中心小学党支部党建工作总结汇报15篇（精选）.docx

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1、中心小学党支部党建工作总结汇报（共15篇）目录篇一中心小学党支部党建工作总结汇报2篇二、学校党支部2024年党建工作计划4篇三、小学2023-2024学年度党建工作计划10篇四小学党支部2024年工作计划党建工作计划12篇五、学校党支部2024年度工作计划17篇六、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划21篇七、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划25篇八学校2023年党建工作总结及2024年工作计划29篇九、学校2023年党建工作总结工作情况汇报33篇十、2024年学校党建工作计划35篇十一、2024年关于幼儿园党支部党建工作计划40篇十二、2023年学校党建工作总结52篇

2、十三、2024年学校党支部党建工作计划55篇十四、2024年学校党建工作要点61篇十五、学校2024年党建工作计划63篇一、中心小学党支部党建工作总结汇报党建工作是学校党支部的重要任务，也是促进党员教师思想进步、教育教学质量提高的关键因素。在过去一年中，乡镇中心小学党支部始终坚持党的领导，积极组织各项党建活动，深入推进党的二十大精神的学习宣传贯彻，为学校的发展和教师队伍建设做出了积极贡献。本文将对乡镇中心小学党支部党建工作进行总结和汇报。一、党建工作概况在过去一年的党建工作中，乡镇中心小学党支部积极履行职责,坚决贯彻党的方针政策，深入学习党的十九大报告和重要精神，认真落实中央各项决策部署。我们

3、注重以习近平总书记为核心的党中央重大决策部署的学习宣传贯彻，组织党员教师深入学习，通过专题讲座、座谈交流、小组讨论等形式，深入领会习近平总书记在全国教育大会上提出的重要要求，进一步提升教育教学工作质量。二、党建活动开展情况乡镇中心小学党支部注重党员教师的培训和学习，通过组织各类培训I班、集体备课等形式，提高党员教师的业务水平和教学能力。我们还积极组织党员教师进行实地考察和观摩课程，通过学习先进经验和方法，不断提升教学效果和学校整体素质。同时，党支部还注重组织各类党建活动，如开展主题党日活动、组织参观学习、开展志愿服务等，通过这些活动提高党员教师的党性修养和教育教学能力。我们还积极开展一系列以庆

4、祝建党102周年为主题的活动，广泛宣传党的光辉历程和党的重大决策部署，激励全体党员教师牢记初心使命，立足本职工作，为学校的发展贡献力量。三、党支部工作成效乡镇中心小学党支部的工作成效得到了党员教师和学校领导的一致好评。在党建活动开展方面，我们组织了一系列富有成效的学习培训和活动，全面提高了党员教师的业务水平和教育教学能力,进一步推动了学校教育教学的发展。同时，通过党员教师的示范引领，学校师生积极参与志愿服务活动，为社区居民提供各种帮助，增进了学校与社会的联系和互动。党支部在推动党风廉政建设方面也取得了一定的成果。我们严格执行中央和地方党风廉政建设的各项规定,加强党员教师的廉政教育和纪律约束，在

5、学校干净和谐的政治生态中营造了良好的发展环境。此外，党支部还注重党员教师的思想政治教育，不断提高党员教师的思想觉悟和政治素质，使他们更加坚定理想信念，积极投身于学校的建设和发展。四、存在的问题和对策在党建工作中，我们也面临一些问题和挑战。首先，党员教师的参与度和积极性需要进一步提高，需要更好地激发他们的工作热情和责任感。其次，党建活动的内容和形式需要更加创新和多样化，使其更贴近党员教师的实际需求和教育教学工作的实际情况。此外,我们还需要加强对党员教师的培训和引导，提高他们的教育教学水平和专业素养。为了解决这些问题，我们将采取以下对策：一是加强组织建设，进一步完善党支部的组织机构和工作制度，提高

6、党员教师的组织性和凝聚力。二是加大宣传力度，充分发挥党员教师的示范引领作用，通过宣传党的方针政策和党的十九大精神，引导全体教师坚定理想信念。三是加强培训和学习，组织各类专题讲座和培训班，提高党员教师的教育教学水平和创新能力。四是加强与社会的联系，积极组织党员教师开展志愿服务活动，拓宽学校与社区的交流渠道，为学生提供更多的社会实践机会。总之，乡镇中心小学党支部在过去一年中充分发挥了党员教师的先锋模范作用，不断推动学校教育教学的进步和发展。我们将在新的一年中进一步加强党建工作，不断提高党支部的凝聚力和影响力，为学校的发展做出更大的贡献。篇二、学校党支部2024年党建工作计划一、指导思想2024年，

