山东省济南市槐荫区八年级上期末物理试卷解析版.doc

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1、2015-2016学年山东省济南市槐荫区八年级（上）期末物理试卷一、单项选择题：每小题2分，共24分每小题只有一个正确选项1如图为歼15飞机首次从“辽宁号”航母上起飞时的照片起飞时，飞机驾驶员认为自己是静止的，他所选的参照物是（）A自己驾驶的歼15飞机B辽阔的海面C“辽宁号”航母D“辽宁号”航母上的工作人员2小红和小明各自用刻度尺测量同一张课桌面的长度小红测量的结果是1229cm，小明测量的结果是1228m，下列说法正确的是（）A小红的读数比小明的准确B小明所用刻度尺的分度值是1mmC两人所用刻度尺的分度值是相同的D两人至少有一个测量结果是错误的3为了探究声音的音调是由什么因素决定的，小明设计

2、了如图所示的实验：将钢锯条的一部分伸出桌边外，桌面内的部分用物体压紧，拨动伸出桌边的锯条，观察锯条的振动情况：改变锯条伸出桌边的长度，用同样的力再拨，听其声音的变化由实验可知，锯条振动越快（）A发出声音的音调高B发出声音的音调越低C发出声音的响度越大D发出声音的响度越小4如图所示，一束光射到镜面上，当入射光线与镜面夹角是40时，下列说法正确的是（）A反射光线经过的点是a点，反射角为40B反射光线经过的点是b点，反射角为50C反射光线经过的点是c点，反射角为40D反射光线经过的点是d点，反射角为505一位同学向平面镜靠近，则他在镜的像应该（）A远离他，且大小不变B靠近他，且大小不变C远离他，且越

3、越小D靠近他，且越越大6如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑小明用此凸透镜和蜡烛做“探究凸透镜成像规律”的实验，当烛焰距凸透镜30cm时，重新调节光屏的位置，可以在光屏上得到（）A正立放大的虚像B倒立等大的实像C倒立放大的实像D倒立缩小的实像7值日时，小东提着一桶水走进教室下列情况，属于彼此平衡的两个力是（）A水桶受到的重力和水桶对人的拉力B水桶受到的重力和人对水桶的拉力C水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D水桶受到的重力和水桶对地球的引力8关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A速度大的物体受到的力一定大B物体受到的合力为零，一定处于静止状态C物体

4、受力，运动状态一定改变D物体运动方向改变了，一定受到力的作用9小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤多余的是（）A用天平测量空烧杯的质量B将橙汁倒入烧杯，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C将烧杯的橙汁倒入量筒一部分，测出量筒橙汁的体积D用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量10跳伞运动员连同装置共重700N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气阻力为50N，则下列关于合力的说法正确的是（）A合力大小为750N，方向竖直向下B合力大小为650N，方向竖直向上C合力大小为750N，方向竖直向上D合力大小为650N，方向竖直向下11如图所示，三种情况下都推不动物体，则摩擦力最大的是（）A在柏油马路上

5、B在塑胶跑道上C在防滑瓷砖上D三者摩擦力相同12小强同学在探究甲、乙两种物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象由图象分析可知（）A甲的密度大于乙的密度B甲的密度小于乙的密度C甲的密度等于乙的密度D无法比较甲乙二、多项选择题：每小题3分，共12分每小题给出的四个选项，至少有一个选项符合题目要求全部选对的得3分，选不全的得2分，有错选或不选的得0分13在学习和生活对物理量的估测，是学生必须掌握的一种基本技能小明是一位身体发育良好的学生，下面是与他相关的一些估测数据，你认为合理的是（）A他的体重约为500NB他的步长约为70cmC他的脉搏约为2s跳动一次D他百米赛跑的平均速度可达20m/s1

6、4关于实验仪器使用方法放入说法，正确的是（）A使用刻度尺测物体的长度时，读数时视线要与尺面垂直B使用量筒测量水的体积，读数时视线要与凹液面底部相平C用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡D用弹簧测力计测物重时，物体要静止挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上15如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时成像情况相对应的说法正确的是（）A投影仪是根据物体放在c点时的成像特点制成的B照相机是根据物体放在a点时的成像特点制成的C人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似D使用放大镜时的成像情况与物体放在d点时的成像情

