7篇2024年有关民主生活会围绕带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等“四个方面”存在问题对照检查剖析检查材料.docx

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1、7篇2024年有关民主生活会围绕带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等“四个方面”存在问题对照检查剖析检查材料第1篇,共7篇（班子）根据县纪委、组织部关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求，我紧扣本次民主生活会主题，在认真学习研讨的基础上，深入查摆问题、深刻剖析原因，明确了整改方向和措施。现将对照检查情况报告如下：一、2023年度民主生活会整改落实情况（一）学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是制定学习计划，开展研讨交流。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，第一时间召开常委会会议，认真传达学习中央经济工作会议精神和习近平总书记来川视察重要指示精

2、神，研究贯彻落实思路措施。全年区委常委会专题学习习近平总书记最新重要讲话精神、指示批示精神10次以上，开展集中研讨X余次。二是紧盯目标要求，推动工作落实。紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，贯彻落实党中央决策部署和省委、市委工作要求，结合县情实际，制定X县确保高质量融入直线战略推进县域经济高质量发展的实施方案等配套实施方案X个，把党中央决策部署和省市工作要求落实到具体工作中。（二）坚持以人民为中心的发展思想，践行宗旨为民造福方面。一是走访调研解决问题。坚持问政于民、问需于民、问计于民,通过“区委领导+部门负责人+乡镇（街道）书记+村社区干部”的模式，开展“走基层、找问题

3、想办法、促发展”活动X余次，梳理调研课题X个，解决群众急难愁盼问题X个。二是推进民生事项落实落地。始终坚持以人民为中心的发展思想，聚焦人民群众关心关注的教育、医疗、就业等民生领域，及时研究部署民生事项，积极回应群众诉求。全年民生支出X亿元，占一般公共预算支出的XX%,同比提高X个百分点。（三）在发扬斗争精神中增强斗争本领方面。一是坚持问题导向，补齐短板弱项。针对全县营商环境还不够优、社会治理还有待加强、干部能力素质偏弱等问题，主动出击、迎难而上，打响了营商环境优化提升攻坚战和信访维稳翻身仗，全力护航经济社会高质量发展。二是优化营商环境，开展帮扶工作。组建X个工作专班，开展助企纾困专项行动，推

4、动惠企政策落地见效。认真落实“亲清”政商关系和“有呼必应、无事不扰”工作要求，建立健全企业信息直报机制，打造“贵人服务天府南谷”营商环境品牌。（四）在廉洁自律上作出表率方面。一是带头落实中央八项规定精神。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格执行中央八项规定及其实施细则精神和省委、市委、区委实施办法，自觉抵制“四风”，带头转变作风，如实向组织申报个人重大事项，严格管好配偶、子女以及身边工作人员。二是加强党性修养，保持清正廉洁。始终保持一颗敬畏之心,严守纪法规矩，筑牢拒腐防变思想防线。确保权力公开透明运行，按规则、按程序办事，自觉接受监督；始终保持艰苦奋斗的优良作风，没有因追求物质享受而挥霍无度；

5、始终保持高尚的精神追求，戒骄戒躁、谦虚谨慎，没有因一时之利而冲昏头脑。（五）在履行全面从严治党政治责任方面。一是压紧压实“两个责任”。始终坚持把全面从严治党作为政治责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。牢固树立“抓好党建是最大政绩”理念，健全完善区委牵头抓总、班子成员“一岗双责”、党支部抓落实的从严治党责任体系。今年以来主持召开区委常委会会议X次专题研究党风廉政建设工作。二是抓好意识形态工作。切实担负起意识形态工作第一责任人职责，定期听取宣传思想文化相关工作汇报，研究解决重大问题，指导制定X县党委（党组）网络意识形态工作责任制实施细则X县新闻发言人制度等5项制度，进一步健全意识形态工作体制机制

6、三是强化基层治理成效显著。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，建立“支部+合作社+电商+物流+农户”模式X个、“党建+乡村振兴”示范项目X个、“住户自产农产品+电商销售”模式X个。持续整顿软弱涣散党组织X个。四是坚持纠正“四风”不止步。紧盯重要时间节点，扎实开展元旦春节、清明端午、中秋国庆等重点节日节点监督检查，通过发布廉洁提醒通知、开展督查抽查等方式，狠抓节日期间作风建设。持续整治形式主义、官僚主义问题，坚决防止“四风”问题反弹回潮。今年以来全县查处违反中央八项规定精神典型案例X起。处分达到党员干部X人。五是严格监督执纪问责。加强对党员领导干部的日常监督管理,强化执纪审查力度