7、学校党支部将深入贯彻党的二十大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要讲话重要指示精神引领学校教育的发展全局，紧紧围绕学校的“提升素质，优质发展”的工作目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证。进一步深化学校党建工作的制度化规范化，重在规范实效，创建党建特色品牌，努力做基层党组织标准化建设的排头兵。二、工作目标1、加强思想理论武装，努力提升党员思想政治素养。开展学习型党支部的建设，抓好全体教师的政治理论学习。2、继续加强基层党

8、组织建设，不断提高党支部的凝聚力和战斗力。加强支部班子建设，严格入党的各项程序，培养优秀青年走上管理岗位。3、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强支部党建工作活力。广泛开展走访调研活动，提升党员服务事业的责任和能力。4、加强党员队伍的作风建设，切实维护教育系统良好形象。加强党风党纪和廉政警示教育，不断提高师德师风建设水平。提高组织生活会和民主评议党员工作质量，推动党员队伍作风建设再上新台阶。5、落实责任机制，提升党建工作水平。落实党建工作责任制和考核制度，积极创建党建工作特色品牌。6、加强领导，做好群团等工作。充分发挥党组织在学校的政治核心作用，做好服务党员、服务教工、服务学

9、生。三、主要工作（一）加强思想理论武装，努力提升党员思想政治素养。1、深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神。把学习贯彻党的路线、方针、政策作为重要的政治任务，深入领会习近平总书记关于教育的重要讲话重要指示精神，把党员教师的思想认识高度统一到落实党中央的重大工作部署上来，用党的政治理论武装头脑、指导实践、推动工作。2、开展学习型党支部创建活动。不断健全和完善党员集体学习制度，采取集中学习和自学相结合的形式，加强对时事政治、形势政策教育、党的基本知识、教育理论、优秀党员教师先进事迹的学习，记学习笔记、写心得体会、谈感想收获。党员教师集中学习时间不少于24学时（6个半天），党支部书记（副

10、书记）全年上党课不少于2次。不断丰富党员的学习内容，鼓励和支持各党小组开展多样、各具特色的学习教育活动，不断增强建设学习型党支部的吸引力和凝聚力。3、抓好全体教职工的学习。坚持每周一下午集中学习，以加强师德师风建设为重点，围绕教师队伍的作风建设、教师的素质、二十大精神、习近平总书记关于教育的重要讲话以及教育法律法规等主要内容，加强教师思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。（二）继续加强基层党组织建设，不断提高党支部的凝聚力和战斗力。1、加强党支部领导班子建设。健全支委班子的学习制度，加强对支委分工的责任制考核。真正在党组织中和学校工作中树立榜样，努力提高党务工作水平，确

11、保党建的各项工作扎实推进。2,加强入党积极分子培养工作。加强对优秀青年教师进行培养,对入党申请人及时安排培养人加强引导和培养，培养联系人定期对入党积极分子进行考察，与其交心谈心，帮助入党积极分子提高思想政治素质、教育教学水平。3、规范党员发展工作。严格按照发展党员工作流程，坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线骨干教师中发展党员的力度，吸收更多的优秀青年加入到党的组织中来,不断壮大党员队伍。4、加强学校后备干部队伍建设。根据教育发展实际和领导班子长远建设的需要，党支部支持学校行政按规定程序及时补充和调整学校校级、中层后备干部，并分配承担一定的学校管理工作，为后备干部搭建

12、学习、般炼平台。（三）加强党员队伍的作风建设,切实维护教育系统良好形象。1、加强党员队伍的廉政警示教育工作。积极开展“廉政文化进校园”教育活动，扎实开展党风廉政建设教育活动，继续开展廉政建设专题教育，做好节日前廉洁提醒教育，组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，带动全体教职工爱岗敬业、廉洁从教。2、开展好组织生活会和民主评议党员工作。严格执行“三会一课”制度，定期组织开好组织生活会,对党员进行一次民主评议。会前做好谈心谈话活动，征求学生、家长、教职工对党组织及党员的意见和建议，开展批评与自我批评，落实整改措施，不断提高民主评议党员工作的力度，促进党员思想作风、工作作风

