学校党建工作典型案例.doc
《学校党建工作典型案例.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校党建工作典型案例.doc(50页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、学校党建工作典型案例学校党建工作典型材料2021年,我们在镇党工委的领导下,认真贯彻落实中央四个长效机制、省委(1+9)文件和州委(1+7)文件以及市委有关文件精神,结合本校实际,在理顺体制上做文章,在强化管理上下功夫,狠抓了学校党建工作的落实,促进了学校党建工作的全面发展。一、 以“双目标”考核为手段,切实保证我学党建工作落到实处为了把农村学校党建工作落到实处,我们着重从两个方面入手:一是积极探索,狠抓落实。我们积极探索党建工作的新路子,本着到位而不越位的原则,使学校党建工作紧贴教育教学实际,实现了党建工作与教学工作的和谐共振。如把党建工作与教育工作一起布置、一并落实、一同检查,实行“双目标
2、考核,较好地解决了农村学校党建工作的虚化、弱化问题。具体做法是:在对党员教师进行年终考核时,按双百分制实行两个目标同时考核,即学校教育教学管理和学校党建工作分别按100分进行考核,然后将两个方面的成绩各按50%记入总分,再按得分高低评优。农村学校党建工作的考核内容主要有:党员的思想政治建设,包括政治学习、先进典型培养、教师队伍和师德师风建设;制度建设,包括“三会一课”、校务公开、民主集中制建设;组织建设,包括党员发展、党组织建设;党风廉政建设等。保证了学校党建工作的健康发展。二、 加强党对学校行政工作的监督,努力造就高素质的学校党政干部队伍积极推进干部工作的科学化、民主化、制度化,认真落实群
3、众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权,是贯彻中共中央颁布的党政领导干部选拔任用工作条例的要求,也是提高学校党政干部队伍整体素质的重要举措一是认真落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。在市教育局和镇党委对学校行政领导的年度考核和任用中,认真组织广大教师参与,选择和监督,以促进学校党政干部队伍素质的提高。二是充分发挥学校教代会的职能。行使教代会的审议建议权,审议通过权,审议决定权和评议监督权。使学校的管理更加科学、民主、高效。 三、以强化各项措施为抓手,不断促进学校党建工作的健康发展不断强化以各项制度建设为主的党建工作新举措,是基础教育党建工作规范化、正常化的重要保证
4、也是依法治教、依法治校的坚实基础。为此,我校注重联系学校实际,加强指导,积极探索,使学校党建工作的制度、措施不断得到完善。 一是从制度上规范。坚持以制度建设为突破口,规范学校党建的管理。现在,我校建立、完善了党组织工作目标管理制度、三会一课制度、民主生活会制度、党风廉政建设责任制等制度,保证了我校党建工作在规范化、系统化和正常化的轨道上运行。二是从争创上促进。如:争创教学骨干、优秀教师、优秀党员、优秀班主任、优秀教育工作者等。这些争创活动的开展,锻炼了党员的党性,改进了工作作风,增强了学校党组织的凝聚力和战斗力。三是从考评上强化。强化党建工作考评,可以进一步激发党建工作活力。今年,我们在完善
5、党建工作制度、规范党员教师管理的同时,加强了党建工作考评,形成了竞争激励机制,更好地发挥了广大党员教师的先锋模范作用。从去年以来,我们开展了“万人评教育”活动,通过学生评教师、家长评学校、群众评党员等方式,将教师的师德表现和党员干部的形象置于社会的监督之下。然后,根据各个层次的评议情况,梳理出影响教育形象的6个重点问题,制定了相应的整改措施,进一步加强了教育系统的党风廉政建设。贫困村党建工作典型案例贫困村党建工作典型案例-_镇_党总支党建纪实_镇_村位于_镇北部,与西邑接壤,国土面积16平方公里,耕地总面积2160亩,其中旱地1760亩,水田380亩。境内雨量充沛,气候垂直变化明显,适宜发展粮
6、食、烤烟、茶叶、泡核桃、鸡蛋果等种植业和畜养殖业。全村13个村民小组372户,1549人;有1个党总支,4个支部,6个党小组,64名党员。2021年人均纯收入2485元。在开展创先争优活动中,_村党总支紧紧围绕“抓党建,促发展”的总体思路抓经济建设,在深入调查分析p 的基础上,立足温凉山区资丰富,劳力充足等优势和产业结构单一、产业科技含量不高等实际情况,以资为依托,市场为导向,科技为动力,粮食稳定为基础,烟、蔗、畜建支柱,林果突破,个私求发展,两基教育抓提高的发展思路。引导全村人民群众调整和优化农业产业结构,壮大农村经济。强化队伍建设加强党员队伍建设,增强党组织战斗力。_村党总支下设4个党支部
