九篇2025年生活会剖析检查材料围绕“带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面”等“四个带头”.docx
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1、九篇2025年生活会剖析检查材料围绕“带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面”等“四个带头”第一篇民主生活会对照严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面等四个方面突出问题个人对照检查材料按照县委教育工委关于开好2024年度民主生活会的通知要求,我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神,并对照检查存在的问题,现将情况报告如下:一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针政策不够严格。作为学校分管教学工作的副校长,在贯彻立德树人根本任务时,把握政治性不够强,对教育工作的意识形态属性认识不够深刻。特别是在落实“双减”政策
2、过程中,存在消极应付、敷衍了事的问题。对课后服务、校外培训机构监管等工作重视不够,存在有令不行、有禁不止的现象。在教材使用和课程建设中,政治把关不够严格,意识形态阵地意识淡薄。对一些违反教育方针、背离教育规律的做法制止不及时,追责不到位,暴露出政治敏锐性和政治判断力的不足。二是落实意识形态工作责任制不够到位。在思政课和德育工作中,存在重智育轻德育的倾向,对学生价值观培育的重要性认识不足。课堂教学中,对教师的意识形态言行监管不够严格,存在让课堂阵地失守的风险。有的教师在课堂上传播错误观点,造成不良影响。在网络舆情管理方面,风险防范意识不强,对师生在网络空间的言论疏于管理。特别是在处理涉及学校的负
3、面舆情时,应对不够及时,处置不够妥当,影响了学校形象。对教育系统意识形态领域的形势研判不够深入,预警机制不够健全。三是执行民主集中制不够规范。在学校重大事项决策中,存在个人说了算的问题,集体领导原则执行不够严格。对涉及教师职称评定、岗位聘用等重要事项,未能严格执行民主程序。在推进课程改革、教学改革等工作时,存在越权决策、擅自决定的现象。对分管部门在执行制度过程中出现的违规行为,纠正不够及时,问责不够严格。特别是在教学管理、教师考核等方面,存在搞“一言堂”、搞“小圈子”的问题,影响了学校管理的规范性和公平性。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是师德师风建设抓得不够严实。对教师职业道德建
4、设的政治属性认识不够,存在重业务轻师德的现象。在教师管理中,对师德失范行为查处不够及时,处理不够严格。个别教师存在有偿补课、收受礼品等违规行为,反映出教师职业道德建设存在薄弱环节。对课堂教学纪律监管不够严格,存在上课玩手机、擅自调课等违反教学纪律的问题。特别是在师德考核评价中,导向不够正确,存在重成绩轻品德的倾向。对教师的师德失范行为追责问责不够严格,处理不够坚决。二是工作作风方面还有明显差距。对教育工作中的形式主义问题整治不够有力,存在应付了事、走过场的现象。在开展教育教学检查时,浮于表面,不深入实际。对教师和学生反映的问题解决不够及时,推诿扯皮、效率不高的问题时有发生。在服务师生方面,存在
5、冷硬横推的现象,缺乏人文关怀。特别是在处理涉及师生切身利益的问题时,作风简单粗暴,引起不满。对基层学校反映的困难问题重视不够,帮助解决不够及时。三是廉政风险防控不够严格。在教育教学管理中,对重点领域和关键环节的监管不够到位。在教辅材料征订、设备采购等方面,存在制度执行不严、监管不力的问题。对分管部门在经费使用、物资管理等方面的廉政风险排查不够及时。特别是在课外教育、校园建设等项目中,存在监督制约不够有力的问题。对教育系统行风建设重视不够,存在有令不行、有禁不止的现象。在落实中央八项规定精神方面,警惕性不够高,整治不够彻底。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是贯彻教育改
6、革部署的担当不够。面对教育领域重大改革任务,缺乏担当精神和斗争勇气。在落实“双减”政策等重点工作中,存在等待观望、畏首畏尾的问题。对一些触及利益、难度较大的改革任务,主动性不够,推进不力。特别是在规范校外培训机构、治理教育乱象等工作中,存在不敢碰硬、不敢较真的问题。对上级决策部署领会不深、落实不力,导致一些重点改革工作迟迟得不到有效推进。同时,在完善教育评价机制等改革任务中,创新意识不足,习惯于按部就班,不敢突破创新。二是纪律规矩执行不够严格。对教育系统的各项纪律规定落实不够到位,存在上有政策、下有对策的现象。在课程管理、作业管理等方面,制度执行打折扣、搞变通。对教师在课堂教学、考试评价等环节