13、继续向好转变。3、深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和宗旨教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。加强教育行风建设工作，严肃政治纪律和工作纪律，强化民主监督，提高服务水平，树立廉洁高效的教育新形象。4、加强党务公开工作。完善并落实党务公开制度，积极推进党务公开，拓宽党员意见表达渠道，发挥学校党支部微信公众号的作用，切实保障和落实党员的民主权利。按规定及时公示广大党员和教职工关心的事项，经常性地征求和听取党内外教师的意见，为党内

14、监督和学校民主管理创造良好的机制和氛围。（四）落实责任机制，提升党建工作水平。1、落实党建工作责任制。党支部书记负总责，切实履行“第一责任人”职责，支部副书记和支委成员按照“一岗双责”要求,各负其责，强化督促检查。形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的党建工作长效机制。坚持党的建设与教育教学工作”两手抓、两促进、两提高”。2、健全党建工作考核机制。坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，进一步明确学校党支部抓党建工作的具体责任，增强学校党支部抓党建工作意识，健全学校领导班子党建工作第一责任人述职和考评制度。要把党的建设摆上重要的议事议程,深

15、化党建工作调查研究,确保党的建设各项工作落到实处。3、做好党支部目标管理考核工作和党员参加“远教终端站点”学习教育工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。积极创建党建工作特色，强化服务党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。4、继续发挥学习强国和*爱党建平台的作用。加强学习，不断提高学习效果，继续保持在教育系统名列前茅。对学习过程中好的做法和经验通过党小组或支部会进行交流,适时开展评比和表彰活动。（五）加强领导，做好群团等工作。1、继续抓好少先队工作。少先队是共产党创立的中国特色社会主义事业的战略预备队，是学校思想政治工作的主阵地、前哨阵地。

16、我们将继续打造一支素质优良、尽责奉献的班主任、辅导员队伍，突出加强少先队组织建设和队伍建设，尤其在少先队组织建设和德育工作开展方面要认真总结经验,组织经验交流和外出学习参观。不断加强学校未成年人思想道德建设，培养学生良好的文明习惯和道德品质，积极引领学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。2,加强对关工委工作的领导。关心下一代工作，是我们党和国家的基础性和战略性工作。发挥党建带关建的优势，发扬一批优秀老党员爱党爱国爱教育事业的优良作风，选配有较强办事能力、有良好服务精神、工作认真负责、年富力强的同志进学校的关工委班子，扎扎实实的把关心下一代工作做细做实。3、继续加强对工会工作的领导。充分发挥教职

17、工民主参与、民主管理作用，进一步规范教代会制度，维护教职工的基本权利，建立“送温暖”长效机制，摸清贫困党员以及教师的家庭情况和具体的生活困难，力所能及地进行慰问和解决。继续做好妇女工作，发挥工会组织的作用，维护女职工的合法权益。开展节日丰富多彩的文体活动，增强教职工的凝聚力。认真做好退休老教师工作，使他们老有所养，老有所为，老有所乐，尽力丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。4、加强校园文化建设。在整体规划初具格局的基础上，进一步提升校园环境、校园文化品位，使其更美化更优化。加强与派出所、社区及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环

18、境。5、加强党建工作的宣传。实事求是的宣传党建工作成绩，加大党建工作的宣传力度，在宣传的广度和深度上要有新突破,在宣传的手段和形式上有新举措,让支部的党建信息快速及时得到交流,典型经验及时得到推介，优秀党员教师先进事迹及时得到推广。在新的一年里，学校党支部将团结带领全体党员干部和教职工,进一步牢记初心、不忘使命，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，只争朝夕，不负韶华，狠抓党建工作的落实，为学校发展注入强大的动力！篇三、小学2023-2024学年度党建工作计划一、指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和各级教育工作会