7、长期以来不断加强党员队伍的建设和管理,严格按照党章和党员发展程序有关规定,贯彻执行发展党员公示制、预审制、入党介绍人资格审查制、票决制和责任追究制等制度,严把党员入口关,保证党员质量;从落实党员责任制入手,深入开展“无职党员设岗定责”、“党员承诺制”等活动,使广大党员人人有责任、责任有陈诺、陈诺能兑现;从加强党员素质入手,积极开展“三培养”,造就和提高了批能人,培育了一批乡土人才、致富能手。通过多渠道的培训学习,建设学习型班子,提高党组织的凝聚力和战斗力。加强制度建设,强化基础保障为适应社会发展需要,按照新形势下党建工作的要求,以“围绕总支核心作用的发挥,使党总支的战斗力和凝聚力得到增强”为
8、目标。_村建立健全了村“两委”班子成员“四个一”制度(每周一次村“两委”集中学习制度、每月一次工作汇报讲评制度、每季度一次民主生活会制度、每年度一次综合量化考核制度)、党员联系群众制度、坚持和完善集体领导和个人分工相结合制度、健全和完善工作制度、党组织和党员在产业发展中的核心和表率制度。通过这些制度的建立,打造了学习型、团结务实型、和谐型的班子,充分调动广大党员干部的积极性,使班子的决策能力、执行能力和带领群众发展经济的能力得到提高。深受群众的欢迎。加强基础设施建设,创建和谐发展文明村一是加强村容村貌整治力度,在环境整治上形成工作合力。在上级党委、政府的大力支持下,充分发挥党员群众的作用,先后
9、投资35万元实施了人畜饮水工程;投资75万元修筑了3.9公里的村道弹石路;实施了50户“三改”(改厕、改厩、改灶)工程、14户“三建”(建家、建沼气池、建园)工程、建成沼气池37口。二是建设文化阵地、搞好精神文明建设。投资50多万元,修建了占地1400多平方米的村委会办公大楼,设置党员活动室、会议室、图书室等组织阵地,丰富了党员、群众精神生活。调整和优化农业结构,促进经济发展为切实增加农民群众收入,党总支把产业结构调整作为增加农民收入的突破点,调整和优化了产业结构。2021年林果产业的发展以泡核桃为主,共新发展林果产业1500亩,其中泡核桃20_亩,产量40吨,总收入28万元。到20_年计划发
10、展泡核桃1000亩以上。推广地膜包谷覆盖种植技术,共种植地膜包谷500亩,预计实现收入50多万元;加大畜牧业养殖方式,投入4余万元带动群众建设养殖圈舍40多个,积极推进规模养殖专业化,2021年大牲畜存栏920头,猪羊存栏4500头,大牲畜出栏80头,猪羊出栏1100头,畜牧业总产值90多万元,畜牧业收入60多万元。巩固和壮大主导产业烤烟和甘蔗的发展,2021-2021年甘蔗种植450亩,烤烟1006亩,通过广大党员和群众的努力,现已完成镇下达任务。目前村经济已初步形成烟、蔗为主导,林果业和畜牧业快速发展的结构模式,群众收入逐步多元化。以创先争优活动和“三查三看教育”为契机,做好基层党建 大力
11、学习、宣传党和国家关于加快基层党建的相关政策。认真开展党员干部队伍的思想建设。确保党员的思想能适应社会发展的步伐,增强基层党组织的战斗力。_村党总支将立足实际,认真发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,以“五好五带头”的要求,带领群众大力发展特色经济产业,形成“一村一品”,为全村人民过上幸福安康的生活而不懈努力。_村党建工作的启示(一)要着力增强基层党组织的凝聚力。一是加强民族文化活动场所建设。在社会主义新农村建设中,加强基础设施建设,大力改善党员群众的生产生活条件,实施组织活动场所建设,逐步满足党员群众精神文化需求,使党组织党员有活动的阵地,群众有休闲娱乐的场所,民族文化有表演升华的舞
12、台。二是加强农村发展基础和先进文化的传播。高度重视农村发展基础和宣传党的方针政策,通过实施各项支持农村发展项目,提高农村党员群众自我发展的能力和水平,为农村脱贫致富夯实基础;通过各种具体措施,传递党的声音,宣传国家的方针政策,让少数民族党员群众感受到党组织的温暖,密切党群干群关系,进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力,巩固党的执政地位和执政基础。(二)要着力提高农村党员群众的“五好、五带头”能力。一是实施农村党员素质。结合农村实际,加大对党员进行党的理论知识培训、新型农民科技培训、实用技术培训外。二是实施农村党员和致富带头人的培养工程。加大对党员干部和致富带头人的培养力度,拓宽培养渠道,增强党
