带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面等四个方面存在的问题与整改材料【4篇】.docx
《带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面等四个方面存在的问题与整改材料【4篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面等四个方面存在的问题与整改材料【4篇】.docx(22页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面等四个方面存在的问题与整改材料按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,会前,我深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神,认真学习党章、中国共产党纪律处分条例等党内法规,深刻领会进一步全面深化改革的重大意义,与班子成员和广大干部进行了谈心谈话,征求了各层次、各方面的意见和建议,联系本人思想和工作实际,重点围绕4个方面认真查摆问题,进行党性分析,深刻检视反思,从思想根源剖析问题产生的原因,明确整改措施和努力方向。现作对照查摆如下:一、存在的突出问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。能够深领会“两个确立”
2、的决定性意义,坚决做到“两个维护”,带头严守政治纪律和政治规矩,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但反思自身还存在没在站在“百年未有之大变局”“国之大者”的高度去深刻理解当前国际格局和国际体系的深刻调整,没有深刻理解全球治理体系的深刻变革和国际力量的革命性变化和重大历史发展态势。对意识形态斗争的长期性、复杂性认识不足,政治判断力、政治领悟力和政治执行力还需要进一步提高。以前觉得只要按照中央部署要求去做好工作就行了,对这些重大政治问题没有进行深入全面的思考,没有站在“两个确立”的政治高度去分析和看待这些事关全局和根本性的问题。在学深学透上存在差距,在深刻领悟上下的
3、功夫不足,还要结合实际工作,知行合一,不断提高政治站位,使“两个确立”的学习不断往深里走、往实里走、往心里走。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。能够带头参加党纪学习教育,时刻以条例等党规党纪为标尺从严从实检身正己。但反思自身还存在。一是对党中央安邦定国的重大原则、重大利益等问题思考不深刻,对积极应对外部环境变化带来的冲击挑战与推动高质量发展方面和治理体系现代化没有深度思考,缺乏系统观、全局观、国际视角,只满足于落实政策文件,抓具体业务工作推动。二是在对待“一把手”和领导班子监督上缺少主动性,存在感情上拉不下面子问题,不想过问,不愿监督。认为班子廉洁自律意识强,整体素质高,不存在监督的
4、问题。在树立新风,反对形式主义官僚主义方面忽视了监督。三是工作中存在不深不细作风漂浮现象。工作检查落实少,满足于听汇报、看材料,对下情不是全面掌握。看着工作繁忙,浮在上面多,深入基层少,存在电话调度、遥控指挥现象。即使下基层有时也是只看表面,有蜻蜓点水、走马观花现象,对服务的对象意见了解少,对基层的工作情况掌握不细,对群众的要求了解不深入。有时不善于带着问题去调查研究,不善于在调研中发现办实事、解难题的方法。一些下基层的活动没有聚焦问题和短板做深度的研究和推动,没有解决深层次矛盾,没有建立工作长效机制。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。能够树立和践行正确政绩观,敢于直
5、面矛盾问题。但反思自身还存在形式主义官僚主义现象。存在布置多,检查少,落实效率偏低的问题。对于一些工作的指导协调力度不够,具体抓落实不够到位,化解基层难题不够经常,有时还存在“官僚主义”作风,习惯于坐在办公室或召开会议协调解决问题,真正到基层直面解决实际问题不够经常、不够深入,开拓创新精神不强,满足现状,发展创新动力不足,意识不强。有些时候存在“以会议落实会议、以文件落实文件”现象。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。能够坚持用改革精神和严的标准管党治党,深化运用监督执纪“四种形态”。但反思自身还存在对意识形态工作的规律性认识有待深化和加强。一是对习近平总书记关于“意识形态工作是党的一项极
