八篇合集2025年民主生活会“在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面”等“四个带头”问题查.docx
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1、八篇合集2025年民主生活会“在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面”等“四个带头”问题查摆个人剖析检查材料篇一,共八篇组织开展2024年专题生活会四个方面对照检查检视材料(学校领导)按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,带头学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例,紧扣“四个带头”主题,广泛征求意见,深入查摆问题,认真剖析根源,现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面。作为学校党委书记、校长,我能够认真贯彻党的教育方针,始终把立德树人作为根本任务,坚
2、持社会主义办学方向。但与新时代教育工作要求相比,还存在以下不足。一是政治判断力不够强。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述上用力不够。比如,对教育工作的政治属性认识不够深刻,对办好人民满意教育的重要性认识还不够到位;在制定学校重要决策时,对政治要求把握不够准确;在意识形态阵地管理上,对课堂、讲座、校园文化等重要阵地管理不够严格。二是请示报告制度执行不够严格。对重大事项请示报告制度落实不够到位。比如,在推进学校重要改革事项时,存在先定后报、边干边报的问题;对涉及意识形态领域的重要情况,有的没有及时向上级报告;对一些教育教学中的苗头性、倾向性问题发现不够及时,报告不够
3、准确。三是贯彻执行不够有力。对上级重要决策部署的贯彻落实不够到位。比如,在落实立德树人根本任务过程中,统筹协调不够,推进不够有力;对一些教育改革任务,落实不够彻底,存在打折扣、搞变通的问题;对督查发现的问题,整改不够及时,工作实效不够明显。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。作为学校主要负责人,我能够注重加强党性修养,自觉遵守党的纪律,但对照党规党纪要求,还存在明显差距。一是党性修养不够严格。对照条例要求存在差距,党性锻炼不够自觉。比如,在中心组学习中,对党的创新理论学习不够深入,研讨交流流于形式;在组织生活会上开展批评与自我批评不够深入,存在好人主义;在落实中央八项规定精神方面还有差
4、距,如公务接待、公车使用等方面把关不够严,办公用房超标准问题仍然存在。二是师德师风建设抓得不够严。作为校长,对教师队伍建设重视不够,师德师风建设有待加强。比如,对教师队伍中存在的有偿补课、收受礼品礼金等问题查处不够有力;对教师收受学生家长宴请等违反规定的行为制止不够及时;对教师在课堂教学、学术研究中的失范行为重视不够,处理不够严肃。三是工作作风不够扎实。调查研究不够深入,与师生联系不够紧密。比如,深入教学一线了解情况不够,对师生反映的热点难点问题解决不够及时;对教育教学工作中的形式主义问题整改不够有力;对教师和学生反映的住房、就餐等实际困难,解决不够到位;督促检查工作质量不高,存在走过场现象。
5、三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。作为教育工作者,我能够按规定开展工作,但在担当作为方面还存在明显不足。一是担当精神不够强。面对教育改革发展中的重点难点问题,缺乏攻坚克难的勇气。比如,在推进教育综合改革中,因为怕担责任而缺乏创新突破;对学校发展中的一些历史遗留问题,研究解决不够深入;在推进教师职称评定、绩效分配等敏感问题时,存在回避矛盾的现象。二是创新意识不足。教育教学改革创新动力不足,思路不够开阔。比如,在推进“双一流”建设中,创新举措不多,与先进高校差距明显;在运用现代信息技术推进教育教学改革方面,思路不够开阔,举措不够有力;对新时代教育发展规律研究不够深入,教育
6、教学质量提升缓慢。三是推进落实不够有力。对重点工作统筹协调不够,推进不够坚决。比如,在重要教学科研项目建设中,统筹不够有力,进度缓慢;在人才引进培养工作中,政策落实不够到位;对一些涉及师生切身利益的实事,办理不够及时,效果不够明显。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。作为学校党委书记,我能认真履行管党治党政治责任,但还存在以下问题。一是主体责任落实不够到位。对学校党建工作重视不够,与教育教学工作“两张皮”现象明显。比如,基层党组织建设质量不高,作用发挥不够充分;教师党支部建设薄弱,组织生活质量不高;对党员教师教育管理不够严格,发展党员工作质量不高。二是监督管理不够严格。对重点领域和关键环节
