作文中间技巧PPT课件.ppt

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1、妙笔生花话中间浅谈作文的中间段落 古人说古人说“凤头豹尾凤头豹尾”，就是说，就是说文章开头、结尾要写得有姿有文章开头、结尾要写得有姿有彩。但只写好开头和结尾而忽彩。但只写好开头和结尾而忽视中间部分的描写，也不能写视中间部分的描写，也不能写出好作文。作文的中间部分要出好作文。作文的中间部分要像猪的肚子那样饱满、圆实，像猪的肚子那样饱满、圆实，要能容纳很多东西。要能容纳很多东西。作文：开头、中间、结尾作文：开头、中间、结尾开头开头像凤头，小巧精美。像凤头，小巧精美。只需要一只需要一句话、两句话、三句话就行了，不要太句话、两句话、三句话就行了，不要太长。长。中间中间像猪肚，内容充实。像猪肚，内容充实

2、中间可以中间可以根据不同的内容，分几段来写。这就像根据不同的内容，分几段来写。这就像人体的身子，又可分为手臂、上身、腿人体的身子，又可分为手臂、上身、腿几部分一样。几部分一样。结尾结尾像豹尾，简洁有力。像豹尾，简洁有力。也是只需也是只需要一句话、两句话、三句话就行了，不要一句话、两句话、三句话就行了，不要太长。要太长。作文中间，要遵循以下两点原则作文中间，要遵循以下两点原则：第一第一:文章中间内容要文章中间内容要饱满饱满，有精神，有精神.第二：段与段之间要第二：段与段之间要紧凑紧凑，不能脱节，不能脱节，不能分家。不能分家。那么，那么，作文中间写作方法到底有哪些？作文中间写作方法到底有哪些？方

3、法方法1 多事实，少空洞多事实，少空洞点拨技巧：点拨技巧：中间部分的内容要用事实说话中间部分的内容要用事实说话，少说，少说空话，假话。实话才有生命力，才能和空话，假话。实话才有生命力，才能和读者产生共鸣。读者产生共鸣。游览动物园游览动物园昨天是我的生日，我妈妈带我昨天是我的生日，我妈妈带我到动物园去玩了一趟。动物园到动物园去玩了一趟。动物园太好玩啦！里面有好多好多可太好玩啦！里面有好多好多可爱的动物，我玩得可开心了。爱的动物，我玩得可开心了。（多好的开头。）（多好的开头。）一进动物园，我们就看见一群天鹅在树一进动物园，我们就看见一群天鹅在树上窜来窜去，一群猴子在湖里游来游去上窜来窜去，一群猴子

4、在湖里游来游去。在大象馆里，我第一次看见了真的大象在大象馆里，我第一次看见了真的大象。大象发出。大象发出”哞哞哞哞“的叫声。大象的的叫声。大象的耳朵像两把大蒲扇，耳朵像两把大蒲扇，“扑哧扑哧扑哧扑哧”扇动扇动着，腿像四根大柱子，真是一个好大的着，腿像四根大柱子，真是一个好大的家伙！家伙！方法方法 2 多细节，少概括。多细节，少概括。技巧点拨：技巧点拨：细节是文章的生命，有细节则文生，无细节是文章的生命，有细节则文生，无细节则文死；有细节则文丰，无细节则细节则文死；有细节则文丰，无细节则文松文松 。鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西，是中国古代白话，是中国古代白话长篇小说长篇小说水浒传水浒传的一个

5、精彩片断的一个精彩片断施耐庵是这样写的：施耐庵是这样写的：第一拳：第一拳：“扑的只一扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。酸的、辣的一发都滚出来。”第二拳：第二拳：“提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。红的、黑的、紫的都绽将出来。”第三拳：第三拳：“又只一拳，太阳上正着，却似做了一个又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆

