2024学校党委书记党支部书记抓基层党建工作述职报告10篇供参考.docx
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1、2024年度学校党委书记党支部书记抓基层党建工作述职报告(共10篇)目录篇一2024年度学校党委书记党支部书记抓基层党建工作述职报告2篇二2024年抓基层党建工作述职报告9篇三、2024年党委(党组)书记抓基层党建工作述职报告13篇四、抓基层党建工作述职报告16篇五某教育工委书记抓党建述职报告22篇六、2024年国有企业党组织书记抓基层党建工作述职报告.25篇七2024年党委(组)书记抓基层党建工作述职报告32篇八社区书记2024年度抓基层党建工作述职报告36篇九2024关于抓党建工作述职评议考核问题整改情况报告.41篇十党支部2024年度工作总结暨党建述职43篇一、2024年度学校党委书记党
2、支部书记抓基层党建工作述职报告2024年,作为负责学校全面工作的校长和党支部书记,在*、教体局的领导下,我认真学习贯彻党的二十大精神,始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉持“为大局服务,办人民满意教育”理念,围绕“抓好党建促教学,围绕教学抓党建,办好人民满意的教育”这个指导思想,认真履职,坚决贯彻“双减”政策,以加强党的政治建设为统领,扎实开展党史学习教育,切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设,不断提升党建工作整体水平,圆满完成全年教学任务,奋力谱写学校“十四五”发展的新篇章。现将一年工作情况汇报如下:一、开展的主要工作(一)强化理论学习,坚持创新理论武装头
3、脑本人热爱党,热爱祖国,忠诚党和人民的教育事业,积极带头参加政治理论学习,不断提高自己的思想修养和业务能力。注重加强党的二十大精神的学习和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,深刻理解“两个确立”的决定性意义,牢牢把握正确政治方向,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好一切工作的“金钥匙”将党的二十大精神、党章、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容作为学习重点,结合教育领域工作特点,深化研讨效果,做到悟原理。任职以来修订了学校思政理论学习制度,制定了详细的年度学习
4、计划,保值保量的完成了学习计划,提高了政治理论水平。通过党支部书记领学、支委班子成员上党课、支部党员领读等方式,每周集中时间学、联系工作学、及时跟进学,全年组织集体学习34次。组织全体党员依据自身实际详细制定党史学习计划表。通过扎实有效的学习,支部党员以高度的政治自觉、严点的整改态度、有力的工作举措,不折不扣推进巡察整改任务落实。(二)坚持党建引领,坚定教学工作正确方向党建是引领学校开展教育教学工作,促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。做好学校党建工作,夯实好学校党建阵地,使全体教职工围绕学校发展大计,心往一处想,劲往一处使,就能确保学校的教育教学更为顺利,更加高效地发展,就能确保学校的办学
5、水平和培养能力得到大幅度提升。作为党支部书记,今年重点开展以下工作:一是围绕教育教学这个中心,牢固树立以教育教学为第一要务的党建指导思想,正确处理好党建工作和教学、行政工作的关系,认真扎实地做好服务保障工作。创新办学理念,加快发展步伐,着力把政策导向和学校教育培训结合起来,使学校党建与教育教学互融共促,切实做到围绕党建抓教育、创先争优促发展,为实现教育事业的跨越式发展培养合格的师资力量,提供坚强的政治保障。二是立足学校实际,以“行动在岗位,我是领航人”为主题,设立幸福教育“领航岗”,引导广大党员立足岗位,投身实践,创新领航,分别设立了学校特色管理党员领航岗,师德师风建设党员领航岗,书香文化建设
6、党员领航岗,课堂教学改革领航岗,班级特色管理领航岗,全体党员个人向党支部申请领岗,填写领岗承诺书,以实际行动在工作中竖起一面先进的旗帜,涌现出了一批优秀的领航岗党员,得到广大教师的一致好评。三是深入开展以“主题教育进校园、先进文化进校园、经典歌曲进校园”的等活动,营造良好的与育人环境。为全面实施素质教育,在校党支部的领导下,学校打造了一系列学科节活动。科技节成为学生展现正能量,展示智慧的平台;体育节秉承阳光体育理念,让每个孩子都能沐浴阳光,拼尽全力,充满朝气;艺术节让孩子们的美术、音乐才艺得到充分的发挥:诵读经典,让孩子们逐渐爱上中华民族的传统文化。四是提高政治站位,认真把握好政策,挣续深化“