19、议精神，牢牢把握坚持和加强党的全面领导这个根本原则，牢牢把握坚持党要管党、全面从严治党这个指导方针，全面落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，贯彻落实关于加强中小学党的建设工作的意见，着力加强学校领导班子政治建设和思想建设，突出政治标准打造高素质专业化干部教师队伍，推动学校党建工作高质量发展，努力以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。二、主要工作：L认真履行全面从严治党第一责任人职责，坚持和加强党的全面领导的工作机制。继续以党史学习教育为抓手，以中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开为契机全面加强两支队伍建设，严格落实“一岗双责”，把从严治党主体责任与业务工作紧密结合，确保班子成员责任落

20、实到位，教师队伍政治合格。2 .坚决贯彻执行党中央决策部署以及上级党组织决定，加强干部队伍政治能力建设。继续扎实开展党史学习教育，通过集体学习、“灯塔大课堂”、学习强国、参加网络学院专题学习班、红色教育基地参观学习等形式，引导党员、干部坚定理想信念，牢记初心使命。落实意识形态工作责任制，党建带团建、队建，全面加强学校意识形态阵地建设和管理。3 .加强组织和纪律建设，落实党风廉政建设责任制。加强党的基层组织和党员队伍建设，落实中央八项规定精神，杜绝和预防形式主义、官僚主义的出现；落实党风廉政建设责任制，严明政治纪律和政治规矩，坚持民主集中制，“三重一大”事项集体研究；加强党务公开、校务公开，在职

21、称评聘、招生、招标等工作中全面公开透明，确保各项工作风清气正。4 .加强理论学习，做到“两个维护”。组织党员和全体教师深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党的十九届六中全会精神。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，把习近平总书记重要批示指示作为支部会第一议题，把党的创新理论作为党员学习培训的重要内容、常规内容。5 .加强支部组织建设，规范党员吸收培养。根据小学党支部星级评定实施方案，推进党员量化积分管理，全面提升党支部标准化规范化建设水平,充分发挥党支部战斗堡垒作用。严格落实“三会一课”、“主题党日”等有关规定，扎实推进“双报到”工作、“一校一品”建设，扎实做好思想政

22、治工作，抓好意识形态工作。加强组织建设，做好2022年支部新转入党员的转接工作，继续做好支部现有入党积极分子培养工作。6 .加强支部品牌建设，发挥先锋模范作用。以支部“学史力行，先锋育骏”党建品牌建设为引领，通过党员先锋岗的建设，结合学校以“马”为特色的校园文化和“博以学文，专以致远”的办学理念凸显党员同志带头示范作用，使学校党建工作引领学校高质量发展。篇四、小学党支部2024年工作计划党建工作计划一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，深入领会落实2024年全国教育工作会议，2023年X市教育工作会议、X区教育工作会议精神和市委、区委对教育工作的

23、各项部署和要求，全面发挥党的领导核心和政治核心作用，坚持党对学校工作的全面领导，全力引领改革、推动改革、促进发展，办好人民满意的教育。二、工作目标全面提升党建工作水平，理顺党组织领导下校长负贡制的管理机制，平稳加快推进学:校改革发展，加强干部建设，加强师生思想政治和道德引领，形成主导管理效能，宣传形象，以高质量党建引领学校高质量发展。三、工作思路突出三条主线：管党治党、发展主题、作风建设。把握三个方向：全面从严治党、切实发挥党委和支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用、保障党建工作执行有力。扛起三个责任：问题发现靠党建、问题发生查党建问题解决看党建。体现四个特点：党的领导在身边、党的支持在身边

24、党的纪律在身边、党的监督在身边。四、工作重点（一）以政治建设作为首要任务。1 .深刻把握“两个确立”坚决做到“两个维护”。全体党员深刻领梧“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，时时忠诚核心、事事紧跟核心、处处维护核心、坚决捍卫核心，更加自觉地做“两个确立”的坚定拥护者、“两个维护”的忠实践行者，坚决做到“习近平总书记有号令、党中央有部署，X见行动，X抓落实，X中学交成绩”。2 .加强思想政治理论学习。用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，通过开展好党委理论中心组学习，支部三会一课

25、落实好各级党组织会议“第一议题”制度，将政治理论学习加入各类教师培训计划、学习强国学习等举措，促使广大教师自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动学校高质量发展的强大力量。3 .夯实党的组织建设。党委班子团结一致、加强学习、履职尽责、以上率下、廉洁自律、发扬民主。加强基层党组织的规范化建设，做到规定特色不走样，加强特色化建设，继续深化各支部党芨品牌建设,支部建设要以学校年度党建工作计划为指导，与校区、年级组实际情况相结合，杜绝两张皮。加强干部和党员建设，定期开展党员干部培训和主题教育活动。加强党建带群建工作，统筹规划工会、共青团、妇联工作，不断推动学校工

