(8篇)2025年准确把握八项规定精神学习教育目标要求交流发言稿.docx
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1、一要建立公务消费“智能哨兵”系统,自动拦截超标支出;二要实施办公用品“零库存”管理,按需即时采购;三要开展“绿色机关”创建,将节能降耗纳入考核。某单位通过精细化管理,年度水电费下降18%o(四)整治“微腐败”,净化基层生态一要开展“清风护民专项行动,严查吃拿卡要、优亲厚友等问题;二要建立“小微权力”清单,规范村级事务38项流程;三要推广“码上监督平台,实现群众扫码即可查询村务、投诉举报。某县查处群众身边腐败问题23起,退还群众资金57万元。三、深化改革创新,构建作风建设新格局(一)推进数字赋能,提升治理效能一要建设“作风建设智慧大脑”,整合12345热线、舆情监测等12类数据;二要开发“四风”
2、问题智能预警模型,实现风险自动识别;三要推行“云监督”模式,通过物联网设备实时监测公车使用、办公用房等情况。某市运用Al技术分析公务消费数据,发现问题线索19条。(二)健全制度体系,强化刚性约束一要建立作风建设制度“立改废”动态机制,每季度开展合规性审查;二要制定重点领域操作指南,细化公务接待“九个严禁”;三要推行制度执行“飞行检查”,对阳奉阴违者顶格处理。某省新出台差旅费管理办法,节约经费2100万元。(三)培育廉洁文化,厚植思想根基一要开展“廉洁文化进家庭”活动,组织干部家属观看警示教育片;二要建设“清风长廊”“廉政书屋”等文化阵地200处;线,解决群众反映强烈的突出问题。三是建立“作风建
3、设联系点“制度。领导干部每人联系一个乡镇或企业,定期开展蹲点调研。(四)一是强化政治监督。将贯彻中央八项规定精神情况纳入政治监督重点内容,开展专项督查。二是严明政治纪律。对在贯彻落实中央决策部署中打折扣、搞变通的行为严肃问责。三是培育政治文化。通过举力、“清风论坛”“廉政文化节”等活动,涵养风清气正的政治生态。二、以学增智提能力,在知行合一中提升服务质效(一)一是建立“问题导向“学习机制。针对工作中的难点堵点,有针对性地开展学习调研。二是推行“一线工作法“。组织干部到项目现场、田间地头学习实践,提升解决实际问题能力。三是开展“岗位练兵“活动。通过业务比武、技能竞赛等方式,选拔培养业务骨干。(二
4、一是推进“数字化转型“。运用大数据技术优化政务服务流程,实现“数据多跑路,群众少跑腿“。二是创新“服务模式”。推行“一窗受理、集成服务“改革,提升服务效率和质量。三是加强“队伍建设“。实施“人才强基工程“,引进和培养专业技术人才。(三)一是建立“效能评估体系“。制定机关效能建设考核办法,对工作效率、服务质量等进行量化评估。二是推行“限时办结制“。对行政审批、投诉处理等事项明确办理时限,实行超时预警。三是建立“服务回访制度“。通过电话回访、问卷调查等方式,了解群众满意度。(四)一是开展“作风效能大提升“行动。聚焦“庸懒散拖”等问题,进行专项整治。二是建立“负面清单”制度。明确干部行为禁区,强化
5、纪律约束。三是加强“八小时外”监督。通过社区走访、家庭访谈等方式,延伸监督触角。三、以学正风树形象,在清正廉洁中涵养政治生态(一)一是构建“三不腐”机制。强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉。二是开展“廉洁风险排查“。对重点岗位、关键环节进行风险评估,制定防控措施。三是建立“廉政档案”制度。将干部个人事项报告、信访举报等情况纳入档案管理。(二)一是深化“以案促改“。针对典型案例,开展警示教育和整改落实。二是加强“家风建设”。组织干部家属参加廉政教育活动,筑牢家庭拒腐防变防线。三是建立“容错纠错机制。明确容错情形和程序,激励干部担当作为。(三)一是开展“清风护航”专项行动。聚焦民
6、生领域腐败和作风问题,严查群众身边“微腐败”。二是建立“阳光政务”平台。公开权力清单、办事流程等信息,接受社会监督。三是推行“廉洁承诺制“。组织干部签订廉洁承诺书,强化自我约束。(四)一是加强“巡视巡察“。实现对所有党组织巡视巡察全覆盖,形成震慑。二是强化“派驻监督“。发挥派驻纪检监察组“探头“作用,加强日常监督。三是完善“联动机制“。建立纪检监察机关与司法机关、审计部门协作机制,形成反腐合力。研讨交流发言提纲第3篇八项规定学习教育专题读书班交流研讨发言以挈停或3&根基以行践诺显担当在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际,党中央审时度势,决定于2025年全国两会后至