7、违反纪律的行为,发现不够及时,处理不够严格。特别是在教师管理、学生管理等关键环节,规矩意识不够强,导致一些违规违纪问题长期得不到解决。对分管部门在执行纪律方面存在的问题,督促整改不够有力,问责不够严厉。三是全面从严治党“一岗双责”落实不到位。作为分管教学的副校长,对分管领域的党建工作重视不够,与业务工作结合不够紧密。对教师队伍的党性教育抓得不够紧,存在“重教学、轻党建”的现象。在落实意识形态工作责任制方面,对教师的政治理论学习抓得不够严实,导致一些教师政治意识淡薄。特别是在教师培训、教研活动等方面,党的教育方针贯彻不够到位,政治引领作用发挥不够充分。对分管部门的党风廉政建设监督管理不够严格,存
8、在失察失管的问题。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面一是党建工作责任落实不够严实。在抓党建促教学方面,存在党建与业务“两张皮”的问题。对分管部门党支部建设指导不够有力,组织生活质量不高。党内政治生活不够严肃,批评和自我批评流于形式。在教师党员教育管理中,重业务素质轻党性修养,导致一些党员教师先锋模范作用发挥不充分。特别是在党建工作与教育教学融合方面,思路不够开阔,举措不够有力,影响力不够强。二是监督执纪问责不够有力。对教育系统重点领域的廉政风险防范不够,监督制约机制不够健全。在重要岗位和关键环节,监督检查不够严格,存在监督盲区。对发现的违纪违规问题,处理不够及时,追责不够严厉。特别是在师德
9、师风建设、教育收费等方面,存在有案不查、查而不实的问题。对分管部门的党风廉政建设指导不够有力,压力传导不够到位。二、原因分析(一)政治站位和理论修养不够高。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作重要论述方面还有差距。对教育工作的政治属性、战略地位认识不够深刻。在推进教育改革发展过程中,政治站位不够高,政治敏锐性不够强。理想信念教育不够扎实,宗旨意识有所淡化。对标新时代全面深化教育改革的要求,思想认识存在偏差。特别是在贯彻党的教育方针政策方面,学习不够深入,领会不够透彻,存在上下一般粗的问题。(二)纪律规矩和责任担当有待加强。纪律意识不够强,在工作中存在不守规矩、不讲程序的
10、问题。对教育系统各项规章制度执行不够严格,存在打折扣、搞变通的现象。面对改革发展中的矛盾和问题,担当精神不够,创新意识不足。特别是在落实“双减”等重点改革任务中,勇气和魄力不够,推进不够有力。对教育管理中的形式主义、官僚主义问题重视不够,整治不够彻底。在履行全面从严治党责任方面,抓而不实、抓而不严的问题仍然存在。(三)能力素质和工作作风需要改进。面对新形势新要求,能力素质还不能完全适应工作需要。在教育教学管理中,统筹谋划能力不够强,工作思路不够开阔。对新情况新问题研究不够深入,解决问题的办法不多。工作作风不够扎实,存在浮光掠影、蜻蜓点水的问题。服务意识不够强,对师生员工的合理诉求解决不够及时。
11、特别是在推进教育领域重点改革任务中,创新突破能力不足,工作实效不够明显。三、整改措施(一)提高站位抓学习,增强政治意识。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是关于教育工作的重要论述,切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严格落实意识形态工作责任制,加强阵地管理,守好主阵地。每周至少安排半天时间学习,每月至少召开一次专题研讨会。加强理论武装,深刻领会党的教育方针政策,确保各项工作沿着正确政治方向前进。建立完善学习考评机制,强化学习实效,推动学习往深里走、往实里走。(二)强化责任抓落实,狠抓工作作风。认真履行“一岗双责”,切实抓好分管领域的党建工作和业务工作。严格执行民主集
12、中制,健全完善议事决策机制。加强师德师风建设,严格落实师德“一票否决”制度。深入整治形式主义官僚主义,持续改进工作作风。每月至少开展一次作风督查,及时发现和纠正问题。健全监督制约机制,加强重点领域和关键环节监管。建立问题整改台账,实行销号管理,确保整改到位。定期开展廉政警示教育,筑牢思想防线。(三)从严要求抓党建,强化制度建设。严格落实全面从严治党主体责任,推动管党治党向纵深发展。加强基层党组织建设,提升组织生活质量。深化党建工作与教育教学融合,充分发挥党建引领作用。健全完善规章制度,强化制度执行力。每季度至少召开一次党建工作专题会议,研究解决问题。加大执纪问责力度,对违纪违规问题严肃查处。完