7、坚持有案必查、有腐必惩，使纪律真正成为带电的高压线。今年以来全县纪检监察机关立案审查调查党员领导干部X件X人，给予党纪政务处分X人（其中乡科级X人）、移送司法机关X人X人（其中乡科级X人）。综合运用监督执纪“四种形态”批评教育帮助和处理X人次。二、问题查摆（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治意识有待提升。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够系统深入、不够透彻，存在实用主义、功利主义倾向，导致学习效果与预期差距较大。二是大局意识不足。有时对于上级安排的工作、提出的要求考虑个人得失较多，从全县工作大局出发考虑问题还不够全面、不够深刻。三是政治敏锐性和鉴别力不强

8、对于一些消极言论和错误观点不能第一时间反驳抵制，甚至默认纵容包庇。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性观念有待提升。觉得自己已经是党员老党员了受党教育多年，主观世界和政治立场不会出现较大的问题，因此对加强党性锻炼的重要性认识不足导致自我要求放松了标准。二是纪律意识有所松懈。随着工作和年龄的增长，对自己要求降低了，对自己的行为规范、纪律约束有所放松，满足于过得去就行了。三是工作作风不够扎实。尤其是遇到时间紧任务重、压力大的时候首先想到的是怎样尽快完成任务而不是怎样做到最好，降低了工作标准。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当精神有所欠缺。缺乏直面

9、问题的勇气和担当精神，遇到棘手的问题和复杂的矛盾往往采取回避的态度推诿扯皮。二是创新意识不强。习惯用老思维思考问题谋求发展，对新理论、新知识学习重视不够导致底蕴不够厚实、眼界不够开阔。三是廉洁自律意识需进一步加强。有时觉得只要自己不贪不占就没问题，就没有时刻以党员标准严格要求自己做到自重自省自警自励。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是主体责任的落实尚未完全到位。对于分管领域的党建工作,督促和指导不够频繁，主动进行自我检查的积极性不足，导致部分同志对党建工作的认识和重视程度不够，积极性有待提高。在围绕中心工作策划党建活动方面，也显得不够充分，使得党建工作与业务工作的融合不够紧密，形成的

10、合力不够明显。二是批评与自我批评的深度不足。在开展党内政治生活时，往往仅限于简单地宣读报纸和文件，领导班子成员之间缺乏主动的深入交流和坦诚沟通，缺少触及思想灵魂的互动，这方面的实践做得不够。三是对基层党风廉政建设的指导尚显不足。尽管能够定期督导分管联系单位的党风廉政建设工作，但多数情况下仅限于听取汇报和查阅资料，对具体工作的指导较少。这导致部分同志对党风廉政建设工作产生了松懈情绪，认为这是其他人的责任，从而影响了自身履职尽责的到位程度。（五）落实意识形态工作责任制方面。一是理论学习的深度和透彻度有待加强。在理解和运用新时代中国特色社会主义思想方面，还存在理解偏差，未能准确把握其核心要义。在理论

11、知识的应用上，我们往往满足于浅尝辄止，导致在实际工作中缺乏灵活性，工作效率低下，缺乏创新和激情，有时甚至出现推诿扯皮的现象。二是为民服务的主动性和自觉性不足。在基层调研时，我们过于关注自身想要了解的问题，而未能真正从群众的角度出发，考虑和解决他们面临的实际困难和问题，这导致了部分群众对我们的工作不满，进而影响了我方的公信力。三是工作作风需要更加扎实和细致。由于日常工作繁杂，我们常常忙于应对各种检查和评比，准备工作不够充分，导致工作效率和质量不高。此外，由于个人性格原因，有时与同事发生意见分歧和争执，这不仅影响了本单位的声誉，还可能造成不良社会影响，给单位带来损失。（六）落实保密工作责任制方面。

12、一是日常学习不够深入，对保密工作的重要性认识不足，对保密技术措施掌握不全面。由于工作繁忙，常将学习保密法规视为次要任务，导致理解和应用这些法规的能力不足，无法有效运用到实践中，给工作带来负面影响和泄密风险。二是日常管理不够严谨，未能完全遵循保密原则，缺乏检查保密文件的习惯，导致文件丢失，给单位和个人带来严重后果。三、原因剖析上述存在的问题既有主观方面的原因也有客观方面的原因（一）主观方面的原因。一是没有充分认识到严守政治纪律和政治规矩的重要性。缺乏持续加强学习，深刻理解党的先进性、纯洁性，提高政治站位，坚定理想信念，明确政治方向，严守政治纪律，强化政治担当，确保工作始终贯穿立根固本。二是没有充

