学习贯彻2024全国教育大会精神的心得体会九篇.docx

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1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名校长，我深感肩上的责任与使命。近日，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，特别是关于教育强国的深刻论述，深受启发，倍感振奋。在此，我结合自己的工作实际，谈一谈我的学习体会。一、教育强国的战略意义习近平总书记明确指出，建成教育强国是实现中华民族伟大复兴中国梦的先导任务、坚实基础、战略支撑。这一重要论述，深刻揭示了教育在国家和民族发展中的基础性、先导性、全局性地位。教育不仅关乎个人的成长与未来，更是国家发展、民族振兴的基石。因此,我们必须从战略高度认识和理解教育强国的重大意义，以更加坚定的决心、更加有力的措施，加快推

2、进教育强国建设。二、思政引领力的核心作用习近平总书记强调，打造强大的思政引领力是建设教育强国的关键。我深感，思政工作是学校工作的生命线，是立德树人的根本任务。我们要坚持不懈用党的创新理论武装师生头脑，铸魂育人，确保教育事业的正确政治方向。同时，要加强和改进新时代学校思想政治教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，立志为党和人民事业奋斗终身。三、人才竞争力的培养重点人才是国家发展的第一资源，也是教育强国建设的重要支撑。我深刻体会到，提升人才竞争力，必须深化教育改革，创新人才培养模式。我们要加快形成利于学生全面发展、个性化发展的育人方式，激发学生的创新精神和实践能力。同时，要优化办学模式

3、拓宽人才培养途径，为学生提供更加丰富的教育资源和成长环境。四、科技支撑力的创新驱动科技是国之利器，教育则是科技发展的摇篮。我认识到，提升科技支撑力，是教育强国建设的内在要求。我们要充分发挥高校在科技创新中的重要作用，完善科研体系，强化基础研究，推动科技成果转化。同时，要深化科技体制改革和人才发展体制机制改革，激发创新活力，为科技强国建设提供有力支撑。五、民生保障力的公平体现教育公平是社会公平的重要基础。我深切感受到，彰显教育强国的民生保障力，就是要坚持以人民为中心发展教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。我们要下大力气破除教育领域的各种不公平现象，实现基本公共教育服务供给的均衡化、

4、多样化、差异化，让每个孩子都能在适合自己的教育环境中成长成才。六、社会协同力的共生互动教育强国建设需要全社会的共同参与和支持。我体会到，增强社会协同力，是推动教育与社会经济协同发展的关键。我们要加强政府、学校、家庭、社会之间的协同育人机制建设，形成多方主体共同参与的良好氛围。同时，要统筹协同教育强国、科技强国、人才强国建设合力，推动各项事业相互促进、共同发展。七、国际影响力的开放格局开放是教育发展的必由之路。我深刻认识到，提升教育的国际影响力是建设教育强国的重要标志。我们要深入推进高水平教育开放战略，加强与世界各国的教育交流与合作，吸收借鉴国际先进教育理念和教育经验。同时，要积极参与全球教育治

5、理体系建设和改革进程,增强我国教育的国际话语权和影响力。通过学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我更加明确了教育强国建设的目标任务和工作重点。作为一名校长，我将以更加饱满的热情、更加务实的作风，团结带领全校师生员工为加快推进教育强国建设而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，为我们指明了前进的方向，提供了根本的遵循。在这次讲话中，总书记强调了教育的重要性，提出了建设教育强国的目标和路径，这让我感到无比的振奋和自豪。一、深化认识，明确方向通过学习习近平总书记的讲话，我

6、更加深刻地认识到教育的重要性和意义。教育不仅是个人成长和发展的基石，也是国家富强、民族复兴的基础。总书记强调，“教育是国之大计、党之大计”，这让我深刻体会到教育在国家发展中的战略地位。同时，我也意识到，作为教育工作者，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，这让我们倍感责任和使命。二、坚定信念，勇攀高峰习近平总书记在讲话中提出了建设教育强国的目标，这让我感到一种强烈的责任感和使命感。我知道，要实现这个目标，需要我们付出艰辛的努力和无私的奉献。但是，我也坚信，只要我们坚定信念,勇往直前，就一定能够攀登到教育的高峰，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。三、统筹兼顾，全面推进在建设教育强国的