7、7月开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这一决策犹如春雷惊蛰,既是对党的二十大精神的再深化,也是对新时代党的建设总要求的再落实。作为一名党员干部,我深刻认识到,中央八项规定精神是新时代党的作风建设的“定海神针”,必须以“千磨万击还坚劲”的定力,将其融入血脉、见诸行动。一、深学细悟,在理论武装中筑牢信仰之基中央八项规定自2012年出台以来,以“徙木立信”之举开启了新时代作风建设的新篇章。十二载风雨兼程,“八项规定改变中国”已成为14亿人民的共同心声。此次学习教育,首先要在“学深悟透上下功夫。通过研读习近平关于全面从严治党论述摘编中央八项规定及其实施细则精神学习纲要,我深刻体会到,中央八项规定不
8、仅是具体的行为规范,更是检验党员干部党性修养的“试金石从“改进调查研究到厉行勤俭节约”,八项规定条条直指作风顽疾,句句体现为民情怀。正如习近平总书记所言:“作风问题本质上是党性问题。”唯有将理论学习与党性锤炼相结合,才能在思想上正本清源、固根守魂。二、刀刃向内,在检视整改中锤炼过硬作风“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。学习教育的成效,最终要体现在问题整改上。在集中学习期间,我对照警示案例汇编中的典型案例,深刻反思自身存在的不足:调研时是否存在“走马观花现象?面对群众诉求是否做到“马上就办”?在公务接待中是否严守纪律红线?这些问题如芒在背,让我清醒认识到,作风建设没有“休止符通过召开专题组
9、织生活会、开展谈心谈话,我与同志们坦诚交流、相互批评,共查摆问题12条,制定整改措施15项。这一过程犹如“刮骨疗毒”,让我更加深刻地体会到“自我革命的勇气与担当。三、知行合一,在实干笃行中践行初心使命“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学习教育的最终目的,是推动工作高质量发展。在整改落实阶段,我以“钉钉子精神逐项落实整改任务:建立“基层联系点”制度,每月深入一线调研不少于3次;推行“首问负责制“,确保群众诉求“件件有回音“;严格执行公务接待标准,全年节约经费15%o这些举措看似细微,却如春风化雨,拉近了与群众的距离。正如古人云:“利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去。中央八项规定精神的生命力
10、就在于将“人民至上”的理念转化为实实在在的行动。四、建章立制,在常态长效中巩固学习成果“小智治事,大智治制。”为防止问题反弹回潮,我牵头修订了机关作风建设考核办法,将中央八项规定精神落实情况纳入绩效考核,实行“一票否决”。同时,建立“廉政风险防控清单”,对重点岗位、关键环节进行动态监控。这些制度的建立,犹如为作风建设装上“防护网”,让铁规发力、禁令生威。实践证明,只有坚持“当下改”与“长久立”相结合,才能让中央八项规定精神真正落地生根。研讨交流材料、心得体会第4篇2025年在学习贯彻在八项规定精神学习教育读书班第三次集中学习研讨会交流研讨材料以豕远在路上的执着书写作风建设新篇章中央八项规定精
11、神是新时代党的建设的“金色名片”,是我们党赢得人民群众信任和拥护的关键所在。通过参加此次学习教育活动,我深刻认识到作风问题关系人心向背,关系党的生死存亡。作为一名党员领导干部,必须以“越是艰险越向前”的斗争精神,持之以恒纠治“四风”,推动作风建设取得新成效。现将学习体会汇报如下:一、提高政治站位,深刻领会精神实质中央八项规定不是一般性的纪律要求,而是新时代加强党的建设的政治要求。通过学习习近平谈治国理政第四卷相关篇目,我深刻理解到,八项规定的出台是“以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的先手棋”,其根本目的在于保持党同人民群众的血肉联系。例如,习近平总书记指出“党的作风是党的形象,是观察
