友善班会主题.ppt

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1、生活需要友善主题班会你不认识我，我不认识你互相暖暖心，冬天就有了含义你不认识我，我不认识你互相加加油，生活就多了勇气好人就在身边，也许是老张小李好人就在身边，也许是大叔阿姨好人就在身边，也许是同事邻里好人就在身边，也许就是自己好人就在身边好人就在身边（1）提问：什么叫友善？根据你的理解，请）提问：什么叫友善？根据你的理解，请大家谈谈。大家谈谈。（友爱，友好，互相尊重，不吵架，善意，乐于帮助，人与人之间要和睦相处等等）（2 2）生活中为什么需要友善？）生活中为什么需要友善？一天，一天，太阳太阳和风争论究竟谁比谁更有力和风争论究竟谁比谁更有力量。风说：量。风说：“你看下面那个穿着外套的老人，你看下

2、面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来!”说完后，便使劲儿向老人吹去，想把老人的说完后，便使劲儿向老人吹去，想把老人的外套吹下来，但它越吹，老人将外套裹得越外套吹下来，但它越吹，老人将外套裹得越紧。后来，风累了，没力气再吹了。这时，紧。后来，风累了，没力气再吹了。这时，太阳从太阳从云云的背后走出来，将的背后走出来，将温暖温暖的的阳光阳光撒在撒在老人身上，没多久，老人就开始擦汗了，并老人身上，没多久，老人就开始擦汗了，并把外套脱了下来。于是，太阳笑着对风说：把外套脱了下来。于是，太阳笑着对风说：“其实，友善所释放的温暖比强硬更有力量。其实，

3、友善所释放的温暖比强硬更有力量。”面对同一件事，以两种不同的面对同一件事，以两种不同的态度态度来对来对待，结果便会迥然。太阳能比风更快地让老人待，结果便会迥然。太阳能比风更快地让老人脱下外套，说明友善的态度更能温暖人心，进脱下外套，说明友善的态度更能温暖人心，进而而感动感动对方，使其渐渐改变敌对的想法。这是对方，使其渐渐改变敌对的想法。这是一味地咆哮和猛烈攻击等强硬作为所望尘莫及一味地咆哮和猛烈攻击等强硬作为所望尘莫及的。很多时候，用强硬解决问题，往往会一无的。很多时候，用强硬解决问题，往往会一无获，但若用友善取而代之，最后则会令你喜出获，但若用友善取而代之，最后则会令你喜出望外望外。小故事

4、一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人手中，然后头也不回地走开元钱塞到卖铅笔的人手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。您和我一样，都是商人。”一年之后，在一个商贾云集、热闹隆重的社交场合，一位西装一年之后，在一个商贾云集、热闹隆重

5、的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍说：革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍说：“您可能早已忘记我了。而我也不知道您的名字，但我永远不会忘您可能早已忘记我了。而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”没想到商人这么简简单单的一句话，竟使一个不无自没想到商人这么简简单单的一句话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自

6、尊，使一个处境窘困的人重新找卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘困的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才能使他看到了回了自信。正是有了这种自尊与自信，才能使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，也不会出现从自认乞丐到自信自强的千元也无济于事，也不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量。巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量。o你说：我尊重你。他说：我尊重你。o你说：我恨你。他就说：我恨你。不

7、尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以要不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。那么，在生活中应该怎么尊重别人呢？（思考那么，在生活中应该怎么尊重别人呢？（思考3 3分钟）分钟）尊重就像回音墙尊重就像回音墙1、在态度上尊重别人。、在态度上尊重别人。比如老师讲课、发言、比如老师讲课、发言、他人谈话时，我们要注他人谈话时，我们要注意倾听。意倾听。2、还要从礼仪上尊重别人。、还要从礼仪上尊重别人。学生如果蓬头垢面，不仅学

8、生如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是对有损自己的形象，也是对老师、的不尊重。站着和老师、的不尊重。站着和别人交谈时，不要用脚连别人交谈时，不要用脚连连打地；与老师、长辈交连打地；与老师、长辈交谈时，勿跷二郎腿。谈时，勿跷二郎腿。3、守时也是一种尊重。、守时也是一种尊重。和约好聚会，就应当准时和约好聚会，就应当准时赴约；老师安排活动更应赴约；老师安排活动更应当准时参加。当准时参加。4、尊重别人要注意场合。、尊重别人要注意场合。别人办喜事，就别说不吉别人办喜事，就别说不吉利的话；人家办丧事，就利的话；人家办丧事，就不要兴高采烈。还比如：不要兴高采烈。还比如：没考好，就不要大谈特谈没考好，就不要

9、大谈特谈自己考得如何如何好。自己考得如何如何好。5、只有在心理上有尊重别人的想法，、只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动。所以，才可能做出尊重别人的行动。所以，我们必须牢记：我们必须牢记：“每个人在人格上每个人在人格上都是平等的。都是平等的。”不因自己家境好成不因自己家境好成绩好就自倨、自傲，就轻视他人。绩好就自倨、自傲，就轻视他人。6、尊重他人要学会、尊重他人要学会“见什么人说什见什么人说什么话么话”，也就是要了解对方的年龄、，也就是要了解对方的年龄、身份、语言习惯等。假如对方是位身份、语言习惯等。假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要

10、委婉，在语速上要舒缓。上要委婉，在语速上要舒缓。7、尊重他人有以下内容：打招呼时、尊重他人有以下内容：打招呼时不要不要“喂喂喂喂”不停，或者叫绰号；不停，或者叫绰号；交谈时不谈对方不愿讲的话题，不交谈时不谈对方不愿讲的话题，不揭对方的伤疤等。揭对方的伤疤等。下课了，小明起身往教室外走，正好与正在发本子的小刚相撞，本子散了一地，小刚急了，说：“你眼睛瞎了啊！”小明也不相让，紧接着打成一团。撞到发本子同学的小明连忙说对不起接着弯腰去捡散落在地的本子，小刚也连声说没关系，又不是故意的。二人一起发完本子，高兴地走出教室老师要班长发新书，把一本脏书发给了小丽，于是双方争吵起来。班长主动把这本脏书留给了自

11、己，拿了下面的一本好书发给这个同学，这个同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。小结：遇到这种情况，如果我们能将心比心，能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！友善方法还很多，比如同学间多互相赞美：如：“你学习很努力，写的字也漂亮，我很佩服你。”“你乐于助人，同学们都很喜欢你。”等等。接受赞美的同学表达感谢。小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，这样我们才能获得更多的朋友。这样我们才能获得更多的朋友。1、友好，友善，与人为善。2、友善是我们民族传统，代代相传。3、互谦互让，礼让在先。4、人与人之间和谐相处。5、友善能够赢得他人尊敬6、友善能化解无谓的争端。7、友善是社会交流的美德。8、让友善之花充满你我的境界。9、让友善之风吹拂更多的花蕾。同学间的团结友善创建了我们这个优秀的班集体。希望越来越多的良好品质在我们每一个人的心中生根，发芽，开花。虽说金无足赤，人无完人，但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜爱。我相信你们能够挑战自我，战胜自我，完善自我，超越自我。我相信你们能够做到诚实做人，团结互助，善待他人，快乐自己。大家说对不对？谢谢谢谢!