13、分认识到攻坚克难勇挑重担的重要性。缺乏以开拓创新的精神，难以克服消极心态，激发工作热情，全身心投入，努力完成任务。三是没有充分认识到作风纪律永远在路上的重要性。对持续开展作风纪律整治，将党纪学习成果转化为坚定理想信念和政治自觉，高标准完成工作作为守初心担使命的责任，严明纪律和规矩作为守底线讲原则的操守方面认识不足。（二）客观方面的原因。社会环境的复杂性带来了诸多冲击和诱惑，这使得自己在权力的考验面前面临更多现实困难。同时，利用职务之便谋取私利的机会也在不断增加。抵御各种腐朽思想的侵蚀，坚决与各种错误行为作斗争，始终保持共产党员的良好形象受到挑战。（三）成长经历原因。在成长过程中，我缺乏判断是非

14、的能力，容易受到他人影响，走上错误的道路。因此，在日常生活中，我必须严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，不轻易受到他人影响，否则我可能会迷失自我，走上堕落之路。四、下一步整改措施（一）强化理论武装，提升政治站位。强化学习计划的制定与执行，明确学习内容、时间及目标，确保定期集中学习研讨，包括习近平新时代中国特色社会主义思想和党的方针政策。班子成员需记录学习笔记、撰写心得，并定期交流，提升政治理论和政策水平。丰富学习形式，如专题讲座、教育影片观看、红色教育基地参观，增强学习吸引力。深入理论研究，针对重大问题和实际工作，班子成员需进行深入思考和探讨，每年至少撰写X篇理论调研文章，将学习成

15、果应用于实际工作。（二）改进工作作风，增强服务意识。建立班子成员基层调研制度，要求每人每月至少X天深入基层，与群众交流，了解实情，倾听诉求。调研后撰写报告，提出解决措施，跟踪落实，确保实效。拓宽群众反馈渠道，收集意见和建议，及时回应关切，提高满意度。控制会议数量和规模，合并可合并的会议，减少不必要的活动。规范会议流程，提高会议质量，确保会前准备充分，会中高效，会后落实有效。精简文件篇幅，避免重复发文，减轻基层负担。倡导务实高效作风，优化工作流程，加强部门协调，提高执行力和效率，确保工作按时保质完成。（三）加强团队协作，提升整体效能。建立班子成员定期沟通协调会议，每周至少X次，通报进展，解决问题

16、加强配合。鼓励成员间谈心，增进理解和信任，消除隔阂，营造和谐氛围。明确职责分工，强化责任落实，避免推诿。培养团队协作，发挥成员优势，形成合力。建立责任追究制度，对工作失误或不良影响严肃追责，确保工作实效。（四）加强廉政建设，严守纪律底线。将廉政教育纳入班子成员培训L定期组织专题学习，学习党纪国法，增强自律意识。每年至少安排X次警示教育活动，通过参观、观看片、剖析案例等形式，引导班子成员汲取教训，筑牢防线。加强风险防控与监督，全面梳理分管工作，查找风险点，制定防控措施，监督权力运行。建立监督检查机制，定期自查自纠，加强廉洁从政监督，及时整改问题。自觉接受监督，公正、依法、廉洁用权，树立良好形象

17、第2篇（教育系统）按照市委关于做好2024年度市级领导班子民主生活会的通知要求，我局党组班子以高度的政治责任感，坚持“严”和“实”的要求，认真组织开展民主生活会各项准备工作，深入查摆问题，深刻剖析原因，认真开展批评和自我批评，提出整改措施，切实增强民主生活会的政治性、思想性、战斗性。现将我局党组班子对照检查情况报告如下：一、上年度民主生活会整改落实情况2023年度民主生活会后，局党组班子坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实上级党委的部署要求，对查摆出的问题建立整改台账，逐一对标对表，扎实推进整改。一是抓实理论武装，全年共组织理论中心组学习24次，开展专题研讨8次，班子成

18、员的理论素养和政治觉悟得到明显提升。二是强化整改落实，制定问题清单31条，明确整改措施93项，整改完成率达到95%。三是健全长效机制，修订完善教育系统各项规章制度15项，建立常态化督导检查机制。四是严肃执纪问责，对发现的违纪违规问题严肃处理，给予批评教育21人次，诫勉谈话5人次，切实维护了教育系统风清气正的政治生态。经过一年的整改，局党组班子在政治建设、理论学习、工作作风、教育管理等方面取得了明显进步。但也清醒认识到，一些深层次问题仍未得到根本解决。如理论学习的深度和广度还不够，党建引领作用发挥得不够充分，教育改革创新的力度不够大，教育资源配置不够均衡等问题仍然存在。对此，我们将持续用力、久久

