如何开展好调查研究工作.doc

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1、如何开展好调查研究工作根据办公室学习活动安排，我向大家汇报下如何开展好调查研究工作。调查研究是办公室经常性的重要工作，贯穿于办公室工作的各个环节，体现在办公室工作的方方面面。那么，如何才能开展好调查研究工作呢？下面，结合个人的实际工作和查阅的相关资料，向各位领导和同事们系统地汇报一下。一、什么是调查研究？1、调查研究的内涵：调查研究实质上是认识事物的一种方法，也是认识事物的一个过程。所谓调查研究是指调查者在某一特定目标指导下，运用科学的方式、方法，有目的、有计划地对经济、社会现象进行考察了解和分析综合，得出解决实际问题的有效对策和办法。调查研究这一动态的社会实践过程，大体可分为既有联系又有区别

2、的两个阶段调查与研究。调查是一种感性认识活动，“调”有计算、算度之意，“查”有查考、查究之意，调查就是通过各种方法和手段，了解掌握实际情况，弄清事物的来龙去脉，主要功能在于搜集资料。研究是一种理性认识活动，“研”有审察、探讨的意思，“究”有推求、追究的意思，研究就是对调查所获得的材料进行综合、抽象、概括、整理、分析、判断、归纳、升华，穷究事理，发现事物的内在联系及变化情况，找到影响事物发展或转化的办法和对策。调查是研究的前提和基础，没有调查就谈不上研究；研究则调查的发展和深化，是在占有大量材料的基础上，通过分析、归纳和概括，找出客观事物的本质规律。一般来说，先调查，后研究，但在实际工作中，调查

3、一开始，实际上研究工作也在进行了，而研究工作每深入一步，还需进一步调查，随时需要补充调查材料，调查和研究交错进行。可以说，人们在了解情况、搜集资料的同时，大脑就已经开始对所接触的问题进行分析、判断、筛选、归纳了。调查的过程，也是人脑对大量的复杂的素材进行综合、加工的过程，是初步的研究。如果说一个调查者在调查中，只是不假思索地把材料堆积起来，把实际情况毫无分析地实录下来就万事大吉，等到调查工作告一段落，再进行研究，这样的调查研究结果只能有两个，要么事倍功半，要么做无用功。因此调查研究是个整体，不应该也不可能在时间上或空间上把调查与研究截然分割开来。2、调查研究的种类：根据调查研究的内容可分为综合

4、型调查研究、重点调查研究(有专题型调查研究和典型型调查研究两种形式)、政策性调查研究(宏观发展战略型和微观局部型)、临时事件调查研究四种。1、综合型调查研究。是指在一定范围、一定时间内，对所要调查的对象的基本情况进行全面的、综合性的调查研究。这种调查研究的目的在于通过对这些地区、部门或单位全面情况的掌握和分析，找出主要问题，制定全面的、有利于全局发展的总体方案。如：针对于起草政府工作报告开展的调查研究等，这样的调查研究一般涉及面广，内容多。2、重点调查研究。一般有专题型调查研究和典型型调查研究两种形式。专题型调查研究，是相对于综合型调查研究而言的，是针对某一问题，特别是当前迫切需要了解和解决的

5、问题而进行的，不是以人或单位为对象。它要求把点和面上的情况结合起来分析，这样才容易使调查研究有深度，分析问题针对性强。如关于工业企业资金严重短缺问题的调查等。典型型调查研究。同专题型调查研究相比，主要是调查研究的对象不同。专题型调查研究主要是以问题为对象，而典型型调查研究则是以单位、人为对象。这种调查研究主要是根据调查研究的目的和要求，在对一定范围的事物总体进行初步分析的基础上，有意识地选择有代表性的单位或人作为典型，进行深入细致的调查研究，借以由此及彼地认识所要调查事物的总体情况和发展变化规律。典型调查研究以客观事物的个性与共性辩证统一的原理为方法论基础，对象具有典型性和代表性，其结果具有说