6、端重要的工作”“牢牢掌握意识形态工作领导权”等一系列重要论述学习认识还需加深、执行力度还需加大。二是意识形态工作责任和办法抓的力度还不到位,“一手硬、一手软”的现象还存在。三是对意识形态工作的有效监督和指导措施办法少,舆论引导方式方法有待进一步创新。深入宣传发展成就和典型经验力度等有待加强。二、问题主要原因剖析(一)政治理论学习的紧迫感不足。思想政治理论学习的自觉性有所淡化、弱化,挤时间抓紧学习的自觉意识不够强烈,出现只顾“低头拉车”不及时“抬头看路”的倾向苗头,忽视了党的创新理论成果才是做好当前工作的最强有力指引和指南,政治理论的充实才是确保工作方向正确、落实工作有力的坚实保证,才是鼓舞干劲
7、推动工作取得扎实成效的坚实保障。(二)宗旨意识还不够扎实牢靠。作为一名老党员、认为自己能够严守党的政治纪律和政治规矩,也能积极履职尽责,但从更高层次、更高水平上满足人民群众健康需求上谋划不够,办法不多,归根到底,还是为人民健康服务的意识树立得不够牢固,群众意识、群众立场、群众需求意识还不够强化,工作有时存在被动心态,主动积极克服困难寻求突破上不够大胆,这些都是影响工作长远发展的不良因素。(三)问政于民、问计于基层的主动性不强。尊重和发挥基层首创精神方面做得还不到位,忽视了锻炼干部、锤炼队伍,干部队伍整体素质提高不快。这种过分追求“短平快”的打法,看似提高了工作效率,实则影响了干群关系,更深层
8、次影响了广大党员干部的积极性、主动性和创造性,制约了事业高质量发展形成合力和营造良好氛围。(四)作风纪律整顿重视不够。没有始终做到把纪律和规矩挺在前面,一定程度上放松了纪律约束,致使年初一名处级干部受到省直机关纪工委的通报批评,严重影响了机关形象。可见整治机关作风必须坚持经常、抓在日常,让政治纪律和政治规矩成为习惯,把遵规守纪的高度自觉贯穿到日常工作、平时生活的每个细节,内化于心,外化于行,在点点滴滴中筑牢为人民健康保驾护航的服务意识。三、努力方向和改进措施针对对照查摆检视剖析的问题及成因,下一步将全力推进整改,重点在以下四个方面取得明显成效。(一)带头强化感悟“两个确立”的决定性意义,不断提
9、高政治站位。深刻感悟党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,自觉做到深刻认识、深刻理解,不断提高政治站位,坚决捍卫“两个确立”,做到“两个维护”,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚定不移贯彻落实党中央方针政策和工作部署,在新时代新征程上展现新气象新作为,在新的赶考之路上,交出优异答卷,不断开创高质量发展的新局面。(二)带头强化理论武装,指导实践推动工作。坚持用钉钉子精神抓紧时间加强政治理论学习,带头全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,跟进学习习近平总书记系列重要讲话、重要指示批示。要在学深悟透党中央精神基础上,紧密联系实际工作进行思考、领会和体悟,多问几个为什么,做到学
10、有所思、思有所悟,融会贯通、触类旁通。要心怀“国之大者”,时刻关注党中央在关心什么、强调什么,紧密结合自己的职责定位,弄清楚该干什么、不该干什么、该怎么干,自觉运用党的创新理论指导实践,努力把党史学习成果转化为指导实践、推动事业高质量发展的实际效果。(三)带头强化宗旨意识,始终坚持知行合一。始终牢记我们党来自人民、植根人民、服务人民,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,在言行上自觉同党中央精神对表对标,要吃透党中央精神、同党中央保持高度一致的前提下,结合具体实际创造性地开展工作,把党中央的决策部署落到实处、产生实效。同时,把坚持底线思维、坚持问题导向贯穿工作始终,强化责任意识,知责于
11、心、担责于身、履责于行,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,坚决防止和克服分不清是非、辨不明方向的政治麻痹症,做到眼睛亮、见事早、行动快,勇于直面问题,敢于和善于斗争,以扎实行动把党中央决策部署贯彻落实好。(四)带头强化作风建设,保持清廉本色。始终从理想信念中获得察大势、应变局、观未来的指路明灯,获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼,获得抵御侵蚀、防止蜕变的强大抗体,增强自身廉洁自律体魄。始终把改进作风作为事业高质量发展的重要保证,始终带头落实中央八项规定和实施细则精神,带头严格执行廉洁自律准则,以钉钉子精神持续推进机关作风整顿,聚焦“四风”问题隐形变种,弛而不息整治“四风”顽疾。始终时刻牢记法纪的高