7、的廉政风险防控不够有力。比如,在招生考试、物资采购、基建工程等方面,制度执行不够严格;对二级学院党组织的监督指导不够;对党员干部的日常监督管理不够严格,对苗头性问题发现不够及时。三是党风廉政建设用力不够。对党风廉政建设的重要性认识不够深刻,压力传导不够到位。比如,对党员干部的廉政教育开展不够经常;对重要岗位人员的廉政风险防控不够有力;对违纪违规问题查处不够严肃,追责问责不够到位。二、问题根源(一)政治觉悟有待加强。这集中表现在政治理论学习不够深入系统,理想信念还不够坚定。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述学习不够深入,理解不够透彻。对教育工作的政治属性认识不够深刻,政治
8、站位不够高,服务党和国家事业发展的意识不够强。面对教育改革发展中的重大问题,政治判断力不够强,分析把握不够准确。特别是对教育领域意识形态工作的极端重要性认识不足,阵地意识不够强,管理不够严格。(二)宗旨意识亟待提升。这主要反映在宗旨意识不够牢固,党性修养还不够严格。对标党的纪律要求还有差距,自我要求不够严格。对师生员工的根本利益关注不够,服务意识不够强。调查研究不够深入,对师生的操心事、烦心事了解不够全面。在推进工作中,形式主义、官僚主义问题仍然存在。对教育公平问题重视不够,推进不够有力。同时,在廉洁自律方面还存在松懈,对师德师风建设重视不够。(三)进取精神尚显不足。这主要表现在面对困难和挑战
9、时,创新意识不够强,担当精神不够足。思维方式比较保守,习惯于按部就班,缺乏开拓创新的勇气。对教育改革发展的新形势新任务研究不够深入,工作思路不够开阔。特别是在推进重要改革事项时,顾虑较多,推进不够有力。统筹协调能力不足,重点工作推进缓慢。对标先进学校差距较大,追赶超越的紧迫感不够强。(四)责任担当仍需强化。这集中体现在管党治党责任意识不够强,落实不够有力。对党建工作的重要性认识不够深刻,与业务工作结合不够紧密。对基层党组织建设重视不够,指导不够有力。在党风廉政建设方面,压力传导不够到位,监督管理不够严格。对重点领域和关键环节的风险防控不够有力,制度执行不够严格。追责问责不够严肃,存在宽松软现象
10、三、整改举措(一)坚定党性,把稳思想之舵。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,建立完善理论学习制度,每周至少安排半天集中学习。重点加强对习近平总书记关于教育的重要论述的学习研究,深刻领会精神实质。严格执行党委理论中心组学习制度,每月至少开展一次专题研讨。加强师生理想信念教育,培育和践行社会主义核心价值观。强化意识形态工作,严格课堂教学管理,加强校园文化建设。完善重大事项请示报告制度,及时向上级党委请示报告。(二)强化监督,筑牢纪律之基。严格执行条例等党规党纪,落实全面从严治党要求。带头遵守中央八项规定精神,坚决纠正“四风”。严格执行教育系统各项规章制度,加强师德师
11、风建设。完善教师考核评价机制,严格执行师德“一票否决制”。加强党员教师教育管理,提高组织生活质量。深入开展党风廉政建设和反腐败工作,加强对重点领域和关键环节的监督管理。建立健全内控机制,堵塞监管漏洞。(三)主动担当,激发创新之力。保持永不懈怠的精神状态,以钉钉子精神抓好工作落实。深入推进教育教学改革,着力提升人才培养质量。加强教育科研工作,推进“双一流”建设。完善人才引进培养机制,加大高层次人才引进力度。加强教育信息化建设,推进现代技术与教育教学深度融合。深化教育评价改革,建立科学的考核评价体系。加强校园基础设施建设,改善师生学习生活条件。(四)夯实责任,扛起治校之责。认真履行管党治党政治责任
12、把党建工作与教育教学工作同谋划、同部署、同落实。加强基层党组织建设,选优配强支部班子。严格发展党员工作,提高党员发展质量。完善校院两级党建工作责任制,强化责任落实。加强廉政风险防控,完善监督制度,强化追责问责。建立健全长效机制,推动全面从严治党向纵深发展。下一步,我将以此次民主生活会为新起点,把抓好问题整改作为重要任务。对照检查中查摆出的问题,即知即改、立行立改,决不能拖延敷衍。同时要建立长效机制,防止问题反弹,确保取得实实在在的整改成效。通过持续整改,不断提高思想政治素质和工作能力水平,为办好人民满意的教育作出新的贡献。以上对照检查如有不当,请各位领导和同志们批评指正。篇二2024年开展民