12、党群干群关系、人心向背的晴雨表“,这让我联想至得民心者得天下”的历史规律。只有始终保持优良作风,才能确保党和国家长治久安。在学习过程中,我结合党史学习教育,深刻认识到作风建设是党的优良传统和政治优势。从井冈山时期的“三大纪律八项注意“,到延安整风运动的“反对主观主义、宗派主义、党八股”,再到新时代的中央八项规定,党的作风建设始终贯穿于革命、建设和改革全过程。这让我更加坚定了“作风建设永远在路上”的政治自觉。二、坚持问题导向,深入查摆突出问题“知不足,然后能自反也。”在自查自纠阶段,我通过“自己找、群众提、上级点、互相帮”等方式,深入查找自身存在的问题:一是在落实中央决策部署时存在“温差”“时差
13、现象,有时以会议落实会议、以文件落实文件;二是调查研究存在“走马观花”现象,对基层实际情况掌握不够精准;三是在公务接待中存在“爱面子”思想,对超标准接待问题纠治不够坚决。这些问题如“疥癣之疾”,必须下大气力加以解决。通过剖析典型案例,我深刻认识到“四风”问题的顽固性和反复性。例如某单位违规发放津补贴问题,看似小事,实则是纪律意识淡薄的表现。这让我想起“小洞不补,大洞吃苦”的警示,进一步明白必须从细节抓起,防微杜渐。三、强化责任担当,推动整改落地见效“一分部署,九分落实。”针对查摆出来的问题,我制定了“时间表”“路线图”,逐项整改销号:一是建立“首接首办责任制,确保群众诉求件件有落实、事事有回
14、音;二是推行“四不两直”调研法,今年已开展暗访调研15次,发现并解决问题47个;三是制定公务接待实施细则,明确接待标准和审批流程,今年公务接待费用同比下降45%o这些举措让我深切体会到“言必信,行必果”的重要性。在推动整改过程中,我注重发挥“头雁效应”,带头签订廉洁承诺书,主动公开个人事项,并定期在党委会上汇报整改情况。同时,我建立了“作风建设负面清单”,将整改成效与绩效考核挂钩,形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。四、健全长效机制,巩固拓展学习成果“不以规矩,不成方圆。”为防止“四风”问题反弹回潮,我推动建立了三项长效机制:一是作风建设联席会议制度,每季度研究解决突出问题;二是干部作风
15、档案管理制度,将作风表现纳入干部选拔任用考察内容;三是群众满意度评价制度,通过12345热线、网络问卷等方式接受社会监督。这些制度如“铜墙铁壁”,为作风建设提供了制度保障。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在今后的工作中,我将继续以中央八项规定精神为镜,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,持续深化作风建设,为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。研讨发言、心得体会第5篇在深入学习八项规定精神学习教育理论学习中心组集中研讨会上交流发言材料激浊扬清树正气即厉奋发开新删作风建设永远在路上,永远没有休止符。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际,党中央
16、部署开展中央八项规定精神学习教育,这既是对党的优良传统的传承弘扬,更是对新时代赶考之问的有力回答。作为新时代党员干部,我深刻体会到这场学习教育是一次政治体检、作风重塑和能力提升的生动实践。一、以学为先,夯实信仰之基非学无以广才,非志无以成学。在集中学习阶段,我系统研读习近平总书记关于作风建设的重要论述,深刻理解“八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠”的深刻内涵。通过“晨读夜学”制度,精读习近平谈治国理政第四卷相关篇目,撰写读书笔记3万余字。在“书记讲堂”上,结合“三个务必”要求,深刻认识到“骄奢淫逸是腐蚀剂,清正廉洁是防腐剂”的辩证关系。学而不思则罔,思而不学则殆。在“作风建设大家谈“活动中,我
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