26、会、共青团和妇联形成强大合力。（二）坚持严的主基调不动摇，以零容忍的态度推动党风廉政建设。1 .坚持以严的基调强化正风肃纪。加强新时代廉洁文化建设,统而不舍落实中央八项规定精神及实施细则。2 .严格队伍建设。加强干部履职行责的督促，对履职不力的干部建立批评和纪律处分机制。3 .加强风险防范。开展学校全领域廉政风险点排查，重点监督行政干部工作和生活中廉洁自律情况。对改革发展中的重大事项和举措提前研判风险。（三）牢牢把握意识形态的领导权，全面筑牢意识形态安全屏障。1 .加强研判，建立制度。对学校意识形态领域进行全方位树立,建立意识形态责任清单、三审三校制度。2 .加强宣传、展示形象。通过党课、团课

27、宣传党的路线方针政策，丰富活动形式，开展征文、演讲、宣讲等师生喜闻乐见的形式使理论思想入脑入心，加强宣传队伍建设，加强公众号宣传主渠道建设，扩宽宣传途径。3 .加强阵地建设。利用好校园广播电视台、校刊枫叶，加快推进学校宣传栏、党建活动室、团队活动室、楼道图书翁的建设。（四）夯实作风建设，打造有“硬骨”之风，“儒雅”之范的现代化干部教师队伍。L加强干部作风建设。班子和中层干部要理论联系实际，求真务实，履职尽责，以上率下，密切联系群众，开展枇评与自我批评，在学校改革与发展各项任务中做好表率。4 .加强教职工的工作纪律建设。严格执行好关于进一步加强教职工工作作风建设的通知，各处室年级做好常态化督查，

28、加大随机抽查力度，落实好课堂规范“五认真”检查，严肃会风会纪,严格执行会议请假制度，较大型会议原则上提前10分钟到会，处室年级做好实际到会情况的检查和会风督查,处室年级加强对工作纪律的常规官查和随机抽查，做好记录，应用好督查结果。5 .加强生活作风建设。全体干部教师要把生活作风当做一个严肃的政治问题来看待，涵养师德师风、加强道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，知荣辱、明礼仪、讲诚信，耐得住寂寞、经得住诱惑、守得住小节，经常检视自己的生活作风，坚决抵制各种腐朽落后思想文化的侵蚀，真正做一个作风正派、情趣健康，讲操守、重品行、守道德的党员干部。学校要加强对干部教师八小时之外的生活圈、交

29、际圈的了解，按要求开展好干部家访工作。（五）坚持以人民为中心的发展思想，搞好群众工作1 .树立服务意识、提高服务质量。加强调研，俯下身去和学生对话，深入开展千名教师访万家活动，了解不同学生、不同家庭在不同方面的需求，主动把办学融入X社会经济发展，扩大校园开放程度，增进社会与学校的双向了解。继续开展好我为群众办实事实践活动。2 .增强对教职工的服务能力。了解教职工在工作、生活方面的需求，科学做好教师的职业发展规划，关心教职工家庭，关爱青年教师的成长。3 .增加教职工对决策的参与程度。改革过程中，涉及教职工切身利益的事项，要广泛调研，进一步发挥好教代会的作用。对一些重大事项的决策过程，可根据性质扩

30、大透明度，适度扩大列席人员范围。（六）形成现代化制度体系。1 .进一步理顺党组织领导的校长负贡制。完善党委会议事规则和校长办公会议事规则，建立工作闭环机制，加强对党委和学校安排布置的工作的督查督办。2 .完善现代化制度体系建设。以问题为导向，以够决突出问题为目的,制定或修订各类制度、计划。比如制定干部培训计划、教师学生思想政治培训计划，青年教师培训计划;建立干部培养制度和干部考核制度，修订年度考核方案和职称评审方案，修订超工作量方案和绩效分配方案;建立班主任、教研组、备课组等各类教育教学微组织建设制度;完善内控制度，修订采购工作实施方案等。（七）擦亮名片，打造品牌，使党建工作具有辨识度。1 .

