2024年全国教育大会精神学习体会发言稿9篇.docx
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1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在第40个教师节之际,全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席并发表重要讲话,强调了教育对于国家兴盛的重要性。这不仅是对教育工作者的鼓舞,也是对全国教育事业的一次深刻动员。本文旨在深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神,探讨教育强国建设的深远意义和实践路径。一、教育的历史地位与现代价值1.历史回顾:中国自古以来就有尊师重教的传统,教育在国家发展中扮演着举足轻重的角色。从古代的科举制度到现代的教育体系,教育一直是国家富强和社会进步的重要基石。2.现代价值:在全球化和信息化的今天,教育更是国家竞争力的核心。教育不仅关系到个人的成长和发展,也关系到
2、国家的长远发展和民族的未来。二、教育强国理念的提出与实践1 .理念萌芽:早在1901年科举新政实施后,学校教育的重要性被提升到了空前的高度,教育强国的理念开始萌芽。2 .实践探索:从20世纪初的“富强基于兴学”到21世纪的科教兴国战略,中国在教育强国的道路上不断探索和实践。三、教育强国建设的成就与挑战1.成就:新世纪以来,中国教育事业取得了显著成就,教育普及率大幅提高,教育质量不断提升,教育公平性得到改善。3 .挑战:尽管取得了巨大进步,但教育发展仍面临诸多挑战,如教育资源分配不均、教育质量参差不齐、教育创新能力有待提高等。四、教育强国建设的战略部署1.战略决策:党的十八大以来,党和国家将建设
3、教育强国作为重大战略决策,为教育现代化提供了行动指南。4 .战略目标:到2035年,中国将实现教育现代化,建成教育强国,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑和智力支持。五、教育强国建设的实践路径1.提高教育质量:深化教育改革,提高教育质量,培养更多高素质人才。5 .促进教育公平:加大教育投入,优化教育资源配置,缩小城乡、区域、校际差距。6 .推动教育创新:鼓励教育创新,加强教育科研,提高教育的适应性和前瞻性。7 .加强师资队伍建设:提高教师待遇,加强教师培训,建设一支高素质的教师队伍。六、教育强国建设的社会意义1 .促进社会进步:教育是社会进步的重要推动力,教育强国建设有助于提高国
4、民素质,促进社会和谐稳定。2 .增强国家竞争力:教育是提升国家竞争力的关键,教育强国建设有助于培养创新人才,增强国家的创新能力和国际竞争力。七、个人在教育强国建设中的角色与责任1 .教育工作者:作为教育工作者,要不断提高自身素质,为学生提供优质教育,为国家培养有用之才。2 .学生:作为学生,要珍惜学习机会,努力学习,为实现个人梦想和国家发展贡献力量。3 .社会各界:社会各界要支持教育事业,为教育强国建设提供良好的社会环境和资源保障。教育是国家的未来,是民族的希望。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为我们指明了方向,我们要深入学习贯彻讲话精神,以实际行动推动教育强国建设,为实现中华民族伟大复
5、兴的中国梦贡献力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,深刻回顾了党的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就,系统总结了教育改革发展的“九个坚持”,科学分析了教育工作面临的新形势新任务,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署,为新时代教育事业发展指明了方向、提供了根本遵循。习近平总书记强调,中国式现代化,民生为大。要坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这为我们深
6、入促进教育公平指明了方向。作为学校教师,我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。一、要深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,始终把教育摆在优先发展的战略位置,作出了一系列重大决策部署,推动教育事业取得了历史
7、性成就,发生了格局性变化。中国建成了世界上规模最大的教育体系,各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平,教育总体水平跃居世界中上行列,教育面貌正在发生格局性变化。这些成就的取得,根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵,有习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述科学指引。我们要深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断,深刻认识教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位,深刻认识教育对国家富强、民族振兴、社会进步和人民幸福的关键作用,切实增强责任感使命感,努力办好人民满意的教育。二、要深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理
8、念新思想新观点习近平总书记在全国教育大会上提出了一系列新理念新思想新观点,主要包括:坚持党对教育事业的全面领导,坚持立德树人根本任务,坚持优先发展教育事业,坚持社会主义办学方向,坚持扎根中国大地办教育,坚持以人民为中心发展教育,坚持深化教育改革创新,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,坚持把教师队伍建设作为基础工作。这些重要论述,内涵丰富、思想深邃,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是我们党对我国教育事业规律性认识的深化,为新时代教育改革发展提供了根本遵循。我们要深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点,自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。三、要深刻