6、明一般、指导全局的作用。由于调查对象数量较少，可以集中时间和力量对典型单位或人进行深入系统的调查，从而比较深刻地认识问题。进行典型调查研究，最重要的是选好典型。怎样选点？人们从实践中总结概括出了“择中选点法”、“划类选点法”、“择优择劣法”等有效方法。典型调查研究的缺点是容易带有偶然性和局限性。因此，典型调查一般是和综合型调查研究配合进行。这样既可保证调查研究的全面性和客观性，又能保证其深刻性和说服力。3、政策性调查研究。政策性调查研究一般分为宏观发展战略型和微观局部型。宏观发展战略调查研究主要是针对未来中长期发展战略而进行的。通过宏观发展战略调查研究，能够为一个较大范围的地区或系统制定宏观战

7、略规划，进行全局性的部署，确立长远目标，做出重大决策提供参考依据。宏观发展战略调查研究一般投入的人力、物力较多，因此在组织上应有统一的领导，即出一个部门或领导牵头主持，组织有关方面的人员参加，分片分组调查。调查完后，统一汇总情况，统一分析研究。这样的调查研究由于调查的面宽，人员多，可靠性也较大，一般在宏观决策部门采用得多。如：为制定十二五经济社会发展规划开展的调查研究等。微观局部调查研究主要是着眼于当前面临的局部性的并且相对独立的问题，调查的范围比较小，问题比较单一。如通过对一个单位的调查研究，比较丰富地掌握这个单位的情况，找出存在的问题及其原因，提出解决问题的办法，微观局部调查研究可以为宏观

8、发展战略调查研究提供具体详尽的参考资料。4、临时事件调查研究。即在某一事件发生之后，为尽快了解事件发生、发展的情况所进行的调查研究，这样的调查研究突发性强，时间紧，因此要求调查者必须深入现场，直接向事件的当事人或目睹者了解情况。如某地区遭受严重洪灾，就应该马上派出人员对该地区遭灾情况进行调查了解，很快调查清楚情况，并上报领导，同时提出应该采取的措施，供领导参考。3、调查研究的特点：真实性、实践性、典型性、时效性、综合性。真实性就是调查研究必须尊重客观事实，它直接关系到调研成果价值的大小，关系到决策的成败，真实是调查研究的生命。实践性就是调查研究必须要从实践的需要出发确定调研课题，回答实践中提出

9、的问题，把调查研究的成果用于指导实践。典型性就是调查研究需要对那些事关全局的重大问题、新事物和经验等进行了解和把握，一般都具有典型性，有的反应某事物的发展方向，有的成为一种决策的先导。时效性就是调查研究从调查、分析、形成成果到进入决策，整个过程必须高效完成，这样才能具有较高的价值。综合性就是调查研究需要多方位、多角度、多层次地反应各种复杂的经济和社会现象，其来源广泛、内容庞杂，具有综合性。4、调查研究的原则：客观性原则、实践性原则、群众性原则、综合性原则。二、为什么要搞调查研究？1、调查研究是党的解放思想、实事求是思想路线的具体体现。人们正确认识世界的重要手段是什么？毫无疑问那就是调查研究。我

10、们党历来重视调查研究，不论是革命战争年代，还是社会主义建设时期，都强调要扎扎实实搞好调查研究。毛泽东同志讲过一句名言：“没有调查就没有发言权”、“调查就是解决问题”；邓小平同志提出：“离开调查研究，任何天才的领导者也不可能进行正确的领导”；江泽民同志强调：“调查研究是谋事之基、成事之道”，“没有调查更没有决策权”。胡锦涛同志指出：各级领导干部要坚持深入基层，深入群众，深入第一线，围绕改革发展稳定的一些重要问题，开展系统的调查研究，了解真实情况，掌握工作主动权。毛泽东同志亲自调查，亲自动笔，写出了影响深远的中国社会各阶级分析、湖南农民运动考察报告、论十大关系等重要文章，制定出正确的路线方针政策，