31、突出三个亮点。团结型、奋斗型、廉洁型、节约型学校建设；党建工作与质量提升深入融合;深入集团化办学，拓宽开放办学新路径。2 .打造好“党员思政课”品牌。要求每位党员到班级上好一堂党课,将爱党爱国具象化、使学生学悟见物，知信行统一，打造一批精品微党课，评选“最受学生喜爱的党课五、工作保障（一）组织保障学校党委要承担起管党治党、办学治校主体责任，要深刻理解并认真履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，结合学校实际把党的领导贯穿在工作的各个方面。（二）机制保障速立闭环工作机制，由办公室牵头拟定工作任务清单，经党委会讨论后，全体班子，各处室、各年级对标对表，打表销号，以推动工作落

32、实为抓手，促进学校各项工作高质量开展。篇五、学校党支部2024年度工作计划2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。X学校党支部党建工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十届三中全会精神这条主线，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进“标准化支部”建设，在务实上下功夫，在特色上做文章，创新工作内容和方式

33、出实招，求实效，不断发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一、突出抓好思想政治建设，学习宣传贯彻党的二十届三中全会及全国两会精神1 .学习贯彻党的二十届三中全会及两会精神，加强理论学习。充分运用“学习强国”和“灯塔一党建在线”管理平台，利用“三会一课”、主题党日等组织生活制度，通过专题学习、讲党课、开展党性现场教育、开展主题党日活动等形式学习贯彻二十大及两会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话和重要批示精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，更好地用党的理论创新成果武装头脑，指导教育教学工作。

34、2 .扎实做好党员冬春季大培训工作。按照中央、省、市、县委要求，把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为首要政治任务,严格落实理论学习计划，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神和大会精神，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，把力量凝聚到贯彻落实全会提出的各项重大决策部署上来。二、用政治建设统领教育工作，全面加强党对教育工作的领导1 .切实加强党对教育工作的全面领导。持续深入学习贯彻中央组织部、教育部党组关于加强中小学校党的建设工作的意见和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，明确“为谁培养人”“培养什么人”“

35、怎样培养人”，充分发挥学校党组织的政治核心作用，全面提升学校党组织建设水平，把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织的重要任务。通过在“九方面下功夫”，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。2 .加强党员活动室用党建品牌建设。建立完善党员活动室及党建品牌建设。推进支部活动标准化，有专人管理，职责落实到位。组织开展好组织生活会、民主评议党员、党员积分制管理、谈心谈话等活动。活动室设置党旗党徽、党报党刊、规章制度，相关学习资料、会议记录建档规范、管理有序，活动场所办公、议事、培训、服务等综合功能得到较好发挥。3 .强化落实意识形态责任制。党

36、支部书记要认真履行意识形态领域第一责任人职责，结合学校文明校园建设、党建、宣传、师德、政教、群团等思想领域工作，牢牢把握党在意识形态领域的领导权、主动权和话语权。严禁党员信奉任何宗教，按要求每季度末向教育工委办公室报送本季度的X县信仰宗教党员情况季度统计表。坚持教育与宗教分离的原则，确保校园内无传播宗教行为，教育广大中学生不进入任何宗教场所。紧盯关键环节，加强各类阵地管理,规范社团和各类活动，坚决杜绝宗教、有害APP、商业广告等进入校园，维护教育领域意识形态安全。及时填写X县意识形态领域风险隐患排查情况统计表和X县意识形态领域风险隐患排查处置情况统计表4 .进一步加强群团工作。坚持党建带动，充

37、分发挥工会、共青团、少先队等群团组织作用。积极参与“五四、七一、十一”等各项活动，支持工会各项健康活动；通过各类庆祝活动，促进党群共建，提升党组织凝聚力和向心力。支持和保证教代会依法行使各项职权,校领导班子及成员须按规定向教代会报告履行职责和廉洁自律情况，并进行民主评议。保障党建活动场所和经费；重视思想政治工作，积极组织文体活动。5 .全面做好党建宣传工作。“党管宣传、党管意识形态”，加强对宣传思想工作意识形态把控,要深刻把握“统一思想、凝聚力量”的总要求，克服学校宣传工作“各自为战、政策性不强”的局限性，牵头、引领信息宣传员提高政治站位,把对学校各项教育教学工作的宣传，统一到学习贯彻党的二十