7、况相似16关于力与运动的关系，以下说法正确的是（）A在水平冰面上滑动的石块速度越越慢，是由于石块在滑动过程没有受到水平方向作用力B汽车从车站加速开出，汽车所受牵引力一定大于汽车所受阻力C游乐园的“碰碰车”在水平面上行驶时，不论加速还是减速，在竖直方向所受合力一定为零D将木块竖直向上匀速提起的过程，木块所受向上的拉力一定等于木块的重力三、填空题：20分17给以下测量结果填上合适的单位：某教学楼每层楼高3200；一瓶矿泉水的质量50018坐在舞台下的观众能听到舞台上演员敲响锣鼓的声音，这是因为锣鼓发出的声音通过传到观众耳朵；将敲响的鼓面用手一按，声音会马上消失，这是因为，发声也停止19 小明一家双

8、休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示，此时汽车的行驶速度为，汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为20板胡、笛子、男女高音的声音高亢嘹亮，大提琴、男女低音的声音低沉婉转，这里的高、低指的是（选填“响度”、“音调”或“音色”）产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同，发出低沉的声音，是因为物体振动比较（选填“快”或“慢”）21在探究“阻力对物体运动的影响”的实验，如图所示，每次让小车都从斜面上同一高度自由滑下，目的是让小车在水平面上开始运动的相同，由这个实验可推理出：若水平面绝对光滑，运动的小车将做22如图所示是济

9、宁市2013年考试卷答题卡用识别考生信息的条形码（样码），当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光（选填“反射”或“吸收”），白条纹将光（选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息23如图所示，是（选填“近视眼”或“远视眼”）看物体时的情形，形成的原因是由于晶状体过度变凸面不能调薄，致使其焦距（选填“变大”“变小”或“不变”）24检查视力时，医生让小王同学观察前方平面镜的视力表（选填“实像”或“虚像”）确定视力，实际上，视力表在小王的后方，如图所示，则小王的眼睛到像的距离是m25校车安全已成为全社会关注的热点问题甘肃正宁某校车由于超载发生交通事故，造成严重的人员伤亡运用物理知识分

10、析，超载后质量变大的车辆其也变大，当车辆突遇紧急情况时很难刹住车，从而导致车祸发生，无独有偶，辽宁凤城一辆校车侧翻，导致35个孩子受伤，事故主要原因是当时气温低、路面因降雨结冰，导致路面的变小，司机操作又不当造成的，校车安全关系到千家万户，需要全社会的共同努力26小明去美国某所学校交流时，在学校实验室见到了一种测量工具如图是他用这种工具对我们使用的8年级物理课本进行测量的情景仔细观察并回答：（1）这种测量工具是用测量物体（填写物理量名称）的 （2）这种测量工具利用了物理学的知识 （3）小明对我们使用的8年级物理课本进行测量，得到的测量结果是 （4）使用该工具进行测量时，要对前、后三排标尺上的游

11、码进行调节，其合理的调节顺序是四、解答题（共2小题，满分6分）27如图所示为光从空气射到水面时的一条反射光线，请完成光路图，作出光线由空气斜射入水时的入射光线和大致的折射光线，并标出反射角28如图所示，质量为280g的排球离开手后仍在空继续飞行，不考虑空气阻力，请在图画出排球的受力示意图g=10N/kg五、简答题：6分29小武同学放学回家的路上，“duang”！脚被石块绊了一下，身体向前倾倒请用惯性知识解释这一现象30炎热的夏天，人们都喜欢和冰镇饮料降温，小明为了让饮料降温快一些，把密封的罐装饮料直接放到冰箱的冷冻室里，结果一段时间后，他发现饮料瓶竟被胀地变形了请你利用学过的物理知识解释一些产

12、生这种现象的原因六、计算题：31冰壶运动时冬奥会的比赛项目，如图甲所示，冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷球MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的心线PO滑行，冰道的 右边有一个圆形的营垒，如图乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m（1）比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，使表面的冰熔化成薄薄的一层水，请你解释一下这样做的原因（2）某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶，经15s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是多少？（3）冰壶由花岗岩凿磨而成，花岗岩的密度为25103kg/m3，该冰壶的

13、体积为8dm3，则该冰壶的质量是多少？该冰壶所受重力的大小是多少？（g=10N/kg）32人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，世界上密度最小的固态“气凝胶”就是新材料探索的重要成果该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1400的高温，而密度只有3kg/m3已知某大型的飞机采用现在盛行的超高强度结构钢（钢=78103kg/m3）制造，耗钢1326吨；若采用“气凝胶”代替钢材制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为多少？七、实验探究题：20分33如图，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两支相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上