13、主生活会“四个带头”个人党性分析对照检查材料按照关于开好2024年度民主生活会的通知要求,我深入学习了相关文件和指示精神,紧密结合自身思想和工作实际,围绕严守政治纪律和政治规矩、维护党的团结统一,增强党性、严守纪律、砥砺作风,在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新,履行全面从严治党政治责任等方面,认真查找存在的问题,深刻剖析原因,并制定切实可行的整改措施,现将个人对照检查情况报告如下:一、存在的主要问题(一)严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面一是政治立场不够坚定:在一些复杂的社会思潮和舆论环境中,有时未能始终如一地坚守政治立场,对一些似是而非的观点和言论,没有及时进行坚决抵制。
14、例如,在网络上看到一些对党的政策进行片面解读甚至恶意诋毁的言论时,虽然内心知道其错误性,但没有积极主动地站出来予以纠正和反驳,存在“事不关己高高挂起”的心态,这在一定程度上反映出自己政治立场的坚定性还有待加强,没有真正做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。二是团结协作意识不够强:在工作中,有时过于关注个人工作任务的完成,而忽视了与同事之间的协作配合。比如在一些需要多部门协同完成的项目中,未能充分发挥自己的主观能动性,积极主动地与其他部门沟通协调,导致工作衔接不畅,出现了“各自为政”的现象,影响了整体工作效率,这与“众人拾柴火焰高”的团结协作精神背道而驰。三是对党的决策部署执行不够到位:在贯彻
15、落实党的一些重大决策部署时,存在理解不深不透、执行不够有力的情况。例如,在推进某项改革工作中,由于对政策的把握不够精准,在具体执行过程中出现了一些偏差,没有完全达到预期的效果,体现出自己在执行党的决策部署上还存在“打折扣”“搞变通”的问题,缺乏“令行禁止”的政治担当。(二)在增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养有所懈怠:随着工作时间的推移和工作经验的积累,逐渐放松了对自己党性修养的要求,在一些小事小节上没有严格要求自己。比如在参加党内组织生活时,有时会出现迟到早退的现象,对党的组织纪律缺乏应有的敬畏之心,没有时刻以高标准的党性修养来约束自己的行为,正如古人所说的“勿以恶小而为之,勿以善
16、小而不为,自己在党性修养上还需进一步加强。二是纪律意识不够严格:虽然知道纪律的重要性,但在实际工作和生活中,有时还存在侥幸心理,对一些纪律规定没有严格遵守。例如,在公务接待中,有时会出现超标准接待的情况,认为只是偶尔为之,不会有太大问题,这反映出自己在纪律意识上还不够严格,没有真正做到“心有所畏、言有所戒、行有所止”。三是工作作风不够扎实:工作中存在浮躁情绪,急于求成,对工作的细节关注不够,导致工作质量不高。比如在撰写一份重要报告时,为了尽快完成任务,没有进行深入细致的调研和分析,只是凭借以往的经验和一些表面数据进行拼凑,报告的内容缺乏深度和针对性,这体现出自己在工作作风上还存在“蜻蜓点水”“
17、走马观花”的问题,没有真正做到脚踏实地、真抓实干。(三)在“遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当精神不足:在工作中遇到一些棘手的问题和困难时,往往存在畏难情绪,不敢主动担当,而是选择退缩或回避。例如,在处理一起群众投诉的复杂问题时,担心处理不好会给自己带来麻烦,于是将问题层层上报,等待上级指示,而没有积极主动地去深入调查了解情况,寻找解决问题的办法,缺乏“明知山有虎,偏向虎山行”的担当勇气。二是创新意识不够强:习惯于按照传统的工作方式和方法开展工作,对新的工作理念和方法接受较慢,缺乏创新思维和创新举措。比如在面对工作中的新挑战时,总是依赖过去的经验和做法,没有积极主动地去探索
18、新的思路和方法,导致工作进展缓慢,成效不明显,这与时代发展对创新的要求不相适应,正如古人所说的“穷则变,变则通,通则久”,自己在创新意识和能力上还需进一步提升。三是对创新风险的把控能力不足:在一些工作中虽然有创新的想法,但在实施过程中对可能出现的风险评估不够充分,导致创新举措难以有效推进。例如,在尝试推行一项新的工作制度时,由于没有充分考虑到基层实际情况和员工的接受程度,在实施过程中遇到了较大的阻力,最终不得不暂停,这反映出自己在创新过程中对风险的把控能力还比较薄弱,缺乏“未雨绸缪”“防患于未然”的意识和能力。(四)在履行全面从严治党政治责任方面一是对党员干部的教育管理不够严格:作为一名领导干