11、领导党和人民取得革命和建设的胜利。邓小平同志继承和发展了毛泽东思想，认真调查总结人民群众的实践经验和伟大创造，提出了建设有中国特色的社会主义理论，使中国发生了翻天覆地的变化。江泽民同志提出了“三个代表”的重要思想。胡锦涛同志提出了科学发展观，即中国特色社会主义理论体系。2、调查研究是推进科学决策和各项工作的有力保障。一是做出决策靠调查研究。无论是改革措施的研究制定，还是经济发展、干部管理等工作思路的形成和各项措施的出台，都要深入调查、摸清情况、广泛听取各方面意见。毛泽东同志指出：“指挥员的正确的部署来源于正确的决心，正确的决心来源于正确的判断，正确的判断来源于周到的和必要的侦察和对于各种侦察材

12、料的联贯起来的思索”。二是落实决策靠调查研究。一个地方、一个部门落实决策是否有力有效，就在于对本地区、本部门的情况是否做到了心中有数，判断是否准确，执行是否正确。如果对实际情况不作深入的调查分析，若明若暗，情况不明决心大，一味从“本本”出发，或者简单地照抄照转，都会使工作发生失误，甚至对事业造成损失。我们要始终牢记这样一条道理：实现正确的领导，取决于科学的决策；科学的决策，有赖于对客观实际全面准确的了解；对实际情况的了解和把握，有赖于深入周密地调查研究。三是修正决策靠调查研究。任何决策都是一定历史条件下的产物。历史条件发生了变化，决策也要随之而变。这种变化，必须建立在对变化了的新情况的全面了解

13、和把握上。修正决策，必须坚持调查研究，使自己的工作始终处于主动而又有力的地位。3、调查研究是行政机关办公部门的一项基本的工作要求和方法。作为一种科学的认识方法和工作方法，调查研究是把理论与实际联系起来的重要桥梁，是党和政府制定方针政策的重要依据，是领导实行民主科学决策的基础和前提。新的历史条件下，我们进行调查研究的条件、内容、手段、工作都发生了新的变化，但调查研究在党的决策工作和全部领导工作中的地位和作用不仅丝毫没改变，而且显得更为重要。特别是在复杂的形势和繁重的任务面前，要提高领导能力和工作水平，增强决策的针对性、科学性和有效性，必须重视调查研究。只有通过调查研究，认清事物本质，才能正确认识

14、改革开放面临的新任务，全面贯彻执行党的政治路线和思想路线；只有通过调查研究，才能提高统揽全局、驾御局势的能力；只有通过调查研究，才能了解群众需要，掌握群众的愿望，把好事办在群众心坎上；只有通过调查研究，才能提高领导能力和决策水平，实现科学决策和民主决策。三、怎样开展调查研究？(一) 调查研究工作的选题我们作为一般工作人员，调查研究的课题主要来源于两个方面，一是被动选题，即上级领导安排的课题，二是主动选题，即根据自身工作需要选择的调研课题。课题的分类，前面已详述。(二)调查研究工作的程序调查研究是一项复杂而又艰巨的工作，逻辑性条理性很强，因此，应该有它自己的程序。调查研究的过程是了解问题、分析问

15、题和解决问题的过程，这一过程也就形成了调查研究应该遵循的基本程序，这就是：准备工作、了解情况、分析研究和综合提练。1、准备工作和了解情况首先是调查目的准备。每次调查研究之前，必须吃透调查研究的目的，搞清下去调查什么、研究什么，当然，目的准备不是让调查者钻领导的框框，目的准备只能是下去调查研究的一个方向，不应成为调查研究的结论要求。其次是调查对象的准备。在确定调查研究的任务之后，就要对调查对象所处的不同发展阶段，有不同的成果和目标要求。如萌芽期，就是事物发展初期，调查的目标要求是讲清其性质和发展方向，指出应肯定还是否定即可，不应确定总结经验的目标。生长期，就是事物的性质和发展方向已经清楚，应当讲