7、过程中，我们需要统筹兼顾，全面推进各项教育工作。总书记强调要统筹一体推进科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，这给我们指明了工作的方向和重点。我们要注重教育的全面性和整体性，既要关注教育的数量和质量，也要关注教育的结构和布局。同时，我们还要注重教育的创新和发展，不断探索新的教育模式和方法，以适应时代的发展和社会的需求。四、以人民为中心，办人民满意的教育习近平总书记强调要以人民为中心，办人民满意的教育。这让我感到深深的共鸣。我们教育的出发点和落脚点都应该是为了人民的利益和需求。我们要关注每一个学生的成长和发展，为他们提供优质的教育资源和环境。同时，我们也要关注社会的需求和变化，不断调整和优化教育

8、的内容和方式，以满足人民对美好生活的向往和追求。五、加强自我修养，提高工作能力作为一名教育工作者，我要不断加强自我修养和提高工作能力。首先，我要树立正确的价值观和人生观，时刻保持清醒的头脑和坚定的立场。其次，我要不断学习新知识、新技能和新方法，提高自己的专业素养和教学能力。最后，我还要注重与同事之间的交流和合作，形成团结互助、共同进步的良好氛围。总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神是一项长期而艰巨的任务。我将始终保持高度的政治敏感性和责任感,不断学习和实践新的教育理念和方法论，为推动全球教育发展贡献中国力量。同时，我也将始终牢记自己的职责和使命，为培养更多优秀的人才和实现中华民

9、族的伟大复兴而不懈努力！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京隆重召开，习近平总书记出席大会并发表了重要讲话。在这次大会上，习近平总书记深刻阐述了教育在国家发展和民族复兴中的重要地位，提出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。作为一名教育工作者,我深感责任重大，使命光荣。通过认真学习和领会习近平总书记的重要讲话精神，我更加坚定了为教育事业贡献力量的决心。一、深刻理解教育的战略地位习近平总书记指出，教育是强国建设、民族复兴之基。这一论断深刻揭示了教育在国家发展中的核心作用。教育不仅关系到国家的长远发展，也是民族复兴的重要支撑

10、作为一名教师，我深刻认识到,教育工作不仅仅是传授知识，更是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。二、坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路习近平总书记强调，要坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。这意味着我们的教育工作必须坚持党的领导，坚持社会主义方向，坚持立德树人的根本任务。在实际工作中，我要不断加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。三、牢牢把握教育的政治属性教育的政治属性是教育工作的根本属性。习近平总书记的讲话中提到，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求我

11、们在教育工作中，不仅要注重知识的传授，更要注重学生的思想品德教育，引导他们坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。四、牢牢把握教育的人民属性教育的人民属性要求我们坚持以人民为中心发展教育，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。在教学实践中，我要关注每一个学生的成长，努力提高教育质量，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。五、牢牢把握教育的战略属性教育的战略属性要求我们把教育放在国家发展的战略高度来认识和推进。在教学中，我要注重培养学生的创新精神和实践能力，为国家的科技创新和人才培养做出贡献。六、全面推进教育强国建设习近平总书记的讲话为我们指明了前进方向，提出了建设

12、教育强国的战略目标。作为一名教师，我要积极响应号召，全面推进教育强国建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。通过学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，我更加明确了作为一名教师的责任和使命。在今后的工作中，我将以习近平总书记的讲话精神为指导，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深刻阐述了教育在国家发展和民族复兴中的重要地位，提出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。这不仅是对教育事业的高度重视,也是对强国建设规律的深刻洞察与精准把握。

13、作为教育工作者，我深受启发，深感责任重大，使命光荣。以下是我对习近平总书记重要讲话精神的学习和体会。一、深刻理解教育的战略地位习近平总书记指出，教育是强国建设、民族复兴之基。这一论断深刻揭示了教育在国家发展中的核心作用。教育不仅是传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径，更是国家竞争力的重要体现。在全球化和信息化时代，教育的重要性更加凸显。因此，我们必须深刻理解教育的战略地位，将其作为国家发展的重要支撑和优先领域。二、坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路习近平总书记强调，要坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。这意味着我们要在坚持党的领导、坚持社会主义方向、坚持人民立场的基础上