38、大精神、全国教育大会精神、党的教育方针和上级党组织决策部署的大局上来。三、用组织建设确保党的一切工作到支部，进一步深化党建与教育教学业务的深度融合1 .全面落实中国共产党支部工作条例。以加强党支部委员会建设为基础，规范组织设置，明确基本任务，健全工作机制，规范组织生活，强化领导保障。严格落实党的各项制度，进一步规范“三会一课”、主题党日、组织生活会、谈心谈话等制度，确保党的一切工作到支部。2 .强力推进党建与教育业务工作深度融合。紧紧结合业务工作实际，持续开展“党员示范岗”“党员示范班党员责任区”“名党员工作室”活动，深化“创立德树人先锋党组织、做教书育人四有好党员”主题实践，充分发挥党建引领

39、作用，引导广大党员教干教师深刻领会把握立德树人根本任务，在教书育人上作表率，在改进师德师风建设上当先锋,在提升教育质量上走在前，努力办好人民满意的教育。“七一”前夕，积极推荐上报优秀共产党员参加X县委和县委教育工委的评选。四、用队伍建设促进党员先锋模范作用发挥，让党旗在教育教学第一线高高飘扬1 .持续强化党员积分量化管理。基于“每月一积分”的管理理念，优化党员积分量化动态管理方案，将“参加支部活动”“党费交纳”“学习强国”和“正向激励”管理融入日常、做到经常，及时准确反映每名党员每月的量化情况。每月进行汇总公布，并于月初将上个月的量化情况报教育工委办公室。强化党员积分量化结果运用，对确定为优秀

40、等次的党员，在评先树优、各级表彰（表扬）中优先推荐。2 .严格标准发展党员。健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制，实现“骨干是党员，党员是骨干”培养目标，党支部根据对入党积极分子的培养情况，坚持政治标准，本着“先成熟后发展、不成熟不发展”的原则上报年度发展党员计划.3 .加强入党积极分子管理。严格按照X县入党积极分子管理办法（试行）要求，择优吸收入党积极分子，原则上入党积极分子数量不得超过本支部正式在职党员人数的二分之一。建立动态管理机制，将入党积极分子全部纳入“发展党员纪实公示系统”管理。落实培养联系人职责，培养联系人要对入党积极分子进行定期谈心谈话

41、听取思想汇报、半年写实并分配一定的工作，引导入党积极分子用好“学习强国”，积极参加党组织分配的各项工作。入党积极分子要和培养人一起参加党员学习教育、服务群众等党内相关活动，强化入党积极分子的身份意识和奉献意识，在做表率争先进中积极发挥先锋模范作用。篇六、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划2023年，在县委、县政府的正确领导下，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实县教体局关于党建工作的具体部署，切实加强党建工作，提高党员的整体素质,扎实推进各项工作。现将全年工作情况总结如下：一、2023年工作开展情况（一）建立健全各项规章制度。一是落实党内组织生活制度。通

42、过每月的主题党日、学校中心组学习、教师例会等活动，借助“学习强国”平台，不断提高了每位党员的理论水平和理解能力，缩小了理论与实践的差距,对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。二是不断完善党支部规章制度。根据上级部署，结合支部实际，我校制定了中等专业学校党支部会议议事规则，建立健全支部组织生活、集体领导、党内表决、班子建设、党员发展等各项规章制度，切实加强支部建设，严格党员教育管理。（二）开展党支部换届选举工作。10月25日，我校组织全体党员召开支部换届选举大会，严格按照换届选举大会的程序方法，通过差额选举、不记名投票的形式选出新一届党支部委员会

43、成员，并推选出支部书记，明确支部委员具体分工，为党支部组织建设、班子建设夯实基础。（三）加强党员队伍建设。一是今年11月8日支部会讨论发展党员问题，经讨论，全体党员一致同意X同志如期转为正式党员，并上报送局机关党工委审批。二是支部对党员发展高标准、严要求、按程序，坚持公开公正，11月14日确定刘塘、杨剑两位同志为入党积极分子，壮大了学校党员队伍和发挥了党员先进性作用。（四）抓群团活动。一是积极举行篮球、足球、乒乓球等比赛，开展秋季运动会和“威风锣鼓”训练活动，彰显了学校阳光体育及校园活动的魅力，激发了教职工和学生的积极性和凝聚力。二是全面关心教职工家庭，在重大节日，对生活困难、生育、生病、退休