12、压线、警戒线,将纪律要求贯彻到自己的一言一行中,坚决做到自觉抵制歪风邪气,管得住小节,守得住本分,做一名清正廉洁的党员领导干部。围绕“带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新,等四个带头方面存在的问题不足及下一步的整改措施(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,带头学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条
13、例,紧扣“四个带头”主题,广泛征求意见,深入查摆问题,认真剖析根源,现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面。作为学校党委书记、校长,我能够认真贯彻党的教育方针,始终把立德树人作为根本任务,坚持社会主义办学方向。但与新时代教育工作要求相比,还存在以下不足。一是政治判断力不够强。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述上用力不够。比如,对教育工作的政治属性认识不够深刻,对办好人民满意教育的重要性认识还不够到位;在制定学校重要决策时,对政治要求把握不够准确;在意识形态阵地管理上,对课堂、讲座、校园文化等重要阵地管理不够严格。二是
14、请示报告制度执行不够严格。对重大事项请示报告制度落实不够到位。比如,在推进学校重要改革事项时,存在先定后报、边干边报的问题;对涉及意识形态领域的重要情况,有的没有及时向上级报告;对一些教育教学中的苗头性、倾向性问题发现不够及时,报告不够准确。三是贯彻执行不够有力。对上级重要决策部署的贯彻落实不够到位。比如,在落实立德树人根本任务过程中,统筹协调不够,推进不够有力;对一些教育改革任务,落实不够彻底,存在打折扣、搞变通的问题;对督查发现的问题,整改不够及时,工作实效不够明显。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。作为学校主要负责人,我能够注重加强党性修养,自觉遵守党的纪律,但对照党规党纪要求
15、还存在明显差距。一是党性修养不够严格。对照条例要求存在差距,党性锻炼不够自觉。比如,在中心组学习中,对党的创新理论学习不够深入,研讨交流流于形式;在组织生活会上开展批评与自我批评不够深入,存在好人主义;在落实中央八项规定精神方面还有差距,如公务接待、公车使用等方面把关不够严,办公用房超标准问题仍然存在。二是师德师风建设抓得不够严。作为校长,对教师队伍建设重视不够,师德师风建设有待加强。比如,对教师队伍中存在的有偿补课、收受礼品礼金等问题查处不够有力;对教师收受学生家长宴请等违反规定的行为制止不够及时;对教师在课堂教学、学术研究中的失范行为重视不够,处理不够严肃。三是工作作风不够扎实。调查研究
16、不够深入,与师生联系不够紧密。比如,深入教学一线了解情况不够,对师生反映的热点难点问题解决不够及时;对教育教学工作中的形式主义问题整改不够有力;对教师和学生反映的住房、就餐等实际困难,解决不够到位;督促检查工作质量不高,存在走过场现象。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。作为教育工作者,我能够按规定开展工作,但在担当作为方面还存在明显不足。一是担当精神不够强。面对教育改革发展中的重点难点问题,缺乏攻坚克难的勇气。比如,在推进教育综合改革中,因为怕担责任而缺乏创新突破;对学校发展中的一些历史遗留问题,研究解决不够深入;在推进教师职称评定、绩效分配等敏感问题时,存在回避矛盾
17、的现象。二是创新意识不足。教育教学改革创新动力不足,思路不够开阔。比如,在推进“双一流”建设中,创新举措不多,与先进高校差距明显;在运用现代信息技术推进教育教学改革方面,思路不够开阔,举措不够有力;对新时代教育发展规律研究不够深入,教育教学质量提升缓慢。三是推进落实不够有力。对重点工作统筹协调不够,推进不够坚决。比如,在重要教学科研项目建设中,统筹不够有力,进度缓慢;在人才引进培养工作中,政策落实不够到位;对一些涉及师生切身利益的实事,办理不够及时,效果不够明显。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。作为学校党委书记,我能认真履行管党治党政治责任,但还存在以下问题。一是主体责任落实不够到位。
18、对学校党建工作重视不够,与教育教学工作“两张皮”现象明显。比如,基层党组织建设质量不高,作用发挥不够充分;教师党支部建设薄弱,组织生活质量不高;对党员教师教育管理不够严格,发展党员工作质量不高。二是监督管理不够严格。对重点领域和关键环节的廉政风险防控不够有力。比如,在招生考试、物资采购、基建工程等方面,制度执行不够严格;对二级学院党组织的监督指导不够;对党员干部的日常监督管理不够严格,对苗头性问题发现不够及时。三是党风廉政建设用力不够。对党风廉政建设的重要性认识不够深刻,压力传导不够到位。比如,对党员干部的廉政教育开展不够经常;对重要岗位人员的廉政风险防控不够有力;对违纪违规问题查处不够严肃,