13、善考核评价机制,把从严治党责任落实情况作为重要考核内容。注重建章立制,形成长效机制,防止问题反弹回潮。第二篇2024年度专题生活会带头严守政治纪律和政治规矩等四个带头检视问题对照检查发言材料按照通知要求,我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,紧扣”四个带头”主题,广泛征求意见,深入查摆问题,认真剖析原因,现将个人对照检查情况汇报如下。一、准备情况会前,我按照上级党委要求,高度重视,精心准备。一是加强理论学习。通过个人自学和集中学习相结合的方式,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习党的二十大和二十届三中全会精神,专题学习近平总书记关于金融工作的
14、重要论述,并撰写心得体会3篇。二是广泛征求意见。采取设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式,征求干部职工、客户群众意见建议36条。三是开展谈心谈话。与班子成员、分管部门负责人、基层网点负责人等开展谈心谈话28人次。四是认真查摆问题。对照“四个带头”要求,结合征求的意见建议,深入查找存在的问题和不足,认真撰写对照检查材料。二、存在的问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面。一是政治理论学习不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够系统深入,存在学用脱节的问题。比如,在学习二十届三中全会精神过程中,对全面深化改革的深刻内涵理解不够,对金融改革的重要部署思考不够。对党中央关于防范化解重
15、大金融风险的要求学习不够深入,工作谋划针对性不强。在推进金融改革创新中,对国家金融监管政策研究不够透彻。二是政治站位不够高。作为X分行行长,政治判断力、政治领悟力、政治执行力还有待提升。比如,在贯彻落实国家金融发展战略过程中,对服务实体经济、支持乡村振兴等重大任务认识不够深刻,工作推进不够有力。在防范金融风险、维护金融稳定方面,政治敏感性不够强,对一些苗头性、倾向性问题重视不够,研判处置不够及时。三是政策执行不够到位。对上级决策部署落实不够坚决,存在落实不力的问题。比如,在落实国家宏观调控政策过程中,工作措施不够精准,存在“一刀切”现象。在防范化解金融风险过程中,对不良资产清收、“三违反”“三
16、套利”问题整治不够彻底。对监管部门提出的问题,整改不够及时,工作效果不够显著。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养不够自觉。对标党员领导干部标准要求,党性修养不够严格,担当意识不够强。比如,在推进服务乡村振兴、支持小微企业等工作中,存在畏难情绪,创新突破不够。对金融普惠政策落实不够到位,服务实体经济的意识和主动性不够。在解决内部员工关心的热点难点问题上,推进不够有力。二是纪律意识不够强。对中央八项规定精神落实不够彻底,存在“四风”问题。比如,在公务接待、公务用车等方面还存在超标准问题。在选人用人工作中,程序执行不够严格,干部考察把关不够严。对分支机构的监督管理不够严格,存在
17、制度执行不到位的问题。在贷款审批过程中,执行“三重一大”决策制度不够规范。三是工作作风不够扎实。调查研究不够深入,对基层一线情况了解不够全面。比如,在走访企业时存在走马观花、蜻蜓点水的现象,对企业实际困难掌握不够准确。在解决基层反映的问题时,存在重答应轻落实的情况。督查考核力度不够大,工作推进效率不高。对客户投诉、信访举报件办理不够及时,工作质量不高。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当精神不够强。面对新形势新任务,改革创新的勇气不足,工作上存在畏首畏尾的问题。比如,在推进数字化转型过程中,由于担心风险,对一些创新业务决策犹豫不决,影响了业务发展。在处置不良资产
18、过程中,创新手段不够多,工作推进缓慢。对基层反映的困难问题,解决不够及时有力。二是创新意识不足。思维方式比较固化,创新能力不够。比如,在发展普惠金融业务过程中,对金融科技应用研究不够,产品创新不足。在优化业务流程、提升服务效率方面,创新举措不多。对标先进同业差距较大,缺乏追赶超越的紧迫感。在防范金融风险方面,风控手段创新不够,存在监管盲区。三是执行力度不够。重点工作推进不够有力,落实质量不高。比如,在推进网点转型升级过程中,统筹协调不够,工作进展缓慢。在贯彻落实监管新规过程中,政策解读不够及时,执行不够到位。对监管部门提出的问题整改不够彻底,存在表面整改现象。对违规问题查处不够严厉,追责问责不