13、员的“双带”能力,发挥党员在围绕中心、服务大局、推动发展中的先锋模范作用。_委员会2021年6月5日_学校群众工作典型案例_小学加强教师素质培养 促进青年教师迅速发展随着教育事业的改革发展,对教师素质的要求也越来越高了。如何帮助教师更快成长,如何让年轻教师更快地适应学校教学工作,已经成为一个非常重要的问题。为了解决这个问题,_学校开展了以下几项工作,帮助教师提高素质,得到发展,更好的投入到工作中去。一、抓好师德建设,构建从教思想基础。教育是育人的事业,育人先要育己。学生知识的获取、智力的开发、能力的培养、品德的形成、情操的陶冶、人格的升华等关键在于教师。学高为师,身正为范。教师的教育思想、知识
14、水平、兴趣爱好、教学风格等直接影响着学生的潜能开发。教师的言谈举止,待人接物都对学生做人产生很大的影响。因此,在教师队伍建设中应该把师德教育放在首位,把热爱教育事业、热爱学生、热爱学校、终身从教、爱岗敬业作为师德教育的主要内容。学校一直紧抓教师师德的教育工作,要求教师树立“三业”(敬业、勤业、精业)精神,广泛开展“三爱(爱事业、爱学校、爱学生)教育,定期在教师中开展师德师风教育活动,表彰先进,激励教师不断地认真学习,不断地更新教育观念,不断地提高职业道德水平,增强育人意识,提升教师的责任感和使命感,构建从教思想基础,形成人人争做师德标兵的良好氛围。二、抓好业务学习,提高教育教学水平。加强教师业
15、务学习,提高专业理论素养是提升教师队伍整体素质的最重要的环节,也是提高教学质量最重要的措施,为此绳小采取以下措施:1、落实校长听课日及行政听课日活动;由教务处制定,为加快教师教学水平的提高,学校要求每一个行政领导根据教务处安排,每周安排一天专门的听课日,下到各个年级进行定期听课,以便促进教师的教学水平提高。同时,每周三专门安排了一个年级,所有行政领导统一到一个年级听课,通过这种连续性强的听课活动,大大提高了教师常态课的教育教学能力。3、开展交流共同进步:充分发挥老教师的传、帮、带作用,以老带新,以新促老。学校开展“师徒结对”活动,为每一名新入职教师都安排了相应的“师傅”,对师徒双方都规定各自职
16、责及履行的义务,并签订师徒结对协议书;让有经验的老教师给年青老师上示范课,青年教师请老教师听课、评课,给予指导,课后召开教研会,互相探讨,共同进步。学校还定期开展相关教研活动,学科任教教师全员参与,为教师的交流、学习、发展、提高搭建平台,为教师快速成长广开方便之门。4、“请进来”与“走出去”并举:由于条件的限制,不可能每一位教师都有机会到外地学习,学校就采用“请进来”的方式,邀请一些名师到学校举办讲座或进行上课评课,让教师与名师零距离接5、提倡创新大胆实践:陶行知先生说过:“教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造艺术。”当今知识经济时代更加要求教师不仅是“传道、授业、解惑”的教学人员,更应
17、该是“求实、求真、求新”的研究人员。因此,学校不断鼓励青年教师在课堂教学中要大胆实践,在实践中勇于创新,把传统的书本教学与现代化的多媒体课堂结合,努力形成自己的独特的教学风格。三、抓好教师基本功,提高教师个人素质。教师的基本功能力是其必备的基本素质。加强教师队伍建设,必须加强教师基本功的培训,学校立足实际,提出了“外强素质,内练技能”的工作重点,全面提高教师基本功。对全校教师提出了训练要求:学校邀请了以_老师为代表的书法名师们定期对教师的软笔书法进行培训,为每位教师配备了一应俱全的书法学习工具以及“三字一画”的相关教材和作业本。同时固定了每周的学习时间,规定了每周需要完成的“作业”,真正做到了
18、基本功训练“有人教”、“有空学”、“有得写”,以此促进教师基本功的全面提高。点评:造就一支政治素质高、业务素质强和教学经验丰富的教师队伍,是学校落实群众工作,服务社会的重点。_小学一直以来就十分注重对教师素质的培养,关心每一个教师的成长。教师是学校构成的重要组成部分,是完成教育教学的主力,教师同时也是普通的社会群众。关心教师生活,关注教师成长,让每一名教师能够在工作中取得进步与成长,让每一名教师都能收获尊敬与荣誉,是学校一直不断的坚持。基层党建创新典型案例:农村网络党建工作的实践与探索基层党建创新典型案例:农村网络党建工作的实践与探索【背景与起因】_县地处云南省西部,全县辖9个镇乡,90个村(
