大学体育教育俱乐部制教学改革实施方案.docx
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1、大学体育教育俱乐部制教学改革实施方案,一弋Ml,一、Ml根据XX省教育厅关于在全省高校推行公共体育艺术教 育俱乐部制教学改革的意见要求,为扎实推进学校体育教 育俱乐部制教学改革,促进学生德智体美劳全面发展,结合 学校实际,制定本实施方案。一、指导思想(-)稳步推进体育课程俱乐部制教学改革,培养学生 “终身体育”意识和健康体魄,让学生养成对体育运动的热 爱和习惯,促进学生全面发展。(二) 严格执行国家学生体质健康标准和高等学 校体育工作基本标准,整合学校体育资源,开展体育教学、 训练、运动竞赛、讲座等形式活动,促进学生身体、心理健 康水平不断提高。二、组织管理(-)成立学校体育教育俱乐部制教学改
2、革领导小组学校体育教育俱乐部制教学改革领导小组,由分管校 长、教务处、学工部、体育部、团委和各学院党委副书记等 部门负责人组成;领导小组下设办公室,设在体育教学部, 具体负责俱乐部日常运行和管理工作。(二) 组建体育俱乐部管理中心组建体育俱乐部管理中心,设主任1名,下设三个项目 部,分别为大球项目部、小球项目部和综合项目部。每个项 目部设主任1名,由体育教学部教研室主任担任。每个项目 部成立若干个俱乐部,各俱乐部设主任1名,由体育教学部 专任教师担任;俱乐部配备若干名助理,主要由体育教学部 教师、俱乐部高级会员、高水平运动员、校外运动教练等人 员担任,协助主任办理俱乐部日常运行以及宣传、竞赛、
3、培 训、外联等工作。根据学校现有教学资源情况,成立14个体育俱乐部, 分别为篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、 跆拳道、空手道、击剑、田径、健美操、体育保健和体育舞 蹈。学校可根据发展需要和年度考核结果,对体育俱乐部进 行调整。(三)发展体育俱乐部会员体育俱乐部实行三级会员制,即初级会员、中级会员和 高级会员。基础较薄弱的同学可认定为初级会员;体育基础 较好的同学可认定为中级会员;技能突出、在教师指导下能 够担任俱乐部训练辅导任务的同学可认定为高级会员。(四)选聘俱乐部指导教师主要由体育教学部教师、运动技术水平较高的学生、校 外运动教练等人员担任。新聘指导教师由俱乐部提出申请, 教
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