14、不断推进教育改革和发展。中国特色社会主义教育发展道路，是符合我国国情、具有中国特色的教育发展道路。我们要在这条道路上不断探索、创新，形成具有中国特色、世界水平的现代教育体系。三、牢牢把握教育的政治属性教育的政治属性是其根本属性。习近平总书记指出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求我们在教育工作中，始终坚持立德树人，将思想政治教育放在首位，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，我们还要注重培养学生的创新精神和实践能力，使他们成为能够适应新时代要求的高素质人才。四、牢牢把握教育的人民属性教育的人民属性要求我们坚持以人民为中心发展教育，让教育改革发展成果更多更公平

15、惠及全体人民。这就要求我们关注人民群众对更好教育的新要求新期待，加快建设高质量教育体系，优化教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众的“急难愁盼”。五、牢牢把握教育的战略属性教育的战略属性要求我们统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。我们要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，完善高校科技创新体制机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高素质人才，创造更多原创性科技成果，助力高水平科技自立自强。六、全面推进教育强国建设习近平总书记的讲

16、话为我们指明了前进方向，提出了明确要求。我们要切实增强全面推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感，聚焦会议重大部署，谋划提出一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，优化推进机制，朝着教育强国既定目标扎实迈进。我们要以教育强国建设的新成效为中国式现代化作出更大贡献。七、结语学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，是我们当前和今后一个时期的重要政治任务。我们要深刻领会讲话精神，将其转化为推动教育改革发展的强大动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（注：以上内容为示例性质，实际心得体会应根据个人学习体会和实际工作情况来撰写，字数和内容应符合具体要求。）学习贯彻习近平总书记

17、在全国教育大会重要讲话精神的心得体会自从我深入学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神后，我对教育、人才培养以及国家发展战略有了更加深刻的理解和认识。通过这次学习，我更加明白了作为新时代的教育工作者和学生，我们应该如何肩负起历史赋予我们的重任，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。一、对教育强国的战略意义的深刻理解习总书记强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程，它不仅是强国建设、民族复兴的基础工程，更是满足人民群众对更高质量、更加多样化教育需求的关键途径。这让我深刻体会到，教育不仅仅是传授知识、培养技能的过程，更是塑造人生观、价值观的重要途径。作为教育工作者，我们要紧紧围绕立德树人这个根

18、本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在学习过程中，我更加明白了支撑国家战略和满足民生需求之间的紧密联系。教育在培养国家战略急需人才、推动科技创新和成果转化方面具有不可替代的作用。同时，教育也是民生所系，关系到亿万家庭的切身利益。因此，我们需要不断优化教育资源配置，推动义务教育均衡优质发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。二、对学生成长规律的全面把握习总书记指出，要正确处理知识学习和全面发展的关系，这让我深刻认识到教育教学和学生成长之间内在联系的重要性。学习知识确实是学生的本职，但全面发展同样是不可或缺的。在学习的过程中,我们不仅要注重知识的传授，更要关注学生

19、的身心健康和综合素质的培养。通过学习，我更加明白了加强和改进新时代学校思想政治教育的重要性。我们要通过多种形式的教育引导，帮助学生坚定信仰、树立信念、增强信心，培养他们的社会主义核心价值观和爱国主义精神。同时，我们还要注重体育美育等多元能力的培养，促进学生的全面发展。三、对教育实践要求的深刻理解与践行习总书记强调，教育活动尤其是人才培养要顺应时代要求，满足社会需要。这让我深刻体会到教育实践的重要性和紧迫性。作为教育工作者，我们要紧跟时代发展的步伐，不断调整和完善人才培养模式和教育教学方法，以满足社会对多元化人才的需求。在学习过程中，我更加注重实践育人的理念落实。通过参与社会实践、实习实训等活动

20、学生可以更好地将所学知识运用到实际工作中去，提高自己的实践能力和职业素养。同时，我们也要关注教育与经济社会发展的紧密结合，充分发挥教育在促进经济社会发展中的关键作用。四、对学校管理改革的深度思考与探索习总书记提出正确处理规范有序和激发活力的关系的要求，引发了我对学校管理改革的深入思考。规范有序是学校开展教育教学活动的基本前提和必然要求，而激发活力则是推动学校教育创新发展的重要动力。在学习过程中，我更加明白了学校管理改革的重要性和必要性。我们要不断完善学校管理体系和治理结构，提升依法治教和管理水平；同时，还要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发师生的积极性创造性。只有这样，我们才能为学校的