14、1）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的（选填“A”或“B”）侧观察，当时，B的位置即为A的像所在的位置（2）实验，直尺的作用是便于比较像与物的关系；两支蜡烛相同是为了比较像与物的关系（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验（填“能”或“不能”）进行，因为（4）另一位同学用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，请你帮助他想个办法看清跳棋的像办法：34小静在家洗碗时，不慎把碗摔碎了第二天酷爱物理的她把一块不规则瓷片带到学校，准备测测陶瓷的密度（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，方向指针指在分度标尺的左侧，她应采取的措施是，直到天平平

15、衡（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则瓷片的质量为g（3）她发现瓷片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测瓷片的体积：a往烧杯加适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上做标记，然后取出瓷片；b先往量筒装有40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示c测出瓷片的体积为cm3（4）利用密度公式可计算出瓷片的密度为g/cm3（5）根据以上步骤，你认为小静同学测出的瓷片密度值（选填“偏大”或“偏小”）35小华同学用如图甲所示的装置研究二力平衡需要满足哪些条件（1）实验，小华通过调整改变F1和F2的大小（2）小华把木块转过一

16、个角度，然后再松手，这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响（3）在探究同一问题时，小明将实验的木块换成了硬纸板，并设计了如图乙所示实验，两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？2015-2016学年山东省济南市槐荫区八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：每小题2分，共24分每小题只有一个正确选项1如图为歼15飞机首次从“辽宁号”航母上起飞时的照片起飞时，飞机驾驶员认为自己是静止的，他所选的参照物是（）A自己驾驶的歼15飞机B辽阔的海面C“辽宁号”航母D“辽宁号”航母上的工作人员【考点】参照物及其选择【分析】解答此题的关键是看

17、被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：歼15飞机首次从“辽宁号”航母上起飞时，飞机驾驶员和歼15飞机之间的相对位置没有发生改变，飞行员与海面、“辽宁号”航母以及“辽宁号”航母上的工作人员之间都有位置变化；所有飞行员认为自己是静止的，也就是说他以自己驾驶的歼15飞机为参照物的故选A2小红和小明各自用刻度尺测量同一张课桌面的长度小红测量的结果是1229cm，小明测量的结果是1228m，下列说法正确的是（）A小红的读数比小明的准确B小明所用刻度尺的分度值是1mmC两人所用刻度尺的分度值是相同的D两人至少

18、有一个测量结果是错误的【考点】长度的测量【分析】把给出的数据换算成小数点后有一位数字的数值，那么，其单位就是刻度尺的分度值小红测量的结果为1229cm，他所用的刻度尺的分度值为1cm；小明测量的结果是1228m=1228cm，因此他所用的刻度尺的分度值也是1cm结果不一样只是最后一位数字是估计数字，不同的测量者，估读的数字可能不同【解答】解：小红测量的结果为1229cm，小明测量的结果是1228m=1228cm，两人所用的刻度尺的分度值是相同的，都是1cm，故B错、C正确；两人的准确程度是一样的，故A错误；两人的结果不一样，只是估读的数字可能不同，都是正确的故D错误故选C3为了探究声音的音调是

19、由什么因素决定的，小明设计了如图所示的实验：将钢锯条的一部分伸出桌边外，桌面内的部分用物体压紧，拨动伸出桌边的锯条，观察锯条的振动情况：改变锯条伸出桌边的长度，用同样的力再拨，听其声音的变化由实验可知，锯条振动越快（）A发出声音的音调高B发出声音的音调越低C发出声音的响度越大D发出声音的响度越小【考点】频率及音调的关系【分析】音调指声音的高低，音调的高低与发声物体振动快慢有关，物体振动越快，振动频率越快，音调越高【解答】解：改变钢锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动，锯条的振幅不变，锯条振动的频率改变，因此发出声音的音调不同由实验可知，锯条振动越快，发出声音的音调越高故选A4如图所示，一束光