16、如何使它进一步发展，即主要讲思路、讲措施、讲完善提高。只有目标明确具体，才能事半功倍，避免无效劳动。第三是知识准备。调查研究是一项专业性很强的工作，如果调查研究者本身对某一问题没有较深的知识，就不可能做好对这个问题的调查研究。调查研究前，认真学习有关理论和上级有关方针、政策、指示以及有关业务知识，是十分必要的。通过学习，可以明确调查研究的方向，掌握正确的立场观点和方法，提高思想政策水平。做好与调查内容、调查对象有关的材料收集工作，充分了解和掌握前人已有的调研成果，以免重复劳动，浪费时间和精力。当然，这些知识是不可能在调查研究之前就一下子全部掌握的，主要还是要在平时的工作中注意积累掌握，到了临近

17、调查研究时再熟悉一次。知识的准备一般从三个方面来做：一是学习和掌握与调查研究的内容有关的上级规定、制度等文件；二是传阅有关研究成果和报刊资料；三是学习和掌握与调查研究有关的自然科学和社会科学方面的知识。第四是组织准备。调查研究是一种开放型工作，除一些极单纯的问题接触人少以外，一般的调查研究涉及的人员都比较多。因此，必须做好组织准备工作。一方面是调查研究人员的组织准备工作。根据调查研究的任务大小，确定参与人数。如果一个单位承担难以完成，可以联合其他单位一起搞。如果参与调查研究的单位和人员比较多，就必须首先确定牵头单位和负责人，然后根据人员多少和素质确定分组，并对调查的时间、步骤、方法、具体要求和

18、注意事项以及调查研究的经费、交通工具等作出详细计划。另一方面是调查对象的组织准备工作。一般的调查研究都是上级对下的，因此调查者可以提前向被调查单位提出调查提纲要求，以便调查对象有充分准备。被调查单位一般应根据调查提纲和要求，对调查对象进行安排组织，比如什么时间、什么人参加座谈会，什么时间现场参观等。在组织调查对象时，应特别注意不要专挑选报喜的人，而把那些有头脑、平时爱报忧、甚至持不同政见者排除在外，即使有些人的意见不顺耳，是错误的，但听一听，分析分析，使问题更加明确，还是有好处的。准备工作完成之后，就可进入调查阶段了。了解情况是整个调查研究工作的基础，情况吃得透，问题摸得准，就为整个调查研究工

19、作打了好的基础。在这个阶段，应该尽可能地接触有关人员，尽可能多地掌握一些第一手资料。掌握的情况越多，对下一步的分析研究就越有利。2、分析研究和综合提练其实，这在调查了解情况的阶段就开始了，因为在收集情况时，不可能像是录音机一样不用费脑子，而是一边听情况，一边就开始分析研究了。分析研究是了解情况阶段的升华。了解情况阶段的工作，只有通过分析研究才能成为成果。这一阶段包括：一是调查报告提纲的准备，二是调查报告的写作。经过分析研究阶段，对问题的认识就更清楚了，但这并不是调查研究的结束，还要经过一个综合提练阶段，即对存在问题提出解决的办法。这是调查研究的关键，因为调查研究的目的就是为解决问题。在综合分析

20、中，要有步骤地解决三个问题：一是从调查材料中剖析事物的本质，找准主要矛盾，确定所有提出和回答的中心问题；二是用联系和发展的观点，找出带规律的东西，并沿着这个规律研究得出有关的一系列基本观点；三是再按照这些基本观点，从调查材料中找出最有说服力的事实，进一步加以论证，使观点和材料统一起来。(三)调查研究工作的方法主要是指调查的途径、手段。随着科学技术日新月异的发展，现在的调查研究除了采用传统的方法外，又创造出了许多新的科学方法。1、会议调查法和实地观察法会议调查法。是调查研究工作中常用的方法。召集一些了解详细情况的同志，用座谈或讨论的形式，请他们谈谈某些问题的情况和他们对此问题的认识，提出建设性意