19、够到位。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。一是管党治党不够严格。全面从严治党主体责任落实不够有力,党建工作与业务工作“两张皮”现象比较明显。比如,在开展党建工作中,与业务工作结合不够紧密,指导不够有力。对干部教育管理不够严格,存在宽松软现象。基层党组织建设质量不高,战斗堡垒作用发挥不充分。二是廉政风险防控不够有效。对重点岗位、关键环节廉政风险防控不够到位。比如,在信贷管理、集中采购等方面,制度执行不够严格,存在监管漏洞。对员工廉洁从业教育不够深入,警示教育不够及时。对金融领域违纪违法问题查处不够严厉,震慑作用不够强。三是制度执行不够严格。各项规章制度落实不够到位,执行不够严格。比如,在重
20、大事项决策中,民主集中制执行不够规范。对内控管理制度执行不够严格,存在制度虚化弱化现象。对违规问题处理不够及时,存在大事化小、小事化了的情况。督促检查不够有力,长效机制不够健全。三、问题原因剖析(一)思想理论修养存在偏差。政治理论学习不够系统深入,理解不够透彻。对党的创新理论的精神实质把握不够准确,学习效果不够理想。对金融工作的政治性认识不够深刻,服务国家战略的意识不够强。面对新形势新任务,思想解放不够,创新意识不足。对金融工作的新要求把握不够精准,工作谋划站位不够高。(二)党性锻炼和实践历练不足。党性修养锻炼不够自觉,理想信念的坚定性和纯洁性有待提升。对党忠诚、为党分忧、为党尽职的政治担当不
21、够充分。调查研究不够深入,对基层实际情况了解不够全面。服务意识不够强,工作作风不够扎实,推动工作落实的力度不够大。(三)改革创新意识和能力欠缺。面对困难和挑战,缺乏攻坚克难的勇气,不敢担当、不愿作为。思维方式较为陈旧,习惯于按部就班,缺乏开拓创新精神。统筹协调能力不足,推动重点工作的力度不够。对标先进差距认识不够清晰,缺乏追赶超越的紧迫感。(四)管党治党责任压力传导不够。全面从严治党的责任意识不够强,“两个责任”落实不够有力。党建工作与业务工作结合不够紧密,存在“一手硬、一手软”的问题。对重点领域和关键环节的廉政风险防控不够有力,制度执行不够严格。监督执纪问责不够有力,震慑作用不够明显。四、下
22、步整改措施(一)筑牢理论根基,强化政治担当。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,建立完善理论学习机制。制定个人学习计划,每周至少安排半天时间专门学习,每月参加2次以上集中学习研讨。重点加强对金融工作重要论述的学习研究,深入领会精神实质,准确把握实践要求。结合金融工作实际,谋划推进服务实体经济、防范化解金融风险等重点工作。坚持调查研究,深入基层企业,了解实际情况,研究解决问题。通过学思践悟,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,确保各项工作始终沿着正确政治方向前进。(二)严守纪律底线,加强作风建设。坚持以党性原则修身律己,把党规党纪内化于心、外化于行。严格落实中央八
23、项规定精神,持之以恒纠正“四风”,坚决防止反弹回潮。带头廉洁自律,管好自己、管好家人、管好身边工作人员。深入开展警示教育,用身边事教育身边人,引以为戒、警钟长鸣。加强对分支机构的监督管理,确保制度执行到位。强化重点领域和关键环节监管,堵塞制度漏洞,防范廉政风险。完善内控制度,强化制度执行,做到用制度管人管事。加强对员工廉洁从业教育,营造风清气正的金融生态。(三)勇于改革创新,狠抓工作落实。坚持改革创新,以敢为人先的勇气和魄力推动工作。加强对金融科技的研究应用,推进数字化转型升级。创新金融产品和服务模式,更好满足实体经济和人民群众需求。完善内部管理机制,提高运营效率。建立督查督办机制,强化跟踪问
24、效,确保工作落实到位。加大考核力度,严格奖惩,调动干部职工积极性。主动对标先进,找差距、补短板,不断提升工作质量和水平。健全内控机制,完善风险防控措施,守住风险底线。(四)压实主体责任,从严治党治行。认真履行全面从严治党主体责任,把党建工作与业务工作同谋划、同部署、同落实。加强基层党组织建设,选优配强支部班子,提高党建工作质量。严格干部选拔任用,坚持德才兼备、以德为先。加强干部教育培训,提高素质能力。完善考核评价机制,强化激励约束。加大监督执纪问责力度,对违纪违规问题严肃查处。强化制度建设,完善长效机制,防止问题反弹。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,营造风清气正的政治生态。第三篇2024年组
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