20、射到镜面上，当入射光线与镜面夹角是40时，下列说法正确的是（）A反射光线经过的点是a点，反射角为40B反射光线经过的点是b点，反射角为50C反射光线经过的点是c点，反射角为40D反射光线经过的点是d点，反射角为50【考点】光的反射定律【分析】反射光线与入射光线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，根据这一内容作出反射光线；【解答】解：根据图解，入射角等于9040=50，反射角等于50，在法线的另一侧作出反射光线，如图：故选B5一位同学向平面镜靠近，则他在镜的像应该（）A远离他，且大小不变B靠近他，且大小不变C远离他，且越越小D靠近他，且越越大【考点】平面镜成像的特点、

21、原理、现象及其实验方案【分析】根据平面镜成像特点，平面镜所成的像与物体大小相同，是正立等大的虚像，像与物到镜面的距离相等如果人离平面镜近，像离平面镜也近【解答】解：根据平面镜成像特点，平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，像和物体大小相同，是正立等大的虚像当一位同学站在平面镜前并向平面镜靠近时，她在平面镜的像也将向平面镜靠近，所以像离人的距离变小，但像的大小不变故选B6如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑小明用此凸透镜和蜡烛做“探究凸透镜成像规律”的实验，当烛焰距凸透镜30cm时，重新调节光屏的位置，可以在光屏上得到（）A正立放大的虚像B倒立等大的实

22、像C倒立放大的实像D倒立缩小的实像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】首先根据图象得出凸透镜的焦距，根据物距大于2f时，成倒立缩小实像的原理进行分析【解答】解：由图知，凸透镜的焦距为40cm30cm=10cm，烛焰距凸透镜30cm，处于2f之外，此时成倒立缩小的实像故选D7值日时，小东提着一桶水走进教室下列情况，属于彼此平衡的两个力是（）A水桶受到的重力和水桶对人的拉力B水桶受到的重力和人对水桶的拉力C水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D水桶受到的重力和水桶对地球的引力【考点】平衡力的辨别【分析】平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上

23、缺一不可【解答】解：A、水桶受到的重力和水桶对人的拉力，作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意B、水桶受到的重力和人对水桶的拉力符合二力平衡条件，是平衡力，符合题意C、水桶对人的拉力和人对水桶的拉力作用在两个物体上，是相互作用力，不符合题意D、水桶受到的重力和水桶对地球的引力作用在两个物体上，是相互作用力，不符合题意故选B8关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A速度大的物体受到的力一定大B物体受到的合力为零，一定处于静止状态C物体受力，运动状态一定改变D物体运动方向改变了，一定受到力的作用【考点】力与运动的关系【分析】由牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力时，物体总保持静止状态或匀速直线

24、运动状态；力是改变物体运动状态的原因【解答】解：A、由牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，可以保持匀速直线运动，因此速度大的物体可能不受外力作用，故A错误；B、由牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故B错误；C、当物体受平衡力的作用时，其运动状态不变，故C错误；D、当物体的运动状态发生改变（即速度大小或运动方向发生改变）时，一定受到力的作用，故D正确故选D9小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤多余的是（）A用天平测量空烧杯的质量B将橙汁倒入烧杯，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C将烧杯的橙汁倒入量筒一部分，测出量筒橙汁的体积D用天平测量烧杯

25、和剩余橙汁的总质量【考点】液体密度的测量【分析】测量液体的密度实验，可先测出烧杯和橙汁的总质量m1，然后将一部分橙汁倒入量筒，读出其体积，再测出烧杯和剩余橙汁的质量m2，用m1减去m2即为量筒橙汁的质量，最后根据=求出密度【解答】解：利用天平和量筒测橙汁的密度时，可将橙汁倒入烧杯，用天平测量烧杯和橙汁的总质量m1，将烧杯的橙汁倒入量筒一部分，测出量筒橙汁的体积，用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量m2，求出量筒橙汁的质量，根据=求出密度，所以实验没用的步骤为：A、用天平测量空烧杯的质量故选A10跳伞运动员连同装置共重700N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气阻力为50N，则下列关于合力的说法正确

26、的是（）A合力大小为750N，方向竖直向下B合力大小为650N，方向竖直向上C合力大小为750N，方向竖直向上D合力大小为650N，方向竖直向下【考点】力的合成与应用【分析】运动员受到竖直向上的空气阻力和竖直向下的重力，二力的方向相反，所以求解它们合力大小的方法是：同一直线反方向二力的合力等于二力之差，方向与较大力的方向相同【解答】解：伞未打开时，运动员受竖直向下的重力及向上的阻力，二力方向相反，故合力：F=Gf=700N50N=650N；方向与重力的方向一致，即合力的方向竖直向下故选D11如图所示，三种情况下都推不动物体，则摩擦力最大的是（）A在柏油马路上B在塑胶跑道上C在防滑瓷砖上D三者摩

