机故障处理方法：合计72五、教学实施建议（一）教学条件1.教学环境表2学习场地要求场地设施要求备注多媒体教室具有互联网环境、投影仪、黑板交直电力机车模拟驾驶实训室SS4G型电力机车仿真驾驶装置、操作台位以及消耗材料等交直交电力机车模拟驾驶实训室HXD3型电力机车仿真驾驶装置、操作台位以及消耗材料等2.师资条件（1）专任老师专任教师具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证

11、书；有理想信念、有良好职业道德、有扎实学识、有仁爱之心；具有相关专业本科及以上学历；具有扎实理论和实践能力；具有较强的信息化资源应用和开发能力。（2）企业兼职教师企业兼任教师主要从相关企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的铁道机车专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业技术职称,能承担本课程教学、实习实训指导等教学任务。3.教学资源（1）网络资源铁道机车资源库电力机车牵引与控制标准化课程（2）推荐教材电力机车控制，李作奇，北京交通大学出版社（3）参考的教学资料电力机车控制，黄秀川，西南交通大学出版社电力机车控制，华平，中国铁道出版社电力机车控制系统，连级三

12、中国铁道出版社（二）教学实施利用铁道机车运用与维护专业教学资源库，可进行线上自学、网上辅导和线下课堂教学相结合的线上线下混合教学模式，实现多种教学方式优势互补。具体教学实施中，要将课程思政、安全责任意识、遵章守纪意识融入到课程教学的全过程，与各个项目的专业知识紧密结合。课前：教师通过“课程思政三分钟”培养学生的安全责任意识、遵章守纪意识与爱国爱岗意识，将相关预习内容及要求发布给授课班级，学生通过自主学习并回答预设问题，教师可根据学生回答问题情况对授课内容及线下教学安排进行调整等。课中：通过机车运行案例分析或考试大纲内容引入，以小组为单位开展项目教学，利用资源库个性化课程开展资源随堂推送，随堂

13、测试与问题研讨，同时对理论内容，利用课堂板书进行讲授，实现传统与现代相融，理论与实践一体，提高教学综合效果。课后：课堂教学结束后，布置习题供学生模拟答题或背诵，引导学生利用资源库开展自主学习，巩固课堂所学内容；教师整理课堂教学中所发现的问题，发布到资源库平台的论坛中；教师利用资源库及时开展学情分析，有针对性地开展学习引导等。六、考核方式与标准课程的总评成绩由职业素养考核(20%)、线上学习考核(40%)和线下考核(40%)进行综合评定。其中职业素质考核(20%)：主要考核课堂出勒率与课堂行为(10%).课堂作业与笔记(10%)等内容。通过明确日常考核标准，引导学生端正学习态度，养成认真、严谨、

14、守纪的良好行为习惯和学习习惯。线上学习考核(40%)：主要考核利用资源库完成线上预习、线上作业、线上讨论情况等，引导学生养成自主学习意识，培养自我学习能力等。线下考核(40%)：采取期末笔试方式(40%),主要考核课程学习效果。综合考核学生学习本课程后的知识目标和能力目标实现程度，同时将安全意识等也融入其中综合考核。表3考核评价标准序号考核点考核评价标准成绩比例(%)1电力机车操纵的基本知识掌握SS4G型电力机车的结构、工作原理；20%2掌握HXD3型电力机车的结构、工作原理；3掌握电力机车基本操纵方法4掌握电力机车电路图识读的基本技能。5电力机车电气线路结构分析掌握SS4G型、HXD3型电力机车主电路、辅助电路和控制电路的分析方法45%6掌握电力机车信号控制与保护电路结构分析方法78电力机车高、低压试验掌握SS4G型电力机车高、低压试验的方法掌握HXD3型电力机车高、低压试验的方法15%9电力机车常见电气故障处理了解SS4G型电力机车常见故障的处理方法20%了解HXD3型型电力机车常见故障的处理方法合计100