21、见。开调查会的好处是可以在短时间内了解到比较详细的情况，效率比较高，而且由于参加会议的同志是比较熟悉情况的，因此掌握的材料会比较可靠。开调查会一般应注意以下几个问题：一是选定适合参加调查的人员。参加调查会的人员应是熟悉情况的同志。如果对情况不熟悉，就不可能谈出真实的情况来，甚至会把调查者引向事物的反面。二是参加调查会的人员应尽可能挑选各个层次、各个行业或部门、不同年龄的人员，这样便于更广泛地了解各方面对某些问题的看法。三是调查会要有活泼、畅所欲言的氛围，主持调查会的同志要善于用坦诚的态度、民主的作风、轻松的语言、活泼的手势等谈话艺术，解除与会者的紧张心理，引导大家展开讨论。四是根据不同的情况，

22、确定调查会的规模大小以及分几次开还是一次开。有时事情情况较复杂，发言人较多，可以分开两次或多次，让参加座谈的人员都充分发表自己的意见；有时由于一些领导或权威人士的参加可能会使参加调查的同志紧张或拘束，不利于发表意见，主持人就可以分层次召开或个别征求领导及权威人士的意见。五是将调查的内容提前告诉参加会议的人员，请他们提前做好准备，防止调查会开始才提出议题的做法。实地观察法。是指调查者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或者借助科学的工具和手段，直接考察正在发生的经济或社会现象。实地观察法是搜集非语言行为资料的首选方法。实地观察法的主要优点是，调查者能够在实地直接感受客观对象，所获取的是直接的、生动

23、的、具体的感性认识，能掌握大量的第一手资料。但实地观察法所观察到的往往是事物的表面现象或外部联系，带有一定的偶然性。2、文献调查法和民意调查法文献调查法。是指通过对文献的搜集和摘取，以获得关于调查对象的信息。文献是指记录知识的信息资料，是调查资料的重要来源。对于社会现象的历史演变及发展趋势的研究等，文献资料就可能成为首要的资料来源。文献调查法的目的作用，在于充分了解事物的背景与概貌，以探求事物发展变化的规律。文献调查法往往是一种先行的调查方法。一般只能作为调查的先导，而不能作为调查结论的现实依据。民意测验是一种充分体现民主精神的调查方法，可以充分了解群众对某一问题的态度和意见。民意测验一般采取

24、两种形式：一是走访调查。调查者通过抽样法，选定一定数量的调查对象，通过同他们面谈或电话联系等，了解他们的真实思想和意见。这种方式可以了解到与调查内容相关的其他内容。其缺点是容易使被调查者产生一些拘束，不愿谈出自己的真实想法来。民意测验选的对象越多，了解到的情况就越接近真实，民意测验挑选对象时应注意不要单调地选一种人，而应从年龄、职业、收入、政治面貌、种族、性别等不同的方面选出不同的人来，这样才能保证民意测验的广泛性和真实性。(举例，部门包村工作调研)二是书面调查。一般采取无记名方式，调查者提出一些题目或调查内容，通过卡片、信函和问卷等书面形式分发给一定数量的群众，由群众自愿填写，然后收回，进行

25、统计分析，由于采取无记名方式，群众没有任何政治或其他方面的压力，可以无所顾忌地把自己的真实想法提出来，因此这种方式可以了解到群众真实的心理和看法，对改进工作很有帮助，而且由于这种调查面广，增加了解调查的材料。(举例，保障商品住房市场健康发展调研)3、访谈调查法和资料调查法访谈调查法。是指调查者与被访者通过口头交谈的方式了解调查对象情况的方法。访谈调查法要求访谈者不仅要做好访谈前的各项准备工作，而且要善于进行人际交往，与被访谈者建立起基本的信任和一定的感情，熟练地掌握访谈中的提问、引导等技巧，并根据具体情况采取适当的方式进行面谈。(举例，农村职业教育发展调研)资料调查法。即通过收集有关现成的书面