27、擦力相同【考点】二力平衡条件的应用【分析】对物体进行受力分析，根据物体的运动状态，由平衡条件可以求出物体与地面间的摩擦力【解答】解：由题意可知，三个物体在水平面上受：水平方向的推力F和水平方向的摩擦力f作用而静止，处于平衡状态，由平衡条件得：f=F，由此可知摩擦力最大的是在防滑瓷砖上故选C12小强同学在探究甲、乙两种物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象由图象分析可知（）A甲的密度大于乙的密度B甲的密度小于乙的密度C甲的密度等于乙的密度D无法比较甲乙【考点】密度的计算；密度及其特性【分析】由图分析，我们可取体积相同时比较质量，根据公式比较密度【解答】解：根据=可知，当体积相同时，质量越

28、大，密度越大如图所示，当体积相同时甲的质量大于乙的质量，所以甲的密度大于乙的密度 故答案选A二、多项选择题：每小题3分，共12分每小题给出的四个选项，至少有一个选项符合题目要求全部选对的得3分，选不全的得2分，有错选或不选的得0分13在学习和生活对物理量的估测，是学生必须掌握的一种基本技能小明是一位身体发育良好的学生，下面是与他相关的一些估测数据，你认为合理的是（）A他的体重约为500NB他的步长约为70cmC他的脉搏约为2s跳动一次D他百米赛跑的平均速度可达20m/s【考点】重力大小的估测；时间的估测；长度的估测；速度与物体运动【分析】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思

29、维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活也有着重要作用解答此题的关键是对日常生活常见的物体有初步的估测能力【解答】解：A、学生的质量m=50kg，重约为G=mg=50kg10N/kg=500N，故合理B、学生的步长约为07m=70cm，故B合理；C、学生的脉搏约为1s跳动一次，故C不合理；D、男子百米世界纪录在10m/s略快一点，一般学生的速度应该更小，故D不合理故选AB14关于实验仪器使用方法放入说法，正确的是（）A使用刻度尺测物体的长度时，读数时视线要与尺面垂直B使用量筒测量水的体积，读数时视线要与凹液面底部相平C用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡D用弹

30、簧测力计测物重时，物体要静止挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上【考点】刻度尺的使用；天平的使用；量筒的使用；弹簧测力计的使用与读数【分析】（1）使用刻度尺读数时，视线要与尺面垂直；（2）使用量筒读数时，视线要和液面的凹面底部相平，既不能仰视，也不能俯视；（3）使用天平时，因天平的位置的不同，为避免横梁对测量产生的影响，所以测质量时，先调节天平横梁平衡；（4）弹簧测力计拉力的方向沿弹簧的轴线方向【解答】解：A、使用刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，故A正确； B、使用量筒测量液体的体积时，视线要和液柱的凹面底部相平，故B正确；C、使用天平测质量时，测量过程不能调节平衡螺母，故C错误；D、弹簧测力计拉力

31、的方向沿弹簧的轴线方向，因为重力方向竖直向下，所以测量物重时物体要静止挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上，故D正确故选ABD15如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时成像情况相对应的说法正确的是（）A投影仪是根据物体放在c点时的成像特点制成的B照相机是根据物体放在a点时的成像特点制成的C人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似D使用放大镜时的成像情况与物体放在d点时的成像情况相似【考点】凸透镜成像的应用【分析】凸透镜成像的三种情况和应用：u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机；u=2f，成倒立、等大的实像，一般用

32、求凸透镜的焦距；2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪；uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜；人的眼睛像一架照相机，眼睛的成像原理和照相机的成像原理是相同的【解答】解：A、物体放在c点，2fuf，成倒立、放大的实像，应用于投影仪，符合题意；B、物体放在a点，u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机，符合题意；C、当物体放在F点，物体在焦点上，光线经凸透镜会平行射出，既不成实像，也不成虚像，不符合题意；D、当物体放在d点时，uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜，符合题意故选A、B、D16关于力与运动的关系，以下说法正确的是（）A在水平冰面上滑动的石块速度越越慢，是