19、为功，以更大的决心和力度推进整改落实。二、本次民主生活会准备情况按照市委要求，局党组高度重视，周密部署，认真开展各项准备工作。一是加强学习领会，组织党组成员深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，认真学习党章和党内法规，召开5次专题学习研讨会。二是广泛征求意见，通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱等形式，向市直部门、各县区教育局、学校师生及家长代表等征求意见建议，共征集到意见建议103条。三是深入开展谈心谈话，党组书记与班子成员、班子成员相互之间，以及与分管部门负责同志、教育系统代表开展谈心谈话82人次。四是认真撰写对照检查材料，在深入学习研讨、广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，班

20、子成员分别撰写个人对照检查材料，并经多次修改完善形成班子对照检查材料。三、对照查摆的突出问题（一）在“严守政治纪律规矩，维护党的团结统一”方面一是理论浅尝未至深处，学习落实难有真功。党组理论学习中心组虽然形式上坚持制度化学习，但实际效果不够理想。部分班子成员在学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作重要论述时，存在照本宣科、浮于表面的现象，未能深入领会精神实质和核心要义。在落实立德树人根本任务时，对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大政治责任认识不够深刻，存在重智育轻德育、重分数轻素质的倾向。在教育评价改革中，对破除“五唯”顽疾的政治意义和实践要求把握不够准确，改

21、革举措不够有力。这反映出党组在深化理论武装、强化理论指导实践方面还有明显差距。二是政治站位未够高度，大局意识难显精准。在教育工作中，对一些涉及政治原则和政治立场的问题认识不够深入，政治判断力不够强。个别班子成员在处理重点难点问题时，缺乏政治敏锐性，没有很好地从教育强国战略的高度研判形势。比如，在推进教育公平时，对教育作为民生之基、国计之本的认识不够深刻，对解决“择校热”、“大班额”等问题的紧迫性认识不足；在深化教育改革时，对可能引发的社会关注和舆论反应预判不够准确，工作预案不够完备。特别是在处理涉及群众切身利益的教育热点问题时，存在重技术轻政治、重管理轻服务的倾向，对教育民生问题的政治影响估计

22、不足。三是政令落地难以到底，执行力度难达要求。在贯彻落实中央和省市委关于教育工作的重大决策部署时，存在认识不够到位、举措不够有力的问题。部分班子成员对教育领域重大改革任务的认识不够深刻，存在等待观望、推诿扯皮的现象。在落实“双减”政策过程中，个别班子成员态度不够坚决，对校外培训机构的整治不够彻底，存在“睁一只眼闭一只眼”的现象。在推进新时代教师队伍建设时，对教师思想政治工作重视不够，导致个别教师出现了违背教书育人职责的言行。这些问题反映出党组在政治执行力方面还有明显短板。（二）在“增强党性砥砺作风，坚守纪律底线”方面一是集中决策屡失规范，民主氛围难成气候。在重大事项决策过程中，党组会议制度执行

23、不够严格，存在议而不决、决而不行的现象。部分班子成员在研究教育重大事项时，习惯于根据个人意愿决策，缺乏民主协商意识。在教育资源配置、重点项目安排等关键问题上，没有充分听取基层学校和一线教师的意见建议。比如，在制定教育发展规划时，调研不够深入，论证不够充分，导致一些政策措施难以落地；在推进教育信息化建设时，对基层学校实际需求了解不够，造成资源配置与实际需求不匹配的问题。这反映出党组在民主决策、科学决策方面还有明显不足。二是工作作风松散涣散，深入基层少见真章。在工作作风方面，形式主义、官僚主义问题依然突出。部分班子成员习惯于听汇报、看材料，很少深入基层一线调查研究。在联系服务学校时，存在走马观花、

24、蜻蜓点水的现象，对基层反映的困难和问题重视不够、解决不力。特别是在教育教学改革过程中，对一线教师的实际困难关心不够，帮助解决问题不够及时。比如，在推进教师减负工作时，一些政策措施过于简单机械，没有充分考虑实际情况，致使一些学校“上有政策、下有对策”。在处理涉及师生切身利益的问题时，效率不高、推诿扯皮的现象时有发生。三是纪律规矩意识淡薄，廉政防线频现疏漏。在执行党的纪律和规矩方面，还存在认识不够深刻、要求不够严格的问题。部分班子成员对教育系统特别是招生考试、职称评审等重点领域的廉政风险防范不够重视。在工程建设、物资采购等方面，制度执行不够严格，监管不够有力，存在暗箱操作的风险。特别是在教育收费管

25、理方面，个别学校存在违规收费、收费不公开等问题，反映出党组在从严治校、从严治教方面还有明显差距。在八小时以外，一些干部放松要求，出现了违反中央八项规定精神的现象，影响了教育系统的形象。（三）在“遵规守纪勇于担当，积极开拓创新”方面一是创新意识浅尝辄止，改革魄力难现高峰。在推进教育改革创新方面，思维定式明显，突破创新不够。部分班子成员习惯于按部就班工作，对新技术、新理念应用不够积极。在推进新时代教育评价改革中，创新举措不多，改革力度不够。比如，在推进“互联网+教育”时，对信息技术与教育教学深度融合重视不够，导致一些地方和学校的“智慧教育”流于形式；在创新人才培养模式时，思路不够开阔，措施不够有力