6、的道场，磬儿、拨儿、饶儿一齐全堂水陆的道场，磬儿、拨儿、饶儿一齐响。响。”A、缺乏细节描写的文章片段：、缺乏细节描写的文章片段：初一刚住校，我很想家，就打电话初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我妈我想你，妈妈说她也想我 评语：只见概述不见描写，更不见评语：只见概述不见描写，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊，细节，语言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。感情平淡。B、有细节描写的片段：、有细节描写的片段：B、有细节描写的片段：、有细节描写的片段：1、初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切、初一刚住校，我是那么的不适应，一

7、切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来子就流了出来 评语：增添了心理细节、肖像细节描写。评语：增添了心理细节、肖像细节描写。“我我”的思家之情表现得更真更切，排比修辞使语势强的思家之情表现得更真更切，排比修辞使语势强烈。烈。方法方法3多真情，多真情，少假意。少假意。技巧点拨：技巧点

8、拨：真情十句也嫌少，假意一句也嫌多。要真情十句也嫌少，假意一句也嫌多。要写使自己深受感动的事。许多成功的文写使自己深受感动的事。许多成功的文章，往往是作者用真情凝结的血泪写成章，往往是作者用真情凝结的血泪写成的，也因此赚取了许多人的眼泪的，也因此赚取了许多人的眼泪 。生活就是这样的。老奶奶的儿子得了重病，不久即将离开人世，老奶奶的儿子得了重病，不久即将离开人世，要为儿子做上最后一顿好吃的饭菜，可是要为儿子做上最后一顿好吃的饭菜，可是没有钱来完成这个最后的心愿，只有蹒跚没有钱来完成这个最后的心愿，只有蹒跚着走到路上，捡些破纸壳子，卖个废品收着走到路上，捡些破纸壳子，卖个废品收购站，为满足儿子最后

9、的心愿。一年后儿购站，为满足儿子最后的心愿。一年后儿子走了，老奶奶还能撑多久，谁能再照顾子走了，老奶奶还能撑多久，谁能再照顾这个年迈的孤零零的老奶奶。这就这个年迈的孤零零的老奶奶。这就是生活。是生活。方法方法4 多起伏，少平静。多起伏，少平静。点拨技巧：点拨技巧：文似看山不喜平。文章要引人入胜，内文似看山不喜平。文章要引人入胜，内容就要写得有波澜，有矛盾，要一波三容就要写得有波澜，有矛盾，要一波三折法等。折法等。方法有：方法有：先抑后扬法。先抑后扬法。如鲁迅写的如鲁迅写的山海山海经经先写阿长怎样使自己讨厌，后先写阿长怎样使自己讨厌，后面又写阿长怎样使自己敬佩。面又写阿长怎样使自己敬佩。设置悬念

10、法。设置悬念法。如如驿路梨花驿路梨花这篇这篇课文，茅屋的主人是谁，直到文章的课文，茅屋的主人是谁，直到文章的最后才使读者明白。最后才使读者明白。详细见文件夹中的另一个详细见文件夹中的另一个PPT课件。课件。方法方法5多点题，少跑题。多点题，少跑题。点拨技巧：点拨技巧：作文，必须紧紧扣住题目来写，许多同学也深知这作文，必须紧紧扣住题目来写，许多同学也深知这一点，一般都能注意在作文的开头和结尾点题（点一点，一般都能注意在作文的开头和结尾点题（点出文题、话题、或点明题旨），这固然是值得肯定出文题、话题、或点明题旨），这固然是值得肯定的，但光有开头和结尾的点题显然是不够的，作文的，但光有开头和结尾的点

11、题显然是不够的，作文要有更鲜明的点题意识，在文章的中间部分必须也要有更鲜明的点题意识，在文章的中间部分必须也有意识的点题。有意识的点题。比如杨朔的比如杨朔的荔枝蜜荔枝蜜，作者一开始作者一开始说说自己自己“总不大喜欢总不大喜欢”蜜蜂，喝了鲜荔枝蜜蜂，喝了鲜荔枝蜜以后，蜜以后，“我不觉动了情，想去看一看我不觉动了情，想去看一看一向不大喜欢的蜜蜂一向不大喜欢的蜜蜂”。听了养蜂员老梁的介绍后，听了养蜂员老梁的介绍后，“我不禁一我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西给人的却是极好的东西”，到最后，到最后，“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自这天夜