26、资料，查阅各种历史档案，进行调查研究。这种方式简单易行，尤其对于不容易接触的东西或地方，通过这种方式就能获得一定的情况，资料调查法的缺点是收集到的资料是第二手资料，有时会由于其记录者的水平问题，使资料的真实性和可靠性受到影响，因此进行资料调查时，要认真核对资料，尽可能地掌握完整的资料。4、统计调查法和实验调查法统计调查法。是利用固定统计报表的形式，把下边的情况反映上来，通过分析而进行的一种常用的调查研究方法。由于统计报表的内容是比较固定的，因此可以通过报表分析出某项事物的发展轨迹和未来走势，如通过每月报表，可以分析出某个企业逐月产值完成情况，并能分析出比上年同期增减情况，还可预测出下一步的趋势

27、运用统计调查法，应注意几点：一是统计口径要统一，否则是不可比的；二是应以统计部门的数字为准，否则分析的依据难免有误；三是报表分析和实际调查相结合，不能就报表进行单纯分析，如对产值大幅度上升或下降的原因，报表中难以反映出来，只有通过实际调查才能形成完整概念。实验调查法。是指经过特殊安排，适当控制某些条件，使一定的社会现象发生，以提示其产生原因或规律的方法。其特点是：控制某种条件，较准确地了解有关现象的变化，深刻地掌握事物发展的规律，实验能否达到预期的目的，很大程度取决于能否有效地控制实验过程，尤其是取决于对实验因素的控制和对非实验因素的控制，实验调查法通常有两个方面的作用，一是可以达到一定的理

28、论目的，即检验一定的假设；二是可以达到一定的实践目的，即对新的政策、措施或社会形态的合理性进行检验。(举例，农村养老保险制度试点等)5、综合归纳法和问卷调查法办公室工作人员在调查研究中可能会接触到很多零碎繁杂的情况，如果把这些情况不加整理地全给领导端上来，就不能达到整体研究的目的。因此，必须对这些情况加以整理，整理的办法之一就是综合归纳法。所谓综合归纳法就是把研究对象的各个部门、各个方面和各种因素联系起来考虑，通过考虑得到普遍性的、有规律的东西，形成多样性的统一，从整体上把握事物的本质和规律。综合归纳法是从特殊到一般的过程，并不是事物各个方面的各个部门的简单相加。综合归纳离不开分析研究。问卷调

29、查法，是指调查者运用统一设计的问卷并选定一定数量的调查对象了解情况或征询意见的方法。这种方法能突破时空的限制，同时进行大范围的调查，调查资料便于汇总整理和分析，资料较为可靠，能够用较小的人力物力消耗收到比较大的效果。6、回溯分析法和典型调查法回溯分析法一般用在对某项决策效果的调查研究中，即在某项决策面临失效的情况必须重新决策时，就需要对原有决策的产生背景及决策本身进行客观分析，找出失误产生过程的原因，在此基础上纠正失误。回溯分析一般采取两种方法，一是从原有决策的起点开始，一步一步按事物发展顺序来进行，通过对当时决策背景、决策实施的每一步的演示，找出问题的症结。二是从决策的结果开始，倒着一步一步

30、地进行分析，先摆出失误的后果，然后找出引起失误的原因，再找出更深层次的原因，直到找出最终的原因。回溯分析必须以充分的事实说话，不能想当然搞假设推理。典型调查法，是指在一定范围内选择具有代表性的特定对象进行调查的方法。这是调查中经常使用的方法，虽然是选择部门对象进行调查，但这些对象具有代表性，能够反映事物的本质特征，所以也能够达到认识事物总体的目的。典型调查必须注意对象的选择，如选择的对象不具有代表性，那么就很难得到对事物整体的正确认识。这就要求调查者根据调查的目的要求，详细了解所有调查对象的概况，认真加以分析比较，从中选择出具有代表性的对象，只有这样调查才能具有全面的代表意义。以上介绍的调查研