9、领会习近平总书记关于教育工作的目标任务和重点举措习近平总书记在全国教育大会上明确提出,到235年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国;到本世纪中叶,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,教育强国的地位更加凸显,教育强国的本质特征更加鲜明,教育强国的国际影响力更加广泛。同时,习近平总书记还提出了教育工作的目标任务和重点举措,主要包括:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加强教师队伍建设,推进教育改革创新,加强教育保障条件建设。这些目标任务和重点举措,明确了教育改革发展的方向和重点,我们要深刻领会,认真落实。
10、四、要深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求习近平总书记在全国教育大会上强调,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。我们要深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求,切实加强党对教育工作的领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强思想政治工作,加强师德师风建设,加强学校党组织建设,确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。作为学校教师,我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断,深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点,深刻领会习近平总书记关于教
11、育工作的目标任务和重点举措,深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。我们要深刻认识到,教育是一项伟大的事业,也是一项艰巨的任务。我们要以习近平总书记重要讲话精神为指导,深入贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。我们要深入促进教育公平,优化区域教育资源配置,推动义
12、务教育优质均衡发展,逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。我们要持续巩固“双减”成果,全面提升课堂教学水平,提高课后服务质量,让学生在学校学足学好,让教育回归良好生态。我们要深入实施国家教育数字化战略,扩大优质教育资源受益面,提升终身学习公共服务水平,让教育数字化带动学习型社会、学习型大国建设迈出新步伐。我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,把握好建设教育强国的价值取向,解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题,以教育之力厚植人民幸福之本。我们要以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作,努力办好人民满意的教育,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!学习贯彻习
13、近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会全国教育大会2024年9月10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。习近平总书记的重要讲话,站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,深刻总结了党的十八大以来我国教育事业
14、改革发展取得的显著成就,对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教,这是因为教育对于国家的发展和进步具有基础性、先导性、全局性意义。当今世界,正处于百年未有之大变局,国际竞争日趋激烈,科技创新日新月异,人才资源成为国家竞争力的核心要素。而人才的培养,归根结底要依靠教育。因此,我们必须高度重视教育事业,加快建设教育强国,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑。习近平总书记在全国教育大会上强调,建设教育强国是一项复
15、杂的系统工程,需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,坚持社会主义办学方向,坚持和运用系统观念,正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。这“五个重大关系”,直面教育强国建设的关键要害,是相互联系的有机整体,揭示出教育强国建设的科学规律,为我们深化教育综合改革理清了思路、指明了方向。在今后的工作中,我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深刻领会“五个重大关系”的内涵和要求,坚持立德树人,遵循教育规律,深化教育改革,努力培养德智体美劳全面
16、发展的社会主义建设者和接班人。一、正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系,体现了教育强国的战略先导作用和根本价值追求的有机统一教育是强国建设、民族复兴之基。建设教育强国,要抓实战略举措,统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,着力培养国家战略急需人才,推动原创性、颠覆性科技成果竞相涌现,助力发展新质生产力。教育是民生重大关切,实现从“有学上”到“上好学”的根本性转变,关系到亿万家庭的切身利益。要聚焦满足人民群众更高质量更加多样的教育需求,优化区域教育资源配置,推动义务教育优质均衡发展,逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距,解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题。我们要深刻认识到,教