7、双减”政策落地,结合我校实际,细化“双减”和课后服务管理工作方案,完善工作措施,不断优化课后服务制度,加强课堂教学,提升学校教学质量,确保各项政策平稳落地。(三)聚焦立德树人,推动素质教育增效提质一是通过严、细、实的思想政治工作,引导学生养成良好习惯;实施“五级巡课”制度,加强学习纪律管理;开设“阅享课堂”,开展班组交流,注重从细节培养学生良好品行,营造良好学风等日常管理举措深化思想引领。二是通过以师德师风建设为抓手,依托教学技能大赛,推动师风建设提质增效;以科技文化节为载体,举办兴趣技能竞赛,锻造素质教育品牌;以参加中小学创新大赛为驱动,推动科技创新等素质培养活动深化思想引领。三是推进教学创
8、新体制建设,坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准,把教学质量作为教师绩效考核的重要依据,对教学工作要求从严,真正将新时代人才培养中心地位落到实处。突出培养学生踏实严避、耐心专注、吃苦耐劳、追求卓越的优秀品质。四是深化“双减”政策落实,紧扣”实施减负增效优化作业设计”这一主题,召开3次专题工作会。对“双减”文件精神进行了细致地解读,并在教学方面提出相关建议,促进树立整体变革理念,明确作业改革与教学改革要i体推进;树立提质育人理念,保障作业设计与学习设计共同落地。引导教师在反复思考中,理清“发展学科素养”“核心概念体系”“优质学习设计”等关键要素,遵循“学一教一评”一致的设计理念,使学生学得增
9、值、老师教得有效、评得多元,为“双减”政策实施保驾护航。五是丰富德育活动形式。我们相继举行了少先队入队仪式,歌咏比赛,教师元旦晚会点务前,六一汇演,诗歌朗诵比赛等活动,堪称学校的经典,培养了学生兴趣,增加了班级荣誉感,贴近了师生之间的关系,团队意识明显加强。一年来,组织学生参加各类活动40余项,活动奖项在数量和质量上均由提高。学校先后获得全国青少年校园足球示范校、教育信息先进单位、语言文字先进单位等荣誉称号,学校教师28余人次获得区级以上优秀班主任、优秀教师、教育教学先进个人、教学之星等称号,市级三好学生12名,优秀少先队员8名。(四)严肃党内生活,落实各项组织生活制度坚持把组织建设摆在重要位
10、置,不断增强党支部的生机活力。根据校党委对支部成员的调整,根据各部门职能和教学任务特点重新划分党小组,支部委员兼任党小组组长,党小组活力进一步增强。认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”“教师思想政治学习建设工作始终放在首位,切实在落实上下工夫,在实际行动中求成效。三是抓专题学习教育,营造党风廉政建设氛围。学校相继开展了民主生活会、正风肃纪大会、四个意识专题学习会,让每名党员、每名教师出出汗、红红脸,取得了实实在在的效果。四是加强师德师风建设,一年来,我校结合开展作风纪律整改、党史学习教育和学习关广加强和改进新时代师德师风建设的意见、
11、新时代中小学校教师职业行为十项准则等专题教育活动,对教职员工进行全面系统的理想信念教育。通过学习教育对照查摆存在的问题,制定整改措施,引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观,把好正确的权力观、地位观和利益观,坚定正确的政治方向,坚持廉洁自律,遵纪守法,依法办事。通过潜移默化的廉政教育活动,全面提高教师的职业道德素质和廉洁自律意识,教师队伍整体素质得到明显提升。我和班子人员、财产管理部门积极强化监督意识,主动接受群众监督,以良好的工作作风和道德品质来赢得全校教职员工的充分信任,学校收费管理、财务管理的得到上级部门肯定。(六)保持清醒认识,慎始如终抓好校园安全始终提倡想干事、会干
12、事、能干事、不出事的办事要求,严格落实安全责任制度,明确中层领导、班主任、责任教师职责,受双面楼学生多的条件限制,每个楼道口都有教师值班表,防止学生追逐打闹造成事故,我们每节课上课下课都有专人值班,狠抓校园安全保障体系建设,形成网格化校园安全隐患排查。加强学校应急预案建设,枳极组织应急疏散演练,提高学校处理突发事件的能力。强化安全教育,加强法制教育,努力实现“零事故”的目标,让全体师生在安全、和谐、幸福的环境中工作、学习。面对今年国内发生的零星疫情,学校快速响应、科学防控,坚决贯彻落实上级关于常态化疫情防控的决策部署、工作要求,将疫情防控作为维护师生生命安全、身体健康和教学秩序的头等大事和重大