26、与新时代教育改革要求还有较大差距。这反映出党组在深化教育改革、推动创新发展方面还存在明显短板。二是担当精神难见高度，履职尽责未达标准。面对新形势新任务，特别是教育改革发展中的难点问题，部分班子成员存在畏难情绪，不敢担当、不愿作为。在推进教育公平、深化课程改革等重点工作中，缺乏攻坚克难的勇气和决心。比如，在解决择校问题时，既不敢得罪家长，又不愿得罪学校，工作举措不够有力；在推进学区制改革时，统筹协调不够有力，导致改革进展缓慢。这些问题反映出党组在增强担当意识、提升履职能力方面还有明显不足。三是工作思路难现深度，应对举措未见长效。在处理教育领域复杂问题和矛盾时，缺乏系统思维和创新方法。部分班子成

27、员习惯于头痛医头、脚痛医脚，工作缺乏前瞻性和系统性。在推进重点改革任务时，往往是一阵风、一阵雨，缺乏持续推进的韧劲。比如，在解决择校问题时，简单采取限制措施，没有从优质教育资源均衡配置的角度系统谋划；在推进教师队伍建设时，重使用轻培养，导致教师专业发展后劲不足。这反映出党组在提升工作能力、创新工作方法方面还有明显差距。（四）在“履行从严治党责任，强化管党治党”方面一是管党治党责任虚化，责任落实尚显不力。在履行全面从严治党主体责任方面，压力传导不够到位，工作抓而不实。部分班子成员对党建工作重视不够，存在“重业务、轻党建”的现象。在推进党风廉政建设时，一些制度机制不够健全，监督制约作用发挥不够充分

28、比如，在招生录取、职称评审等重点领域，廉政风险防控机制还不够完善；在干部队伍管理方面，教育培训不够系统，监督管理不够严格，导致个别干部出现了违纪违规问题。这反映出党组在落实全面从严治党责任方面还有明显差距。二是选人育人实效不彰，干部教师难成气候。在干部教师队伍建设方面，选拔任用机制不够科学，培养管理不够有力。部分班子成员在干部选拔任用时，存在唯分唯票、轻视德才的现象。在教师队伍建设中，重使用轻培养，对教师专业发展支持不够。比如，在干部培养使用上，缺乏系统规划，梯次配备不够合理；在教师培训中，内容陈旧，形式单一，难以满足教师专业发展需求。特别是特别是在教师思想政治工作方面，重视不够，导致个别教

29、师理想信念动摇，出现了违背教书育人职责的言行。这反映出党组在教师队伍建设方面还有明显短板。三是基层基础屡现松动，组织功能难显成效。在加强基层党组织建设方面，工作抓得不够紧实。部分学校党支部组织生活不够规范，党员教育管理不够严格，党建工作与教育教学工作结合不够紧密。在党员发展和教育管理方面，质量把关不够严格，教育培训措施不够有力。比如，有的支部“三会一课”制度执行不够严格，组织生活质量不高；有的支部党建工作与学校工作“两张皮”，党建引领作用发挥不够。在基层党支部书记队伍建设上，选优配强工作不够到位，能力素质提升不够明显，影响了基层党组织的战斗堡垒作用发挥。四、深刻剖析问题根源一是理想信念不够坚定

30、在思想深处，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领会还不够深入，对教育工作的政治属性认识不够深刻。部分班子成员对教育是国之大计、党之大计的重要论述学习不够深入，对教育优先发展战略的理解不够透彻。在工作中，有时受到功利主义思想的影响，对立德树人根本任务重视不够，片面追求升学率、就业率等显性指标。这种理想信念的动摇，导致在面对教育改革发展中的重大问题时，政治站位不够高，政治判断力不够强，影响了教育事业的健康发展。二是党性修养不够严格。在党性锻炼和修养方面，存在重形式轻实效的问题。参加组织生活、开展批评与自我批评等党内政治生活走过场，缺乏严肃认真的态度。在工作中，没有始终保持共产党员的先进性和