21、发展注入新的活力和动力，培养出更多优秀的人才。五、对借鉴国际经验的开放心态与实践行动习总书记提倡在处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系上采取开放的态度和实践的行动。这让我深刻认识到在坚持走自己的教育发展道路的同时，也要积极借鉴国际先进经验的重要性。在学习过程中，我开始更加积极地关注和参与国际学术交流和教育科研合作。通过参加国际学术会议、研究国际合作项目等方式，我可以更广泛地了解世界各地的教育理念、教育模式和教育成果；同时，我也努力将所学的国际先进经验融入到自己的教学和研究中，为推动中国教育的发展贡献自己的力量。通过学习习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我更加坚定了自己从事教育事业的信念和

22、热情。我深知责任重大且使命光荣一一为中华民族伟大复兴奋献力量不仅是个口号而是实实在在落在每一位教育工作者的肩头重任。我将继续深入学习相关思想和理论不断反思与改进自身教学实践努力培养出更多优秀人才为实现国家发展战略目标作出应有贡献！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，教育局党组组织全体党员干部进行了深入学习和研讨。通过学习，我深刻认识到全国

23、教育大会的重大意义，也更加明确了自己在教育事业中的责任和使命。一、深刻领会全国教育大会的精神实质习近平总书记的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业取得的历史性成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深入学习领会、全面准确把握习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵和精神实质，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻

24、党的教育方针，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、准确把握教育事业发展的新形势新任务习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，坚持优先发展教育事业，推动教育改革发展取得了显著成就。同时，我们也要清醒地看到，我国教育事业发展还存在一些不平衡不充分的问题，主要是:区域、城乡、校际、群体之间教育发展不平衡，教育质量和水平还有待提高，人民群众对教育的满意度还不够高。这些问题，必须引起我们的高度重视，采取有效措施加以解决。我们要准确把握教育事业发展的新形势新任务，坚持问题导向，聚焦重点领域和关键环节，深化教育改革，推进教育

25、创新，努力办好人民满意的教育。三、努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记强调，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。我们要坚持立德树人，把德育放在首位，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培养学生的爱国之情、报国之志、强国之行。我们要深化教育教学改

26、革，创新人才培养模式，加强体育、美育、劳动教育，促进学生全面发展。我们要加强师德师风建设，提高教师素质，尊重教师的创造性劳动，激励广大教师努力成为“四有”好老师。四、切实加强党对教育工作的全面领导习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强思想政治工作，加强师德师风建设，加强学校党组织建设，把党的领导贯穿教育教学全过程，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。我们要加强教育系统党的建设，推进全面从严治党，营造风清气正的良好政治生态。我们要加强教育系统干部队伍建设，提高干部的政治素质、业

27、务能力和管理水平，为教育事业发展提供坚强的组织保障。五、学习贯彻全国教育大会精神，推动教育事业改革发展我们要把学习贯彻全国教育大会精神作为当前和今后一个时期的重要任务，切实加强组织领导，精心安排部署，迅速掀起学习贯彻大会精神的热潮。我们要紧密结合教育工作实际，认真研究制定贯彻落实大会精神的具体措施，明确责任分工，加强督促检查，确保大会精神落到实处。我们要以学习贯彻全国教育大会精神为动力，扎实做好当前各项教育工作，努力推动教育事业改革发展。我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，促进学生全面发展。我们要加强教育系统党的建设，落实管党治党责任，加强党风

28、廉政建设，营造风清气正的教育生态。我们要加强教育改革创新，推进教育现代化，建设教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。总之，全国教育大会是一次具有里程碑意义的重要会议，为新时代教育改革发展指明了方向、提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以更加坚定的决心、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，努力办好人民满意的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在新时代的征程上，教育作为国家发展和社会进步的重要基

29、石,其地位和作用愈发凸显。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了建设教育强国的重大意义、目标任务和实践路径，为我们指明了前进方向，提供了根本遵循。通过深入学习讲话精神，我深刻认识到教育强国建设的重要性和紧迫性，以及作为一名教育工作者的责任和使命。一、为什么要建设教育强国习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计，是民族复兴和社会进步的重要基石。教育强国的建设，不仅是提升国家综合实力和国际竞争力的需要，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。教育的质量和水平，直接关系到国家的未来发展和人民的幸福生活。因此，我们必须将教育放在优先发展的战略位置，不断推动教育事业的改革和发展。二、建设