31、究的方法，只是一般常用的方法。这些方法在调查研究中使用时，并不是单一运用的，而是互相交错运用的。因此，应在调查研究工作中灵活运用。四、如何提高调查研究水平？刚才就开展调查研究工作，已谈了很多，大家也有很深的体会，那么如何才能提高自己的调研水平呢？在这里，结合平时的感受，谈谈我个人的一些认识。第一，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才-要强内功。搞调查研究要做到“三懂”：一要懂政策。如果不懂政策，我们就会无的放矢，说不定政策早出台了，我们还在研究，这样的成果就成了“马后炮”。二要懂人。俗语说：人上一百，形形色色。说明人的思想、心理、性情、性格，千差万别。搞调研工作，要学会懂人、学会了解被调研的对象，否

32、则，在调研中就会出现答非反问，难入正题现象。三要懂写作。调查研究后，对于调研结果，需要用调研文章把它反映出来，这就要求从事调研工作的人员必须具备一定的写作水平。第二，不畏浮云遮眼望，自缘身在最高层-要站得高。站得高，有四个方面非常重要。一是目的要知。了解调查研究的目的，就是确保工作符合实际、沿着正确的轨道运行。如果目的不明，就是无效劳动，无事找事，无病呻吟。二是重点要明。就是要明确调研的重点，紧紧围绕工作的热点、难点问题开展调查研究，并注意新出现的关系全局的苗头性问题，做好超前调查研究。三是立意要高。“意者，一身之主也”。立意是文章的灵魂，没有立意或立意不明确，形成的调研结果就会是现象的罗列、

33、材料的堆砌，不能提出可操作性的方案和方法。四是炼意要深。“金百炼则杂气尽而精光发”。就是提炼主题要深入到事物的本质，去粗取精、由表及里，由现象达到本质。第三，纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行-要沉下去。调查者要获得感性认识有两个方面非常重要，就是亲历亲为和间接获取，作为基层干部来讲，亲历亲为更为重要。必须做到“三个深入”：一要深入工作。坚决克服工作、调研“两张皮”的问题，坚持直接调查和蹲点调查相结合，不搞“花拳绣腿”，防止蜻蜓点水。二要深入群众。群众最有发言权、评判权。要多听群众的看法，使调查研究的过程成为密切党群关系、干群关系的过程。三要深入实践。只有设身处地，深入现场，才能有更多的感性、理性

34、悟性和灵性，才能有更多的想法和办法。第四，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始见金-要钻进去。通过调查研究，我们会获得大量的第一手资料，这还只是调查研究工作的第一步成果，就像淘金一样找到了矿沙，但要找到金子，必须辛勤淘漉。一是追求真理。搞调研就要追求真相，寻找本质，不随人俯仰，不任人方圆，不唯上，不唯书。二是崇尚科学。就是善于运用科学的方法来研究处理所承担的课题，既要继承和完善传统的调查研究方法，又要以新的思维方式创造性地开展工作，努力从定性和定量、宏观和微观、静态和动态、纵向和横向等方面的结合上得出对调研对象的科学认识。三是辩证选材。材料对调研具有佐证和深化作用。要围绕主题选材，不管材料多么生动，如

35、果与主题无关，就应舍弃。选材要真实，要新颖，要有代表性，要有时代气息。对材料开掘要深，这样才能抓住事物的特性，反映工作的本质。第五，为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔-要静下来。搞好调研必须静得下，沉得住气。一是强化责任心。责任心决定着工作的动力。心中要时刻想着把调研工作与推动工作创新结合起来，而不是为写文章而调研，为任务而调研。二是强化奉献精神。搞调查、写文章是吃苦的事，辛苦的事。有时候很辛苦，很累，写出一篇高质量的文稿，常常是头昏、眼花、手酸、肩痛，嘴里苦，没有奉献精神、吃苦精神是搞不好的。三是强化求精意识。“面壁十年图破壁”、“语不惊人死不休”。文章不怕改，观点不怕炼。越改越精，越炼越新。总之，从事调研工作，对自己的成长大有益处，实际上也培养了不少人才。正如恩格斯所说：“这个领域无限广阔，谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出去。”21