44、等职工发放慰问品，践行了党的群众路线，及时解决了职工困难。（五）促进党建与教学相融合。一是发挥党员先进模范作用。创设1个“党员名师工作室”，发挥示范作用，引导党员围绕重点教学任务，发挥先锋模范作用，推动业务工作完成。二是融入教学业务。我着力从建立一套与教学工作发展相一致的党建工作机制发力，枳极创建党建工作特色，持续抓好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作，使党建工作由“软指标”变为了“硬杠杠”，有力强化了服务党员、服务教工、服务学生的意识,在各类教学任务、教学活动中，党员教职工都能走在前、干在先。（六）加强党风廉政建设。一是加强廉政教育，强化廉政意识。我校组织党员干部学习中国共

45、产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党风廉政建设方面有关规定,每季度组织1次廉政警示教育。二是凡涉及工程维修，采购等大额开支，均通过学校党支部委员会讨论，严格按上级有关规定或学校规章制度执行。三是带头落实中央八项规定，坚持校务公开制度，每年向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。四是积极实施民主管理,凡涉及重大决策或教师切身利益的考核评价体系均提交教代会讨论通过。（七）抓实意识形态工作。一是组织全体教职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。二是开展好“学习强国”平台的推广，让广大教师随时了解党和国家的最新理论与时政，关心国事。三是加强宣传报道，禁止宗教进校园。四是

46、加强政治课及思政教师的队伍建设。二、工作中存在的困难和不足一是学习存在形式主义，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料停在表面，学习不系统、不深入。二是部分党员的素质有待提高，党员的先锋模范作用没有体现出来，部分党员教师主观上还存在怕担资、怕追贵,的心理，自我要求不高、不严，从而导致工作中还存在一些“怕、慢、假、庸、散”等作风建设问题。三是党建与教学融合力度不足。对于学校党建工作,创新思路办法不多，没有很好地和教育中心工作做到融合,党建工作与教育教学、科研、管理、服务等具体业务融合不够，党建引领作用没有得到充分发挥。三、2024工作的主要考虑及计划2024年，我校党支部将继续

47、把学习贯彻党的二十大精神作为政治建设和思想建设的重要任务来抓，深刻把握和领会党的二十大精神的科学体系，力求在推进工作、指导实践上取得新成效。（一）强化理论武装。坚持把深入学习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略作为常管长抓的政治任务，深入学习党的二十大精神，积极建立党员干部经常性教行阵地，贯彻落实好党建各项制度，提高“三会一课”质量，不断提高政治觉悟、增强党性修养，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。（二）开展丰富多彩的活动。开展一校一品党建文化创建活动，充分发挥学校党支部在教育改革发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新；开展“建课堂教学能手”竞赛

48、和“党员示范课”“建言献策”等系列活动，努力给教师营造一个宽松和谐、团结协作、公平竞争的工作环境，形成学校“优良的教风、浓厚的学风、纯正的校风”，促进教育教学质量不断提高；开展“家长评校、学生评教、教师评班子”活动，加强家校联系，征询家长和社会各界对学校的意见和建议，提高对学校管理、教师工作的满意度。（三）加强年轻骨干教师的培养。通过有效措施积极引导广大教职工，尤其是教学一线的中青年骨干教师主动向党组织靠拢，通过吸收入党积极分子听党课、列席党员大会、参加党员主题教育等活动方式，培养发展对象。把真正“想干事，能干事，干得好事”的优秀教师吸纳到党员队伍中。（四）发挥党员先进模范作用。先锋队的使命决定了党员教师的先锋担当，而党员教师的先锋模范作用源于思想底蕴和专业底蕴。学校党建将着力学习型基层党组织的建设,加强思想作风建设和专业发展，让党员教师站稳课堂和扎根课堂，让党员教师的先锋角色更有底气。（五）强化党风廉正建设。严格执行党风廉政建设责任制，扎实落实“一岗双责”加强警示教育，强化教师廉洁从教意识；推进学校廉政文化建设，不断提高教师师德素养；结合学校德育工作，把廉政教育渗透到课堂教学：加强民主监督，做好党务、校务、财务公开；严格责任追究，推动管党治