12、里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂己变成一只小蜜蜂”。文章就这样紧紧。文章就这样紧紧扣住扣住“我我”对蜜蜂感情的变化，层层点对蜜蜂感情的变化，层层点明题旨，结构合理而又精巧。明题旨，结构合理而又精巧。方法方法多条理，少堆砌。多条理，少堆砌。点拨技巧：点拨技巧：多条理，少堆砌就是作文中间部分应该如何划分段多条理，少堆砌就是作文中间部分应该如何划分段落，我们的作文往往三段式，即开始、中间、结尾落，我们的作文往往三段式，即开始、中间、结尾各一段。其实考场作文以各一段。其实考场作文以4-6段为宜。这样中间部段为宜。这样中间部分要适当分段。一件事一段，略写的是一段，详写分要适当分段。一件事一段

13、略写的是一段，详写的内容可再分为二、三段。层次分明，结构清晰。的内容可再分为二、三段。层次分明，结构清晰。条理性：条理性：时间顺序的写法。如时间顺序的写法。如“春天，树木抽出春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子新的枝条，长出嫩绿的叶子；夏天，；夏天，树木长得葱葱茏茏树木长得葱葱茏茏；秋天，白桦树；秋天，白桦树和栎树的叶子变黄了和栎树的叶子变黄了；冬天，雪花；冬天，雪花在空中飞舞在空中飞舞”就是按照一年四季的就是按照一年四季的时间顺序来写的。时间顺序来写的。空间顺序空间顺序：就是按照我们游览或目光移动就是按照我们游览或目光移动的空间顺序来写。写景文、说的空间顺序来写。写景文、说明文和一般游记

14、文多采用这种明文和一般游记文多采用这种写法。如故宫博物院写法。如故宫博物院 游览顺序就是按照一定的顺序去写，如由游览顺序就是按照一定的顺序去写，如由外再内、由上到下、由主到次等外再内、由上到下、由主到次等 五段式五段式 一般作文分五段：一般作文分五段：开头一段：开头一段：引出话题，点明题目，呈现引出话题，点明题目，呈现全文观点；（就写一段）全文观点；（就写一段）中间段落：中间段落：详细描写，分三段或三层。详细描写，分三段或三层。（写两段或三段）（写两段或三段）结尾一段：结尾一段：总结全文总结全文。首尾呼应，画。首尾呼应，画龙点睛。龙点睛。总结总结中间部分写作的一般要求中间部分写作的一般要求1、

15、多事实少空乏。实事才能引起共鸣。、多事实少空乏。实事才能引起共鸣。2、多细节少概括。细节是文章的生命。、多细节少概括。细节是文章的生命。3、多真情少假意。感人心者，莫先乎情。、多真情少假意。感人心者，莫先乎情。4、多起伏少平静。、多起伏少平静。先抑后扬法。先抑后扬法。设设 置悬念法。置悬念法。5、多点题，少跑题。为标题为开头服务。、多点题，少跑题。为标题为开头服务。6、多条理，少堆砌。、多条理，少堆砌。层次分明段落清晰层次分明段落清晰。以上技巧需要的具体方法：以上技巧需要的具体方法：1、承接着开头内容写。、承接着开头内容写。2、按一定顺序写。时间顺序、空间、按一定顺序写。时间顺序、空间顺序。顺序。3、详写重点，详略得当。、详写重点，详略得当。4、中间也别忘了点题。、中间也别忘了点题。5、精心设计出精彩片断。、精心设计出精彩片断。6、适当划分段落。、适当划分段落。