13、政治任务抓实抓细抓牢。作为校长兼支部书记,我没有丝亳麻痹大意,始终贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示批示精神和党中央决策部署,在教体局的科学领导下,做实做细各项防控措施,常态化疫情防控工作取得实效。经过不懈努力,全年我校未发生新冠肺炎感染病例,各项教学秩序正常开展。二、存在的主要问题(一)理论学习成效有待提升。学习内容还不够全面、不够系统,对习近平新时代中国特社会主义思想的内涵和精确领会的不深不透,没有完全把理论学习成果贯彻落实到工作实践中,与“学懂弄通做实”“往深里走,往心里走,往实里走”“学思用贯通,知信行统一”的要求还有一定差距。(二)支部标准化建设需要推进。支委班子对党建和
14、支部工作的研究力度有待提高,创新意识不够,工作方法单一。根据支部人员调整,虽然及时重新划分党小组,但党小组的职能和作用没有发挥。(三)品牌创建成果不够。推进党支部工作突破创新,充分发挥党员专业优势,挖掘支部特色亮点,推进支部标准化建设和样板党支部建设方面需要进一步提高。由于教育教学和安全工作压力较大,抓党建工作载体较少,绝大多数时间,校党支部的活动只是按照局党组的工作安排常规性的开展工作。三、下一步工作打算在繁忙与压力中,因为有了责任感,有了思考的力度,有了同事间的支持,使原本平淡的工作闪耀着光华与魅力。我愿意用我的勤奋和智慧,成为学生、教工、学校发展的引航人。2024年,是深入学习贯彻党的二
15、十大精神的重要时期,是学校十四五高质量发展各项工作加快推进的黄金时期、关键阶段。作为校长和支部书记,我将在今后加强自身政治素养及业务水平,注重提升班子整体水平和能力,把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚持和加强党的全面领导,严肃党内政治生活,严格执行民主集中制,健全完善议事决策机制O我将以更加坚定的历史自信和历史自觉,矢志不渝践行初心使命,奋发图强、激情干事、担当奉献,共创学校美好的明天,朝着实现第二个百年奋斗目标奋勇前行,不断把党的教育事业推向前进,奋力绘就中华民族伟大复兴的宏伟蓝图!篇二、2024年抓基
16、层党建工作述职报告现将抓基层党建工作情况汇报如下。一、履行抓党建工作第一责任人职责情况一是牢记初心使命,抓实主责主业。召开党的建设领导小组会议X次,研究党建点评、巡视反馈整改等问题X项。召开党建推进会、述职会、问题查摆分析会等X余次,打通基层党建责任“中梗阻”。深入开展主题教育,中央、省市区委多次督导调研,均给予充分肯定。靠上整顿X两个软弱涣散党组织,成效显著。领办“党群服务中心提升项目“,投资X余万元,新建提升全镇功能完善、配套齐全的党群服务中心。领办“后备人才培养工程”,遴选X人担任村书记,X人担任支部委员,X人到镇轮岗锻炼。二是狠抓规范提升,夯实党建基础。实施“固本强基”工程,聚力支部标
17、准化规范化建设。抓实“两委”班子建设,调整优化村居带头人X名。审核备案党务工作者X名,开展业务培训X场,下发任务清单X张。投资X万余元,统一印制”五簿两卡一签一档”,建设标准化党建档案室,整理党员档案2000余册。开展党务督查X轮,督导整改问题X余个。编印马尚镇工作制度汇编,理顺投诉办理机制、招投标管理办法等X项。严格程序发展党员X名。开展“传承红色基因,提升党性修养”党员轮训X场,主题教育培训X场,覆盖党员X余人次。三是发挥党建引领,注重工作实效。开展村干部履职评估,“七一”党员大会等活动,表扬先进、鼓励后进。实施“凝聚奉献”工程,开展亮标识、亮承诺、亮身份活动,为“党员家庭户”挂牌X余个。
18、严格落实刚性指标,打造西八路沿线党建示范带,打造乐美齐悦、幸福祥瑞党建示范点。推行“世纪花园党建模式”,构筑共建共治共享大格局,开展志愿服务X余次,扶贫帮困X余人,联办活动X余场,共建项目X余个。实行“一线工作法”,推行“马扎课堂”“一万步群众工作法”“自行车”书记,不断提高群众满意度。二、工作中存在的主要问题及原因分析一是党建责任压力传导不到位。抓党建责任落实多通过开会部署、发文件、提要求,到基层督导调研少,压力责任传导不到位。省委巡视反馈的“基层党建虚化弱化边缘化”等问题在我镇不同程度的存在。抓村居班子管理存在宽松软,党组织书记能力参差不齐,应知应会知识测试有不及格现象,履职能力不强。城市