33、由于石块在滑动过程没有受到水平方向作用力B汽车从车站加速开出，汽车所受牵引力一定大于汽车所受阻力C游乐园的“碰碰车”在水平面上行驶时，不论加速还是减速，在竖直方向所受合力一定为零D将木块竖直向上匀速提起的过程，木块所受向上的拉力一定等于木块的重力【考点】力与运动的关系【分析】当物体作匀速直线运动时，受平衡力作用；当物体做加速运动时，牵引力大于阻力；当物体做减速运动时，牵引力小于阻力【解答】解：A、在水平冰面上滑动的石块速度越越慢，说明石块在水平方向上受阻力的作用，故A错误；B、因为汽车做加速运动，因此汽车所受牵引力一定大于汽车所受阻力，故B正确；C、游乐园的“碰碰车”在水平面上行驶时，不论做啥

34、运动，在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力，因此在竖直方向所受合力一定为零，故C正确；D、将木块竖直向上匀速提起的过程，木块受平衡力作用，即木块所受向上的拉力一定等于木块的重力，故D正确故选BCD三、填空题：20分17给以下测量结果填上合适的单位：某教学楼每层楼高3200mm；一瓶矿泉水的质量500g【考点】物理量的单位及单位换算【分析】此题考查我们对常见物体不同物理量的估测，根据对常见物体和相关物理量单位的认识，填上合适的单位【解答】解：教学楼每层楼的高度在32m=3200mm左右；一瓶矿泉水的体积在500ml=500cm3左右，质量在m=V=10g/cm3500cm3=500g左右故

35、答案为：mm；g18坐在舞台下的观众能听到舞台上演员敲响锣鼓的声音，这是因为锣鼓发出的声音通过空气传到观众耳朵；将敲响的鼓面用手一按，声音会马上消失，这是因为振动停止，发声也停止【考点】声音的传播条件；声音的产生【分析】（1）声音传播需要介质，一切气体、液体滑动固体都能传递声音；（2）声音是由物体振动产生的，当振动停止，发声也会停止【解答】解：坐在舞台下的观众能听到舞台上演员敲响锣鼓的声音，这是因为锣鼓发出的声音通过空气传到观众耳朵；将敲响的鼓面用手一按，声音会马上消失，这是因为振动停止，发声也停止故答案为：空气；振动停止19 小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程，小明同学观察了一下速

36、度及里程表盘如图甲所示，此时汽车的行驶速度为80km/h，汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为80km/h【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）速度计上的单位是km/h，根据指针指示读出速度值；（2）根据速度计上的里程数算出行驶路程，根据v=求出平均速度【解答】解：（1）图甲速度计上的速度值为80km/h；（2）图甲速度计上的里程数为13561km，图乙速度计上的里程数为13601km，半小时内行驶的路程s=13601km13561km=40km，汽车行驶的平均速度：v=80km/h故答案为：80km/h；80km/h20板胡、笛子、男女高音的声音高

37、亢嘹亮，大提琴、男女低音的声音低沉婉转，这里的高、低指的是音调（选填“响度”、“音调”或“音色”）产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同，发出低沉的声音，是因为物体振动比较慢（选填“快”或“慢”）【考点】音调、响度与音色的区分【分析】掌握声音的三个特性：音调、响度和音色，并能进行区别，音调指声音的高低；响度指声音大的大小；音色用区别不同的发声体【解答】解：音调指声音的高低，而响度指声音大的大小板胡、笛子、男女高音的声音高亢嘹亮，大提琴、男女低音的声音低沉婉转，这里的高、低指的是音调产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同，发出低沉的声音，是因为物体振动比较慢，所以频率低，音调也低故答案为：音

38、调；慢21在探究“阻力对物体运动的影响”的实验，如图所示，每次让小车都从斜面上同一高度自由滑下，目的是让小车在水平面上开始运动的速度相同，由这个实验可推理出：若水平面绝对光滑，运动的小车将做匀速直线运动【考点】阻力对物体运动影响的探究实验【分析】（1）要想探究阻力对小车运动情况的影响，根据控制变量法的要求，应控制小车到达水平面时的速度相同，这要靠控制小车下滑时在斜面上的位置实现；（2）在实验现象的基础上，再进行适当的科学推理，可得出当小车不受阻力时，其将保持什么样的运动状态【解答】解：（1）研究阻力对小车运动的影响，就要保持其他量不变，因此，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面