31、纯洁性，有时会因为个人利益和关系而放松对自己的要求。特别是在处理涉及重大利益的事项时，没有坚持党性原则，存在被各种利益干扰的情况。在教育系统特殊的环境中，一些班子成员产生了特殊化思想，放松了对自己的要求，导致在工作中出现了一些不正之风。三是责任担当不够积极。面对新时代教育改革发展的艰巨任务,特别是在推进教育公平、提高教育质量等重点工作中，缺乏攻坚克难的勇气和担当精神。部分班子成员对教育领域深层次矛盾和问题避重就轻,不愿触及矛盾，不敢动真碰硬。在推进教育改革创新时，缺乏开拓进取的精神，习惯于因循守旧，不敢突破创新。这种不敢担当、不愿作为的态度，制约了教育事业的改革发展，影响了教育质量的提升。四是

32、宗旨意识不够强烈。在工作中，有时忽视了全心全意为人民服务的根本宗旨，存在官本位思想。对群众反映的教育热点难点问题重视不够，解决不够及时。在推进教育改革发展时，过多考虑管理的便利，较少考虑群众的实际需求。特别是在处理涉及师生利益的问题时，站位不够高，眼界不够宽，工作不够细致，导致一些问题长期得不到有效解决，影响了教育系统的和谐稳定。五、努力方向和改进措施一是坚持用党的创新理论铸魂育人。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持党组理论学习中心组学习制度，每月至少安排一次集中学习研讨。采取个人自学、集中研讨、专题辅导等多种形式，深化对习近平总书记关于教育工作重要论述的学习领会

33、健全完善理论学习制度机制，建立学习档案，开展学习监督检查，确保学习取得实效。同时，加强对教育政策和教育规律的研究，不断提升理论素养和专业能力，推动教育事业高质量发展。每季度对学习情况进行一次总结评估，及时查找问题不足，改进学习方法。二是严格党内政治生活，强化党性修养。认真落实民主集中制,健全完善党组议事决策机制，重大事项必须经党组会集体研究决定。严格执行“三重一大”决策制度，建立科学民主的决策机制。加强党组成员之间的沟通协调，建立定期谈心谈话制度，每季度至少开展一次集中谈心谈话。深入开展批评与自我批评，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。加强调查研究，建立党组成员联系学校制度，

34、定期深入基层了解情况，帮助解决问题。每月至少安排一次基层调研，形成调研报告，推动工作落实。三是增强责任担当，提升改革创新能力。树立强烈的责任意识和担当精神，面对教育改革发展中的难点问题，敢于直面、主动作为。建立重点工作项目化推进机制，细化工作措施，明确责任分工，加强督促检查，确保各项工作落到实处。加强教育改革创新，深入研究新技术、新理念在教育领域的应用，推动教育教学方式方法创新。建立创新激励机制，对改革创新成效明显的单位和个人予以表彰奖励。每半年对重点改革任务进行一次总结评估，查找问题不足，完善工作措施。同时，注重加强干部培训，提升干部的专业能力和创新能力。四是落实全面从严治党责任，加强队伍建

35、设。压实全面从严治党主体责任，党组书记履行第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责”。健全完善党风廉政建设责任制，细化责任清单，加强督促检查。完善内部控制机制，强化对招生考试、职称评审等重点领域的监督管理。加强干部教师队伍建设，优化选拔任用机制，加大培养培训力度。建立健全干部监督管理机制，加强对干部八小时以外活动的管理。开展经常性的警示教育，增强干部教师的纪律意识和规矩意识。每月至少召开一次党风廉政建设专题会议，研究部署工作，及时解决存在的问题。以上是我们党组班子的对照检查，存在的问题我们将认真整改，以更加昂扬的精神状态和扎实的工作作风，推动我市教育事业高质量发展。第3篇（公安系统）（含典型案例

36、根据党中央和上级党委关于召开2024年度民主生活会的部署要求,围绕此次民主生活会主题，市公安局党组领导班子深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党章、中国共产党纪律处分条例等党内法规，对照“四个带头”，并结合本系统内发生的典型案例，紧密联系思想和工作实际，深入查找存在的问题与不足，剖析问题根源，明确整改方向。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的突出问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面政治理论学习不够深入：对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，多停留在集中学习文件、会议传达等形式上，次，但真正深入研讨交流的次数较少，导致部分班子成员对一些重要论述理解

37、不透彻，未能充分认识到“两个确立”的重大意义，在运用理论指导公安工作实践上存在差距。政治敏锐性需加强：在面对复杂的社会环境和网络舆情时，对一些潜在的政治风险和意识形态问题洞察不足。例如，在某些涉警舆情事件中，部分班子成员未能及时从政治高度分析研判，采取有效的应对措施，一定程度上影响了公安机关的形象和公信力。贯彻落实决策部署存在差距：在落实上级关于公安工作的重大决策部署时，有时存在行动迟缓、执行不到位的情况。如在推进智慧警务建设过程中，由于涉及技术更新、资金投入、人员培训等多方面难题，部分工作未能按计划完成，影响了整体工作进度，与上级要求存在差距。维护党的团结统一存在不足：在工作中，个别班子成员