19、居)委会;总人口28.49万人,有23个民族,少数民族人口占总人口的69%;共有农村党总支部88个,支部510个,有党员11908人,其中农村党员7244人。_县是国家扶贫开发重点县之一,群众贫困面大,山区村委会多,交通不便,信息闭塞,农村党员难集中,学习积极性不高,部分老党员文化水平低、思想观念陈旧,缺乏接受知识的主观意愿。为进一步推进村级党组织规范化和制度化建设,全面提升农村党员的综合素质,_县紧紧依托农村党员现代远程教育平台,进一步拓展教育培训方式,实施农村网络党建项目,丰富学习培训资,增强学习的互动性,切实加强对农村党员和群众的教育培训。【做法与经过】(一)实施农村网络党建,建起信息传
20、输的“高速路”。_县坚持“县委领导、各级参与,统一采购、项目到村”的原则,运用现代网络信息技术,创新党建工作方式,实施农村网络党建项目(为全县9个镇乡和90个村(社区)党总支部各配备了一台台(转载自亿库网/.ekw,本文由亿库网收集整理。)的目标,不断创新栏目设置,丰富网站内容。建立了信息上报和学习需求反馈制度,各镇乡党委每周上报不少于2篇的信息材料,每月收集整理农村党员群众的学习需求,有针对性地制作设计教学内容,形成文字、图片、视频等网络信息,不断为农村党员群众提供党的政治理论、生态文明建设、支农惠农政策、农业科学技术、优秀事迹文章、党建先进经验等学习内容,目前_县基层党建网共发布信息100
21、0多条,网页点击率达9万多次。在办好“党建动态”、“基层党建”、“干部工作”、“人才工作”、“公示公告”、“党建图展”、“它山之石”、“自身建设”8个固定栏目的基础上,新开辟了“农民之友”、“生态文明看_”、“理论与实践”、“为民服务创先争优”、“新农村建设”、“领导讲话”、“洱海头先锋颂”、“洱海头堡垒颂”、“媒体眼中的_党建”9个栏目,为广大农村党员群众提供了大量优秀的网络学习资,筑起了农村党员群众学习培训的“主阵地”。(三)建立信息联络制度,架起干群沟通的“连心桥”。一是建立指导员、联络员制度。县委组织部设1名网络党建总指导员,负责全县农村网络党建工作的协调指导和服务工作;每个镇乡设1名
22、网络党(转载自亿库网4;各类社会救助对象列上海中心城区第一;二级以下旧里占全市总量的1/4,集聚着大量矛盾问题和民生诉求,如果不能沉入一线解决这一个个具体问题,不能使改革发展成果惠及困难群众,杨浦建设发展的大好局面就会难以为继。二是利益调整力度大,群众工作的难度加大。城区功能的大转型,必然带来各阶层利益关系的调整,旧改、就业、救助等各种问题交织在一起,群众的合理诉求和不合理诉求相互交织,迫切需要通过大量有效的群众工作赢得广大群众对杨浦建设发展的理解、支持和配合。三是干部队伍作风、能力的不符合、不适应。主要有:经历上的不适应。我区58.1%的机关处级干部没有社区工作经历,新进机关的干部绝大多数都
23、属于家门-校门-机关门的“三门干部”;作风上的不适应。有的干部在群众的问题上不够深入,为群众办事情完全靠“拍脑袋”,做不到点子上;能力上的不适应。有的干部不会说群众语言,不会做群众工作,不会解决实际问题,群众称之为“群众跑来跑去,领导批来批去,部门转来转去,开会议来议去,最后,问题哪来哪去”。基于此,我们着眼于在一线宣传群众,向群众宣传杨浦发展的宏伟蓝图和暂时存在的困难,发动广大群众与党和政府同心同德推动发展;着眼于在一线服务群众,沉入一线努力帮助群众解决一个个具体问题,使广大群众切实感受到改革发展成果;着眼于在一线问计于民,广泛听取群众的意见建议,使我们的各项决策能够集中群众智慧、反映群众意
24、愿,于20_年先进性教育活动期间推出了“一线工作法”,核心是“走进基层、服务群众、密切党群关系”,基本内容是:“知民情,情况在一线了解;解民忧,问题在一线解决;暖民心,感情在一线交融;听民意,干部在一线考评”。二、做法与经过以领导干部转变工作作风,联系服务群众为重点,建立健全了“三项机制”。1、全方位了解群众诉求把握民情的机制“面对面”定人定时。全区千余名机关干部(其中局级干部20多人,处级干部300多人,科级干部600多人)每月深入到全区300多个居民区,做到“三定”、“三公示”、“三畅通”。“三定”即定人、定点、定时:“定人”是指工作主体定位于党政机关的各级领导干部,重点是党员领导干部;“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 党建 工作 典型 案例