19、党建用力不足,没有充分调动各社区积极性,充分利用报到单位资源,创新形式开展活动,党建引领基层治理作用挖掘不够。非公企业党建基础薄弱,形式单一。以上问题的出现,主要是自己没有牢固树立抓党建就是抓发展的思想意识,落实党建工作责任制失之于宽、浮在面上。二是党建创新创优思路不开阔。对基层党建工作中存在的新情况、新问题研究分析不够,工作开展缺乏特色亮点,宣传推广不到位。比如,在党员教育管理方面,多采用灌输式教育,成效不明显。党员信访、党员阻挠拆迁、党员酒驾的问题仍然存在。再如,持续打造新品牌、擦亮老品牌的办法不多、力度不够。在迎接中央、省、市调研过程中,多安排在世纪花园,其他新打造的党建示范点轻易不推荐
20、究其原因还是标准不高、品牌不硬。产生这些问题的原因,主要是自己思想上较为保守,创新创优意识不强,缺少了闯劲和韧劲。三是党建引领融合作用不明显。虽然常把党建引领挂到嘴边上,但在实际工作摆布中,存在就党建抓党建,党建与中心工作脱节的问题。比如,今年打造了一批党群服务中心,但主要精力集中在硬件建设、平台打造,对打造好的党群服务中心如何发挥作用,高效运转,服务居民用力不够。再如,各村居集体经济发展多依靠租赁收入,产业带动乡村振兴后劲不足。又如,我镇商圈经济、楼宇经济及各项新兴业态发展迅速,没有及时跟进加强党的建设,商圈党建、楼宇党建尚未破题,引领发展更无从谈起。这些问题折射出我没有把握抓党建促发展的
21、实质。三、下一步打算一是压实基层党建工作责任。坚持抓好党组织书记这个关键少数,通过“坐下来”+“走出去”+“引进来”相结合的方式,增长见识,对标对表,提升履职能力。坚持“月推进”“季评价”“年述评”,对成绩落后的及时约谈提醒,亮牌警示,动态调整。落实班子成员抓基层党建工作“一岗双责”,对所包村居组织生活、重点工作全程参加指导,每年领办12项党建重点项目。针对上级巡视巡察反馈问题,专题研究,建章立制,即知即改。二是创新思路举措打造新品牌。在“强基础、补短板”基础上,创新思路办法,打造过硬品牌。在党员教育管理方面,建立“党员讲坛”,开展“参与式”“互动式”“分享式”学习,充分利用流动党校、情景党课
22、知识竞赛等方式,让党员参与其中,提升教育效果。持续推进党建品牌建设,把X三个示范点打造过硬。抓好X等党群服务中心新建提升项目。三是做好结合文章党建更接地气。在农村,持续推进后备人才“一对一”帮带、到镇挂职“轮岗骰炼”制度,为换届储备人才。推进党群结对共建,常态化开展志愿服务,促进城乡环境大整治、精细管理大提升。帮助村居用好预留地,大力发展集体经济项目,促进乡村振兴。在城市社区,做实“大党委”,用党建联盟凝聚力量、谋划项目、整合资源,推动共建共治共享接地气、得民心。在企业,扩大党组织覆盖面,强化政治功能,规范基本制度落实,推动商圈党建、楼宇党建尽快破题。篇三、2024年党委(党组)书记抓基层党
23、建工作述职报告按照会议要求,现就本人履行党建工作责任,抓基层党建工作情况报告如下,请予以评议。一、主要做法及成效(一)突出政治引领,自觉种好“责任田”。坚决扛起党建第一责任人职责,主持召开党委会、党的建设工作会议专题研究党建工作*次,带头讲党课*次,严格落实双重组织生活制度。扎实开展学习贯彻党的二十大和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,结合业务工作,参加读书班*期,组织理论学习中心组开展集体学习*次、专题研讨*次。开展调查研究*次,推动解决问题*个。落实班子成员“一岗双责”,督促党支部书记认真履职,推动党建工作责任制全面落实。突出抓
24、好正面宣传、阵地建设和网络安全,意识形态工作持续向上向好。(二)推动党建行动,坚决守好“主阵地”。深入贯彻落实市委“党建工程”,将党的建设与重点工作统筹部署、一体推进。举办党性教育培训班,开展各类专题辅导*场次,进一步锤炼党性修养,提升工作能力。开展“党员联系群众”活动,*名党委班子成员与*个党支部建立联系,每名党员联系*名群众,理顺情绪,化解矛盾。坚持党建带群团工作,组织青年团员开展主题团日和志愿服务活动*次,利用“三八”国际劳动妇女节开展花艺培训、趣味游戏等活动。(三)聚焦护航发展,着力打好“攻坚战”。充分发挥党建引领作用,聚焦学习宣传贯彻党的二十大精神,开设多个专栏专题,拍摄专题片*余部
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