19、部,在对下属党员干部的教育管理上还存在宽松软的现象。例如,对一些党员干部在工作中出现的违规行为,没有及时进行严肃批评和纠正,只是进行了口头提醒,导致这些问题没有得到彻底解决,甚至有再次发生的可能,这说明自己在履行从严治党政治责任上还不够到位,对党员干部的教育管理缺乏“严管就是厚爱”的认识和行动。二是对廉政风险的防控不够有力:在工作中对一些重点领域和关键环节的廉政风险排查不够全面深入,防控措施不够到位。比如在项目招投标过程中,虽然制定了一些廉政风险防控措施,但在实际执行过程中还存在一些漏洞,对可能出现的围标串标等问题没有进行有效的防范,这反映出自己在廉政风险防控方面还存在薄弱环节,需要进一步加强
20、源头治理”“标本兼治”的能力。三是落实“一岗双责”不够到位:在履行自身业务工作职责的同时,对党风廉政建设“一岗双责”的落实还不够到位,存在重业务、轻廉政的现象。例如,在安排工作时,更多地关注工作任务的完成情况,而对工作过程中的廉政风险和纪律要求强调不够,没有将党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核,这体现出自己在落实“一岗双责”上还存在差距,需要进一步强化责任担当,切实履行好全面从严治党的政治责任。二、原因剖析(一)理想信念有所动摇:在市场经济的冲击和各种社会思潮的影响下,自己的理想信念受到了一定程度的侵蚀。对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念没有以前那么坚定,在面对一
21、些困难和挫折时,容易产生怀疑和动摇,缺乏“革命理想高于天”的坚定信念和“咬定青山不放松”的执着精神,从而导致在工作和生活中出现了一些问题。(二)党性锻炼不够经常:虽然参加了一些党内组织生活和政治学习,但在党性锻炼方面还不够经常和深入,没有真正将党性修养内化为自己的思想和行动自觉。在日常工作和生活中,没有时刻以党员的标准严格要求自己,对党的性质、宗旨、纲领等理解不够深刻,缺乏“吾日三省吾身”的自我反思和自我约束,导致党性修养有所滑坡。(三)宗旨意识不够牢固:在工作中没有真正把群众利益放在首位,缺乏对群众的深厚感情和密切联系,没有充分认识到人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。在制定政策和开展工作
22、时,更多地考虑了工作的便利性和自身的工作业绩,而忽视了群众的实际需求和感受,没有真正做到“想群众之所想,急群众之所急,解群众之所难”,与“全心全意为人民服务”的宗旨要求还有一定差距。(四)担当作为的勇气和能力不足:一方面,缺乏担当作为的勇气,在面对困难和挑战时,存在怕担责任、怕得罪人的心理,没有真正树立起正确的政绩观和担当精神。另一方面,自身的能力素质还不能完全适应新时代工作的要求,在知识储备、工作经验、创新能力等方面还存在不足,导致在工作中缺乏担当作为的底气和能力,难以有效应对各种复杂局面和问题。三、下一步整改方向(一)强化理想信念教育一是加强理论学习:深入学习习近平新时代中国特色社会主义思
23、想,坚持读原著、学原文、悟原理,不断提高政治理论水平。制定详细的学习计划,每天安排一定的时间进行学习,注重学习的系统性和连续性,做到学以致用、学用相长。二是开展党性锻炼活动:积极参加党内组织生活和各类党性锻炼活动,通过参观红色教育基地、观看警示教育片、开展主题党日活动等形式,不断增强党性修养,提高政治觉悟,坚定理想信念,做到对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福。三是加强自我反思和约束:经常对照党章党规党纪,反思自己的言行举止,查找存在的问题和不足,及时进行整改。加强自我约束,严格遵守党的纪律和规矩,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,始终保持共产党员的先进性和纯洁性。(二)增强担当作为意识和能
24、力一是树立正确的政绩观:深刻认识到担当作为是党员干部的政治责任和政治本色,树立正确的政绩观,把为人民群众谋福祉作为工作的出发点和落脚点,不计较个人得失,勇于承担工作中的困难和风险,努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。二是提升工作能力:加强业务知识学习,不断拓宽自己的知识面和视野,提高工作能力和水平。积极参加各类培训和学习交流活动,向先进地区、先进单位学习借鉴经验,不断创新工作思路和方法,提高工作效率和质量。三是建立激励机制:建立健全担当作为的激励机制,对敢于担当、勇于创新的干部给予表彰和奖励,对工作不力、推诿扯皮的干部进行批评和问责,营造干事创业的良好氛围,激发干部职工的工作积极性和主动
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