38、有时过于强调部门利益或个人观点，与其他成员沟通协作不够顺畅，影响了工作的整体性和协调性。例如，在跨部门联合执法行动中，曾出现信息共享不及时、行动配合不紧密的情况，导致执法效果不佳。长效机制执行不扎实：虽然建立了一系列政治学习和队伍管理的长效机制，但在实际运行中，监督检查不够严格，存在落实打折扣的现象。从实际工作效果看，部分民警在政治素养、纪律作风等方面仍未达到预期目标，表明长效机制的运行效果有待提升。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养有所放松：部分班子成员随着工作年限增长，在党性锻炼上有所懈怠，没有时刻以高标准严格要求自己。在面对个人利益与集体利益冲突时，存在犹豫不决的情况，

39、未能充分体现共产党员的无私奉献精神。例如，在一些评优评先、职务晋升等竞争环境中，个别成员过于关注自身得失，忽视了党员的党性原则。纪律执行不够严格：在遵守公次重大活动安保任务中，仍有少数民警存在迟到早退现象；在日常工作中，个别民警对警车使用管理规定执行不严格，存在公车私用的风险隐患。此外，在廉洁纪律方面，虽然未发生严重违纪违法问题，但在一些细节上，如接受管理服务对象的宴请、收受土特产等问题仍有发生，反映出廉洁自律的防线还需进一步筑牢。工作作风不够扎实：部分班子成员在工作中存在形式主义倾向，重部署轻落实，以文件落实文件、以会议落实会议的情况时有发生。例如，在基层调研工作中，部分领导班子成员走马观花

40、深入基层一线时间短、了解实际情况不透彻，未能真正解决基层实际问题。在对待群众反映强烈的突出问题上，缺乏一抓到底的决心和韧劲，导致一些问题长期得不到有效解决，群众满意度不高。（三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面担当意识有待提高：面对一些复杂疑难案件和急难险重任务，部分班子成员存在畏难情绪，缺乏敢于担当的勇气和攻坚克难的决心。例如，在处理一些历史遗留的信访积案时，由于涉及面广、问题复杂，部分领导干部存在推诿扯皮、回避矛盾的现象，未能积极主动地寻找解决问题的办法和途径，导致信访积案长期积压，影响了社会稳定。创新能力不足：在公安工作改革创新方面，思维不够开阔，习惯于沿用传统的

41、工作模式和方法，对新科技、新理念的应用不够积极主动。在大数据时代背景下，虽然意识到智慧警务建设的重要性，但在实际推进过程中，创新举措不多，与先进地区相比存在较大差距。例如，在利用人工智能技术提升侦查破案效率、运用大数据分析优化治安防控体系等方面，探索实践不够深入，成效不够显著。激励机制不完善：在干部队伍管理中，缺乏科学合理的激励机制，导致部分民警工作积极性不高，创新动力不足。对在工作中表现突出的民警，奖励措施不够及时和有力，在职务晋升、评先评优等方面未能充分体现出对优秀人才的激励导向。同时，对工作不力、表现不佳的民警，问责机制执行不够严格，存在一定程度的“干好干坏一个样”的现象，影响了整个队伍

42、的活力和战斗力。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面主体责任落实不够到位：党组在履行全面从严治党主体责任方面，虽然制定了相关制度和工作计划，但在实际执行过程中，存在层层递减的现象。对基层党组织党建工作的指导和监督不够深入，部分基层党支部党建工作虚化、弱化的问题依然存在。例如，在基层党组织“三会一课”制度落实情况检查中发现，个别党支部存在会议记录不规范、党课内容空洞等问题，反映出党组对基层党建工作的重视程度还需进一步提高。监督执纪不够严格：纪检监察部门在监督执纪过程中，存在失之于宽、失之于软的问题。对一些轻微违纪行为，处理不够及时和严肃，未能起到有效的警示作用。例如，在查处个别民警违反工作纪

43、律问题时，多以批评教育为主，纪律处分措施运用较少，导致部分民警对纪律规定缺乏敬畏之心。同时，内部监督体系不够完善，监督力量相对薄弱，监督方式方法较为单一，难以实现对公安工作全方位、全过程的有效监督。廉政教育形式单一：在党风廉政教育方面，形式较为传统，主要以集中学习文件、观看警示教育片等方式为主，缺乏创新性和吸引力。教育内容针对性不强，未能紧密结合公安工作实际和民警思想动态，导致部分民警对廉政教育的重视程度不够，教育效果不理想。例如，在一些廉政专题讲座中，民警参与度不高，互动交流较少，未能真正达到入脑入心的教育目的。（五）典型案例剖析近期，本系统内发生了一起民警违规执法案件。在一次治安案件处理过

