动态描写与静态描写.ppt
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1、动态描写与静态描写阅读指导训练静态描写:指像画家画静物写生似地描写对象(景物或人物)在静止中的状态。静态描写应注意不要过于细致,以免使读者感到呆板、冗长而影响可读性。描写范围包括:景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化 例句:1、翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。(静态描写,讲翠鸟十分的专心。)2、正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。(静态描写,表现了昆明湖的静和绿的特点。)3、这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色
2、天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。(静态描写,表现火烧云颜色的变化极多。)动态描写:指描写对象(景物或人物)在运动中的状态。描写范围包括:活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子 例句:1、翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。(动态描写,讲翠鸟是如何的迅速。)2、一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跑着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马的尾巴,那匹马变模糊了(动态描写,表现火烧云形状的变化极多。)动态描写:动态描写:只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,
3、从空中垂只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在仿佛在流动流动,在,在欢笑欢笑,在,在不停地生长不停地生长。紫色的大条幅。紫色的大条幅上,上,泛着泛着点点银光,就像点点银光,就像迸溅迸溅的水花。的水花。(紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布)*天上的云,形态富于变化。天上的云,形态富于变化。*天上的云,真是姿态万千,变化无常。天上的云,真是姿态万千,变化无常。有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去
4、去;有的像一床大棉被,像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马像河流,像雄狮,像奔马叙述叙述描写描写比一比:请您欣赏 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有
5、名字的,没名字飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。作者是从哪些角度来作者是从哪些角度来描写桃花、杏花、梨花描写桃花、杏花、梨花以及遍地野花的?以及遍地野花的?动动静静等到高潮时,那不是一片一片地过来,却等到高潮时,那不是一片一片地过来,却是一大块一大块地过来,到了沙滩上,便起是一大块一大块地过来,到了沙滩上,便起来,起来,轰轰地。来,起来,轰轰地。动静描写动静描写动态描写动态描写银杏树满身都停满了,秋风一吹,银杏树满身都停满了,秋风一吹,纷纷扬扬飘落地上。纷纷扬扬飘落地上。我们把手一拍,便看见一只大鸟
6、飞了起来,接我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来,接着又看见第二只、第三只着又看见第二只、第三只我们继续拍掌,树上我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。拥拥跃跃跳跳飞飞黄蝴蝶黄蝴蝶蝴蝶蝴蝶怒号怒号动静描写动静描写动静结合动静结合真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂根,有许多根垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面。到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来,接着我们把手一
7、拍,便看见一只大鸟飞了起来,接着又看见第二只、第三只又看见第二只、第三只我们继续拍掌,树上就变我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。判断是静态描写还是动态描写景色 句子:这时,雾霭渐渐隐去,校园脱去灰蒙蒙的睡袍,披上一件淡红色的绸纱晨装,像一位娇羞的少女,美丽极了。是以动写静。本应该是静态描写,却将静态的物比成动态的,使景物生动的展现在读者的眼前。之所以说是静态是因
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