30、什么样的教育强国习近平总书记强调，建设教育强国，就是要建设具有中国特色的社会主义教育强国。这种教育强国不仅在教育质量上要达到世界先进水平，更要在教育体系、教育内容、教育方法上体现中国特色社会主义的要求。教育强国的建设，要注重培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为国家的现代化建设提供强大的人才支持和智力支撑。三、怎样建设教育强国1 .统筹推进科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略：教育强国的建设，需要与国家的科技创新、人才培养和经济发展紧密结合，形成相互促进、共同发展的良性循环。2 .运用系统观念处理教育发展中的重大关系和复杂问题：教育是一个复杂的系统工程，需要我们运用系统思维，统筹考

31、虑教育与经济、社会、文化等各方面的关系，处理好教育发展中的各种矛盾和问题。3 .培养高水平教师队伍：教师是教育的第一资源，建设教育强国,必须重视教师队伍的建设，提高教师的业务水平和师德修养，为学生提供高质量的教育服务。4 .用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人：教育不仅要传授知识，更要培养学生的社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。四、推进建设教育强国的路径1 .以人民为中心，办人民满意的教育：教育的发展要始终坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民群众对优质教育的需求，让教育改革的成果惠及全体人民。2 .深入推动教育对外开放：在全球化的背景下，教育的对外开放是提升教育

32、质量和国际竞争力的重要途径。我们要积极引进国外优质教育资源，加强国际交流与合作，为推动全球教育发展贡献中国力量。通过学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，我更加深刻地认识到了教育强国建设的重要性和紧迫性。作为一名教育工作者，我将以此为指导，不断加强自身学习，提高教育教学质量，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻回顾了党的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就，系统总结了教育改革发展的“九个坚持”，

33、科学分析了教育工作面临的新形势新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署，为新时代教育事业发展指明了方向、提供了根本遵循。习近平总书记强调，中国式现代化，民生为大。要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这为我们深入促进教育公平指明了方向。作为学校教师，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中

34、华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。一、要深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置，作出了一系列重大决策部署，推动教育事业取得了历史性成就，发生了格局性变化。中国建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，教育总体水平跃居世界中上行列，教育面貌正在发生格局性变化。这些成就的取得，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，有习近平新时代中国特色社会主义思想特别是

35、习近平总书记关于教育的重要论述科学指引。我们要深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断，深刻认识教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位，深刻认识教育对国家富强、民族振兴、社会进步和人民幸福的关键作用，切实增强责任感使命感，努力办好人民满意的教育。二、要深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点习近平总书记在全国教育大会上提出了一系列新理念新思想新观点，主要包括：坚持党对教育事业的全面领导，坚持立德树人根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育

36、的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这些重要论述，内涵丰富、思想深邃，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是我们党对我国教育事业规律性认识的深化，为新时代教育改革发展提供了根本遵循。我们要深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。三、要深刻领会习近平总书记关于教育工作的目标任务和重点举措习近平总书记在全国教育大会上明确提出，到235年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国；到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，教育强国的地位更加凸

37、显，教育强国的本质特征更加鲜明，教育强国的国际影响力更加广泛。同时，习近平总书记还提出了教育工作的目标任务和重点举措，主要包括：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加强教师队伍建设，推进教育改革创新，加强教育保障条件建设。这些目标任务和重点举措，明确了教育改革发展的方向和重点，我们要深刻领会，认真落实。四、要深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求习近平总书记在全国教育大会上强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求，切实加强党对教育工作的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务

38、加强思想政治工作，加强师德师风建设，加强学校党组织建设，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。作为学校教师，我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断，深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点，深刻领会习近平总书记关于教育工作的目标任务和重点举措，深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。我们要深刻认识到，教育是一项伟大的事业，也是

39、一项艰巨的任务。我们要以习近平总书记重要讲话精神为指导，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。我们要深入促进教育公平，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。我们要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量，让学生在学校学足学好，让教育回归良好生态。我们要深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平，让教育数字化带动学习型社会、学习型

40、大国建设迈出新步伐。我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本。我们要以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，努力办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会全国教育大会2024年9月10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向

41、立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。习近平总书记的重要讲话，站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业改革发展取得的显著成就，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教，这是因为教育对于国家的发展和进步具有基础