44、程中，一名民警因个人情绪问题，在执法过程中态度粗暴，对当事人使用了不当言语，并在证据收集不充分的情况下，作出了不公正的处理决定。这起案件引起了当事人的强烈不满，引发了社会舆论的关注，对公安机关的形象造成了严重损害。通过对这起典型案例的深入剖析，我们认识到存在以下问题：一是思想政治教育工作存在薄弱环节。对民警的思想政治教育不够深入细致，未能及时发现和纠正民警在思想观念、职业道德方面存在的问题，导致部分民警宗旨意识淡薄，群众观念不强，在执法过程中不能正确处理公权力与私权利的关系。二是执法规范化建设有待加强。在执法培训、监督管理等方面存在漏洞，未能确保每一位民警都能熟练掌握执法程序和标准，严格依法依

45、规办事。在这起案件中，反映出部分民警对证据意识、程序意识的重视程度不够，执法随意性较大。三是内部监督机制运行不畅。虽然建立了一系列执法监督制度,但在实际执行过程中，存在监督滞后、发现问题不及时等问题。对执法过程中的关键环节和重点岗位监督力度不够，未能形成有效的监督制约合力。二、问题产生的原因分析（一）理论学习不够深入，政治站位有待提高部分班子成员对政治理论学习的重要性认识不足，缺乏系统性、主动性的学习意识。在学习过程中，没有真正做到学懂弄通做实，未能深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质和丰富内涵，导致政治敏锐性和政治鉴别力不强。在面对复杂多变的政治形势和公安工作新任务新

46、要求时，缺乏从政治高度思考问题、分析问题和解决问题的能力，政治站位不够高，大局意识不够强。（二）党性锻炼不够经常，纪律意识有所松懈随着工作环境和条件的变化，部分班子成员在党性修养方面有所放松，没有时刻以党员的标准严格要求自己，缺乏对党的忠诚意识和对人民的负责精神。在长期的工作中，受到社会不良风气的影响，纪律意识逐渐淡薄，对党纪国法缺乏敬畏之心。在执行纪律规定时，存在侥幸心理和麻痹思想，认为一些小问题无关紧要，没有从思想深处认识到纪律作风问题的严重性和危害性，从而导致违纪违规行为时有发生。（三）担当创新精神不足，工作动力有所减退在长期的公安工作中，部分班子成员逐渐形成了按部就班、因循守旧的工作习

47、惯，缺乏勇于担当、敢于创新的精神和勇气。面对日益复杂的社会治安形势和公安工作改革发展的压力，存在畏难情绪和保守思想,怕担风险、怕负责任，缺乏攻坚克难的决心和信心。同时，由于激励机制不够完善，工作成绩与个人利益挂钩不紧密，导致部分民警工作积极性不高，缺乏主动作为、积极进取的工作动力，影响了整个公安队伍的战斗力和创新活力。（四）全面从严治党责任落实不到位，监督管理存在薄弱环节党组在落实全面从严治党主体责任方面，存在重视业务工作、轻视党建工作的倾向，对党建工作的领导和指导不够有力，压力传导不够到位。纪检监察部门在履行监督责任时，工作力度不够大，监督手段不够丰富，缺乏有效的监督制约机制。在干部队伍管理

48、中，存在重使用轻管理、重业务轻教育的问题，对民警的日常监督管理不够严格，未能及时发现和纠正民警队伍中存在的问题。此外，廉政教育的针对性和实效性不强，未能真正触及民警的思想灵魂，导致廉政文化建设氛围不浓，廉洁自律意识难以深入人心。三、下一步整改措施（一）加强政治理论学习，提高政治站位丰富学习形式：制定详细的政治理论学习计划，采取集中学习与个人自学相结合、专题研讨与辅导讲座相结合、理论学习与实践调研相结合等多种方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。注重学习效果：建立健全学习考核机制，定期组织政治理论知识测试，将学习成果纳入领导班子和民警个人年度考核内容篇高质量的学习心得和调研报告，切实将理论学习成果转化为指导公安工作实践的强大动力。（二）强化党性修养锻炼，严守纪律规矩加强党性教育：定期开展党性教育专题活动，通过参观红色教育基地、重温入党誓词、学习先进典型事迹等方式，引导班子成员和广大民警时刻牢记党的宗旨，不忘初心使命，不断增强党性观念和党员意识。严格纪律执行：加强对公安机关各项纪律规定的学习宣传和贯彻执行，强化纪律意识和规矩意识。建立健全纪律作风监督检查长效机制，加大对违纪违规行为的查处力度，对发现的问题严肃问责，绝不姑息迁就。加强对民警八小时以外的监督管理，延