39、时具有相同的初速度；（2）结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即小车不再受阻力时，它将做匀速直线运动故答案为：速度；匀速直线运动22如图所示是济宁市2013年考试卷答题卡用识别考生信息的条形码（样码），当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光吸收（选填“反射”或“吸收”），白条纹将光反射（选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息【考点】物体的颜色【分析】根据光的反射现象及物体的颜色由什么决定进行分析白色物体能反射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光【解答】解：白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光故答案为：吸收；反射23如图所示，是近视眼（

40、选填“近视眼”或“远视眼”）看物体时的情形，形成的原因是由于晶状体过度变凸面不能调薄，致使其焦距变小（选填“变大”“变小”或“不变”）【考点】近视眼的成因与矫正办法【分析】近视眼的成因是只能看清近处的物体，看不清远处的物体，晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此自远处点的光会聚在视网膜前；据此分析即可【解答】解：已知图的折射光线会聚在视网膜的前方，所以图表示了近视眼的成像情况；近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，致使其焦距变小，远处物体反射的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方造成近视眼故答案为：近视眼；变小24检查视力时，医生让小王同学观察前方平面镜的视力

41、表虚像（选填“实像”或“虚像”）确定视力，实际上，视力表在小王的后方，如图所示，则小王的眼睛到像的距离是46m【考点】平面镜的应用【分析】根据平面镜成像特点可知，平面镜成正立等大的虚像，平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等【解答】解：根据平面镜成像特点可知，平面镜成正立等大的虚像，物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等已知视力表距平面镜25m，则视力表在平面镜所成的像距离平面镜为25m，已知小王距离平面镜25m04m=21m，小王与视力表在平面镜的像的距离应该是21m+25m=46m故答案为：虚像；4625校车安全已成为全社会关注的热点问题甘肃正宁某校

42、车由于超载发生交通事故，造成严重的人员伤亡运用物理知识分析，超载后质量变大的车辆其惯性也变大，当车辆突遇紧急情况时很难刹住车，从而导致车祸发生，无独有偶，辽宁凤城一辆校车侧翻，导致35个孩子受伤，事故主要原因是当时气温低、路面因降雨结冰，导致路面的摩擦力变小，司机操作又不当造成的，校车安全关系到千家万户，需要全社会的共同努力【考点】惯性；摩擦力的种类【分析】一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性；惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；冰雪天因为路面结冰，使接触面的粗糙程度减小，从而使摩擦力减小，使刹车时不易刹住【解答】解：惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关校车超

43、载使其质量变大，惯性也随之增大，使车辆遇到紧急情况时不易改变运动状态，易发生事故；气温低、路面因降雨结冰，说明路面的粗糙程度变小，在压力不变的情况下，车轮与地面间的摩擦力变小，这是造成交通事故的主要原因故答案为：惯性；摩擦力26小明去美国某所学校交流时，在学校实验室见到了一种测量工具如图是他用这种工具对我们使用的8年级物理课本进行测量的情景仔细观察并回答：（1）这种测量工具是用测量物体质量（填写物理量名称）的 （2）这种测量工具利用了物理学杠杆的知识 （3）小明对我们使用的8年级物理课本进行测量，得到的测量结果是3916g （4）使用该工具进行测量时，要对前、后三排标尺上的游码进行调节，其合理

44、的调节顺序是、后、前【考点】质量的测量与天平【分析】（1）天平是用测量物体质量的工具，其本质是等臂杠杆；（2）天平使用之前要调平：放在水平台上；将游码放在左侧的零刻度处；用平衡螺母调节天平平衡；调节平衡时，只可以调节平衡螺母，并且向指针偏向的反方向调节用天平称物体质量时，按照“左物右码”放置物体和砝码，当天平平衡后，物体的质量等于砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度【解答】解：（1）这种测量工具是用测量物体质量的 （2）这种测量工具利用了物理学杠杆的知识，其实质是等臂杠杆 （3）间标尺上量程为500g，每一格为100g，示数为300g；后面标尺量程为100g，每一格为10g，示数为90g；前面标尺量程为10g，每一小格为01g；故小明对我们使用的8年级物理课本进行测量，得到的测量结果是m=300g+90g+16g=3916g （4）使用该工具进行测量时，按照从大到小的调节顺序，先对量程较大的间一排游码进行调节，其次对后排标尺上游码进行调节，最后对前排最小的量程标尺上游码进行调节，故合理的调节顺序是、后、前故答案为：（1）质量；（2）杠杆；（