42、性、先导性、全局性意义。当今世界，正处于百年未有之大变局，国际竞争日趋激烈，科技创新日新月异，人才资源成为国家竞争力的核心要素。而人才的培养，归根结底要依靠教育。因此,我们必须高度重视教育事业，加快建设教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑。习近平总书记在全国教育大会上强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系

43、这“五个重大关系”，直面教育强国建设的关键要害，是相互联系的有机整体，揭示出教育强国建设的科学规律，为我们深化教育综合改革理清了思路、指明了方向。在今后的工作中，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会“五个重大关系”的内涵和要求，坚持立德树人，遵循教育规律，深化教育改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一、正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系，体现了教育强国的战略先导作用和根本价值追求的有机统一教育是强国建设、民族复兴之基。建设教育强国，要抓实战略举措，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，着力培养国家战略急需人才，推动原创性、颠覆

44、性科技成果竞相涌现，助力发展新质生产力。教育是民生重大关切，实现从“有学上”到“上好学”的根本性转变，关系到亿万家庭的切身利益。要聚焦满足人民群众更高质量更加多样的教育需求，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题。我们要深刻认识到，教育不仅是一项重要的民生工程，更是一项重要的国家战略。教育的发展对于国家的经济社会发展具有重要的支撑作用。我们要坚持教育优先发展战略，把教育事业放在更加突出的位置，不断加大对教育的投入和支持力度，为教育事业的发展创造良好的条件。同时，我们也要坚持以人民为中心的发展思想，把满足人民群众对

45、教育的需求作为教育工作的出发点和落脚点，不断优化教育资源配置，提高教育质量和水平，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。二、正确处理知识学习和全面发展的关系，体现了对教育教学规律和学生成长规律的深刻把握学习知识是学生的本职，是学生提升能力的基础和途径。全面发展是学生健康成长的内在要求和客观规律。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。要坚持五育并举，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服“五唯”，促进学生身心健康、全面发展,让每个孩子都有人生出彩的机会。我们要深刻认

46、识到，知识学习和全面发展是相辅相成的关系。知识学习是学生全面发展的基础和重要途径，而全面发展则是学生知识学习的目的和归宿。我们要坚持知识学习与全面发展并重的原则，既要注重学生的知识学习，又要注重学生的全面发展。我们要加强对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。我们要坚持五育并举,促进学生的全面发展，让每个孩子都能在学校里找到自己的兴趣爱好和发展方向，让每个孩子都能在学校里得到充分的发展和成长。三、正确处理培养人才和满足社会需要的关系，体现了教育事业发展的实践要求教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。科技创新靠人才，

47、人才培养靠教育。教育活动尤其是人才培养要顺应时代要求，满足社会需要。处理好这一重大关系，要优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，完善学生实习实践制度，促进供需适配，充分发挥教育在促进经济社会发展中的关键支撑作用。我们要深刻认识到，教育、科技、人才是国家发展的基础性、战略性支撑。教育是培养人才的重要途径，科技是推动经济社会发展的重要力量，人才是国家发展的第一资源。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的战略部署，把教育、科技、人才工作摆在更加突出的位置，统筹谋划、协同推进。我们要优化高等教育布局，调整学科设置，完善人才培养模式，加强实践教学，提高人才培养质量，为经

48、济社会发展培养更多的高素质创新型人才。我们要完善学生实习实践制度，促进供需适配，为学生提供更多的实习实践机会,提高学生的实践能力和创新能力。四、正确处理规范有序和激发活力的关系，体现了做好学校管理、深化教育综合改革的重要性我国是中国共产党领导的社会主义国家，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。各级各类学校必须在党的全面领导下，遵守法律法规的规范指引，有序开展教育教学活动。规范有序是基本前提，也是必然要求。管理规范、活力迸发是学校应有的状态。处理好这一重大关系，要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系，提升依法治教和管理水平，有效防范化解学校安全风险；要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发各级各类教育办学活力，激发师生的积极性创造性。我们要深刻认识到，规范有序和激发活力是做好学校管理、深化教育综合改革的重要原则。规范有序是学校管理的基本要求，只有规范有序，才能保证学校的正常运转和教育教学质量。激发活力是学校管理的重要目标，只有激发活力，才能充分调动师生的积极性和创造性，提高学校的办学水平和效益。我们要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系，提高管理水平，有效防范化解学校安全风险。我们要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发各级各类教育办学活力，激发师生的积极性创造性。五、正确处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系，体现