19、追责问责不够到位。二、问题根源(一)政治觉悟有待加强。这集中表现在政治理论学习不够深入系统,理想信念还不够坚定。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述学习不够深入,理解不够透彻。对教育工作的政治属性认识不够深刻,政治站位不够高,服务党和国家事业发展的意识不够强。面对教育改革发展中的重大问题,政治判断力不够强,分析把握不够准确。特别是对教育领域意识形态工作的极端重要性认识不足,阵地意识不够强,管理不够严格。(二)宗旨意识亟待提升。这主要反映在宗旨意识不够牢固,党性修养还不够严格。对标党的纪律要求还有差距,自我要求不够严格。对师生员工的根本利益关注不够,服务意识不够强。调查研究
20、不够深入,对师生的操心事、烦心事了解不够全面。在推进工作中,形式主义、官僚主义问题仍然存在。对教育公平问题重视不够,推进不够有力。同时,在廉洁自律方面还存在松懈,对师德师风建设重视不够。(三)进取精神尚显不足。这主要表现在面对困难和挑战时,创新意识不够强,担当精神不够足。思维方式比较保守,习惯于按部就班,缺乏开拓创新的勇气。对教育改革发展的新形势新任务研究不够深入,工作思路不够开阔。特别是在推进重要改革事项时,顾虑较多,推进不够有力。统筹协调能力不足,重点工作推进缓慢。对标先进学校差距较大,追赶超越的紧迫感不够强。(四)责任担当仍需强化。这集中体现在管党治党责任意识不够强,落实不够有力。对党建
21、工作的重要性认识不够深刻,与业务工作结合不够紧密。对基层党组织建设重视不够,指导不够有力。在党风廉政建设方面,压力传导不够到位,监督管理不够严格。对重点领域和关键环节的风险防控不够有力,制度执行不够严格。追责问责不够严肃,存在宽松软现象。三、整改举措(一)坚定党性,把稳思想之舵。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,建立完善理论学习制度,每周至少安排半天集中学习。重点加强对习近平总书记关于教育的重要论述的学习研究,深刻领会精神实质。严格执行党委理论中心组学习制度,每月至少开展一次专题研讨。加强师生理想信念教育,培育和践行社会主义核心价值观。强化意识形态工作,严格课堂教
22、学管理,加强校园文化建设。完善重大事项请示报告制度,及时向上级党委请示报告。(二)强化监督,筑牢纪律之基。严格执行条例等党规党纪,落实全面从严治党要求。带头遵守中央八项规定精神,坚决纠正“四风”。严格执行教育系统各项规章制度,加强师德师风建设。完善教师考核评价机制,严格执行师德”一票否决制”。加强党员教师教育管理,提高组织生活质量。深入开展党风廉政建设和反腐败工作,加强对重点领域和关键环节的监督管理。建立健全内控机制,堵塞监管漏洞。(三)主动担当,激发创新之力。保持永不懈怠的精神状态,以钉钉子精神抓好工作落实。深入推进教育教学改革,着力提升人才培养质量。加强教育科研工作,推进“双一流”建设。完
23、善人才引进培养机制,加大高层次人才引进力度。加强教育信息化建设,推进现代技术与教育教学深度融合。深化教育评价改革,建立科学的考核评价体系。加强校园基础设施建设,改善师生学习生活条件。(四)夯实责任,扛起治校之责。认真履行管党治党政治责任,把党建工作与教育教学工作同谋划、同部署、同落实。加强基层党组织建设,选优配强支部班子。严格发展党员工作,提高党员发展质量。完善校院两级党建工作责任制,强化责任落实。加强廉政风险防控,完善监督制度,强化追责问责。建立健全长效机制,推动全面从严治党向纵深发展。下一步,我将以此次民主生活会为新起点,把抓好问题整改作为重要任务。对照检查中查摆出的问题,即知即改、立行立
24、改,决不能拖延敷衍。同时要建立长效机制,防止问题反弹,确保取得实实在在的整改成效。通过持续整改,不断提高思想政治素质和工作能力水平,为办好人民满意的教育作出新的贡献。以上对照检查如有不当,请各位领导和同志们批评指正。(带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面)党组2025年度民主生活会“四个带头”对照检查材料按照县委统一部署,县政府党组紧紧围绕“四个带头”,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,对照党章党规党纪,结合政府工作实际,特别是乡镇党委领导班子工作情况,认真查摆问题,深刻剖析根源,明确整改方向。现将对照检查情况报告如下:一、存在问题及具体表现(一)带头严守政治纪律和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 4篇 带头 遵规守纪 清正廉洁 前提 勇于 敢于 创新 方面 四个 存在 问题 整改 材料