17、育不仅是一项重要的民生工程,更是一项重要的国家战略。教育的发展对于国家的经济社会发展具有重要的支撑作用。我们要坚持教育优先发展战略,把教育事业放在更加突出的位置,不断加大对教育的投入和支持力度,为教育事业的发展创造良好的条件。同时,我们也要坚持以人民为中心的发展思想,把满足人民群众对教育的需求作为教育工作的出发点和落脚点,不断优化教育资源配置,提高教育质量和水平,让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。二、正确处理知识学习和全面发展的关系,体现了对教育教学规律和学生成长规律的深刻把握学习知识是学生的本职,是学生提升能力的基础和途径。全面发展是学生健康成长的内在要求和客观规律。培养德智体美劳全面
18、发展的社会主义建设者和接班人,必须不断加强和改进新时代学校思想政治教育,教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。要坚持五育并举,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服“五唯”,促进学生身心健康、全面发展,让每个孩子都有人生出彩的机会。我们要深刻认识到,知识学习和全面发展是相辅相成的关系。知识学习是学生全面发展的基础和重要途径,而全面发展则是学生知识学习的目的和归宿。我们要坚持知识学习与全面发展并重的原则,既要注重学生的知识学习,又要注重学生的全面发展。我们要加强对学生的思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的社会责任感、创新精神和
19、实践能力。我们要坚持五育并举,促进学生的全面发展,让每个孩子都能在学校里找到自己的兴趣爱好和发展方向,让每个孩子都能在学校里得到充分的发展和成长。三、正确处理培养人才和满足社会需要的关系,体现了教育事业发展的实践要求教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。科技创新靠人才,人才培养靠教育。教育活动尤其是人才培养要顺应时代要求,满足社会需要。处理好这一重大关系,要优化高等教育布局,完善高校学科设置调整机制和人才培养模式,完善学生实习实践制度,促进供需适配,充分发挥教育在促进经济社会发展中的关键支撑作用。我们要深刻认识到,教育、科技、人才是国家发展的基础性、战略性支撑。教育是培养人才的重
20、要途径,科技是推动经济社会发展的重要力量,人才是国家发展的第一资源。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的战略部署,把教育、科技、人才工作摆在更加突出的位置,统筹谋划、协同推进。我们要优化高等教育布局,调整学科设置,完善人才培养模式,加强实践教学,提高人才培养质量,为经济社会发展培养更多的高素质创新型人才。我们要完善学生实习实践制度,促进供需适配,为学生提供更多的实习实践机会,提高学生的实践能力和创新能力。四、正确处理规范有序和激发活力的关系,体现了做好学校管理、深化教育综合改革的重要性我国是中国共产党领导的社会主义国家,我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国。各级各类
21、学校必须在党的全面领导下,遵守法律法规的规范指引,有序开展教育教学活动。规范有序是基本前提,也是必然要求。管理规范、活力迸发是学校应有的状态。处理好这一重大关系,要推动教育治理体系和治理能力现代化,完善学校管理体系,提升依法治教和管理水平,有效防范化解学校安全风险;要深化教育综合改革,以改革创新为动力,激发各级各类教育办学活力,激发师生的积极性创造性。我们要深刻认识到,规范有序和激发活力是做好学校管理、深化教育综合改革的重要原则。规范有序是学校管理的基本要求,只有规范有序,才能保证学校的正常运转和教育教学质量。激发活力是学校管理的重要目标,只有激发活力,才能充分调动师生的积极性和创造性,提高学
22、校的办学水平和效益。我们要推动教育治理体系和治理能力现代化,完善学校管理体系,提高管理水平,有效防范化解学校安全风险。我们要深化教育综合改革,以改革创新为动力,激发各级各类教育办学活力,激发师生的积极性创造性。五、正确处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系,体现了建设教育强国的内在要求扎根中国大地办教育,充分彰显出坚持中国特色社会主义教育发展道路的道路自信和重要历史经验指引。要深入推动教育对外开放,统筹“引进来”和“走出去”,扩大国际学术交流和教育科研合作,积极参与全球教育治理,在贡献中国智慧的同时,借鉴国际先进经验,更好助力教育强国建设。我们要深刻认识到,扎根中国大地和借鉴国际经验是建设教育强
23、国的重要途径。扎根中国大地办教育,是我们建设教育强国的根本遵循和特色优势。我们要坚持中国特色社会主义教育发展道路,立足中国国情,遵循教育规律,办出具有中国特色、世界水平的现代教育。我们要深入推动教育对外开放,统筹“引进来”和“走出去”,扩大国际学术交流和教育科研合作,积极参与全球教育治理,在贡献中国智慧的同时,借鉴国际先进经验,更好助力教育强国建设。总之,习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,思想深刻、内涵丰富,是指导新时代教育改革发展的纲领性文献。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深刻领会“五个重大关系”的内涵和要求,坚持立德树人,遵循教育规律,深化教育改革,努力培养德智体
24、美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日,全国教育大会在北京隆重召开,习近平总书记出席大会并发表了重要讲话。在这次大会上,习近平总书记深刻阐述了教育在国家发展和民族复兴中的重要地位,提出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。作为一名教育工作者,我深感责任重大,使命光荣。通过认真学习和领会习近平总书记的重要讲话精神,我更加坚定了为教育事业贡献力量的决心。一、深刻理解教育的战略地位习近平总书记指出,教育是强国建设、民族复兴之基。这一论断深刻揭示了教育在国家发展中的
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